內(nèi)蒙古阿拉善民航機(jī)場有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

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一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。流感病毒主要通過打噴嚏和咳嗽等飛沫傳播，也可經(jīng)口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接

或間接接觸傳播。流感病毒可分為甲型、乙型、丙型等多種亞型。每年的冬春季都是流感的高發(fā)季，造成季節(jié)性流行的主要是甲型、乙型流感

病毒，而普通感冒的病原體主要為普通冠狀病毒等，季節(jié)性并不明顯。在癥狀表現(xiàn)方面，普通感冒往往是局部卡他癥狀，即打噴嚏、鼻塞、流

鼻涕、不發(fā)熱或者輕、中度發(fā)熱，通常病程在一周左右，治療時(shí)只需要對(duì)癥處理，多喝水、多休息即可。而流感則表現(xiàn)為全身性的癥狀，即高

熱、頭疼、乏力、全身肌肉酸痛等，有少部分流感患者可能會(huì)罹患流感肺炎。

下列說法不能從文段中推出的是：

A．流行性感冒的季節(jié)性會(huì)比普通感冒更加明顯

B．普通感冒是由普通冠狀病毒引起的慢性疾病

C．打噴嚏、鼻塞等上呼吸道癥狀屬于卡他癥狀

D．一般可用高熱癥狀區(qū)分流行性感冒與普通感冒

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“每年的冬春季都是流感的高發(fā)季，造成季節(jié)性流行的主要是甲型、乙型流感病毒，而普通感冒的病原體主要為普

通冠狀病毒等，季節(jié)性并不明顯”可知，“流行性感冒的季節(jié)性會(huì)比普通感冒更加明顯”表述正確，排除；

B項(xiàng)，“慢性疾病”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“普通感冒往往是局部卡他癥狀，即打噴嚏、鼻塞······”和“打噴嚏、鼻塞”發(fā)生在上呼吸道的常識(shí)可知，表述正確，

排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“普通感冒往往是局部卡他癥狀，即打噴嚏、鼻塞、流鼻涕、不發(fā)熱或者輕、中度發(fā)熱······而流感則表現(xiàn)為全身性

的癥狀，即高熱······”可知，“可以用高熱癥狀區(qū)分流行性感冒與普通感冒”表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《流感季節(jié)，流感和感冒別混淆》

2、公立醫(yī)院改革其實(shí)一直在進(jìn)行。其中，薪酬制度改革又是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樗粌H涉及利益的再分配，關(guān)乎公平，也與能否提升醫(yī)

療效率有著直接關(guān)系。眾所周知，過去幾年，包括醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)在內(nèi)，很多方面的現(xiàn)實(shí)都發(fā)生了明顯變化。比如，受疫情影響，不少公立醫(yī)院

的正常醫(yī)療秩序受到?jīng)_擊，業(yè)績明顯下滑，這直接增加了醫(yī)務(wù)人員薪酬保障的不確定性。以至于，今年以來，醫(yī)務(wù)人員收入減少的話題熱度不

減。諸如“醫(yī)護(hù)降薪潮來了”“集體大降薪！”“臨床降8000，行政降3000”等新聞標(biāo)題不時(shí)出現(xiàn)。這次《任務(wù)》中專門提到，“注重醫(yī)務(wù)人員的穩(wěn)定

收入和有效激勵(lì)”，就是對(duì)此的直接回應(yīng)。

這段文字意在說明（）。

A．不少公立醫(yī)院醫(yī)療秩序受到?jīng)_擊

B．公立醫(yī)院薪酬制度改革迫在眉睫

C．應(yīng)該利益公平分配提升醫(yī)療效率

D．醫(yī)務(wù)人員薪酬保障具有不確定性

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇介紹公立醫(yī)院改革其實(shí)一直在進(jìn)行，接著通過程度詞強(qiáng)調(diào)薪酬制度改革又是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。接著“因?yàn)椤边M(jìn)行

原因解釋，隨后通過“比如”、“諸如”進(jìn)行舉例子，故文段為總分結(jié)構(gòu)，總句是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)公立醫(yī)院薪酬制度改革很重要，對(duì)應(yīng)

B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)舉例說明，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原因解釋，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)舉例說明，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：公立醫(yī)院薪酬改革，需要更準(zhǔn)更快》

3、傳統(tǒng)的教育內(nèi)容是傳授知識(shí)、技能和價(jià)值。沒有批判性思維貫穿其間，傳授與接受就是一個(gè)“傳”與“接”的________過程；在傳授知識(shí)、技

能和價(jià)值的基礎(chǔ)上，反向思考乃至________既定的知識(shí)、技能和價(jià)值，其碰撞產(chǎn)生的火花也許正是創(chuàng)新的星星之火，傳統(tǒng)意義上的教學(xué)過程

就變成了雙向互動(dòng)過程。因此，要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，前提就是要________學(xué)生的反向思維能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．機(jī)械質(zhì)疑激發(fā)

B．循環(huán)否定培育

C．單向摒棄涵養(yǎng)

D．動(dòng)態(tài)遺忘獎(jiǎng)勵(lì)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)后文“雙向互動(dòng)過程”，可知橫線處強(qiáng)調(diào)“缺乏互動(dòng)”的過程。A項(xiàng)“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī)，刻板，C項(xiàng)“單向”在文中

指缺乏互動(dòng)，只是由教師到學(xué)生的單向傳遞，均符合文意，保留。B項(xiàng)“循環(huán)”指事物周而復(fù)始地運(yùn)動(dòng)或變化，不符合文意，排

除；D項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”指活動(dòng)中的狀態(tài)、狀況，無法與后文的“互動(dòng)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，“乃至”引導(dǎo)遞進(jìn)，橫線處應(yīng)比“反向思考”語義程度更重，體現(xiàn)“反向思考后進(jìn)一步提出疑問”。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑

問，請(qǐng)人解答，符合文意，保留。C項(xiàng)“摒棄”指舍棄、放棄，結(jié)合后文“其碰撞產(chǎn)生的火花”，可知“既定的知識(shí)、技能和價(jià)

