職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（JAVA）人才培養(yǎng)方案

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（JAVA）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（610201）二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)舉例電子信息大類計(jì)算機(jī)類軟件和信息服務(wù)業(yè)計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程技術(shù)人員JAVA應(yīng)用與開(kāi)發(fā)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)（Java）五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能在科研、教育、行政、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、信息和網(wǎng)絡(luò)管理等技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求。（一）素質(zhì)1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。（二）知識(shí)1.了解軟件開(kāi)發(fā)的基本流程，工具和方法；2.具備使用JAVA平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的能力；3.具備基本的軟件測(cè)試的能力，了解軟件測(cè)試方法；4.熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)，了解主流的數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，能使用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)和訪問(wèn)數(shù)據(jù)；5.具備基本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解常用的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，熟悉HTTP協(xié)議；6.熟悉Linux操作系統(tǒng)平臺(tái)，能完成Linux系統(tǒng)下的應(yīng)用程序的部署。（三）能力1.了解軟件開(kāi)發(fā)的基本流程，工具和方法；2.具備使用JAVA平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的能力；3.具備基本的軟件測(cè)試的能力，了解軟件測(cè)試方法；4.熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)，了解主流的數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，能使用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)和訪問(wèn)數(shù)據(jù)；5.具備基本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解常用的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，熟悉HTTP協(xié)議；6.熟悉Linux操作系統(tǒng)平臺(tái)，能完成Linux系統(tǒng)下的應(yīng)用程序的部署。七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排（一）課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。1.公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作、信息技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、公共外語(yǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育課程、財(cái)務(wù)職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或選修課。2.專業(yè)課程1、專業(yè)核心課程介紹（1）Linux操作系統(tǒng)課程編號(hào)TCCS-CSC01課程名稱Linux操作系統(tǒng)課時(shí)總課時(shí)64理論課時(shí)32實(shí)踐課時(shí)32考核方式考試課程目標(biāo)了解操作系統(tǒng)，主流操作系統(tǒng)的特征；熟練使用Linux/Unix操作系統(tǒng)的常用命令；了解Linux操作系統(tǒng)的文件系統(tǒng)，掌握文件和目錄操作；掌握Linux操作系統(tǒng)的環(huán)境變量配置，計(jì)劃任務(wù)配置；了解Linux下的Shell編程；掌握Linux系統(tǒng)下開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建與軟件安裝；掌握服務(wù)器的安裝與項(xiàng)目部署、維護(hù)主題內(nèi)容課時(shí)Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)系統(tǒng)發(fā)展歷程；系統(tǒng)安裝與設(shè)置常用令；文本編輯工具的使用32Shell編程Shell編程16項(xiàng)目部署與維護(hù)軟件安裝與配置；項(xiàng)目部署遠(yuǎn)程維護(hù)16(2)Web開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)課程編號(hào)TCCS-CWC01課程名稱Web開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)課時(shí)總課時(shí)64理論課時(shí)32實(shí)踐課時(shí)32考核方式考試課程目標(biāo)掌握HTML基本語(yǔ)法；掌握常用ＨＴＭＬ元素的使用；掌握CSS的基本語(yǔ)法；掌握J(rèn)avaScript基本語(yǔ)法；掌握頁(yè)面布局與頁(yè)面制作掌握頁(yè)面動(dòng)態(tài)效果及客戶端驗(yàn)證技術(shù)主題內(nèi)容課時(shí)HTML開(kāi)發(fā)環(huán)境頁(yè)面成；常用HTML元素16CSSCSS語(yǔ)法規(guī)則；CSS常用樣式16網(wǎng)頁(yè)制作網(wǎng)頁(yè)布局網(wǎng)頁(yè)作16JSJS語(yǔ)法基礎(chǔ)頁(yè)面動(dòng)態(tài)效果客戶端驗(yàn)證16(3)Java編程基礎(chǔ)課程編號(hào)TCCS-CWC01課程名稱Java編程基礎(chǔ)課時(shí)總課時(shí)64理論課時(shí)32實(shí)踐課時(shí)32考核方式考試課程目標(biāo)掌握J(rèn)ava開(kāi)發(fā)