2023年河源市市直公辦學(xué)校招聘臨聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年河源市市直公辦學(xué)校招聘臨聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)B.回避這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：B2.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.定性評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.考查性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：D3.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.基礎(chǔ)B.能力C.研究D.拓展【答案】：D4.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】：C5.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)策略【答案】：B6.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類(lèi)比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.生成性學(xué)習(xí)B.主題綱要法C.符號(hào)綱要法D.組織策略【答案】：A7.提出教育就是“把一切事物教給人們?nèi)克囆g(shù)”的教育家（）。A.夸美紐斯B.盧梭C.赫爾巴特D.杜威【答案】：A8.根據(jù)馬克思主義觀點(diǎn)，語(yǔ)言是在（）中產(chǎn)生的。A.神的創(chuàng)造B.歷史發(fā)展C.人類(lèi)進(jìn)化D.人類(lèi)勞動(dòng)【答案】：D9.參觀博物館，文化館等可使青少年接受積極的影響，汲取最新的知識(shí)信息，從而促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，這種教育屬于（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)教育D.遠(yuǎn)程教育【答案】：C10.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來(lái)分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.鞏固課B.實(shí)驗(yàn)課C.講授課D.演示課【答案】：A11.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離始于（）。A.原始社會(huì)B.封建社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】：C12.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”可以分為譏諷、助產(chǎn)術(shù)、歸納和下定義4個(gè)部分，其中（）是指通過(guò)問(wèn)答時(shí)對(duì)方的認(rèn)識(shí)能逐步排除事物的個(gè)別的特殊的東西，揭示出事物的本質(zhì)的普遍的東西。A.譏諷B.助產(chǎn)術(shù)C.歸納D.下定義【答案】：C13.被稱(chēng)為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.奧蘇泊爾B.巴普洛夫C.加涅D.斯金納【答案】：D14.樊遲請(qǐng)學(xué)稼，子曰：“吾不如老農(nóng)?！闭?qǐng)學(xué)為圃，曰：“吾不如老圃。”樊遲出。子曰：“小人哉！樊須也。上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民褪負(fù)其子而至矣。焉用稼？”上述典故體現(xiàn)了這一階段的學(xué)校教育（）。A.與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離B.實(shí)現(xiàn)了大眾化C.與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化【答案】：A15.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是（）。A.激情B.熱情C.應(yīng)激D.心境【答案】：D16.夸美紐斯認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的感知開(kāi)始的”，因此，他提倡（）。A.互動(dòng)教學(xué)B.模擬教學(xué)C.小組教學(xué)D.直觀教學(xué)【答案】：D17.角色是中國(guó)戲曲根據(jù)劇中人物的性別，年齡，身份，地位，性格劃分的，分為生，旦，凈，丑四類(lèi)。在元雜劇中，表現(xiàn)性格勇猛的人物角色是（）。A.凈B.末C.旦D.雜【答案】：A18.關(guān)于消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)CPI，下列表述不正確的是（）。A.當(dāng)一國(guó)的CPI下降時(shí)，表明該國(guó)的通貨膨脹率下降，該國(guó)貨幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力下降B.CPI通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)C.CPI是反映一定時(shí)期內(nèi)城鄉(xiāng)居民所購(gòu)買(mǎi)的生活消費(fèi)品價(jià)格和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和程度的相對(duì)數(shù)D.如果CPI升幅過(guò)大，表明通脹已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定因素【答案】：A19.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自（）。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《中庸》D.《論語(yǔ)》【答案】：D20.下列關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.要想做到愛(ài)崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)B.在現(xiàn)實(shí)中，我們不得不承認(rèn)，“愛(ài)崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由C.即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛(ài)崗敬業(yè)已不合時(shí)宜【答案】：C21.關(guān)于金屬材料，下列表達(dá)錯(cuò)誤的是（）。A.重金屬和輕金屬是根據(jù)強(qiáng)度不同劃分的B.鈦合金可用于制造飛機(jī)、火箭的結(jié)構(gòu)件C.青銅是金屬冶鑄史上最早出現(xiàn)的合金D.純鋁的導(dǎo)熱性好，強(qiáng)度低，耐磨性差【答案】：A22.下列世界遺產(chǎn)中不屬于同一省份的是：A.云岡石窟B.平遙古城C.殷墟遺址D.五臺(tái)山【答案】：C23.下列會(huì)議旨在糾正“左”傾錯(cuò)誤的是（）。A.八七會(huì)議、遵義會(huì)議、中共七大B.遵義會(huì)議、中共七大、中共十一屆三中全會(huì)C.八七會(huì)議、洛川會(huì)議、中共七大D.遵義會(huì)議、七千人大會(huì)、中共十一屆三中全會(huì)【答案】：D24.以城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是（）。A.擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)B.工資改革C.增強(qiáng)企業(yè)活力D.物價(jià)改革【答案】：C25.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假，用了多少心思，作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，濫竽充數(shù)的作品，即便是花錢(qián)炒作、買(mǎi)榜，也只能是曇花一現(xiàn)，很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內(nèi)涵，更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說(shuō)明（）。A.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵B.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”C.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊D.作家不能花錢(qián)炒作、買(mǎi)榜，否則只是曇花一現(xiàn)【答案】：B26.高位嫁接:是指把觀賞樹(shù)木的枝或芽嫁接在大規(guī)格的砧木上，實(shí)現(xiàn)快速形成樹(shù)冠的一種培育大苗方法，現(xiàn)被引申指將相對(duì)較高層次、較高素質(zhì)的人才充實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展一線主戰(zhàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)高層次人才與基層組織的結(jié)合，髙素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才與勞動(dòng)群眾的結(jié)合。

