初中版100個句子輕松搞定初中英語語法

初中版:100個句子輕松搞定初中英語語法

G1頻率副詞

1.Itdoesn'tsnowveryofteninShijiazhuang.

頻率副詞用法：

1.頻率副詞是表示與次數(shù)，頻率有關(guān)的副詞，如：always（總是），usually（經(jīng)常），sometimes

（有時），seldom（不常），never（從不）,once（一次），twice（兩次）等。

2.頻率副詞用在be后。如：Itisusuallyhotinsummer.

3.頻率副詞用在主要動詞前。如：Myfatherusuallywalkshome.

4.頻率副詞用在助動詞與主要動詞之間。如：Iwillalwaysloveyou.

5.頻率副詞用在oughtt。之間。如：Yououghtoftentowritetoyourmother.

6.在答句中，頻率副詞必須放在助動詞前。如：

Doyouoftengothere?（誤）Yes,Idooften.（正）Yes,Ioftendo.

「never（從不），seldom（很少，不常）用于句首時，句子要用倒裝形式以加強語氣。

如：NeverhaveIbeenthere./SeldomdoIwatchTV.

62LET

Let'sgotothezoo!我們?nèi)游飯@吧！

一、lei主要用法:

1）表示“建議"，let+第一人稱的代詞賓語，如：Letme什y.（語氣委婉）

2）表示“間接命令”或"愿望”，let+第三人稱名詞或代詞，如Letherjoinourchoir.

3）表示“警告“、”蔑視“、"威脅”等。

賓語以第三人稱為主?？跉鈨春?，有時語帶諷刺，如：

Lethimtryandhewillexposehisinabilitytoworkonhisown.

Lettheinvaderscomeandourarmedforceswillwipethemoutinnotime.

二、let的祈使句注意事項：

1）賓語是第三人稱用“Don'tlet..…"；賓語是第一人稱，用“Letnot'*,如

Don'tletthistypeofthingshappenagain./Let'snotgooutuntilaftertherain

2）怙t只適用于現(xiàn)在時態(tài)，可以有被動語態(tài)，如：

Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.

Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.

3）let+不帶"to"的不定式動詞/某些適當?shù)母痹~，如out,in,down,alone等，如：Letthepuppy

out.

4）用“Let's"時，把談話者的對象包括在內(nèi)；用“Letus”時,并不包括對方，如：

Let'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?

63辨析everyday與everyday

1)：Everyday是形容作定語，表示每天的，或日常的，或平凡的，例如：

Thisisamatterofeverydayoccurrence.這只是一件普通小事。

2)：everyday是副詞，表示每一天，例如：

Shegoestoschooleveryday.

G4.辨析sometimes,sometimes,sometime,sometime

sometimes表示"有時“；sometimes表示"一些次，一些倍“；sometime表示"某個時候”，

sometime表示"一段時間

可參照以下小口訣來熟記它們的區(qū)別：分開是“一段“，相連為“某時“；分開s是“倍、次，相

連s是“有時”.

例如：

I'llstayhereforsometime.我將在這兒呆一段時間。

KatewillbebacksometimeinFebruary.凱特將在2月某個時候回來。

Ourschoolissometimeslargerthantheirs.我們學(xué)校比他們學(xué)校大兒倍。

Joangoestoschoolonfoot,butsometimesbybike.瓊步行上學(xué),但有時也騎自行車去。

G5.must詳解

1.表示“必須“、“一定要“

(1)可用于肯定句、否定句或疑問句；用于否定句時，mustn't的意思是'一定不要的意

思“、“不能“，而不是“不必”.

如：Youmustfinishittoday.你一定要在今天完成它。

(2)主要表示現(xiàn)在或?qū)?，但有時(如在間接引語中)也可表過去(=hadto)o

如：Sheaskedifshemust(hadto)leave.她問她是否一定要離開。

(3)對于must開頭一般疑問句，若要作否定回答，可用needn't,不用mustn't.如："Must

Icomeovertonight?""No,youneedn't.""我今晚必須過來嗎？""不必。"