值”要與“反向思考”的結(jié)果發(fā)生“碰撞”，而非舍棄，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“激發(fā)”指激之使奮起，與“反向思維能力”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《批判性思維是科技創(chuàng)新的必備前提》

4、在文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)融合主要以博學(xué)式融合的形態(tài)呈現(xiàn)，主要發(fā)生在亞里士多德、達(dá)·芬奇等博學(xué)學(xué)者的頭腦中。其后是分化中的融合，

在學(xué)科分化時(shí)期，某個(gè)學(xué)科中發(fā)展出的理論被更廣泛地應(yīng)用。例如，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論被用于解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。到20世紀(jì)中期，多

學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作成為科學(xué)融合的代表，知識(shí)整合發(fā)生于具有不同專長的科研團(tuán)隊(duì)成員之間。在當(dāng)前的21世紀(jì)初期，科學(xué)融合體現(xiàn)為博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融

合，知識(shí)整合既發(fā)生在學(xué)者個(gè)人對(duì)不同門類知識(shí)融會(huì)貫通而成為博學(xué)者的過程中，也發(fā)生在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的學(xué)者之間，即個(gè)體和團(tuán)隊(duì)雙重層面。

這段文字意在說明“科學(xué)融合”：

A．始終圍繞博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)循環(huán)演變

B．能將多個(gè)學(xué)科的知識(shí)整合為全新的知識(shí)

C．在不同的歷史時(shí)期中有不同的融合形態(tài)

D．既會(huì)發(fā)生在個(gè)體上也會(huì)發(fā)生在團(tuán)隊(duì)之間

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先介紹在文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)融合主要以博學(xué)式融合的形態(tài)呈現(xiàn)，并舉例說明，然后介紹了在學(xué)科分化時(shí)期，科學(xué)融

合的形態(tài)是分化中的融合，并舉例說明。接下來介紹了在20世紀(jì)中期，多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作成為科學(xué)融合的代表，最后介紹在

當(dāng)前的21世紀(jì)初期，科學(xué)融合體現(xiàn)為博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合，并進(jìn)行具體解釋說明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，按照時(shí)間順序，依次介紹

科學(xué)融合在不同時(shí)期不同的融合形態(tài)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)”僅是21世紀(jì)初期科學(xué)融合的形態(tài)，在文藝復(fù)興時(shí)期、學(xué)科分化時(shí)期、20世紀(jì)中期，科學(xué)融合形

態(tài)均非“博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)”，“始終圍繞”說法錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“整合為全新的知識(shí)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，科學(xué)融合發(fā)生的對(duì)象對(duì)應(yīng)21世紀(jì)初期具體解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)融合走向人機(jī)合作》

5、“犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)犯罪記錄予以封存”。輕罪檔案封存是未成年人刑事司法中特設(shè)的

法律制度，其目的在于不使年少輕狂的罪錯(cuò)成為“少年的他”成長道路上的“絆腳石”，故通過將“案底”封存，幫助其平穩(wěn)完成社會(huì)化。然而，囿于

種種因素，如宣傳不足、少年及家事案件綜合審判庭的法官及其他工作人員對(duì)封存具體內(nèi)容和程序以及查詢要求的理解存在偏差等等，該項(xiàng)制

度在司法實(shí)踐中未獲足夠重視。為未成年人的輕罪檔案筑墻加鎖，是保障未成年人權(quán)益、預(yù)防再犯罪的重要一環(huán)，也是維護(hù)社會(huì)和諧、安定的

應(yīng)有之義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“案底”封存：防止未成年人犯罪信息泄露

B．規(guī)范檔案管理：提高審判庭法官的保密意識(shí)

C．護(hù)航“少年的你”：司法機(jī)關(guān)重視檔案管理

D．司法實(shí)踐：筑牢“涉少”輕罪檔案封存防線

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出未成年人輕罪檔案封存的話題，并介紹其重要作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)未成年人輕罪檔案封存制度在

司法實(shí)踐中未獲足夠重視，尾句再次強(qiáng)調(diào)未成年人輕罪檔案封存制度的重要性。由此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)要重視未成年人輕

罪檔案封存，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主題詞是“未成年人輕罪檔案封存”，“防止未成年人犯罪信息泄露”范圍擴(kuò)大，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“輕罪檔案封存”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為未成年人輕罪“案底”筑墻加鎖》

6、面對(duì)數(shù)量眾多、類型各異的博物館，有的人善于給自己定制個(gè)性化的參觀方案，暢快地________其間，思接千載，源源不斷地汲取歷史智

慧。有的人則____________，被別人的文化偏好牽著鼻子走，雖費(fèi)力勞心，卻所獲甚微。對(duì)于缺乏“博物館素養(yǎng)”的觀眾而言，再豐富的藏品

也只是________的背景，再多彩的活動(dòng)也不過是打發(fā)無聊的游戲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．躑躅亦步亦趨單調(diào)

B．流連拾人牙慧淺薄

C．穿梭樂此不疲無聊

D．遨游疲于奔命扁平

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語用來形容在博物館參觀時(shí)的狀態(tài)，B項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離去，可體現(xiàn)對(duì)博物館的喜

愛，保留；C項(xiàng)“穿梭”指來往頻繁，D項(xiàng)“遨游”指游歷、漫游，均可用來形容在博物館參觀時(shí)的狀態(tài)，保留。A項(xiàng)“躑躅”形容躊

躇、徘徊不前的樣子，側(cè)重猶豫不決，與文段語境不符，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“被別人的文化偏好牽著鼻子走，雖費(fèi)力勞心，卻所獲甚微”，D項(xiàng)“疲于奔命”形容忙于奔走應(yīng)付，弄得非常疲

乏，與“費(fèi)力勞心”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話，常用于抄襲等貶義語境，與文段

