專題二十 遵循邏輯思維規(guī)則核心考點精練（解析）

專題二十遵循邏輯思維規(guī)則核心考點精練（解析）一、單項選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個選項最符合題意。1．發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展。“如果不做好創(chuàng)新這篇大文章，就不可能推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展?！币砸闹械呐袛酁榍疤?，必然推出的結論是（）①如果新質(zhì)生產(chǎn)力沒加快發(fā)展，那么創(chuàng)新這篇大文章沒做好②只有新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展了，才是創(chuàng)新這篇大文章做好了③只要新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展了，就是創(chuàng)新這篇大文章做好了④除非做好了創(chuàng)新這篇大文章，否則不能推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳解】①：引文中的判斷為充分條件假言判斷，以該判斷作為前提的推理屬于充分條件假言推理。其有效式是肯定前件式和否定后件式。①是充分條件假言推理的肯定后件式，是無效式，①不選。②:結合引文內(nèi)容，根據(jù)充分條件假言判斷否定后件就要否定前件的性質(zhì)，“新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”是“創(chuàng)新這篇大文章做好”的充分條件（應該用的聯(lián)結項是如果……那么……），而非必要條件（只有……才……是必要條件假言判斷的聯(lián)結項）②不選。③④：③是充分條件假言推理的否定后件式，是有效式，入選。④根據(jù)引文的內(nèi)容，可以得知，“做好創(chuàng)新這篇大文章”是“推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”的必要條件，除非……否則不……是必要條件假言判斷的聯(lián)結項，④入選。故本題選D。2．右欄是對左欄中習近平總書記講話金句的邏輯分析，其中正確的是①我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子“宏偉”與“樸素”兩個概念的外延是全異關系②在這片遼闊的土地上，大漠孤煙、江南細雨，總讓人思接千載、心馳神往；黃河九曲、長江奔流，總讓人心潮澎湃、豪情滿懷運用聯(lián)言判斷揭示事物的本質(zhì)規(guī)律，在思維表達上具有深厚的情感性③人民永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠這是一個性質(zhì)判斷，“人民”是第一關系者項，“是”為關系項，“我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠”是第二關系者項④團結就是力量，信心賽過黃金“賽過”關系是反對稱關系A．① B．② C．③ D．④【答案】D【詳解】①：“我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子”，由此可見，“宏偉”與“樸素”兩個概念的外延是交叉關系，不是全異關系，①錯誤。②：“大漠孤煙、江南細雨，總讓人思接千載、心馳神往；黃河九曲、長江奔流，總讓人心潮澎湃、豪情滿懷”，這是一個聯(lián)言判斷，運用的是形象思維觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律，是運用聯(lián)想等體現(xiàn)運行方式的想象性和思維表達的情感性，②錯誤。③：“人民永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠”，這是一個性質(zhì)判斷，而“關系者項”、“關系項”是對關系判斷的表述，③錯誤。④：信心“賽過”黃金，那么肯定不能說黃金“賽過”信心，所以“賽過”關系是反對稱關系，④正確。故本題選D。3．“正當防衛(wèi)是彰顯社會公平正義并受到法律鼓勵和保護的行為?！薄昂萌顺鍪窒嘀蟮貌坏綉械闹С郑麄兿麓慰赡懿辉冈俪鍪??！薄按蟊娖诖姆墒亲寜娜朔缸锍杀靖撸皇亲尯萌顺鍪值拇鷥r更大?！睘榇耍痉C關要換位思考，才能處理好案子。根據(jù)材料，下列判斷或推理正確的是（）①司法機關沒有處理好案子，說明他們沒有換位思考②除非出手相助后得到支持，否則好人可能不愿再次出手③彰顯社會公平正義并受到法律鼓勵和保護的行為是正當防衛(wèi)④既讓壞人犯罪成本更高又保護好人出手的法律才是大眾期待的法律A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】①：司法機關要換位思考，才能處理好案子。這是必要條件假言判斷，進行推理的有效式是否定前件式和肯定后件式。司法機關沒有處理好案子，說明他們沒有換位思考，這是否定后件式，是錯誤的推理形式，①排除。②：“好人出手相助后得不到應有的支持，他們下次可能不愿再出手?！边@是必要條件假言判斷。好人出手相助后得到應有的支持是他們下次可能再出手的必要條件，因此，可以推出，除非出手相助后得到支持，否則好人可能不愿再次出手，②正確。③：在前提中不周延的項換位后也不能周延?！