(4)其后可接被動結(jié)構(gòu)或進行形式。

如：Somethingmustbedonetostopit.必須采取措施來阻止它。

IthinkImustbegoing.我想我得走了。

2.表示推測意為“準是“、“一定是“，注意以下幾點。如：

(1)通常只用于肯定句，在否定句或疑問句用can代之。

如：Itmustbetrue.那一定是真的。

比較。如：Canitbe什ue?那可能是真的嗎？/Ltcan'tbe什ue.那不可能是真的。

(2)后接動詞原形，表示對現(xiàn)在情況的推測。

如：Hemustbewrong.他一定錯了。

Themanmusthavealotofmoney.這個人一定有不少錢。

(3)其后可接進行式或完成進行式，用以談?wù)?個正在進行的動作。

如：Hemustbewritingalettertohisgirlfriend.他一定在給他女朋友寫信。

(4)后接完成式，用來談?wù)撘寻l(fā)生的情況。

如：Hemusthavearrivedalready.他一定已經(jīng)到了。

3.表示“應(yīng)當“，相當于should,oughtto的意思。

如：Youmustsayhellotoher.你應(yīng)當品艮她打個招呼。

Wemustgoandhaveaweekendthere.我們應(yīng)當?shù)侥抢锒戎苣?/p>

4.表示“偏偏”，有時表示不巧，有時表示固執(zhí)，通常都是指令人不快的事。

如：Mustyoumakesomuchnoise?你就非得弄出這么大的聲音嗎？

Whymustyoualwaysinterruptme?你為什么硬是老要打斷我？

G6.疑問代詞what

一、對年級、班級、排號、號碼等提問時，要用what,并與名詞grade、classrow、number

等連用。如：Whatnumberareyou?你是幾號呢？

二、對某事物或某人的姓名提問時，常用whai?.如：Whatisyourname?你叫什么名字？

三、對算式的得數(shù)進行提問時，用what.如：Whatisthreeplusfour?三加四等于幾？

四、詢問"某物有何毛病"或'某人怎么了"，常用what.^ll：What'swrongwithyourbike?你

的自行車出什么毛病了？

五、what與colour構(gòu)成whatcolour來詢問顏色。如：Whatcolourisyourcoat?你的

上衣是什么顏色？

六、與名詞number連在一起用來詢問汽車或電話號碼等。如：WhatnumberisMr

Green'scar?格林先生的車牌號是多少？

七、對職業(yè)進行提問時，用what,其句式為“What+do/does+主語+do?”或“What+

be+主語？".如：Whatdoesyourfatherdo?你父親是從事什么工作的？

八、詢問”某地有什么“用what,其后多接“be+介詞短語”.如：What'sonthewall?墻

上有什么？

九、詢問具體的時間(幾點兒分)，常用whattim匕如：Whattimeisit?(=What'sthe

time?)現(xiàn)在幾點了？

十、對價格提問時，用what.如：What'sthepriceoftheseapples?這些蘋果多少錢？

I?一?、詢問"星期兒"時，常用what與day一起提問。如：Whatdayistoday?(=What

dayisittoday?)今天星期幾？

卜二、征求意見或詢問對方消息時常用whatabout.如：Whataboutsomethingto

drink?來點喝的怎么樣？

十三、用來詢問對某人或某物的看法時，ffl"What-thinkof-",譯為就是“……認為……

怎么樣”,如：

-Whatdoyouthinkofthestory?你認為這個故事怎么樣？

-It'sveryinteresting.很有趣。

G7.need雙重角色的用法及其區(qū)別。

need既可以作情態(tài)動詞，也可以作實義動詞，但是它們的用法不同。

作為情態(tài)動詞的need的用法與其他情態(tài)動詞can,may,must的用法基本相同：在限定動

詞詞組中總是位居第一，沒有非限定形式，即沒有不定式、-ing分詞或-ed分詞等形式；第三人

稱單數(shù)現(xiàn)在時沒有詞形變化；情態(tài)動詞之間是相互排斥的，即在一個限定動詞詞組中只能有一個

情態(tài)動詞。下面是need作為情態(tài)動詞的用法：

一、need表示“需要“或“必須“，通常用于否定句和疑問句。例如：

l.Vouneedn'tdoitagain.你不需要再做了。

2.Heneedn'tworryaboutit.這件事他無需擔心。

3.Needhedothishomeworkfirst?他需要先做這些作業(yè)嗎？

4.Needtheyfillintheform?他們需要填表嗎？

二、在否定句中，可以用need的否定形式+不定式完成體。例如：

l.Weneedn'thaveworried.其實我們不必要慌。

2.Youneedn'thavementionedi1■.你本來不必提起這件事。

3.Youneedn'thavesaidthatwhenheasked.當他問的時候，你其實不必說。

三、needn't后的不定式間或也能用進行時或被動語態(tài)。例如：

l.Heneedn'tbestandingintherain.他不必站在雨中。

2.Weneedn'tbewaitinginthisplace,我們不必在這兒等。

3.Thehedgesneedn'tbetrimmedthisweek.本周樹籬不必整修。

need作為實義動詞時，通常用法是：

A+need+todo

物+need+doing

物+need+tobedone

另外，need后還可以直接跟名詞。請看下面的例子：

l.Weneedtotellhimthetruth.我們需要告訴他真相。

2.Mycarneedsrepairing.我的汽車需要修理。

3.Hisleathershoesneedstobemended.他的皮鞋需要修補。

4.Herroomneedscleaning.她的房間需要打掃。

5.1tisaquestionthatneedsverycarefulconsideration,這是一個需要慎重考慮的問題。

IT

G8.工t'shottoday.今天很熱。

it為人稱代詞，主格與賓格同形。例如：事實上，我們可以打敗他們。Asitis,wecanbeatthem.