語境不符，排除；C項(xiàng)“樂此不?！毙稳輰?duì)某事特別愛好而沉浸其中，根據(jù)“被別人的文化偏好牽著鼻子走”可知，并非是自己喜

愛，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，形容“藏品的背景”，D項(xiàng)“扁平”體現(xiàn)了不立體，缺少吸引力，置于此處可體現(xiàn)對(duì)于缺乏“博物館素養(yǎng)”的觀

眾而言，博物館并無吸引人的地方，與后文“打發(fā)無聊”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《博物館的價(jià)值不只是朋友圈里的九宮格》

7、美育不完全等同于藝術(shù)教育，美育有培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、審美意識(shí)和提高學(xué)生審美鑒賞能力的目的，即對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)判斷和實(shí)踐。美育

還有一個(gè)極為重要的目的就是人格美的培養(yǎng)、精神力量和意志力量的鑄造，即對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí)判斷和實(shí)踐。對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐只是美育的

一部分，其實(shí)對(duì)“崇高之美”的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐才是更為核心的所在。一個(gè)“高尚的人”“有教養(yǎng)的人”，是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，而強(qiáng)大的內(nèi)心是不畏困

難、不懼挫折失敗的，是經(jīng)過崇高之美的浸染、洗禮、磨礪鑄就的。

這段文字意在說明：

A．美育與當(dāng)下的藝術(shù)教育不能完全等同

B．美育的目的是培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

C．強(qiáng)大內(nèi)心的鑄就需要崇高之美的洗禮

D．美育的核心是對(duì)崇高之美的認(rèn)識(shí)實(shí)踐

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句指出美育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、審美意識(shí)和提高學(xué)生審美鑒賞能力，接著說明美育的另一個(gè)極為重要的目

的是對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。后文通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”以及程度詞“更”強(qiáng)調(diào)崇高之美才是美育的核心所在。尾句圍繞崇高之美展

開論述，通過崇高之美可以鑄就強(qiáng)大的內(nèi)心從而對(duì)崇高之美是美育的核心進(jìn)行了解釋。因此，文段重在說明“崇高之美”才是

美育的核心，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“美育與當(dāng)下的藝術(shù)教育不能完全等同”屬于首句話題引入的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于“崇高之美”，“美”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“強(qiáng)大內(nèi)心的鑄就”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段的主題詞“美育”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《給孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛》

8、“一帶一路”倡議既擁有中國政府雄厚的財(cái)政實(shí)力支持，也有著堅(jiān)定的實(shí)施決心，西方所謂的“基建計(jì)劃”不具備這兩點(diǎn)?！耙粠б宦贰背h不是

一套嚴(yán)格苛求的規(guī)則或條例，比西方國家提出的所謂“基建計(jì)劃”更具靈活性和適應(yīng)性，這使得它對(duì)包括尼泊爾在內(nèi)的參與國更具吸引力?！耙粠?/p>

一路”倡議沒有任何附加條件，而西方的所謂“基建計(jì)劃”意欲通過援助項(xiàng)目施加一系列政治先決條件。“一帶一路”倡議真正聚焦經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而西

方所謂的“基建計(jì)劃”往往更側(cè)重于安全或政治目標(biāo)。

這段文字主要講述了：

A．“一帶一路”倡議比“基建計(jì)劃”更具吸引力

B．“一帶一路”倡議與“基建計(jì)劃”的差異

C．“一帶一路”倡議比“基建計(jì)劃”更純粹

D．“基建計(jì)劃”與“一帶一路”倡議不可相提并論

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引出“一帶一路”倡議既擁有中國政府雄厚的財(cái)政實(shí)力支持，也有著堅(jiān)定的實(shí)施決心，而西方所謂的“基建計(jì)劃”不具備

這兩點(diǎn)，之后又分別對(duì)“一帶一路”倡議與“基建計(jì)劃”進(jìn)行比較。故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“一帶一路”倡議比“基建計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)多

多，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“更具吸引力”僅對(duì)應(yīng)“‘一帶一路’倡議不是一套嚴(yán)格苛求的規(guī)則或條例，比西方國家提出的所謂‘基建計(jì)劃’更具靈活性和適

應(yīng)性”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“差異”表述不明確，文段主要強(qiáng)調(diào)“一帶一路”倡議與“基建計(jì)劃”相比的優(yōu)勢(shì)，排除；

C項(xiàng)，“更純粹”對(duì)應(yīng)“‘一帶一路’倡議沒有任何附加條件”和“‘一帶一路’倡議真正聚焦經(jīng)濟(jì)建設(shè)”，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“一帶一路”知識(shí)體系譜寫“文明交響曲”》

9、環(huán)保機(jī)構(gòu)曾警告，核輻射污水中有害物質(zhì)無法徹底清除，入海后對(duì)全球海洋生態(tài)環(huán)境影響____________?？梢灶A(yù)見，那些防護(hù)能力薄

弱、高度依賴漁業(yè)的發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體將____________，或?qū)⒆罱K導(dǎo)致全球性生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和人道主義災(zāi)難。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不堪設(shè)想任重道遠(yuǎn)

B．絡(luò)繹不絕岌岌可危

C．曠日持久步履維艱

D．不可估量首當(dāng)其沖

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“核輻射污水中有害物質(zhì)無法徹底清除”可知，核輻射污水入海后對(duì)全球海洋生態(tài)環(huán)境影響很大。A項(xiàng)“不堪設(shè)

想”指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步，C項(xiàng)“曠日持久”指歷時(shí)長久，拖延時(shí)日，D項(xiàng)“不可估量”指難以估計(jì)，均可形容

影響很大，符合文意，保留。B項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，通常與車、船、人、馬搭配使用，與“影

響”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“或?qū)⒆罱K導(dǎo)致全球性生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和人道主義災(zāi)難”可知，那些防護(hù)能力薄弱、高度依賴漁業(yè)的發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體最

先受到影響，D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻肩負(fù)需經(jīng)歷長期奮斗的重