罢敺佬l(wèi)是彰顯社會公平正義并受到法律鼓勵和保護的行為”中謂項“彰顯社會公平正義并受到法律鼓勵和保護的行”是不周延的，因此，對此進行換位推理，應該是有些彰顯社會公平正義并受到法律鼓勵和保護的行為是正當防衛(wèi)，③錯誤。④：聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況同時存在的判斷?！按蟊娖诖姆墒亲寜娜朔缸锍杀靖撸皇亲尯萌顺鍪值拇鷥r更大?！边@是一個聯(lián)言判斷；在聯(lián)言判斷中，當且僅當，組成它的各個聯(lián)言支都為真時，這個聯(lián)言判斷才為真。因此，可推出，既讓壞人犯罪成本更高又保護好人出手的法律才是大眾期待的法律，④正確。故本題選D。4．下列觀點與其思維規(guī)則和思維方法的理解對應正確的是（）序號觀點思維規(guī)則和思維方法理解①人能思維并能制造和使用生產(chǎn)工具。沒有明確“人”這一概念的內(nèi)涵。②適宜人類生存的星球都是不溫度過熱，火星不溫度過熱，所以，火星是適宜人類生存的星球。犯了“兩個否定前提不能必然推出結論”的錯誤。③一聽到雨蛙的鳴聲，我心田里，忽地裝滿了月夜的景色。運用了修辭手法，生動形象地描寫了月夜。④南京紅山森林動物園從飼養(yǎng)理念轉(zhuǎn)變、周邊文創(chuàng)開發(fā)等方面突破，找到了“情懷與流量”的平衡。運用了分析方法，將注意力集中在南京紅山森林動物園成功轉(zhuǎn)型的“點”上。A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】①：人是能思維并能制造和使用生產(chǎn)工具的動物，而“人能思維并能制造和使用生產(chǎn)工具”沒有揭示人的本質(zhì)屬性，沒有明確“人”這一概念的內(nèi)涵，①符合題意。②：“適宜人類生存的星球都是不溫度過熱，火星不溫度過熱，所以，火星是適宜人類生存的星球”，大前提是肯定判斷，不是否定判斷，“不溫度過熱”是中項，在大前提和小前提中均未周延，該推理犯了“中項不周延”的錯誤，②排除。③：“一聽到雨蛙的鳴聲，我心田里，忽地裝滿了月夜的景色”運用了聯(lián)想思維，從雨蛙的鳴聲想到了月夜的景色，而不是運用修辭手法生動形象地描寫了月夜，③排除。④：南京紅山森林動物園從飼養(yǎng)而不是理念轉(zhuǎn)變、周邊文創(chuàng)開發(fā)等方面突破，找到了“情懷與流量”的平衡，運用了辯證思維的分析的方法，將注意力集中在南京紅山森林動物園成功轉(zhuǎn)型的“點”上，④符合題意。故本題選B。5．某班同學開展“閱讀經(jīng)典·感悟書香”主題活動，下列對同學們的見解進行邏輯分析正確的是（）序號見解邏輯分析①閱讀經(jīng)典就是對經(jīng)典作品的閱讀犯了“同語反復”的邏輯錯誤②閱讀可以分為經(jīng)典閱讀、課堂閱讀、課外閱讀犯了“多出子項"的邏輯錯誤③所謂經(jīng)典都是經(jīng)歷了時間淬煉的作品四大名著是經(jīng)歷了時間淬煉的作品四大名著是經(jīng)典這是一個正確的演繹推理，由真前提推出真結論④只有反復閱讀經(jīng)典，才能從中提升為學能力、領悟處世之道可推出：如果要從經(jīng)典中提升為學能力、領悟處世之道，就必須反復閱讀A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】①：閱讀經(jīng)典就是對經(jīng)典作品的閱讀，該判斷犯了“同語反復”的邏輯錯誤，①正確。②：根據(jù)不同標準閱讀可劃分成不同的類型，該項劃分犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤，②錯誤。③：所謂經(jīng)典都是經(jīng)歷了時間淬燥的作品，四大名著是經(jīng)歷了時間淬燥的作品，四大名著是經(jīng)典。該推理的前提是真實的判斷，但推理結構錯誤（違反三段論規(guī)則，“經(jīng)歷了時間淬煉的作品”作為中項，在大、小前提中都不周延，犯了中項不周延的邏輯錯誤），因此結論是錯誤的，③錯誤。④：只有p，才q＝如果q，那么p。因此，只有反復閱讀經(jīng)典（p），才能從中提升為學能力、領悟處世之道（q），這是一個必要條件假言判斷。由此，可推出：如果要從經(jīng)典中提升為學能力、領悟處世之道（p），就必須反復閱讀（q），④正確。故本題選B。6．科學家從人腦中汲取靈感，開發(fā)出一種能夠進行更高層次思維的新型突觸晶體管，可像人腦一樣同時處理和存儲信息。在新的實驗中，科學家證明晶體管對數(shù)據(jù)進行分類的能力，超越了簡單的機器學習任務，并且能夠執(zhí)行聯(lián)想學習。材料表明（

）A．遷移能為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁B．掌握類比推理的知識是發(fā)明創(chuàng)造的基礎C．超前思維能夠幫助人們能動地改造世界D．使用逆向思維可發(fā)現(xiàn)已有事物新的功能【答案】A【詳解】A：科學家從人腦中汲取靈感，開發(fā)出一種能夠進行更高層次思維的新型突觸晶體管，可像人腦一樣同時處理和存儲信息，這表明遷移能為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁，A符合題意。B：類比思維可以推動發(fā)明創(chuàng)造，但掌握類比推理的知識不是發(fā)明創(chuàng)造的基礎，聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎，B表述錯誤。C：遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結”方式，材料體現(xiàn)的是聯(lián)想思維，不涉及超前思維幫助人們能動地改造世界，C不符合題意。D：材料體現(xiàn)的是聯(lián)想思維，不涉及使用逆向思維發(fā)現(xiàn)已有事物新的功能，D不符合題意。故本題選A。7．下表為雙氧水在不同用量的二氧化錳存在時的分解反應情況：場合先行情況被研究現(xiàn)象一一定濃度、體積的雙氧水、極少量二氧化錳雙氧水分解速率較快二一定濃度、體積的雙氧水、少量二氧化錳雙氧水分解速率快三一定濃度、體積的雙氧水、大量二氧化錳雙氧水分解速率極快要從上述對照實驗中準確分析被研究對象的變化，需要運用（