根據(jù)上述定義，下列最符合高位嫁接的是（）。A.某省科技廳組織高級(jí)工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術(shù)管理崗位任職B.某項(xiàng)生物工程專(zhuān)利權(quán)人張教授，辭去教師職務(wù)到山區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)C.某省衛(wèi)生廳組織系統(tǒng)內(nèi)年輕專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到院士身邊工作學(xué)習(xí)D.甲公司與乙公司簽訂合作協(xié)議，乙公司派技術(shù)員到甲公司任職【答案】：A27.書(shū)寫(xiě)一個(gè)群體的精神荒原，讓無(wú)力者前行。多年來(lái)，多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫(xiě)作。他們相信文學(xué)之用，相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè)，文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán)，而是證明人之所以為人的偉大，文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨，而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.文人的思想層次B.部分作家的文學(xué)理想C.精神文化的重要性D.文學(xué)的社會(huì)價(jià)值【答案】：B28.隨著都市生活節(jié)奏加快，很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣(mài)，經(jīng)常吃外賣(mài)對(duì)身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①④B.①③C.②④D.②③【答案】：A29.亞洲有中印兩個(gè)人口大國(guó)，然而人口的龐大卻與人才是否（）沒(méi)有必然關(guān)系。人才供應(yīng)缺口在一些國(guó)際化的行業(yè)中尤為（），例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.過(guò)剩嚴(yán)峻B.飽和突出C.流失巨大D.充裕明顯【答案】：D30.①在調(diào)査和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論

④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值，一直為外界所矚目

⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問(wèn)題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大，一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開(kāi)討論

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②④③①⑥⑤B.①②④③⑤⑥C.②④①③⑥⑤D.②④⑤⑥③①【答案】：C31.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(TheoryofEverything)的追求。過(guò)去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼?，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.霍金過(guò)往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神B.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的C.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開(kāi)其他學(xué)科的支持D.“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼北取叭f(wàn)有理論”更加接近事物的真相【答案】：D32.挫折教育:指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。