任，文段并非強(qiáng)調(diào)“那些防護(hù)能力薄弱、高度依賴漁業(yè)的發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體”要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，與文意不符，排除；C項(xiàng)“步履維艱”形

容走路非常吃力，置于文段意為那些發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體會(huì)發(fā)展緩慢，文段并未強(qiáng)調(diào)核輻射污水入海會(huì)減緩發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展速

度，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《日本核廢水猛沖全球治理短板》

10、新聞出版總署有關(guān)負(fù)責(zé)人的表態(tài)，讓一度______的“記者黑名單”風(fēng)波，有了一個(gè)官方定論。這位負(fù)責(zé)人說：“對(duì)新聞媒體存在的報(bào)道內(nèi)容個(gè)

別細(xì)節(jié)不準(zhǔn)確的問題，不應(yīng)該采取求全責(zé)備的態(tài)度?！毙侣劤霭婵偸鸬谋響B(tài)，值得多方______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．人聲鼎沸警惕

B．沸沸揚(yáng)揚(yáng)反思

C．沸反盈天警戒

D．眾所周知懺悔

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，文段中，“記者黑名單”風(fēng)波是社會(huì)上一度熱議的事件，“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛。第二空，“記者黑名單”風(fēng)波是由多

種人為因素造成的，這值得政府、媒體、公眾從中反思，吸取教訓(xùn)，“反思”指思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因此B項(xiàng)

正確。

11、“人眼內(nèi)部完全無菌”的說法并不準(zhǔn)確，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有7種細(xì)菌現(xiàn)身于視網(wǎng)膜變性區(qū)域，其中多達(dá)5種是已知的腸道細(xì)菌。細(xì)菌從何而來，為

什么會(huì)出現(xiàn)在眼底？研究人員把研究目標(biāo)聚焦在菌群豐富的腸道領(lǐng)域。要在放大上萬倍的非常小的組織上捕捉到細(xì)菌，簡直就是

____________。研究人員在冰冷昏暗的電鏡室，從早到晚盯著屏幕拍照，在拍了幾千張圖片后，終于在電鏡下看到了細(xì)菌。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．大浪淘沙

B．望洋興嘆

C．難如登天

D．大海撈針

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“要在放大上萬倍的非常小的組織上捕捉到細(xì)菌”及“研究人員在冰冷昏暗的電鏡室，從早到晚盯著屏幕拍照，在拍了幾千

張圖片后，終于在電鏡下看到了細(xì)菌”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)細(xì)菌極難找到，且與“在組織上捕捉細(xì)菌”相對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)“大海撈針”比

喻極難找到，符合文意，且“大海”可以對(duì)應(yīng)“組織”，“針”可以對(duì)應(yīng)“細(xì)菌”，當(dāng)選。

A項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選，文段并無斗爭之意，排除；B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大的事物面前感嘆

自己的渺小，現(xiàn)多用來比喻做事因力量不足或沒有條件而感到無可奈何，文段并未體現(xiàn)力量不夠之意，排除；C項(xiàng)“難如登

天”形容難辦的事，雖符合文意，但無法與“在組織上捕捉細(xì)菌”相對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《腸道細(xì)菌可誘發(fā)遺傳性致盲眼病》

12、翼裝飛行，也被稱為近距離天際滑翔運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)誕生于上世紀(jì)90年代，由極限跳傘運(yùn)動(dòng)演變而來。翼裝飛行者往往會(huì)身著翼裝，從高

樓、高塔、大橋、懸崖、直升機(jī)等高處飛下，緊貼著高空中的建筑物或自然景觀進(jìn)行無動(dòng)力飛行，最終通過打開降落傘著陸。翼裝是由韌性和

張力極強(qiáng)的尼龍材料制成的沖壓式膨脹氣囊，特別是在飛行運(yùn)動(dòng)服雙腿、雙臂和軀干間縫制大片結(jié)實(shí)的、收縮自如的、類似蝙蝠飛翼的翅膀。

在飛行者騰空之后，張開手腳便能展開翼膜，當(dāng)空氣進(jìn)入一個(gè)個(gè)鰭狀的氣囊時(shí)，就會(huì)充氣使服裝成翼狀，從而產(chǎn)生浮力。這樣一來就能在空中

飛行，然后通過移動(dòng)自己的身體來控制飛行的高低和方向。

關(guān)于“翼裝飛行”，這段文字并未介紹：

A．應(yīng)用場景

B．發(fā)展趨勢(shì)

C．誕生背景

D．飛行原理

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“從高樓、高塔、大橋、懸崖、直升機(jī)等高處飛下”可知，介紹的是翼裝飛行的“應(yīng)用場景”，排除；

B項(xiàng)，“發(fā)展趨勢(shì)”文段并未介紹，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段首句可知，介紹的是翼裝飛行的“誕生背景”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在飛行者騰空之后，張開手腳便能展開翼膜，當(dāng)空氣進(jìn)入一個(gè)個(gè)鰭狀的氣囊時(shí)，就會(huì)充氣使服裝成翼狀，從而產(chǎn)

生浮力。這樣一來就能在空中飛行”可知，介紹的是翼裝飛行的“飛行原理”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《翼裝飛行》

13、雖然隨著就業(yè)優(yōu)先政策的不斷強(qiáng)化和落實(shí)，當(dāng)前我國就業(yè)形勢(shì)總體平穩(wěn)，且表現(xiàn)出逐步改善的態(tài)勢(shì)。但是未來就業(yè)工作依然面臨一些嚴(yán)峻

的挑戰(zhàn)。一方面，部分勞動(dòng)力難以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)；另一方面，部分用人單位難以招聘到合適的員工，這些都是結(jié)構(gòu)性矛盾的具體表現(xiàn)。從勞

動(dòng)力需求側(cè)來看，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，技能型勞動(dòng)力的需求日益增加。從勞動(dòng)力供給側(cè)來看，存量勞動(dòng)力中存在著大量傳統(tǒng)行業(yè)分

流出來的勞動(dòng)力，這些勞動(dòng)力通常缺乏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的新技能，如果技能提升或培訓(xùn)工作不到位，則會(huì)加劇就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。