）A．求異法 B．共變法 C．選言判斷 D．演繹推理【答案】B【詳解】B：共變法是指如果被考察現(xiàn)象a有某些變化，有一個因素A也隨之發(fā)生一定的變化，那么，這個相關因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。本題表中雙氧水在不同用量的二氧化錳存在時的分解反應情況表明，相同濃度的雙氧水的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而加快。因此，要從上述對照實驗中準確分析被研究對象的變化，需要運用共變法，B符合題意。A：求異法是指如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合中不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有某一因素A，第二場合沒有這個因素A，其他有關因素都是相同的，那么，這個因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果關系。要從上述對照實驗中準確分析被研究對象的變化，需要運用共變法，未涉及求異法，排除A。C：選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。要從上述對照實驗中準確分析被研究對象的變化，需要運用歸納推理中的共變法，未涉及選言判斷，排除C。D：要從上述對照實驗中準確分析被研究對象的變化，需要運用歸納推理中的共變法，未涉及演繹推理，排除D。故本題選B。8．王安石在《梅花》一詩中，用零星的筆墨層層展開意境，幾筆實寫提起無限虛景，梅花于嚴寒中傲然怒放的性格特征被表達得淋漓盡致，令讀者神往。這首詩的作者（

）①發(fā)揮思維的能動性，把梅花不畏嚴寒的特質(zhì)表達得淋漓盡致②進行了充分的類比，深刻把握了梅花和雪之間的相似規(guī)定性③注重思路的多向性，進行多角度刻畫并表達對梅花的喜愛④用正逆互補的方法進行反向思考，達到事半功倍的效果A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】①③：用零星的筆墨，幾筆實寫提起無限虛景，表現(xiàn)出梅花在嚴寒中傲然怒放的性格，表明作者發(fā)揮了思維的能動性，把梅花不畏嚴寒的特質(zhì)表達得淋漓盡致，注重思路的多向性，進行多角度刻畫并表達對梅花的喜愛，①③符合題意。②④：類比推理：從一般性前提推出一般性結論，或從個別性前提推出個別性結論的推理。材料沒有運用類比表達梅花和雪之間的相似性；正逆互補，攜手共進：有意識地將兩個或多個對立面聯(lián)系在一起思考，正反補充，可以打破單方面性質(zhì)的限制，避免思維的僵化和極端化，更有可能發(fā)現(xiàn)事物的新功能和新作用，產(chǎn)生創(chuàng)新性的成果，材料沒有用正逆互補的方法進行逆向思維，②④不選。故本題選A。9．2023年9月23日至10月8日，第十九屆亞洲運動會在杭州如期舉行。對于甲、乙、丙、丁四位同學是否會去觀看亞運會，同學們展開以下討論（

）①如果甲去觀看亞運會，那么乙就不去觀看②只有乙去看亞運會，丙才會去觀看③要么甲不去觀看亞運會，要么丁去觀看亞運會現(xiàn)已知丁去觀看亞運會，可推出A．甲不去觀看亞運會B．乙去觀看亞運會C．丙不去觀看亞運會D．以上說法都不對【答案】C【詳解】ABCD：“要么甲不去觀看亞運會，要么丁去觀看亞運會”為不相容選言判斷，如果肯定了前提中的一部分選言支，結論就可以否定剩下的另一部分選言支，現(xiàn)已知丁去觀看亞運會，可推出甲也去觀看了亞運會；“如果甲去觀看亞運會，那么乙就不去觀看”為充分條件假言判斷，前后件的關系為肯定前件式和否定后件式，現(xiàn)已知甲去觀看了亞運會，可推出乙沒有去觀看亞運會；“只有乙去看亞運會，丙才會去觀看”為必要條件假言判斷，前后件的關系為否定前件式和肯定后件式，現(xiàn)已知乙沒有去觀看亞運會，可推出丙不去觀看亞運會，C正確，ABD錯誤。故本題選C。10．要構建一個符合推理規(guī)則的三段論，其結論為“有些屬于國家所有的資源是受野生動物保護法保護的”，由野生動物保護法規(guī)定得出的①②③④四個判斷中，可分別作為該三段論大前提、小前提的是（