是這樣！That'sit!沒辦法。Itcan'tbehelped.輪到我了。Itismyturn.

it五種用法：

1）代替上文提到的事物或情況Lookupthewordinthedictionaryifitisdifficulttoyou.如

果你認為這個詞太難了，就查字典

2）代替沒生命的東西

Hereisaplasticbox.Itisuseful,這是一個塑料盒子。它很有用。

Don'tthrowtheoldnewspaperaway;youmayneedit.別把那份就報紙扔了，我可能會需要

它。

3）代替普通動物。Lookatthecat!Isn'titcute?看那只貓。它可愛嗎?

指大動物或人們心愛的寵物，如狗時，可用he或she,而不用“it”。

Whenthechildrensawahorsecoming,theystoppedandlookedathim.當孩子彳門看至U馬走

過來的時候，他們停下來看著它。

Acowisgrazinggrassinthefield.Shelooksverystrong.一只母牛正在吃草。它看起來

很強壯。

4）用來指天氣、日期、季節(jié)、時刻、距離等

Itisrainingoutside.Don'tgoout!外面下雨了。別出去

Itisthe20thofDecember.今天是12月20日。

Timeflies!Itisavacationagain.時光飛逝!又到假期了。

ItwashalfpastfivethatwhenJasongotup.杰森起床的時候是5點半。

5）可以指性別不詳?shù)膵雰?，及已知的事?/p>

Thebabynextdoorkeptmeawake.Itcriedloudly.隔壁那個嬰兒把我弄醒了。它哭得很

大聲。

Yes,Iwasathomelastnight.Whataboutit?是的，昨晚我在家。怎么了？

G9.ItisOctober23.今天10月23日。

表示數(shù)目和順序的詞叫做數(shù)詞。數(shù)詞又分基數(shù)詞和序數(shù)詞，基數(shù)詞表示數(shù)量，序數(shù)詞表

示順序。

1）基數(shù)詞的寫法

a、21?99的兩位數(shù)，十位與個位之間用連字符“一”。例：

21twenty—one32thirty—two98ninety—eight99ninety—nine

b、101?999的三位數(shù)，百位數(shù)和后面的數(shù)之間用連詞and,百、千等數(shù)詞一律用

單數(shù)形式。例:

101onehundredandone

225twohundredandtwenty-five

999ninehundredandninety-nine

c、1000以上的數(shù)，從后面向前數(shù)，每三位中間點“，”，第一個“，”前為thousand,

第二個前為million,第三個前為billiono例:

2,567twothousandfivehundredandsixty—seven

3,018threethousandandeighteen

2)基數(shù)詞的用法

a、作主語。例：

Tenisaveryimportantnumber.十是一個很重要的數(shù)字。

Twoandthreeare(is)five.2加3等于5。

b、作定語。例：

Onekilometerisequaltotwoli.1公里等于2華里。

Shehasthreebrothers.她有三個兄弟。

c、作賓語。例：

Iwantedthreebuthegavemefive.我想要三個，但他給了我五個。

Igetupbeforesixeveryday.我每天六點之前起床。

d、作表語。例：

一Whattimeisit?幾點鐘啦？

—It,sten.十點。

3）疑難點

hundred,thousand和million在合成數(shù)詞中一般用單數(shù)形式，但是用來表示不定數(shù)

目時，用作復(fù)數(shù)形式。例：

Hundredsofworkerswillgoonstrike.

Thousandsofpeopleareswimmingintheriver.

此時hundred,thousand等詞前沒有數(shù)詞修飾，且通常其復(fù)數(shù)形式與of連用

GlO.LiMingisfirst.李明是第一。

1）序數(shù)詞的構(gòu)成

Q、一般來說，是由相應(yīng)的基數(shù)詞加詞尾th構(gòu)成。

four+thffourthsix+thfsixthseven+thseventhten+

thftenth

b、下面這些基數(shù)詞在變?yōu)樾驍?shù)詞時，有特殊的變化。例：

oneffirsttwo-*secondthree-*third

fiveffiftheightfeighthninefninthtwelve—twelfth

c、十位整數(shù)序數(shù)詞：y變i加cth。例：

twentyftwentieththirtyfthirtiethforty—fortiethninetyf

ninetieth

d、兩位或兩位以上基數(shù)詞變序數(shù)詞，僅將個位數(shù)變成序數(shù)詞。例：

twenty—onetwenty—firstthirty—five-thirty—fifth

ahundredandfifty-three-ahundredandfifty-third

2）序數(shù)詞的用法

a、序數(shù)詞在使用時，一般加上定冠詞。

例：thefirstbookthesecondfloorthethirddaythefourthweek.