文段意在說明：

A．我國就業(yè)形勢(shì)總體平穩(wěn)并且在逐步改善

B．高質(zhì)量的就業(yè)是解決結(jié)構(gòu)性矛盾的關(guān)鍵

C．結(jié)構(gòu)性矛盾是未來就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)

D．穩(wěn)就業(yè)是未來一段時(shí)間就業(yè)工作的重點(diǎn)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇指出我國就業(yè)形勢(shì)總體平穩(wěn)且逐步改善，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出未來就業(yè)工作還面臨挑戰(zhàn)。后文指出“一方面，

部分勞動(dòng)力難以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)”和“另一方面，部分用人單位難以招聘到合適的員工”，這些都是結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的具體表

現(xiàn)，文段接著從勞動(dòng)力需求側(cè)以及勞動(dòng)力供給側(cè)分析了當(dāng)前勞動(dòng)力市場的特點(diǎn)，隨后再次指出“這些勞動(dòng)力通常缺乏經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展所需的新技能，如果技能提升或培訓(xùn)工作不到位，則會(huì)加劇就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾”，可以看出未來就業(yè)工作面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是

結(jié)構(gòu)性矛盾突出，故文段意在說明結(jié)構(gòu)性矛盾是未來就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“我國就業(yè)形勢(shì)總體平穩(wěn)并且在逐步改善”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)講述結(jié)構(gòu)性矛盾是未來就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)，高質(zhì)量的就業(yè)只能夠部分解決結(jié)構(gòu)性矛盾，非重點(diǎn)且“關(guān)鍵”無中

生有，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)講述的是未來就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)，而不是“未來一段時(shí)間就業(yè)工作的重點(diǎn)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《穩(wěn)就業(yè)：成效、挑戰(zhàn)與政策指向》

14、長期而言，地球溫度之所以有著劇烈的波動(dòng)，既和太陽的輻射有關(guān)，也和地球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、地表植被變化、海洋和陸地的位置和比例有關(guān)

系，這是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)。當(dāng)我們提到赤道、北回歸線、南回歸線的時(shí)候，它們仿佛是一成不變的，太陽永遠(yuǎn)不會(huì)越過北回歸線直射到更

遠(yuǎn)的地方?？蓪?shí)際上，北回歸線本身也不能是一個(gè)絕對(duì)的位置，隨著地球運(yùn)動(dòng)，如今的太陽直射點(diǎn)已經(jīng)偏離原來的北回歸線了。太陽直射區(qū)域

的輻射強(qiáng)度較大，地面吸收輻射后溫度便會(huì)升高，而輻射到底能被地表吸收多少，還要看那里是草木蒼翠還是白雪皚皚。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．太陽輻射的吸收率和地表環(huán)境有關(guān)系

B．南北回歸線的位置其實(shí)是緩慢移動(dòng)的

C．太陽直射并非局限于南北回歸線之間

D．地球溫度變化是多方因素作用的結(jié)果

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出地球溫度劇烈的波動(dòng)與太陽輻射、地球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、地表植被變化等有關(guān)，接著以地球回歸線位置變化、地表

輻射強(qiáng)度和吸收情況為例，指出南北回歸線并非一成不變，北回歸線已經(jīng)發(fā)生了偏離，并且地表植被也會(huì)影響太陽輻射的吸

收程度。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)地球溫度變化受多方因素的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B、C兩項(xiàng)，均強(qiáng)調(diào)“南北回歸線”，為舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《西北暖濕化：雨水變多了不是錯(cuò)覺》

15、重大事故和自然災(zāi)害等突發(fā)事件發(fā)生后，政府職能部門第一時(shí)間發(fā)布處置情況、搶險(xiǎn)救災(zāi)信息，已成為政府信息發(fā)布的________。對(duì)于

這種傳統(tǒng)觀念里的“負(fù)面新聞”，各級(jí)地方政府________了“藏著掖著”的心態(tài)，避免消極地對(duì)外封鎖信息，而學(xué)會(huì)主動(dòng)積極地在第一時(shí)間對(duì)外公

布情況，以滿足媒體的報(bào)道需求和公眾的知情權(quán)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)氣弱化

B．共識(shí)壓制

C．習(xí)慣突破

D．慣例摒棄

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“避免消極地對(duì)外封鎖信息”“主動(dòng)積極地在第一時(shí)間對(duì)外公布情況”可知，各級(jí)政府已經(jīng)丟棄了這

種“藏著掖著”的心態(tài)，D項(xiàng)“摒棄”指舍棄、放棄，一般搭配抽象事物，符合文意，保留。A項(xiàng)“弱化”指使某種事物變?nèi)酰瑴p輕程

度，而后文提及“避免消極地對(duì)外封鎖信息”，程度過輕，不符合文意，排除；B項(xiàng)“壓制”指竭力限制或制止，不符合文意，排

除；C項(xiàng)“突破”指沖破、打破，一般搭配“封鎖”“防線”等，與“心態(tài)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“慣例”指通常方法，習(xí)慣做法，常規(guī)辦法，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)布突發(fā)事件信息政府要學(xué)會(huì)“退居幕后”》

16、人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)信息化時(shí)代，信息掌握越________，決策根據(jù)就越充分。近年來成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)表明，信息暢通是正

確決策的基礎(chǔ)。因此，信息公開及共享不是為了滿足窺視欲，而是為了____________，最大限度地把握真實(shí)情況，精準(zhǔn)制定應(yīng)對(duì)措施。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．及時(shí)博采眾長

B．全面集思廣益

C．透明取長補(bǔ)短

D．豐富求同存異

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“決策根據(jù)就越充分”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)掌握的信息足夠充分、信息量足夠大，B項(xiàng)“全面”指完整、周

密、詳細(xì)，D項(xiàng)“豐富”指種類多或者數(shù)量大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“及時(shí)”意思是來得及，逢時(shí)，與文意無關(guān)，排除；C