）第二條：……本法規(guī)定保護的野生動物，是指珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有重要生態(tài)、科學、社會價值的陸生野生動物?！谌龡l：野生動物資源屬于國家所有?！浴吨腥A人民共和國野生動物保護法》①有些受野生動物保護法保護的是珍貴、瀕危的陸生野生動物②珍貴、瀕危的水生野生動物是受野生動物保護法保護的③珍貴、潮危的陸生野生動物是受野生動物保護法保護的④有些屬于國家所有的資源是珍貴、瀕危的陸生野生動物A．①一④ B．②-④ C．①一③ D．③一④【答案】D【詳解】A：這個三段論中，中項是珍貴、瀕危的陸生野生動物，在大小前提中都沒有周延，犯中項沒有周延的錯誤，A排除。B：這個三段論中，水生野生動物和陸生野生動物是不同的概念，犯四概念錯誤，B排除。C：正確的三段論要求大項、中項和小項各出現(xiàn)兩次。這個三段論中，有些屬于國家所有的資源作為小項只出現(xiàn)了一次，受野生動物保護法保護的作為大項出現(xiàn)了三次，不符合三段論推理規(guī)則，C排除。D：這個三段論符合三段論推理規(guī)則，D入選。故本題選D?！军c睛】11．近期，某地發(fā)生了多起犯罪分子自稱是“公安機關民警”，以受害人賬戶涉嫌有風險被凍結為由的電信網(wǎng)絡詐騙案件。為此，警方提醒：凡是自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款的，都是詐騙！對此提醒理解正確的是（

）A．警方的提醒是從一般性前提推出的一般性結論B．只有詐騙，才自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款C．警方的提醒是涉及全部認識對象的完全歸納推理D．只有自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款的，才是詐騙【答案】B【詳解】AC：警方的提醒可以轉(zhuǎn)化為“只要自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款的，就是詐騙”，這是一個充分條件假言判斷，不是從一般性前提推出一般性結論的類比推理，也不是完全歸納推理，A、C排除。B：警方的提醒是一個充分條件假言判斷，其后件假，前件就一定假，也就是說，沒有后件就沒有前件，可見后件是前件的必要條件，“只有詐騙，才自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款”是一個必要條件假言判斷，詐騙是自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款的必要條件，自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款是詐騙的充分條件，與原判斷意思一致，都是符合實際的真判斷，B正確。D：“只有自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款的，才是詐騙”把自稱警察用電話聯(lián)系你要求轉(zhuǎn)款當作詐騙的必要條件，與原判斷意思不符，是一個假判斷，D排除。故本題選B。12．圍棋是中華民族引以自豪的文化遺產(chǎn)，棋盤19×19，共計361個點?！扒Ч艧o同局”，棋局變化猶如星空般浩瀚，需要對弈雙方不斷思索，反復比較，可以很好地鍛煉想象能力、演繹能力、應變能力、比較篩選能力等。對弈中（

）①落子時走一步看三步，這是利用“假如式”想象的聯(lián)結方式實現(xiàn)非連續(xù)跨越②“千古無同局”，運用選言推理可以從多種可能中篩選出更優(yōu)破局方案③知己知彼百戰(zhàn)不殆，對弈雙方采用逆向思維嘗試換位思考更容易“克敵制勝”④一著不慎滿盤皆輸，善用分析思維更能從整體上把握每一步棋的內(nèi)在聯(lián)系A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】①：“假如式”想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式，而不是““聯(lián)結”方式，①錯誤。②：“千古無同局”，運用選言推理可以從多種可能中篩選出更優(yōu)破局方案，②正確。③：知己知彼百戰(zhàn)不殆，對弈雙方采用逆向思維嘗試換位思考更容易“克敵制勝”，③正確。④：善用綜合思維更能從整體上把握每一步棋的內(nèi)在聯(lián)系，④說法錯誤。故本題選C。13．某班同學學習民法典物權編時，搜集到以下資料：第二百二十五條

船舶、航空器和機動車等的物權的設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，未經(jīng)登記，不得對抗善意第三人。第三百一十一條

無處分權人將不動產(chǎn)或者動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權人有權追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的所有權：（一）受讓人受讓該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)時是善意；（二）以合理的價格轉(zhuǎn)讓；（三）轉(zhuǎn)讓的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)依照法律規(guī)定應當?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。據(jù)此，以下推理結論正確的是（

