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文檔簡介

斜面

青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1頁一、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入。1.提出問題。2.針對(duì)問題進(jìn)行猜測。第2頁二、1.引出簡單機(jī)械——斜面。(進(jìn)行概念學(xué)習(xí))第3頁像這么抬起木板一端而形成斜坡,就是一個(gè)簡單機(jī)械——斜面。第4頁斜面能否省力?2.提出探究問題。(目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)操作欲望,進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證。)第5頁

試驗(yàn)方案試驗(yàn)名稱:試驗(yàn)器材:試驗(yàn)步驟:研究斜面作用斜面(木板)、重物(小車)、測力計(jì)1.搭好試驗(yàn)裝置。2.先測出直接提升物體力,再測出沿斜面提升物體力。3.討論、整理試驗(yàn)發(fā)覺。溫馨提醒:1.讀出直接提升物體力時(shí),眼睛與測力計(jì)在同一水平線。2.拉測力計(jì)要求是勻速直線,邊拉邊讀。3.重視小組合作、邊試驗(yàn)邊統(tǒng)計(jì)。三、自主學(xué)習(xí),合作探究。第6頁研究斜面作用試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表提升物體我們發(fā)覺小車直接提升物體力(N)沿斜面提升物體力(N)

學(xué)會(huì)傾聽,是一個(gè)美德。第7頁溫馨提醒:

1.不能改變物體重量,只能改變坡度。

2.拉測力計(jì)要求是勻速直線,邊拉邊讀。

3.重視小組合作、邊試驗(yàn)邊統(tǒng)計(jì)。

4.完成試驗(yàn)小組整理好桌上試驗(yàn)器材,并

思索發(fā)覺。第8頁研究不一樣坡度斜面作用試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表所墊木塊數(shù)量(塊)

拉力(牛頓)在斜面上拉動(dòng)所用力垂直提起用力123發(fā)覺規(guī)律第9頁斜面都能省力。坡度越小越省力,

坡度越大越費(fèi)勁。四、精講點(diǎn)撥,深化認(rèn)識(shí)。第10頁

五、找找斜面,說說利用。

第11頁第12頁第13頁

螺絲釘上紋路是斜面一個(gè)變形,它將斜面圍繞在圓柱體上,伸展開來,就是一個(gè)斜面。是用來幫助螺絲釘在旋轉(zhuǎn)時(shí),能夠鉆進(jìn)木材中去,紋路越密越省力。拉鏈巧妙地利用斜面原理,使兩排可相互連鏈齒結(jié)合或分離。拉鏈滑扣由幾個(gè)楔組成,當(dāng)你拉動(dòng)時(shí),它能夠把原本很小作用力轉(zhuǎn)變成很大力,使

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