下列不屬于挫折教育的是（）。A.老師在考試中出一些比較難的題目讓學(xué)生去做，學(xué)生可能費(fèi)了好大的勁卻無(wú)法得出正確的答案，讓其人為地遭受挫折B.教師在教學(xué)中給學(xué)生貫徹遭受挫折的思想，讓學(xué)生有充分的心理準(zhǔn)備，不至于遭到挫折便束手C.家長(zhǎng)經(jīng)常拿自己孩子與更優(yōu)秀的人做對(duì)比，并一味地否定自己的孩子，企圖激勵(lì)他D.教師在教學(xué)中多給學(xué)生講解那些身處逆境仍然自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人的經(jīng)歷【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.杜威的實(shí)用主義教育思想體系主要是（）。A.在做中學(xué)B.和諧教育C.教育即生活D.集體教育【答案】：AC34.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性B.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用C.追求好的道德目的D.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析【答案】：AD35.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.實(shí)驗(yàn)研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.發(fā)展研究【答案】：BCD36.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點(diǎn)屬于其集體教育理論的有（）。A.基層集體是教育工作的重點(diǎn)和中心B.教育工作的基本對(duì)象是集體C.教育工作的主要方式是集體教育D.全部教育過(guò)程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進(jìn)行【答案】：BCD37.下列語(yǔ)句與教育思想的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)—啟發(fā)教學(xué)B.君子恥其言而過(guò)其行—學(xué)行結(jié)合C.學(xué)而時(shí)習(xí)之—學(xué)習(xí)結(jié)合D.學(xué)不思則罔，思而不學(xué)則殆—學(xué)思結(jié)合【答案】：ABCD38.“隨人分限所及”體現(xiàn)了（）。A.量力性B.啟發(fā)性C.因材施教D.循序漸進(jìn)【答案】：ACD39.“化民成俗，其由必學(xué)”“建國(guó)君民”，體現(xiàn)了（）。A.教育的延續(xù)性B.教育和政治的關(guān)系C.教育的重要性D.教育的根源【答案】：BC40.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公開(kāi)B.公告C.公正D.公平【答案】：ACD41.下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.企業(yè)通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤(rùn)，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)B.企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任C.每個(gè)職工都要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念D.生產(chǎn)過(guò)程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益【答案】：AC42.全民教育作為21世紀(jì)教育發(fā)展的趨勢(shì)之一，越來(lái)越引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。關(guān)于全民教育的基本含義，下列說(shuō)法正確的是（）。A.全民教育與全納教育的基本內(nèi)涵是一致的B.全民教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，又是道德發(fā)展的需要C.全民教育包括正規(guī)教育、非正規(guī)教育和不定形教育D.全民教育的范圍從學(xué)前教育到繼續(xù)教育、終身教育【答案】：ABCD43.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.中途島戰(zhàn)役中，日軍取得勝利B.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件C.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)D.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會(huì)戰(zhàn)【答案】：BD44.法定文種中，具有“表彰先進(jìn)”作用文件的是（）。A.命令B.公告C.通報(bào)D.決定【答案】：ACD45.行政機(jī)關(guān)向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)提供的材料包括（）。A.申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行人的生活情況B.行政決定書(shū)及作出決定的事實(shí)、理由和依據(jù)C.當(dāng)事人的意見(jiàn)及行政機(jī)關(guān)催告情況D.強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)【答案】：BCD46.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明（）。

①人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

②人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量

③人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉

④人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用A.③④B.①②C.②④D.②③【答案】：C47.下列財(cái)產(chǎn)抵押權(quán)的設(shè)立，未經(jīng)登記不得對(duì)抗善意第三人的有（）。A.正在生產(chǎn)的半成品B.正在建造的航空器C.正在建造的船舶D.正在使用的機(jī)床【答案】：ABCD48.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開(kāi)展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會(huì)工作者需要開(kāi)展的工作內(nèi)容包括（）。A.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險(xiǎn)的家庭進(jìn)行評(píng)估B.