b、序數(shù)詞在多數(shù)情況下用作定語，也可作表語、主語和賓語。

例：

Themay1stisLabourDay.五月一日是勞動節(jié)。

Myroomisonthesecondfloor.我的房間在二樓。

Thefirstislargerthanthesecond.（主語）第一個比第二個大。

Readthebookfromthefirst.（賓語）從開頭讀這本書。

You,IIbethesixthtowrite.（表語）你將是第六個寫的。

3）序數(shù)詞的前面可以加上不定冠詞，表示"再一"，"又一"。例：Youmayhaveathirdtry.

日期表示法

GU.January1isNewYearsbay.一月一日是新年。

11期表示法

1）年的讀法：用基數(shù)詞，分成兩位一讀。2）月份的名稱要大寫。

3）日期用序數(shù)詞表示，前面可加the,也可以省略。4）按月、日、年的順序來讀。

5）表示在”在某年、在某月“用介詞in,如in2000,inSeptember,表示“在某日“用介詞。呆

時間表示法

G12,It,s7：00.Timeforbreakfast.7點了，該吃早飯了。

1）時間都由基數(shù)詞表示。

例：LTsnine.現(xiàn)在九點。

工t'snotfiveyet.還不到五點。

有時后面要加o'dock,但在口語中通常省略。

2）幾點幾分表示法有兩種形式。

a、倒讀法：30分鐘以內(nèi)，用“分鐘數(shù)"+past+鐘點數(shù)”表示"幾點過幾分"

超過30分鐘，用”分鐘數(shù)”+to+”下一個鐘點數(shù)“表示”差幾分到幾點“。

15分鐘可用aquarter,30分鐘可用ahalf0例：

2：15aquarterpasttwo2：45aquartertothree

1：55fivetotwo7：05fivepastseven

5：35thirtyfivepastfive9：30halfpastnine

只有指兒點鐘整時才用。'clock,如ten。'clock,但不可以說sevenpastteno'clock.

b、順讀法：與漢語順序相同，連用兩個基數(shù)詞，第一個表示“點鐘”，第二個表示“分鐘“。

例：5：40fiveforty2：30twothirty1：15onefifteen

這時的15和30不能用aquarter,ahalf代替。

特殊疑問句

G13.WhereistheUnitedStates?

特殊疑問句的形式：疑問代詞/副詞+動詞be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+動詞。疑問代詞/副

詞包括what,who,which,whom,whose,when,how,why,where等?；卮饡r不用yes或n。,

而要根據(jù)實際情況回答。

1）what——Activityorthing（對行為和事物提問）。如：

Whatareyoutalkingabout?你們在談什么？

Wearetalkingaboutourfamily.我們在談?wù)撐覀兊募彝デ闆r。

Whatisyourname?你叫什么名字？

MynameisWangLi.我叫王麗。

2）which——Thingorperson（對特定的人或事物提問）。如：

WhichmanisyourEnglishteacher?哪位是你的英語老師？

Themaninwhite.那個穿著白衣服的。

3）who—Person（對人提問）。如：

Whowillvisityoutomorrow?明天誰來看你？

Myfather.我爸爸。

4）whose—Possession（對人的所有關(guān)系提問）。如：

Whosebookisthis?這是誰的書？

Itismybrother,s.是我弟弟的。

5）when—Time（對時間提問）。ill：

Whenwillyoufinishyourhomework?你什么時候能完成作業(yè)？

Tomorrow.明天。

6）where—Place（對地點提問）。如：

Wheredoyoustudy?你在哪兒讀書？

InShanghai.在上海。

7）whyreason（對原因提問）。如：

Whyareyoulate?你為什么遲到？

BecauseImissedthebus.因為我沒趕上公共汽車。

8）how的基本涵義是“怎樣”，它的用法如下：

a、how用于詢問動作執(zhí)行的方式、手段等，譯為“怎樣”。如:

Howdoyouusuallygotoschool?你通常怎樣去上學(xué)。

Onfoot.步行。

b、how用于詢問動作的執(zhí)行程度，譯為“怎樣”。如：

HowdoyoulikeChina?你覺得中國怎么樣？

Ilikeitverymuch.非常喜歡。

c、how用于詢問身體健康狀況，譯為“怎么樣”。如：

Howareyou?你好嗎？

I'mfine,thankyou.我很好，謝謝。

d、how用在第一次見面的問候語中。如：

Howdoyoudo?你好！

howabout用于詢問或征詢意見等，相當于whatabout后接名詞、代詞或動詞的-ing

形式，譯為“……怎么樣”、“……好不好”。如：

Ilikeplayingfootball.Howaboutyou?我喜歡踢足球。你呢？

f、howmany用于詢問人或物品的數(shù)量，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，譯為“多少”。如：

