中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！懂厴I(yè)設(shè)計與答辯》課程標(biāo)準(zhǔn)

《畢業(yè)設(shè)計與答辯》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別專業(yè)方向課課程代碼A3080001學(xué)

分4參考學(xué)時80適用專業(yè)汽車電子技術(shù)預(yù)修課程汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與檢修技術(shù)、汽車電控技術(shù)、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢修、智能汽車傳感器技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)后續(xù)課程崗前培訓(xùn)開課部門汽車工程學(xué)院

一、前言（一）課程性質(zhì)與地位1.

課程性質(zhì)《畢業(yè)設(shè)計與答辯》課程是汽車電子技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)方向課程。畢業(yè)設(shè)計應(yīng)在本專業(yè)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計成果的要求由學(xué)生獨(dú)立完成。2.

課程地位通過課程教學(xué)，鞏固與發(fā)展理論教學(xué)和實踐教學(xué)成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用科學(xué)知識的能力，獨(dú)立分析和解決實際問題的能力。3.

與相關(guān)課程的聯(lián)系與分工本課程預(yù)先修課程主要包括汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與檢修技術(shù)、汽車電控技術(shù)、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢修、智能汽車傳感器技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等，為崗前培訓(xùn)等教學(xué)課程打下必要的理論知識和實踐能力基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計思路本課程的設(shè)計思路是畢業(yè)設(shè)計選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，有利于提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識解決產(chǎn)品創(chuàng)意、總體設(shè)計方案、主要技術(shù)性能參數(shù)、工作原理、系統(tǒng)和主體結(jié)構(gòu)等方面實際問題的能力。畢業(yè)設(shè)計任務(wù)能承載學(xué)生分析技術(shù)需求、查閱技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、借鑒技術(shù)案例和設(shè)計技術(shù)方案等策略性能力的培養(yǎng)，基本覆蓋本專業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域。畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書完整、規(guī)范、科學(xué)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的實施，能確保項目順利完成。畢業(yè)設(shè)計答辯時學(xué)生應(yīng)結(jié)合頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容回答答辯小組提問，檢驗學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力及獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力。畢業(yè)設(shè)計成果應(yīng)按學(xué)院有關(guān)要求做到理論與實際相結(jié)合，畢業(yè)設(shè)計成果的內(nèi)容應(yīng)與分析、解決有關(guān)汽車底盤、電機(jī)、電池、電器與電控的使用、檢測、維修、技術(shù)管理等方面的實際問題有關(guān)。本課程建議課時為80。二、課程目標(biāo)和任務(wù)本課程的主要目的是通過對課程的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生掌握汽車發(fā)動機(jī)、底盤、電氣及車載網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，掌握檢測、維修、組裝、技術(shù)管理等方面的相關(guān)專業(yè)知識和技能。1.

素質(zhì)目標(biāo)（1）具有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和克服困難的能力；（2）具有團(tuán)隊精神和協(xié)作精神；（3）具有良好的心里素質(zhì)和克服困難的能力；（4）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和與人溝通的能力，能與客戶建立良好、持久的關(guān)系；（5）遵守安全操作規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范；（6）注重環(huán)保規(guī)定。2.

知識目標(biāo)（1）具有汽車電氣系統(tǒng)裝調(diào)、故障診斷能力；（2）具有汽車發(fā)動機(jī)系統(tǒng)裝調(diào)、故障診斷能力；（3）具有汽車底盤系統(tǒng)檢測、維修能力；（4）具有車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障診斷、檢修能力；3.

能力目標(biāo)（1）具有綜合運(yùn)用知識與技能來解決實際工作問題的方法、步驟；（2）了解技術(shù)資料查閱的相關(guān)知識；（3）能熟練介紹現(xiàn)代電子技術(shù)在新能源汽車上的應(yīng)用情況；（4）能夠了解新能源汽車新技術(shù)的研究和開發(fā)。三、教學(xué)內(nèi)容與要求1、畢業(yè)設(shè)計與答辯的教學(xué)內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計選題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，盡量貼近生產(chǎn)、生活實際，能體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行需求分析、信息檢索、方案設(shè)計、資源利用、作品（產(chǎn)品）制作、成本核算等能力和安全環(huán)保、創(chuàng)新協(xié)作等意識的培養(yǎng)要求。設(shè)計任務(wù)應(yīng)具有一定的綜合性，難易程度適當(dāng)。2、畢業(yè)設(shè)計與答辯題目類型按教育廳相關(guān)文件要求，畢業(yè)設(shè)計共三大類型：方案設(shè)計、工藝設(shè)計、作品（產(chǎn)品）制作。3、畢業(yè)設(shè)計與答辯的要求（1）按時間要求，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計；（2）符合教育廳發(fā)放“畢業(yè)設(shè)計指南”要求；（3）嚴(yán)禁抄襲他人作品；（4）按要求完成作品上傳工作。四、實施建議（一）畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程安排1、2020年2月1日～3月1日畢業(yè)設(shè)計工作安排（含指導(dǎo)老師安排）2、2020年4月20日～4月30日畢業(yè)設(shè)計中期檢查，主要檢查畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書下達(dá)情況，和學(xué)生交流互動記錄；3、2020年5月1日～5月15日