項(xiàng)“透明”形容透徹，與“信息掌握”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“信息公開及共享”的目的是把握真實(shí)情況，制定應(yīng)對(duì)措施，B項(xiàng)“集思廣益”指集中

群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同點(diǎn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)相同的和不同的

都要保留，而文段側(cè)重說明廣泛獲取信息，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《信息暢通是正確決策的基礎(chǔ)》

17、社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)展變化，法律總是具有__________，任何立法者都不可能制定出____________的法律。那么，我們?nèi)绾巫鹬?、遵?/p>

和執(zhí)行現(xiàn)行法律，以及對(duì)待現(xiàn)行法律存在的缺陷呢？答案是：在窮盡法律解釋空間之前慎言修法。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延遲性金甌無缺

B．強(qiáng)制性盡善盡美

C．偏差性滴水不漏

D．滯后性完美無缺

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)展變化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)法律相比社會(huì)的發(fā)展變化是遲滯的，A項(xiàng)“延遲性”指推遲到較后

的時(shí)間，D項(xiàng)“滯后性”指事物落后于形勢(shì)的發(fā)展，均符合文意，保留。B項(xiàng)“強(qiáng)制性”指必須依照法律適用、不能以個(gè)人意志予

以變更和排除適用，與文意不符，排除；C項(xiàng)“偏差性”指一個(gè)觀測(cè)值或數(shù)據(jù)與真實(shí)值或期望值之間的差異，強(qiáng)調(diào)差異，無法體

現(xiàn)遲滯的意思，排除。

第二空，根據(jù)“我們?nèi)绾巫鹬亍⒆袷睾蛨?zhí)行現(xiàn)行法律，以及對(duì)待現(xiàn)行法律存在的缺陷呢”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)任何立法者都不

可能制定出沒有缺陷的法律，D項(xiàng)“完美無缺”指完善美好，沒有缺點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“金甌無缺”比喻國土完整，與文

意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《上官丕亮：學(xué)法律先要學(xué)做人》

18、人社部不再負(fù)責(zé)心理咨詢師考試，本來是希望發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)的作用，用__________的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定取代原來的職業(yè)資

格認(rèn)證?？墒牵∠蟮摹翱沾捌凇眳s成了一些人____________的契機(jī)。近10年每年新增心理機(jī)構(gòu)平均增速在40%。數(shù)量快速增長的背后，

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是參差不齊的培訓(xùn)質(zhì)量和注水嚴(yán)重的培訓(xùn)證書。不少培訓(xùn)考試是以收費(fèi)為________，宣稱低門檻、零基礎(chǔ)，只要花了錢，非專業(yè)人士經(jīng)過突

擊培訓(xùn)就能拿證，實(shí)際并不具備執(zhí)業(yè)能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．個(gè)性化坐收漁利核心

B．靈活化有隙可乘目標(biāo)

C．市場化濫竽充數(shù)手段

D．社會(huì)化渾水摸魚目的

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“近10年每年新增心理機(jī)構(gòu)平均增速在40%。數(shù)量快速增長的背后，是參差不齊的培訓(xùn)質(zhì)量和

注水嚴(yán)重的培訓(xùn)證書”可知，橫線處體現(xiàn)了部分機(jī)構(gòu)趁“空窗期”盲目擴(kuò)張，情況混亂，C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有

本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以次充好，D項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)撈取不正當(dāng)?shù)睦?/p>

益，均符合文意，保留。A項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段并未體現(xiàn)“利用別人的矛盾”，排除；B項(xiàng)“有隙

可乘”指有可利用的機(jī)會(huì)，與后文“契機(jī)”重復(fù)，排除。

第三空，根據(jù)后文可知，不少機(jī)構(gòu)利用培訓(xùn)考試賺錢，D項(xiàng)“目的”符合文意，保留。C項(xiàng)“手段”意為采用某種方法以達(dá)到某一

目的，側(cè)重的是方法，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“社會(huì)化”與前文“發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)的作用”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)心理咨詢行業(yè)健康發(fā)展》

19、在正常狀態(tài)下，我們的一個(gè)鼻孔處于主要的工作狀態(tài)來進(jìn)行呼吸，而另一個(gè)鼻孔的呼吸量很少，處于暫時(shí)的休息狀態(tài)。過一段時(shí)間另外一

只鼻孔開始工作，先前工作的鼻孔則進(jìn)入休息狀態(tài)。這種交替工作和休息的過程就叫做鼻循環(huán)。無論是正常還是感冒的狀態(tài)下，鼻循環(huán)都是一

直存在的。鼻循環(huán)的時(shí)間周期一般為2個(gè)小時(shí)以上，且隨著年齡的增長，循環(huán)周期也會(huì)逐漸變長，最長的甚至?xí)_(dá)到8個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次循環(huán)。當(dāng)

人體感冒的時(shí)候，對(duì)于原本處于休息狀態(tài)的鼻孔而言，原本氣流流速就很小，而感冒時(shí)在粘膜水腫和粘液分泌的作用下，氣流可以說是被徹底

堵上了，給人的感覺就是只剩下一個(gè)鼻孔通氣。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．感冒時(shí)兩個(gè)鼻孔會(huì)同時(shí)被鼻腔分泌的粘液堵塞

B．鼻循環(huán)就是指兩個(gè)鼻孔交替工作和休息的過程

C．人在生病的狀態(tài)可能會(huì)暫停鼻循環(huán)的正常運(yùn)行

D．鼻循環(huán)周期將會(huì)隨著年齡的增加而被無限拉長

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“無論是正常還是感冒的狀態(tài)下，鼻循環(huán)都是一直存在的······當(dāng)人體感冒的時(shí)候，對(duì)于原本處于休息狀態(tài)的鼻孔而