Howmanystudentsarethereinyourclass?你們班有多少名學(xué)生？

Therearesixty-five.六十五名。

9、howmuch既可詢問物品數(shù)量，后接不可數(shù)名詞，譯為“多少”；又可詢問物品價格,

譯為“多少錢

h、howold詢問年齡，譯為“多大如：

Howoldareyou?你多大了？

I'mtwelve.我十二歲。

i、howfar用于詢問距離,譯為“多遠如：

Howfarisitfromheretothestation?從這里到車站有多遠？

Aboutthreehundredmetres.大約三百米。

j、howlong既可詢問時間，譯為“多久”；又可詢問物品的長度，譯為“多長”。如：

Howlongistheriver?這條河有多長？

Howlongdoes汁last?這要持續(xù)多久？

方位名詞

G14.1knowtheU.S.issouthofCanada.我知道美國在加拿大南邊。

漢語中習(xí)慣把方位詞的順序排為“東西南北”；英語習(xí)慣則為north,south,east,west。漢語中

用“東南”、“東北”、“西南”、“西北”等表示方向；英語中則用southeast,northeast,southwest,

northwest表達。

1)表示方位的名詞east等一般應(yīng)與定冠詞the連用。

如：ShanghaiisintheeastofChina.上海在中國的東部。

intheeast與ontheeast的區(qū)別

a、intheeast表示我們生活中和地理位置上的絕對方向。如：

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽從東邊升起，從西邊落下。

TheGreatWallbeginsintheeastfromtheShanhaiguanPassandendsattheJiayuguan

Passinthewest.長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。

b、ontheeast表示某事物位于另一事物所朝的方向，這里的方向是相對而言的。如：

ChinafacesthePacificontheeast.中國東臨太平洋。

TheUnitedStatesfacestheAtlanticontheeastandthePacificonthewest.美國東臨大西洋，

西瀕太平洋。

2)表示方位的名詞east,west等常與介詞。n,in3。連用，來表達兩地的相互位置，但涵義卻各

有不同：

a、表示A在B的東部，即：A在B的范圍之內(nèi)時就用“AisintheeastofBH如：

JapanisintheeastofAsia.日本在亞洲東部。

ItalyisinthesouthofEuropa意大利在歐洲南部。

b、如果A在B的東方，BP：A在B的范圍之外，且相隔有一定的距離,liestotheeast

ofB”.口語中有時可將tothe省去。如：

Japanlies(tothe)eastofChina.

Francelies(tothe)eastofEngland.法國位于英國東方。

c、如果A在B的東邊(側(cè))，即：A與B相鄰接。就用"AisontheeastofB”.如：

GuangdongisonthesouthofHunan.廣凍在3胡南南邊。

ShandongisonthenorthofJiangsu.山東在江蘇北邊。

d、如果把方位詞當作一個整體看，或是看成一點，就用“AisatthecastofB”如：

TherewasabigbattleatthenorthoftheLiaodongPeninsula,在遼東半島的北邊有一場大

戰(zhàn)。

e、如果要表示“A位于B東面100公里處”時我們既可以說“Alies100kmtotheeastofB",也

可以說“Alies100kmeastofB",后者在美國口語中更為常見。如：

Theplanecrashed30milessouthofthecity。

Suzhoulies50milestothewestofShanghai.蘇州位于上海西面50英里處。

3)east,west等方位詞既可作名詞又可作形容詞。

作名詞時常用于he+方位詞+of...“結(jié)構(gòu)中，表示"……部"；作形容詞時常構(gòu)成具有行政區(qū)劃

意義的專有名詞。試比較：

SheworksinthenorthofChina.她在中國的北部工作。

SheworksinNorthChina.她在華北工作。

east,west作形容詞時意為“東方的;東部的”、“西方的；西部的"。一般說來，east,west

等常構(gòu)成專有名詞，且具有一定的政治意義或社會意義，其劃分較為明確；而eastern,western

只是單純從地理方位上講，無政治或社會意義，且劃分較為模糊。如：

EastChina華東(特指行政區(qū)劃中的東部兒省);easternChina中國東部(泛指中國的東部地區(qū))。

此外，south與southern,north與northern,west和western等的區(qū)別均與上述相同。

FAR

G15.No,theyarefarfromourcountry.不，他們崗我們國家很遠。

1)farfrom除了表示距離的"遠離"之外，還有“遠遠不，完全不，決非”之意，后接名詞，動名

詞或形容詞.如:Farfromreadinghisletter,shedidn'topenit.別說看他的信了,她連信

都沒打開

Heisfarfrom(being)rich.他一點也不富有.