）①不動產(chǎn)所有權的取得需要登記，房產(chǎn)屬于不動產(chǎn)，所以房產(chǎn)所有權的取得需要登記②只有船舶、航空器和機動車等的物權變更進行了登記，才可以對抗善意第三人③第三人善意取得動產(chǎn)，要么受讓時是善意，要么支付合理的價格，要么已經(jīng)交付④“有的動產(chǎn)所有權人是無權追回的”可換質(zhì)為“有的動產(chǎn)所有權人不是有權追回的”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】①：房屋所有權的取得必須登記，農(nóng)村自建房、法院裁判文書確定的除外，因此①中的大前提錯誤，排除。②：船舶、航空器和機動車等的物權的設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，未經(jīng)登記，不得對抗善意第三人，這說明登記是不得對抗善意第三人的必要條件。故只有船舶、航空器和機動車等的物權變更進行了登記，才可以對抗善意第三人，故②正確。③：第三人善意取得動產(chǎn)應該符合受讓時是善意、支付合理的價格、已經(jīng)交付，三種個條件同時滿足才可以，屬于聯(lián)言判斷，而不是選言判斷，故③排除。④：換質(zhì)推理是通過改變已知性質(zhì)判斷的“質(zhì)”而得出一個新判斷的推理。換質(zhì)推理的推理規(guī)則為推理時不改變前提和判斷的主項和量項；改變前提判斷的質(zhì)，即把肯定判斷變?yōu)榉穸ㄅ袛?，把否定判斷變?yōu)榭隙ㄅ袛?。因此有的動產(chǎn)所有權人是無權追回的”可換質(zhì)為“有的動產(chǎn)所有權人不是有權追回的”，故④正確。故本題選C。14．選擇品種等級完全相同的蛋雞，一半喂食綠色植物性飼料，一半喂食非植物性飼料，結果喂綠色植物性飼料的雞所產(chǎn)蛋的蛋黃普遍比喂食非植物性飼料的雞所產(chǎn)蛋的蛋黃更黃一些，由此得出以下結論：雞蛋黃的黃色與喂食的飼料有關。以下推理方法與材料中推理方法一致的是（

）A．科研人員發(fā)現(xiàn)，具有與人類相同的CMAH突變基因的哺乳動物小鼠，經(jīng)過高脂飲食喂養(yǎng)后，患動脈粥樣硬化的概率增加了近兩倍，因此，人類高脂飲食也會增大患動脈粥樣硬化的概率B．有人調(diào)查了若干刑事案件發(fā)案率較低的地區(qū)，發(fā)現(xiàn)其他情況都不完全相同，但有一點是共同的，即這些地方的普法教育做得很好C．在一個密封的有空氣的玻璃罩內(nèi)，放一只老鼠，老鼠神態(tài)自若，然后抽凈罩內(nèi)空氣，老鼠馬上窒息，隨即死亡。于是得出結論：沒有空氣是老鼠死亡的原因D．通常情況下，對一個物體加熱，在其他條件不變的情況下，隨著溫度不斷升高，物體的體積會不斷膨脹。由此得出結論：物體受熱與物體體積膨脹有因果聯(lián)系?！敬鸢浮緾【詳解】材料中實驗選擇品種等級完全相同的蛋雞，通過對兩部分雞喂不同的飼料從而得出結論，這是運用了求異法，屬于不完全歸納推理。A：由小鼠喂養(yǎng)高脂飲食后患動脈粥樣硬化，推到人類的概率，屬于類比推理，A不符合題意。B：“其他情況都不完全相同，但有一點是共同的，即這些地方的普法教育做得很好”，這是歸納推理求同法的運用，B不符合題意。C：在不同環(huán)境中對比老鼠的狀態(tài)進而得出結論，這是歸納推理求異法的運用，屬于不完全歸納推理，C符合題意。D：“在其他條件不變的情況下，隨著溫度不斷升高，物體的體積會不斷膨脹。由此得出結論：物體受熱與物體體積膨脹有因果聯(lián)系”，這里運用了歸納推理的共變法，D符合題意。故本題選C。15．某學校演講比賽有5名選手，分別是甲、乙、丙、丁、戊。若演講順序符合以下條件：①或者第四個是丁演講，或者第三個不是甲演講②除非第一個不是丙演講，否則第三個是甲演講③如果第五個是乙演講，那么第一個是丙演講④要么第五個是乙演講，要么第二個不是戊演講已知第二個是戊演講，下列推斷正確的是（

）A．丙、戊、丁、甲、乙 B．丙、戊、甲、丁、乙C．甲、戊、丙、丁、乙 D．甲、戊、乙、丙、丁【答案】A【詳解】D：要么第五個是乙演講，要么第二個不是戊演講（這是一個相容選言判斷，要保證這個選言判斷是真的，必有一真），根據(jù)已知條件：第二個是戊演講，即第二個選言支為假，所以，第一個選言支為真，即第五個是乙演講；可排除D。C：如果第五個是乙演講，那么第一個是丙演講（這是一個充分條件假言判斷，前真后真），所以第一個是丙演講；可排除C。B：除非第一個不是丙演講，否則第三個是甲演講（這是一個必要條件假言判斷，前件假，后件就一定假），已知第一個是丙演講，所以第三個不是甲演講；可排除B。A：或者第四個是丁演講，或者第三個不是甲演講（這是一個相容選言判斷，兩種情況可以同時存在），已知第三個不是甲演講，第四個可以是丁演講，也可以不是。并且根據(jù)前面選項得出第一個是丙，第二個是戊，第五個是乙，則演講順序為：丙、戊、丁、甲、乙，A符合題意。故本題選A。二、非選擇題：共5題，共55分。16．閱讀材料，回答問題。實現(xiàn)碳達峰碳中和是我國的重大戰(zhàn)略決策。實現(xiàn)“雙碳”目標，必須立足富煤貧油少氣的基本國情，堅持先立后破、穩(wěn)安推進，綿綿用力、久久為功。我國作為能源生產(chǎn)和消費大國，只有先立后破才能確保能源供給安全穩(wěn)定，這對于穩(wěn)經(jīng)濟、保民生至關重要。加快發(fā)展以綠色低碳為基本特征的非化石能源，既是世界各國實現(xiàn)能源轉(zhuǎn)型的普遍共識，又是推動我國生產(chǎn)生活方式綠色轉(zhuǎn)型的重大舉措。據(jù)《中國能源發(fā)展報告2023)顯示，我國能源低碳轉(zhuǎn)型穩(wěn)步推進，重點領域節(jié)能降碳工作有序進行。2022年我國單位GDP能耗強度下降0.1%，碳排放強度下降0.8%。(1)非化石能源替代化石能源是時代進步的必然要求。據(jù)此有觀點認為，國家應出臺措施加快化石能源退出歷史舞臺的步伐。結合材料，請運用《經(jīng)濟與社會》的知識評析該觀點。