言，原本氣流流速就很小，而感冒時(shí)在粘膜水腫和粘液分泌的作用下，氣流可以說是被徹底堵上了，給人的感覺就是只剩下

一個(gè)鼻孔通氣”可知，堵塞的是處于休息狀態(tài)的一個(gè)鼻孔，而非兩個(gè)鼻孔同時(shí)被堵塞，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“我們的一個(gè)鼻孔處于主要的工作狀態(tài)來進(jìn)行呼吸，而另一個(gè)鼻孔的呼吸量很少······這種交替工作和休息的過程就

叫做鼻循環(huán)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“無論是正常還是感冒的狀態(tài)下，鼻循環(huán)都是一直存在的”可知，“可能會(huì)暫停鼻循環(huán)的正常運(yùn)行”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“鼻循環(huán)的時(shí)間周期一般為2個(gè)小時(shí)以上，且隨著年齡的增長，循環(huán)周期也會(huì)逐漸變長，最長的甚至?xí)_(dá)到8個(gè)小時(shí)

進(jìn)行一次循環(huán)”可知，鼻循環(huán)周期最長達(dá)到8個(gè)小時(shí)，而非“隨著年齡的增加而被無限拉長”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《什么？兩個(gè)鼻孔竟然不能同時(shí)呼吸？》

20、為新生經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航，立法是一條行之有效的捷徑。對(duì)于____________的職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)，有必要在立法上進(jìn)行探索。當(dāng)然，立

法也不是萬能丹藥。職業(yè)陪伴師的出現(xiàn)，用經(jīng)濟(jì)力量在一定程度上彌補(bǔ)了人際交往、人際互助的不足，但并非____________之策。我們?cè)谕?/p>

進(jìn)專項(xiàng)立法的同時(shí)，還需要加強(qiáng)社會(huì)保障制度建設(shè)，讓老有所依，進(jìn)一步________和繁榮大眾文化，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化特別是社

會(huì)需求，共同擁抱更加溫暖的未來。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如日中天正本清源弘揚(yáng)

B．方興未艾釜底抽薪活躍

C．異軍突起安然無虞發(fā)展

D．蔚然成風(fēng)一勞永逸豐富

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語修飾“職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)”，且呼應(yīng)“新生經(jīng)濟(jì)”，表示職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)剛剛興起。B項(xiàng)“方興

未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，C項(xiàng)“異軍突起”比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“如日

中天”比喻事物正發(fā)展到最興盛的階段，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，置于

此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前強(qiáng)調(diào)職業(yè)陪伴師的出現(xiàn)能在一定程度上彌補(bǔ)人際交往、人際互助的不足，所以轉(zhuǎn)折后應(yīng)體現(xiàn)不

起作用之意。B項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，與橫線前的否定詞連用可以體現(xiàn)不起作用之意，符合文意，保留。C

項(xiàng)“安然無虞”指平安無事，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語與“繁榮”并列，且根據(jù)“滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化特別是社會(huì)需求”可知，此處強(qiáng)調(diào)要

讓大眾文化能夠滿足人們的需求。B項(xiàng)“活躍”指使活潑而積極地行動(dòng)，可與“繁榮”構(gòu)成并列，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《職業(yè)陪伴師走俏，立法應(yīng)加快》

21、近日，被稱作“寶寶巴士”的新能源小車火出圈，與其說是可愛的形象俘獲了大眾的芳心，倒不如說是新的生活審美態(tài)度在這幾年間發(fā)生了

轉(zhuǎn)變，回歸于事物的本質(zhì)功能。人們?nèi)找姘l(fā)覺，簡單、溫暖地生活著，其實(shí)就是一種的幸福。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．驀然不可多得

B．豁然無可替代

C．全然難以名狀

D．悄然彌足珍貴

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“新的生活審美態(tài)度在這幾年間”以及“人們?nèi)找姘l(fā)覺，簡單、溫暖地生活著······的幸?！笨芍?，橫線處應(yīng)體現(xiàn)大

眾的生活審美態(tài)度逐漸發(fā)生改變之意，D項(xiàng)“悄然”形容在進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或發(fā)生變化時(shí)寂靜無聲，符合文段語境，保留。A項(xiàng)“驀

然”指突然，猛然，B項(xiàng)“豁然”指一下子徹底曉悟，均與“這幾年間”對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，文段強(qiáng)調(diào)的是逐漸發(fā)生變化之意，而非一下轉(zhuǎn)

變，均排除；C項(xiàng)“全然”指完全地，由“日益發(fā)覺”可知，人們并未完全轉(zhuǎn)變態(tài)度，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“彌足珍貴”指十分珍貴，與“幸?！贝钆淝‘?dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《滿大街的寶寶巴士，像極了樸實(shí)好用的我》

22、不同的歷史時(shí)期、不同的作戰(zhàn)對(duì)手，都追求著共同的制勝之道，即以最小的代價(jià)獲取最大的勝利。與此同時(shí)，人們也認(rèn)識(shí)到，僅僅依靠常

規(guī)高技術(shù)武器裝備實(shí)施打擊，仍有許多不足之處。發(fā)動(dòng)一場常規(guī)戰(zhàn)爭，需要耗費(fèi)太多的人力、物力和財(cái)力，特別是精確制導(dǎo)彈藥非常昂貴，難

以做到持久打擊。因此，通過網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)敵實(shí)施精確、高效打擊，成為一種全新的作戰(zhàn)理念。網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)以“軟殺傷”為主，具有“發(fā)現(xiàn)即摧

毀”的高時(shí)效性和“低消耗、低投入”的高效費(fèi)比，通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)、敲擊鍵盤、輕觸屏幕，即可瞬時(shí)發(fā)起攻擊，一段代碼就有可能造成目標(biāo)失能和

失效，大大提高了作戰(zhàn)效能。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．網(wǎng)絡(luò)：高效攻擊手段

B．各國網(wǎng)絡(luò)空間“硝煙四起”

C．網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)：帶來全新軍事變革

D．斗勇更斗“智”——一段代碼改寫一場戰(zhàn)爭

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出以最小的代價(jià)獲取最大的勝利是人類追求的共同制勝之道，接著提出問題，僅僅依靠常規(guī)高技術(shù)武器裝備實(shí)施