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)工具和常用的調(diào)試方法；掌握java基本語(yǔ)法：變量、關(guān)鍵字、運(yùn)算符、流程控制；熟悉Java面相對(duì)象編程，理解繼承、封裝、多態(tài)語(yǔ)法；熟悉Java高級(jí)語(yǔ)法現(xiàn)象：內(nèi)部類、static、訪問(wèn)控制、接口及抽象類、異常處理；熟悉Java常用類:包裝類、字符串、日期等主題內(nèi)容課時(shí)基本語(yǔ)法開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建；Java程序結(jié)構(gòu)；基本語(yǔ)法16面相對(duì)象類定義與實(shí)化訪問(wèn)控制、static；組合與繼承；接口與多態(tài)異常處理32常用類封裝類；字符串；日期時(shí)間16(4)Java高級(jí)開(kāi)發(fā)課程編號(hào)TCCS-CJC02課程名稱Java高級(jí)開(kāi)發(fā)課時(shí)總課時(shí)64理論課時(shí)32實(shí)踐課時(shí)32考核方式考試課程目標(biāo)掌握Swing、Java事件、繪圖基礎(chǔ)；熟悉JavaI/O開(kāi)發(fā)技術(shù)；掌握J(rèn)ava多線程開(kāi)發(fā)技術(shù)；熟悉Java網(wǎng)絡(luò)編程和Socket開(kāi)發(fā)熟悉XML語(yǔ)法，掌握J(rèn)ava的XML解析方法，掌握J(rèn)DBC開(kāi)發(fā)技術(shù)主題內(nèi)容課時(shí)Swing與繪圖JavaAWT/Swing、Java事件；Java繪圖16JavaIO流輸入與輸出輸入流、輸出流16線程線程定義多線程8網(wǎng)絡(luò)編程Socket序列化8XMLXML；XML解析8JDBCJDBC；DAO8(5)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)課程編號(hào)TCCS-CDC01課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)課時(shí)總課時(shí)80理論課時(shí)40實(shí)踐課時(shí)40考核方式考試課程目標(biāo)掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念：實(shí)體、關(guān)系、約束、表模型；掌握Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用環(huán)境和SQLPlus命令；熟練掌握SELECT操作：基本查詢、分組查詢、子查詢、多表聯(lián)接；熟練掌握負(fù)責(zé)的查詢語(yǔ)句；熟練掌握DML操作：Insert、Update、Delete；理解事物的概念，控制事務(wù)；掌握常用的DDL操作：Delete、Alert、Drop；理解事務(wù)的概念，控制事務(wù)；了解索引、序列、視圖的定義和使用。了解數(shù)據(jù)庫(kù)常用的元數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)字典）的查詢方法；了解觸發(fā)器的使用；掌握PL/SQL編程。主題內(nèi)容課時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)概念數(shù)據(jù)庫(kù)安裝及常用命令數(shù)據(jù)庫(kù)分析及設(shè)計(jì)16數(shù)據(jù)庫(kù)操作DMLDDLTCL32PL/SQL數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象PL/SQL編程32（6）Java開(kāi)源框架課程編號(hào)TCCS-CJC04課程名稱Java開(kāi)源框架課時(shí)總課時(shí)64理論課時(shí)32實(shí)踐課時(shí)32考核方式考試課程目標(biāo)了解Struts2框架的作用及MVC模式；了解Struts的工作原理理解ValueStack、Action、Result對(duì)象；熟悉Struts2常用標(biāo)簽；掌握攔截器的使用；掌握Struts2的資源文件與國(guó)際化；了解Hibernate基本工作原理；使用Hibernate配置數(shù)據(jù)訪問(wèn)應(yīng)用了解Hibernate的映射關(guān)系；了解Hibernate的狀態(tài)管理機(jī)制了解Hibernate的鎖機(jī)制。了解Spring框架的作用及其相關(guān)概念；掌握Spring框架如何管理Bean組件；理解IOC、DI的概念，掌握Spring框架IOC編程；理解AOP相關(guān)概念，掌握Spring框架AOP編程；了解Spring框架的XML和注解兩種配置方式；掌握Spring框架如何整合數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)；掌握Spring框架如何與Struts框架整合。了解Spring框架的MVC實(shí)現(xiàn)。主題內(nèi)容課時(shí)Struts2MVC模式；Struts2框架的作用；Struts的工作原理、ValueStack；Action、Result對(duì)象；JSP、Servlet、Struts2實(shí)現(xiàn)MVC模式；Struts2常用標(biāo)簽、攔截器的使用；Struts2的資源文件與國(guó)際化16HibernaeHibernate工作原理使用Hibernate配置數(shù)據(jù)訪問(wèn)應(yīng)；Hibernate的映射關(guān)系、Hibernate的狀態(tài)管理機(jī)制；Hibernate的鎖機(jī)制、緩存機(jī)制；Hibernate實(shí)現(xiàn)DAO；Struts2聯(lián)合Hibernate開(kāi)發(fā)16SpringSpring框架的作用及其相關(guān)概念；Spring框架如何管理Bean組件；Spring框架IOC編程、Spring框架AOP編程；Spring框架的XML和注解兩種配置方式；Spring框架如何整合數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)；Spring框架的MVC實(shí)現(xiàn)16ibatisibatis原理ibatis常用標(biāo)簽Spring框架如何與Struts2、HibernateIbatis框架整合16（7）JavaWeb開(kāi)發(fā)課程編號(hào)TCCS-CJC03課程名稱JavaWeb開(kāi)發(fā)課時(shí)總課時(shí)80理論課時(shí)40實(shí)踐課時(shí)40考核方式考試課程目標(biāo)掌握J(rèn)avaWeb開(kāi)發(fā)核心技術(shù)；了解Tomcat容器；理解Servlet的工作原理和生命周期；掌握J(rèn)SP常用標(biāo)簽；理解Servlet與JSP的關(guān)系；理解Session的概念，能使用Session做會(huì)話保持理解請(qǐng)求與轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制；使用過(guò)濾器和監(jiān)聽(tīng)器；了解JSTL與EL表達(