(2)有人根據(jù)資料卡片中的信息，運用三段論推理出:煤炭、石油和天然氣是一次能源。請把其三段論推理補完。另請畫出“化石能源(A)”“煤炭(B)”“石油(C)”三個概的外延關系圖。【答案】(1)①推動化石能源退出歷史舞臺符合綠色發(fā)展理念，有利于構建資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色發(fā)展體系，觀點有其合理性。②高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化的首要任務，實現(xiàn)人民幸福是發(fā)展的目的和歸宿，化石能源退出歷史舞臺應堅持先立后破、穩(wěn)妥有序的原則，不能影響群眾正常生活和經(jīng)濟發(fā)展。③化石能源退出歷史舞臺需要政府積極履行經(jīng)濟職能，更需要遵循市場經(jīng)濟運行的一般規(guī)律，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，做到有效市場和有為政府更好結合。(2)①大前提:化石能源是一次能源。小前提:煤炭、石油和天然氣屬于化石能源。②【分析】背景素材：碳達峰碳中和考點考查：有效市場和有為政府、新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展、三段論推理等知識能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳解】（1）第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題為評析類主觀題，需要獲取材料關鍵信息，并運用新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展、市場、宏觀調(diào)控等知識進行分析。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：加快發(fā)展以綠色低碳為基本特征的非化石能源→可聯(lián)系綠色發(fā)展理念。關鍵詞②：我國作為能源生產(chǎn)和消費大國，只有先立后破才能確保能源供給安全穩(wěn)定，這對于穩(wěn)經(jīng)濟、保民生至關重要→可聯(lián)系高質(zhì)量發(fā)展。關鍵詞③：實現(xiàn)碳達峰碳中和是我國的重大戰(zhàn)略決策。實現(xiàn)“雙碳”目標，必須立足富煤貧油少氣的基本國情，堅持先立后破、穩(wěn)安推進→可聯(lián)系有效市場和有為政府。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料和時政信息相結合。（2）第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題為補充條件類主觀題，需要獲取材料關鍵信息，并運用三段論推理的知識進行分析。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：資料卡內(nèi)容和結論“煤炭、石油和天然氣是一次能源”→可聯(lián)系三段論推理結構。第三步：整合信息，組織答案。注意補充完整三段論后，使用歐拉圖畫出“化石能源(A)”“煤炭(B)”“石油(C)”三個概的外延關系圖。17．“見寂木浮而知為舟，見飛蓬轉(zhuǎn)而知為車”。觀察并模仿自然行為，是人類創(chuàng)新的重要源泉。從魯班用竹木作鳥的傳說到如今的飛機、潛艇、雷達、機器人等現(xiàn)代高科技，無不有模仿某種自然生物的影子。人們研究生物體的結構與功能工作的原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設備、工具和科技，創(chuàng)造出適用于生產(chǎn)，學習和生活的先進技術，這就是仿生學。仿生學的研究不僅需要微觀的慧眼，而且更需要宏觀的視野，其研究程序大致有以下三個階段：第一階段研究生物原型。根據(jù)生產(chǎn)實際提出的具體課題，將研究所得的生物資料予以簡化，吸收對技術要求有益的內(nèi)容，取消與生產(chǎn)技術要求無關的因素，得到一個生物模型。第二階段對生物模型提供的資料進行數(shù)學分析，并使其內(nèi)在的聯(lián)系抽象化。在此基礎上，用數(shù)學的語言把生物模型“翻譯”成具有一定意義的數(shù)學模型。第三階段根據(jù)數(shù)學模型制造出可在工程技術上進行實驗的實物模型。實物模型的設計不是簡單的仿生，而是在模仿的基礎上進行創(chuàng)新，使最終建成的機器設備在某些方面甚至超過生物原型的能力。結合材料，運用《邏輯與思維》知識，分析說明仿生學的研究所運用的邏輯推理和辯證思維的方法?！敬鸢浮竣俜律鷮W的研究運用了類比推理的方法，依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行推理。②通過研究生物體的結構與功能工作的原理，創(chuàng)造出人類需要的科技產(chǎn)品。③仿生學的研究需要從微觀和宏觀的角度進行辯證的分析與綜合；從生物模型到數(shù)學模型再到實物模型的構建需要立足實踐，堅持辯證否定觀；經(jīng)過分離、提純、簡略化和理想化等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)從感性具體到思維抽象，再到思維具體的飛躍。【分析】背景素材：仿生學考點考查：類比推理等能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題需要運用類比推理，認識發(fā)展的歷程，分析與綜合，辯證否定觀等知識，分析說明仿生學的研究所運用的邏輯推理和辯證思維的方法。