2)faraway用作表語或狀語,away可以省去。因此,faraway=far;farawayfrom=farfrom

far(away)后不接賓語；far(away)from后一定要接賓語。如：

Thedonotlivefaraway.他們住得并不遠。

3)awayfrom與farfrom的區(qū)別主要在于far與away的區(qū)別：

far是表示較籠統(tǒng)、模糊概念的“遠"，而away是表示具體的“遠"。如：

veryfar；quitefar；500metersaway；2kilometersaway

Myhomeisveryfarfromthehospital.我家離醫(yī)院非常遠。

Myhomeis20kilometersawayfromthehospital.我家離醫(yī)院有20公里。

LOOK

G16..Lookatthemap.看地圖。

一、用作不及物動詞，意為”看，望，瞧"。

1)單獨使用時,后不跟介詞。如：

Ilookedbutsawnothing我看了，但什么也沒看見。

Lookbeforeyouleap.三思而后行。

2）和at連用。如：Theteacherislookingseriouslyatus.老師正嚴肅地看著我們。

Lookatthesepictures.Howbeautifultheyare!看這些畫，它們是多么漂亮啊！

3）特殊詞組：和其他某些介詞或副詞連用。

a>lookafter照看，照料二十a(chǎn)kecareof如：

Heisoldenoughtolookafterhimself.他年齡足夠大，能照看自己。

b、lookfor尋找（動作）如：

Ilookedforyoujustnow,butIdidn,tfindyou.剛才我到處找你，但沒有找到。

c、lookaround四下環(huán)顧,到處尋找。如：

Helookedaroundbuthesawnobody.他四下環(huán)顧，但什么人也沒看到。

d、lookbackon回想，回顧。

^11.Theyoftenlookbackonthedaystheyspenttogether,他們常回顧他們在——起度過的日

子。

e>lookdownon看不起。如.Don'tlookdownonothers,不要看不起別人。

f、lookforwardto+doing盼望如：

Wearelookingforwardtoseeingyouagain.我們盼望再見到你。

9、lookinto朝里面看。如:

Helookedintothebox,buthesawnothing.他朝箱子里面看了看，但沒看到什么°

h>lookon...as把某人看作。e.g.Welookonhimasourfriends.我們把他看做我們的朋友。

i、lookout當心二十a(chǎn)kecare二becareful如：

Lookout!Don,thitthetree.當心！不要撞了樹。

j、lookover仔細檢查;翻閱。e.g.Thedoctorislookinghimover.醫(yī)生正在給他做仔細檢查。

k、lookthrough瀏覽;仔細檢查;看穿。e.g.Ihavelookeditthrough.我已把它仔細地看了一遍。

l>lookup抬頭看;查；找出。如：Helookedupandsmiledatma.他抬起頭,對我笑了笑。

二、用作連系動詞，意為“看起來”。

1）look+adj.Youlookwell/fine/healthy.你看起來很健康。

2）look+n.如：Helooksanice,honestman.他看上去是個誠實的好人。

3）look+prep.Expressions（介詞短語）如：Helooksingoodhealth.

4）look+過去分詞。如：Youlooktired;you'dbetterhavearest.你看上去很累，你最

好休息一下。

三、用作及物動詞，意為”看，瞧，打量”等。如：Heislookingmeupanddown..他上下打量著我。

MATHS

G17.It'sonlyabout9600kilometersfromEdmontontoShijiazhuang.

數(shù)詞：

一、表示日期，先日月后年份：1949年，讀作nineteenforty-nine

6月23日:June23rd讀作June(the)twenty-third或thetwenty-thirdofJune.

—、表示鐘點

三、表示編號：單純的編號，可在基數(shù)詞前加number,簡寫為No.。

四、表示倍數(shù)

1.倍數(shù)+as+形容詞/副詞(原級)+as。

2.倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級Than。

3.倍數(shù)+thesize/length/weight...+of+表示比較對象的名詞。

4.倍數(shù)+what引導(dǎo)的從句。五、表示約數(shù)

1.用tens/dozens/scores/hundreds/thousands/millionsof表示''幾十、幾百、上千、成千上

萬”等。

2.用lessthan,under,below,almost,nearly,upto等來表示小于或接近某數(shù)目。

3.用morethan,beyond,ormore,over,above等來表示超過或多于某個數(shù)目。

4.用or,orso,about,around,some,moreorless等表示在某一數(shù)目左右。

5,用to,between...and表示介于兩數(shù)詞。

六、表示分數(shù)：基數(shù)詞+序數(shù)詞(s)

七、表示百分數(shù)：基數(shù)詞+percent(of)

八、表示小數(shù)：小數(shù)點用point,小數(shù)點后面的數(shù)按基數(shù)詞單獨念。

九、表示年代：表示在某個世紀的幾十年代，用"inthe+逢十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)"。

基數(shù)詞的復(fù)數(shù)若用阿拉伯數(shù)字表示，可直接加s,也可加's。

十、表示年齡

1.表示某人確切年齡，用基數(shù)詞+yearsold或基數(shù)詞+ofage或者attheageof+基數(shù)詞或

基數(shù)詞

2.表示某人幾十多歲的約略年齡，用inone's+逢十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)(如tens)

MAY...