指導(dǎo)老師審閱修改學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計并形成最終稿。4、2020年5月16日～5月20日老師指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計資料上傳工作。（二）畢業(yè)設(shè)計成果要求1、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容與專業(yè)及頂崗實習(xí)內(nèi)容相符或相近，文章層次清晰，結(jié)構(gòu)合理、語言通順、標(biāo)點(diǎn)正確、嚴(yán)禁抄襲，查重率25%以下；2、字?jǐn)?shù)要求6000字以上（如有圖片，文字應(yīng)達(dá)到4500字以上）；3、畢業(yè)設(shè)計成果單面打印，配封面、目錄、封底，膠裝；4、按時完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。（三）畢業(yè)設(shè)計提交要求1、提交畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計成果電子文檔（word格式）給指導(dǎo)老師留存；2、上交畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計成果（紙質(zhì)文件膠裝）各1份由二級學(xué)院留存；3、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計成果上傳至超星畢業(yè)設(shè)計平臺；4、畢業(yè)設(shè)計成果文檔中的圖片要求壓縮到最低分辨率；5、能直接在網(wǎng)頁內(nèi)打開查看等；6、畢業(yè)設(shè)計成果需提供查重報告；7、對以論文、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)報告等方式呈現(xiàn)的，一律按零分處理；8、凡發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計作品(作品剽竊和抄襲他人成果(包括完全雷同)的，一律按零分處理。（四）學(xué)習(xí)評價

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果評價指標(biāo)及分值一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵分值設(shè)計任務(wù)專業(yè)性畢業(yè)設(shè)計選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；設(shè)計任務(wù)體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行需求分析、信息檢索、方案設(shè)計、資源利用、作品（產(chǎn)品）制作、成本核算等專業(yè)能力和安全環(huán)保、創(chuàng)新協(xié)作等意識的培養(yǎng)要求。5實踐性畢業(yè)設(shè)計選題貼近生產(chǎn)、生活實際或來源于現(xiàn)場實際項目；產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)具有一定的綜合性和典型性；有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和專業(yè)技能解決專業(yè)領(lǐng)域中實際問題的能力。5工作量

設(shè)計項目難易程度適當(dāng)，教學(xué)時長符合本專業(yè)特點(diǎn)；同一選題每年最多不超過3名學(xué)生同時使用，每個學(xué)生有獨(dú)立完成的設(shè)計任務(wù)。5設(shè)計實施可行性畢業(yè)設(shè)計方案完整、規(guī)范科學(xué)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的實施，能確保項目順利完成；畢業(yè)設(shè)計的技術(shù)原理、理論依據(jù)和技術(shù)規(guī)范選擇合理。15完整性設(shè)計項目啟動、設(shè)計任務(wù)規(guī)劃、資料查閱、參數(shù)確定、設(shè)計方案擬定、設(shè)計方案修訂、設(shè)計成果成型等基本過程等記錄完整。15可靠性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用正確，分析、推導(dǎo)邏輯性強(qiáng)；有關(guān)參數(shù)計算準(zhǔn)確，中間數(shù)據(jù)詳實、充分、明確、合理；引用的參考資料，參考方案等來源可靠。10作品質(zhì)量科學(xué)性

畢業(yè)設(shè)計作品（產(chǎn)品）充分應(yīng)用了本專業(yè)新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新力法、新設(shè)備，要素完備，表達(dá)準(zhǔn)確。15規(guī)范性

畢業(yè)設(shè)計作品（產(chǎn)品）完整體現(xiàn)任務(wù)書的規(guī)定要求；

成果報告書全面概述了畢業(yè)設(shè)計實施的全過程并總結(jié)了畢業(yè)設(shè)計的收獲、作品(產(chǎn)品)特點(diǎn)等；相關(guān)文檔排版規(guī)范、文字通暢，表述符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。20實用性畢業(yè)設(shè)計作品（產(chǎn)品）有創(chuàng)意，可以有效解決生產(chǎn)，生活實際問題。10五、教學(xué)資源（一）教材和參考資料（1）仇雅莉.《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》：機(jī)械工業(yè)出版社，2016-12（2）姚建平.《\o"汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修"汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》：機(jī)械工業(yè)出版社，2020-05（3）黃鵬.《汽車單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》：機(jī)械工業(yè)出版社，2019-08（4）孫慧芝.《智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論》：機(jī)械工業(yè)出版社，2020-05（5）廖向陽.《車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢修》：人民交通出版社，2014-08（二）課程資源配置（1）省級教學(xué)資料庫資料；（2）本課程教學(xué)多媒體課件；（3）相關(guān)汽車技術(shù)的網(wǎng)站中車在線暢易汽車網(wǎng)笛威歐亞汽車維修網(wǎng)