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。關鍵詞①：人們研究生物體的結構與功能工作的原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設備、工具和科技，創(chuàng)造出適用于生產(chǎn)，學習和生活的先進技術，這就是仿生學→可聯(lián)系仿生學的研究運用了類比推理的方法，依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行推理。通過研究生物體的結構與功能工作的原理，創(chuàng)造出人類需要的科技產(chǎn)品。關鍵詞②：仿生學的研究不僅需要微觀的慧眼，而且更需要宏觀的視野→聯(lián)系仿生學的研究需要從微觀和宏觀的角度進行辯證的分析與綜合。關鍵詞③：第一階段、第二階段、第三階段→聯(lián)系從生物模型到數(shù)學模型再到實物模型的構建需要立足實踐，堅持辯證否定觀。關鍵詞③：三個階段的研究程序→聯(lián)系經(jīng)過分離、提純、簡略化和理想化等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)從感性具體到思維抽象，再到思維具體的飛躍。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一去年“雙十二”購物節(jié)，小明在某電商平臺上看到一款手機，價格非常優(yōu)惠。他點擊了購買按鈕，并支付了購買款項。然而，賣家卻以商品已售完為由，拒絕發(fā)貨。小明認為自己與賣家之間已經(jīng)形成了有效的合同關系，要求賣家履行合同并發(fā)貨。小明將糾紛提交給電商平臺，要求平臺協(xié)助解決問題。電商平臺認為賣家有權決定是否接受訂單，并有權拒絕發(fā)貨。平臺建議小明與賣家協(xié)商解決。小明不同意電商平臺的觀點，認為他已經(jīng)支付了購買款項，賣家應該履行合同并發(fā)貨。他提起訴訟，要求法院判決賣家履行合同并賠償損失。(1)你認為法院會判決小明勝訴嗎?請說明理由。在本案中敗訴方應該承擔怎樣的法律后果?材料二學習科學思維有利于我們糾正邏輯錯誤，捍衛(wèi)真理。某班同學在關于“雙十二”的討論中，發(fā)表了自己的觀點：甲同學給出定義：“雙十二”購物節(jié)就是一只沖擊人們消費習慣的“洪水猛獸”。乙同學做出推理：通常情況下，對一個商品進行促銷，其他條件不變，隨著優(yōu)惠力度的增加，商品的銷量會不斷提高，可知，商品的銷量與促銷優(yōu)惠力度有因果聯(lián)系。丙同學進行推理：消費者需要個性化的產(chǎn)品，不僅僅要在功能上滿足他們的某個痛點需求，還要在情感上，讓他們對該產(chǎn)品產(chǎn)生一種“連接感”。如果某個產(chǎn)品沒有堅持“個性化”，意味著它并沒有滿足消費者的痛點需求。(2)請運用《邏輯與思維》的相關知識，評析三位同學的觀點?！敬鸢浮?1)小明會勝訴。勝訴理由：賣家在網(wǎng)絡購物平臺上明確標示商品信息、價格，并允許消費者點擊購買，構成了合同的要約行為。消費者下單并支付價款的行為則構成承諾。根據(jù)《民法典》的規(guī)定，承諾生效時合同即告成立。小明已經(jīng)完成了購買流程并且支付了款項，這表明雙方之間的買賣合同已經(jīng)成立且具有法律效力。賣家在合同成立后，無正當理由不得單方面解除合同或拒絕履行發(fā)貨義務。聲稱商品已售完并不能成為合法的抗辯理由。敗訴方承擔的法律后果：承擔違約責任，可以繼續(xù)履行、賠償損失等方式承擔。(2)甲同學的觀點：定義不能用比喻。甲同學給出的定義沒有揭示其本質(zhì)屬性，犯了“比喻定義”的邏輯錯誤。乙同學的觀點：此推理屬于不完全歸納推理，運用共變法探求因果聯(lián)系，唯一發(fā)生變化的因素“優(yōu)惠力度”與被考察的現(xiàn)象“商品銷量”存在因果聯(lián)系，前提不涉及認識的全部對象，推理的前提和結論之間的聯(lián)系是或然的。丙同學的觀點：材料中的前提對“個性化的產(chǎn)品”的定義屬于聯(lián)言判斷，斷定對象的幾種情況同時存在的判斷(或全真才真),即認為要成為消費者需要的個性化產(chǎn)品，要同時具備功能上滿足消費者痛點需求、情感上對產(chǎn)品產(chǎn)生“連接感”兩個條件。根據(jù)前提，如果某個產(chǎn)品沒有堅持個性化，則意味著它在功能上滿足消費者痛點需求、情感上對產(chǎn)品產(chǎn)生“連接感”,二者缺其一或全缺，但不一定是沒有滿足消費者的痛點需求，所以丙推理錯誤。[或：材料中的結論屬于充分條件的假言判斷，當否定后件(后件：沒有滿足消費者的痛點需求)時必須否定前件(前件：沒有堅持“個性化”),即認為符合在功能上滿足消費者的痛點需求這一個條件，該產(chǎn)品就是堅持“個性化”的產(chǎn)品，結論與前提不相符?！痉治觥勘尘八夭模骸半p十二”購物節(jié)考點考查：違約和違約責任、遵循邏輯思維規(guī)則等的有關知識能力考查：描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、法治意識【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問你認為法院會判決小明勝訴嗎?請說明理由。在本案中敗訴方應該承擔怎樣的法律后果？需要調(diào)用保合同、違約和違約責任的有關知識分析作答。