G18..AAom,mayIgoonatriptoBeijing?媽媽,我可以去北京旅游嗎？

May工…的用法：

(1)表示許可，意為"可以"。如：MayIcomein?我可以進來嗎？

注意：might除用作may的過去式外，還可表示現(xiàn)在，但語氣更委婉。如：

若用might代替may提出請求，注意其答語不能再用might。如：

—MightIaskyouaquestion?—Yes,youmay./No,youcan't.

(2)表示推測，通常用于肯定句和否定句中，意為"可能"。

can和may都可表示可能性，can通常用于否定句和疑問句，而may則通常用于肯定句和否定

句。雖然兩者均可用于否定句，但其意思不同：can't意為''不可能"，maynot意為"可能不"。It

can'tbetrue.

can和may均可表示請求允許，但can為?般用詞，而may為正式用語。

WANT

G19.1wantDannyandJennytocometoChina.

動詞want的用法：

用法一：

表示主觀上的"想要"、"希望"，是-?種有意識的行為，其后可直接跟不定式，但不能跟動名詞。

Iwanttobuyacomputer.

注：有時表示"想要或希望某人某事”，其后可接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)，但在否定句，有時也可接

現(xiàn)在分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。如:Iwantyoutotry./Idon'twanttheboygoing[togo]alone.

有時后接過去分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)（過去分詞前有時可視為省略了不定式tobe）,其意為要（別人）

把某事做了。如：Iwantit（tobe）doneasquicklyaspossible.我希望此事要盡快做好。

用法二：

表示客觀上的“需要"、"有必要"，是一無意識行為，其后可接不定式或動名詞，但要注意：后

接動名詞，該動名詞要用主動形式表示被動意義；后接不定式，要用被動形式表示被動意義。如：

這些花草得天天澆水。

正：Theplantswantwateringeveryday.正：Theplantswanttobewateredevery

day.

誤：Theplantswantbeingwateredeveryday.誤：Theplantswanttowatereveryday.

用法三：

在口語中wanttodosth.有時可表示shoulddosth.的意思，表示應(yīng)該，需要。如：

Youwanttoseethedoctoratonce.我應(yīng)該馬上去看醫(yī)生。

Theworkwantstobedonewithgreatcare,這工作需要非常仔細地做。

G20..That'snotmyteddybear.那不是我的玩具熊。

主謂一致是指：

1）語法形式上要一致，即單復(fù)數(shù)形式與謂語要一致。

2）意義上要一致，即主語意義上的單復(fù)數(shù)要與謂語的單復(fù)數(shù)形式一致。

3）就近原則，即謂語動詞的單復(fù)形式取決于最靠近它的詞語，

?般來說，不可數(shù)名詞用動詞單數(shù)，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用動詞復(fù)數(shù)。如：

Thereismuchwaterinthethermos.熱水瓶里有很多水。

但當不可數(shù)名詞前有表示數(shù)量的復(fù)數(shù)名詞時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.去年生了10萬噸煤炭。

主謂一致的具體用法如下：

1.并列結(jié)構(gòu)作主語時謂語用復(fù)數(shù)如：

Readingandwritingareveryimportant.讀與寫是非常重要的。

注意：當主語由and連結(jié)時，如果它表示一個單一的概念，即指同一人或同一物時，謂語動

詞用單數(shù)，and此時連接的兩個詞前只有一個冠詞。如：

Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife,鋼鐵工業(yè)對于我們的生活是非常

重要的。

2.主謂一致中的靠近原則

1）當thereba句型的主語是一系列事物時，謂語應(yīng)與最鄰近的主語保持一致。如：

Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.在書桌上有——支鋼筆，——把小刀和

一些書。

2）當e汁h(huán)er…?！浮cneither...nor,連接兩個主語時，謂語動詞與最鄰近的主語保持一致。

如果句子是由here/there引導(dǎo)，而主語又不止一個時，謂語通常也和最鄰近的主語一致。如：

Eitheryouorsheistogo.要么你去，要么她去。

3.謂語動詞與前面的主語一致

當主語后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等詞

引起的短語時，謂語動詞與前面的主語一致。如：

Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.

HeaswellasIwantstogoboating.

4.謂語需用單數(shù)

1）代詞each和山every,some,no,any等構(gòu)成的復(fù)合代詞作主語，或主語中含有each,

every謂語需用單數(shù)。如：

Eachofushasatape-recorder.