dá)式；掌握AJAX開(kāi)發(fā)；了解Jquery主題內(nèi)容課時(shí)JSPTomcat部署配置Websphere常用操作；Weblogic常用操作；JSP語(yǔ)法；JSP的屬性和內(nèi)置對(duì)象；EL表達(dá)式40ServletServlet生命周期；Servlet作為控制器的使用轉(zhuǎn)發(fā)和重定向的使用和區(qū)別16AjaxAjax基礎(chǔ)；XHR對(duì)象；Ajax設(shè)計(jì)模式；JSON技術(shù)24(8)軟件工程課程編號(hào)TCCS-CRC01課程名稱軟件工程課時(shí)總課時(shí)64理論課時(shí)32實(shí)踐課時(shí)32考核方式考試課程目標(biāo)了解和掌握軟件工程的基本概念；了解主要的軟件開(kāi)發(fā)模型；掌握可行性研究的任務(wù)、過(guò)程、成本效益分析以及可行性研究報(bào)告掌握需求分析的任務(wù)及方法；掌握軟件總體設(shè)計(jì)的過(guò)程、原理及方法；了解如何選擇程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言；掌握軟件測(cè)試的目標(biāo)、準(zhǔn)則、方法和步驟；掌握軟件維護(hù)的特點(diǎn)和過(guò)程；掌握面向?qū)ο蠓治鲈O(shè)計(jì)方法，了解軟件項(xiàng)目管理主題內(nèi)容課時(shí)軟件工程基礎(chǔ)軟件工程概述可行性研究軟件工程標(biāo)準(zhǔn)化與文檔8需求分析需求分析的任務(wù)與用戶溝通獲取需求的方法，分析建模與規(guī)格說(shuō)明數(shù)據(jù)規(guī)范化，驗(yàn)證軟件需求16軟件設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原理、啟發(fā)規(guī)則；描繪軟件結(jié)構(gòu)的圖形工具；面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)、方法、結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)人機(jī)界面設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)的工具；面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法程序復(fù)雜程度的定量度量16軟件測(cè)試與維護(hù)軟件測(cè)試基礎(chǔ)；單元測(cè)試、集成測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試白盒測(cè)試技術(shù)、黑盒測(cè)試技術(shù)調(diào)試、軟件可靠性；軟件維護(hù)過(guò)程、軟件的可維護(hù)性、預(yù)防性維護(hù)16面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)面向?qū)ο蠓治龅幕具^(guò)程、需求陳述；建立對(duì)象模型、建立動(dòng)態(tài)模型、建立功能模型、定義服務(wù)面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的準(zhǔn)則、啟發(fā)規(guī)則、軟件重用、系統(tǒng)分解；設(shè)計(jì)問(wèn)題域子系統(tǒng)、設(shè)計(jì)人機(jī)交互子系統(tǒng)、設(shè)計(jì)任務(wù)管理子系統(tǒng)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)、設(shè)計(jì)類中的服務(wù)、設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)與優(yōu)化84.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐等。實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等開(kāi)展完成；實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和《高等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)（JAVA）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》要求。5.相關(guān)要求結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)安全教育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。（二）學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)一般為3000學(xué)時(shí)，每18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%。其中，頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。八、實(shí)施保障（一）學(xué)院建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、工學(xué)交替、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。（二）學(xué)院完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開(kāi)展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽(tīng)課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課等教研活動(dòng)。（三）學(xué)院建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。（四）學(xué)院專業(yè)教研組織應(yīng)充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。九、畢業(yè)要求（一）凡各門(mén)課程成績(jī)合格，修滿本專業(yè)規(guī)定的170學(xué)分，達(dá)成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)且具備相應(yīng)的知識(shí)、能力和素質(zhì)，遵守學(xué)校相關(guān)制度，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證。（二）學(xué)生在大學(xué)期間考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)（Java）證書(shū)。（三）學(xué)生大學(xué)期間考取普通話證書(shū)，要求達(dá)到二級(jí)甲等以上水平。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)JAVA專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃安排