第二步：審材料。指出考查的法律問題，并根據(jù)具體法條或法理，結合案例進行分析。有效信息①：小明在某電商平臺上看到一款手機，價格非常優(yōu)惠。他點擊了購買按鈕，并支付了購買款項→可聯(lián)系雙方之間的買賣合同已經(jīng)成立且具有法律效力。有效信息②：賣家卻以商品已售完為由，拒絕發(fā)貨。小明認為自己與賣家之間已經(jīng)形成了有效的合同關系，要求賣家履行合同并發(fā)貨→可聯(lián)系賣家在合同成立后，無正當理由不得單方面解除合同或拒絕履行發(fā)貨義務。聲稱商品已售完并不能成為合法的抗辯理由。有效信息③：小明不同意電商平臺的觀點，認為他已經(jīng)支付了購買款項，賣家應該履行合同并發(fā)貨。他提起訴訟，要求法院判決賣家履行合同并賠償損失→可聯(lián)系小明會勝訴。敗訴方承擔的法律后果：承擔違約責任，可以繼續(xù)履行、賠償損失等方式承擔。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定、相關知識與材料信息相結合。（2）第一步：審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設問需要運用《邏輯與思維》的相關知識，評析三位同學的觀點。運用課本原理結合材料回答即可。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①：“雙十二”購物節(jié)就是一只沖擊人們消費習慣的“洪水猛獸”→可聯(lián)系定義不能用比喻。甲同學給出的定義沒有揭示其本質(zhì)屬性，犯了“比喻定義”的邏輯錯誤。有效信息②：通常情況下，對一個商品進行促銷，其他條件不變，隨著優(yōu)惠力度的增加，商品的銷量會不斷提高，可知，商品的銷量與促銷優(yōu)惠力度有因果聯(lián)系→可聯(lián)系此推理屬于不完全歸納推理，運用共變法探求因果聯(lián)系，唯一發(fā)生變化的因素“優(yōu)惠力度”與被考察的現(xiàn)象“商品銷量”存在因果聯(lián)系，前提不涉及認識的全部對象，推理的前提和結論之間的聯(lián)系是或然的。有效信息③：消費者需要個性化的產(chǎn)品，不僅僅要在功能上滿足他們的某個痛點需求，還要在情感上，讓他們對該產(chǎn)品產(chǎn)生一種“連接感”。如果某個產(chǎn)品沒有堅持“個性化”，意味著它并沒有滿足消費者的痛點需求→可聯(lián)系屬于聯(lián)言判斷，斷定對象的幾種情況同時存在的判斷(或全真才真),根據(jù)前提，如果某個產(chǎn)品沒有堅持個性化，則意味著它在功能上滿足消費者痛點需求、情感上對產(chǎn)品產(chǎn)生“連接感”,二者缺其一或全缺，但不一定是沒有滿足消費者的痛點需求，所以丙推理錯誤。第三步:整合信息,組織答案。19．閱讀材料，回答問題。一些知名的企業(yè)家未完成學業(yè)，卻在各自領域獲得成功；某個愛打游戲的人成為專業(yè)的電競選手拿到了世界冠軍。有人由此得出讀書無用的結論。這些成功者只占極少比重，人們往往忽視了更多的人因不好好讀書或沉迷游戲，艱難生活的事實。當信息僅來自于幸存者所提供的“顯性數(shù)據(jù)”時，這些數(shù)據(jù)可能與實際情況存在偏差，而那些可能印證事實的數(shù)據(jù)卻成為了“沉默數(shù)據(jù)”,這就是典型的幸存者偏差。這一現(xiàn)象廣泛存在于社會生活的各個領域，會影響到認知和決策的準確性。某研究團隊對幸存者偏差的產(chǎn)生原因做了分析：只看到容易收集的“顯性數(shù)據(jù)”,而忽視隱秘的“沉默數(shù)據(jù)”,會導致幸存者偏差，得出錯誤結論。結論的得出應建立在大量觀察基礎之上，不能僅憑少數(shù)甚至個體就倉促得出結論。預先期望值也是導致幸存者偏差的原因，對期望值低的事，一旦發(fā)生，人們會夸大其作用；對期望值高的事，一旦沒發(fā)生，人們會放大它的影響。對事物進行評價時，切莫只根據(jù)預先期望值進行判斷。(1)運用《邏輯與思維》的知識，結合材料說明通過“顯性的數(shù)據(jù)”得出結論為什么邏輯上不能保真。(2)運用唯物辯證法的知識，結合研究團隊的成果，分析如何避免幸存者偏差。【答案】(1)根據(jù)某類認識對象中的部分對象具有或者不具有某種屬性，推出該類全部對象具有或者不具有某種屬性的歸納推理是不完全歸納推理，它屬于或然推理。從“顯性的數(shù)據(jù)”推理事件真相是一種不完全歸納推理，因此，通過“顯性的數(shù)據(jù)”未必能知曉事件真相。(2)整體和部分是相互聯(lián)系的，要正確處理整體和部分的關系。當我們只通過觀察部分來推斷整體時，會導致對整體的認知出現(xiàn)誤差，因此要避免只看到局部而看不到整體。矛盾即對立統(tǒng)一，要求我們用全面的觀點看問題。當我們只關注預先期望值時，會導致對事物認知的偏差，因此不能只關注預期期望值。【分析】背景素材：正確避免幸存者偏差考點考查：歸納推理、整體與部分的關系、矛盾的觀點能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、公共參與【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問指向運用《邏輯與思維》的知識，結合材料說明通過“顯性的數(shù)據(jù)”得出結論為什么邏輯上不能保真，屬于原因類試題，考查歸納推理的有關知識。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：當信息僅來自于幸存者所