2）當主語是一本書或一條格言時，謂語動詞常用單數(shù)。如：

TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.

3）表示金錢，時間，價格或度量衡的復(fù)合名詞作主語時，通常把這些名詞看作一個整體，謂

語一般用單數(shù)。（用復(fù)數(shù)也可，意思不變。）如：

Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.我們被允許用3個星期

時間來作必要的準備。

Tenyuanisenough.10元就足夠了。

5.指代意義決定謂語的單復(fù)數(shù)

1）在代詞what,which,who,none,some,any,more,most,all等詞的單復(fù)數(shù)由其指

代的詞的單復(fù)數(shù)決定。如：Allisright.一切順利.

2）集體名詞作主語時，謂語的數(shù)要根據(jù)主語的意思來決定。如family,audience,crew,

crowd,class,company,8mmittee等詞后用復(fù)數(shù)形式時，意為這個集體中的各個成員，用單

數(shù)時表示該個集體。如：

Hisfamilyisn'tverylarge.他家不是一個大家庭。

但集合名詞people,police,ca廿Ie,poultry等在任何情況下都用復(fù)數(shù)形式。如：

Arethereanypolicearound?這周圍有警察么？

3）有些名詞,如variety,number,population,proportion,majority等有時看作單數(shù)，

有時看作復(fù)數(shù)。如：

Anumberof+名詞復(fù)數(shù)+復(fù)數(shù)動詞。

Thenumberof+名詞復(fù)數(shù)+單數(shù)動詞.6.與后接名詞或代詞保持一致

1）用halfof,partof,mostof,aportionof等詞引起主語時，動詞通常與of后面的名

詞，代詞保持一致。如：

Mostofhismoneyisspentonbooks.他的大部分錢花在買書上了。

Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.大多數(shù)的學(xué)生積極參加體育運

動。

2）在一些短語，如manya或morethanone所修飾的詞作主語時，謂語動詞多用單數(shù)

形式。但由morethan…of作主語時，動詞應(yīng)與其后的名詞或代詞保持一致。如：

Manyapersonhasreadthenovel.許多人都讀過這本書。

Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的學(xué)生都來自這個

城市。

G21..Therearemanyhousesinthevillage!村里有許多房子。

名詞的復(fù)數(shù)形式

一、絕大多數(shù)的可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，是在該詞末尾加上后輟-s。

讀音變化：結(jié)尾是清輔音讀［S］,結(jié)尾是濁輔音或元音讀［Z］。

例：friendfriends;cat—cats;style-*styles;sport—sports;piece—pieces

二、凡是以s、z、x、ch、sh結(jié)尾的詞，在該詞末尾加上后輟-es構(gòu)成復(fù)數(shù)。讀音變化：統(tǒng)

一加讀［iz］。

例：bus—buses;quizfquizzes;foxffoxes;matchfmatches;flashfflashes

三、以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，將y改變?yōu)閕,再加-es。

讀音變化：加讀［z］。

例：candyfcandies;daisy-*daisies;fairy-*fairies;lady—ladies;story-*stories

四、以-。結(jié)尾的名詞，如果不是外來詞或縮寫，就加-CS,否則加-S構(gòu)成復(fù)數(shù)。

讀音變化：力口讀［z］。例：tomato-*tomatoes;potato-*potatoes;torpedo-*torpedoes;

bingofbingoes

反例：silofsilos;piano-*pianos（外來詞）;photophotos;macro-*macros（縮寫詞）

五、以-f或-fe結(jié)尾的名詞，多為將-f或-fe改變?yōu)?ves,但有例外。

讀音變化：尾音開］改讀［vz］。

例：knifefknives;lifeflives;leaffleaves;stafffstaves;scarffscarves

反例：roof—roofs

六、以-us結(jié)尾的名詞（多為外來詞），通常將-us改變?yōu)?i構(gòu)成復(fù)數(shù)。

讀音變化：尾音［es］改讀［ai］,其中［kes］要改讀為［sai］,［ges］要改讀為［小疝］。

例：fungus—fungi;abacus—abaci;focus—foci;cactus-*cacti;cestus-cesti

七、以?is結(jié)尾的名詞，通常將-is改變?yōu)?es。

讀音變化：尾音［is］改讀［i：z］。

例：axisfaxes;basis—bases;narisnares;hypothesishypotheses;nestis

restes

八、以-ix結(jié)尾的名詞，通常將-ix改變?yōu)?ices,但有例外。

讀音變化:尾音［iks］改讀［isi：z］。

例：matrix—matrices;directrix-*directrices;calyxfcalices;appendixfappendices

反例：affixaffixes

九、以-um結(jié)尾的名詞，將-um改變?yōu)?a。讀音變化：去掉鼻尾音［m］。