秋季歡迎新同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課收心班會(huì)課件

開(kāi)學(xué)第一課收心班會(huì)匯報(bào)人：XXX匯報(bào)時(shí)間：20XX目錄01.開(kāi)題篇02.要求與期待03.學(xué)習(xí)要求開(kāi)題篇第一章節(jié)開(kāi)題篇楊柳枯了有再青的時(shí)候。

桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候燕子飛了有再來(lái)的時(shí)候。

然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。它是組成生命的材料。它是——時(shí)間

新學(xué)期即將開(kāi)始你覺(jué)得應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待這個(gè)新的開(kāi)始?任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在這一學(xué)期學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向。對(duì)老師有怨氣，不信任老師，是用自己的前途做賭注。我們班的學(xué)風(fēng)應(yīng)該是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)、和諧的。開(kāi)題篇人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！開(kāi)題篇要求與期待第二章節(jié)01讓我們?cè)谌紵臍q月激蕩青春，讓我們?cè)趭^斗的年華勇往直前！老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的。02相信老師成功了90%你在班中付出越多，心中收獲也越多。03優(yōu)秀班集體要靠每一個(gè)人，也成就每一個(gè)人活魚(yú)會(huì)逆流而上，只有死魚(yú)才隨波逐流——要樂(lè)觀向上，要戰(zhàn)勝挫折要求與期待成功要得到：高人指點(diǎn)，貴人相助，旁人找茬，個(gè)人奮斗。——依靠自己，化不利為有利再難也要堅(jiān)持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情?！行拍畹娜瞬艜?huì)享受幸福人生和別人比方法、比效率、比時(shí)間、比志氣、比信心、比毅力和自己比進(jìn)步。——找準(zhǔn)目標(biāo)，相信自己，進(jìn)步就是成功010203要求與期待020103敢于堅(jiān)持是自信，固執(zhí)己見(jiàn)是愚蠢?！龊脤?duì)的，改變錯(cuò)的積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。聰明的人像月亮，初一十五不一樣?！?yáng)光快樂(lè)不斷進(jìn)步快速成長(zhǎng)大事做不來(lái)，小事趕快做?！袆?dòng)決定一切要求與期待學(xué)習(xí)要求第三章節(jié)明確目標(biāo)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀集體全班同學(xué)一起努力爭(zhēng)取本學(xué)期的優(yōu)秀班集體培養(yǎng)二風(fēng)優(yōu)良的班風(fēng)濃厚的學(xué)風(fēng)樹(shù)立三感榮譽(yù)感責(zé)任感競(jìng)爭(zhēng)感學(xué)習(xí)要求八個(gè)戒律01：戒驕02：戒躁03：戒懶04：戒散05：戒狂06：戒混07：戒臟08：戒亂學(xué)習(xí)要求尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學(xué)。環(huán)境衛(wèi)生、衣著整潔、言行文明。安心安靜、遵規(guī)守紀(jì)、專心學(xué)習(xí)。開(kāi)展競(jìng)賽、比學(xué)趕幫、力爭(zhēng)上游。學(xué)習(xí)要求自學(xué)能力記憶能力想象能力組織能力表達(dá)能力創(chuàng)造能力學(xué)習(xí)要求010203學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求不出口罵人不動(dòng)手打人不損壞公物不遲到早退不無(wú)故曠課不追逐打鬧不看有害書(shū)畫(huà)影視不貪玩誤學(xué)不作業(yè)馬虎學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。學(xué)習(xí)要求人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高——諺語(yǔ)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h學(xué)習(xí)要求愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)學(xué)習(xí)要求什么是語(yǔ)文平常說(shuō)的話叫口頭語(yǔ)言，寫到紙面上的話叫書(shū)面語(yǔ)言。語(yǔ)就是口頭語(yǔ)，文就是書(shū)面語(yǔ)。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。－－葉圣陶什么是語(yǔ)文?語(yǔ)：語(yǔ)言，說(shuō)話。什么是語(yǔ)文?像墨子勸說(shuō)楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；

什么是語(yǔ)文?

是比喻迭起的《離騷》；是氣勢(shì)如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩(shī)宋詞；文：文章，文采。

走近語(yǔ)文

當(dāng)你聽(tīng)到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書(shū)畫(huà)后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來(lái)贊美它，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，別忘了，這也是語(yǔ)文。走近語(yǔ)文

歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通過(guò),他的仇敵高高的昂起頭說(shuō)：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的!”

走近語(yǔ)文歌德會(huì)怎么回答他呢？我恰恰相反?！靶∶鳎阋莻€(gè)禮物呢還是我這個(gè)禮物呢？”“那個(gè)。。。這個(gè)吧”——問(wèn)：小明要哪個(gè)？“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”——問(wèn)：小明的睫毛是真的假的？“小明，走，滾雪球去啦。”“滾?。?！”——問(wèn)：小明到底滾不滾雪球？“小明，這個(gè)題你考完之后對(duì)答案了嗎？”“對(duì)了，沒(méi)對(duì)?！薄獑?wèn)：小明這個(gè)題究竟做對(duì)了嗎？領(lǐng)導(dǎo)：“你這是什么意思？”小明：“沒(méi)什么意思。意思意思?！鳖I(lǐng)導(dǎo)：“你這就不夠意思了?！毙∶鳎骸靶∫馑迹∫馑??！鳖I(lǐng)導(dǎo)：“你這人真有意思?！毙∶鳎骸捌鋵?shí)也沒(méi)有別的意思。”領(lǐng)導(dǎo)：“那我就不好意思了?！毙∶鳎骸笆俏也缓靡馑?。”——問(wèn)：以上“意思”分別是什么意思？走近語(yǔ)文廣告對(duì)聯(lián)標(biāo)語(yǔ)……走近語(yǔ)文廣告語(yǔ)今天過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。我們的名聲是吹出來(lái)的。

走近語(yǔ)文怎樣學(xué)好語(yǔ)文中學(xué)語(yǔ)文體系基礎(chǔ)知識(shí)基本能力字：字音：同音字、多音字；字形：形近字；字義：多義字（詞）詞：虛詞；實(shí)詞句：語(yǔ)法、修辭標(biāo)點(diǎn)

篇：結(jié)構(gòu)文學(xué)常識(shí)：作家、作品文學(xué)體裁：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇聽(tīng)：汲取知識(shí)說(shuō)：語(yǔ)言表達(dá)讀：文言文閱讀：實(shí)詞、虛詞、句式現(xiàn)代文閱讀：記敘文、說(shuō)明文、議論文寫：描述事物、抒發(fā)情感、表達(dá)觀點(diǎn)表達(dá)方式：記敘、描寫、說(shuō)明、抒情、議論怎樣學(xué)好語(yǔ)文一個(gè)基本功

四個(gè)習(xí)慣有“