打擊有很多不足之處，隨后進(jìn)行解釋說明，然后通過“因此”總結(jié)上文，得出結(jié)論，指出網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)成為一種全新的作戰(zhàn)理

念，最后詳細(xì)論述了網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)的意義，故文段結(jié)構(gòu)為分總分，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)成為一種全新的作戰(zhàn)理念，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段圍繞“網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)”展開論述，“網(wǎng)絡(luò)”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，文段未提及“各國”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“一段代碼”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)：帶來全新軍事變革》

23、心理矯治作為一項(xiàng)專業(yè)性、科學(xué)性很強(qiáng)的教育改造手段，其意義不僅在于促進(jìn)服刑人員改造，也在于降低服刑人員出獄后重復(fù)犯罪的幾

率。當(dāng)然，由于我國心理學(xué)學(xué)科建設(shè)尚未成熟，心理矯治工作雖然在監(jiān)獄管理系統(tǒng)中已初見成效，但在監(jiān)獄系統(tǒng)中大范圍運(yùn)用還需假以時(shí)日。

這段文字主要是說心理矯治（）。

A．在監(jiān)獄管理中發(fā)揮著重要作用

B．亟待在監(jiān)獄系統(tǒng)中進(jìn)行大范圍運(yùn)用

C．是一種處于發(fā)展中的有效教育改造手段

D．發(fā)展有賴于心理學(xué)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展成熟

《正確答案》

C

《專家解析》

文中首先介紹了心理矯治的性質(zhì)和意義，接著介紹了制約心理矯治發(fā)展的條件及心理矯治的發(fā)展現(xiàn)狀，指出心理矯治在監(jiān)獄

系統(tǒng)中的大范圍運(yùn)用受到心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的限制，還需假以時(shí)日。即心理矯治是一種處于發(fā)展中的有效教育改造手段。因此C

項(xiàng)正確。

24、開放夜場能夠讓更多人走進(jìn)博物館，了解歷史，增長知識(shí)，對(duì)于提升公眾文化藝術(shù)修養(yǎng)____________。對(duì)于博物館來說，通過優(yōu)質(zhì)的服

務(wù)發(fā)揮自身在城市晚間的影響力，才能________城市的晚間休閑和消費(fèi)體系之中。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．受益匪淺進(jìn)入

B．大有裨益融入

C．舉足輕重加入

D．不可或缺滲入

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“了解歷史，增長知識(shí)”可知，開放夜場可以讓更多人走進(jìn)博物館，對(duì)于提升公眾的文化藝術(shù)修養(yǎng)是很有幫助

的。B項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，符合文意，保留。A項(xiàng)“受益匪淺”形容受到很大的益處和啟迪，與主體直接搭配即可，比

如“我受益匪淺”，文中的“對(duì)于······受益匪淺”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全

局，D項(xiàng)“不可或缺”形容非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，用在此處均程度過重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證?！叭谌搿斌w系之中，搭配恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《博物館開“夜場”如何看》

25、互聯(lián)網(wǎng)不僅給聲樂演出帶來豐富多彩的表現(xiàn)形式，同時(shí)也對(duì)聲樂演員提出更高的要求。演出過程中任何瑕疵，在全視角、全維度的觀察下

都____________，還有被疊加、放大的可能；原先錄播可以多次重來的情況被實(shí)時(shí)直播所取代，加上觀眾成倍數(shù)激增，演員將需要承受更大

的心理壓力。這需要表演者擁有更________的演出技巧，才能實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)揮。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．一覽無余嫻熟

B．可見一斑精妙

C．昭然若揭精湛

D．暴露無遺扎實(shí)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“全視角、全維度的觀察”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)演員在演出過程中的任何瑕疵都能被看見，A項(xiàng)“一覽無

余”形容視野廣闊，沒有阻礙，把事物或景象都看在眼里，沒有遺漏，D項(xiàng)“暴露無遺”指某物顯現(xiàn)出來，完全沒有遺留，均符

合文意，保留。B項(xiàng)“可見一斑”比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體，文段并未體現(xiàn)從局部推知整體之意，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，與文意不符，排除。

第二空，搭配“演出技巧”，A項(xiàng)“嫻熟”指熟練，常用來形容技巧，與“演出技巧”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“扎實(shí)”指牢固、結(jié)實(shí)，

與“演出技巧”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《聲樂藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)世界的“相遇”》

26、①西周時(shí)期的貴族們按禮儀分開落座、分開進(jìn)食

②隨著時(shí)間的推移，古人的進(jìn)餐方式悄悄發(fā)生了變化，曾有專家提到，高桌大椅的出現(xiàn)和應(yīng)用，是中國古代由分餐制向會(huì)食制轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要

契機(jī)

③銅染器，從側(cè)面反映了中國的飲食文化，也引發(fā)了人們對(duì)分餐制的討論

④在唐代中晚期，古人已基本拋棄席地而坐，也導(dǎo)致人們餐飲時(shí)更偏向于會(huì)食制

⑤漢代出土的青銅染器體量都很小，染器的設(shè)計(jì)反映了一種飲食習(xí)俗，即分餐制，宴飲時(shí)是一人一爐，隨涮隨吃，類似現(xiàn)代人使用的小型火鍋

⑥古人分餐進(jìn)食，一般都是席地而坐，面前擺著一張低矮小食案，案上放著食具，一人一案

將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A．③⑤①⑥④②

B．⑤③⑥①②④

C．④⑥①⑤③②

D．⑥①⑤③②④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句指出漢代出土的染器反映當(dāng)時(shí)人們的飲食習(xí)俗——分餐制，⑥句指出古人分餐進(jìn)食，⑥句應(yīng)是對(duì)

⑤句“分餐制”進(jìn)行的解釋，故⑥句應(yīng)當(dāng)在⑤句之后，不適合作首句，排除D項(xiàng)。④句指出唐代中晚期人們餐飲時(shí)更偏向于會(huì)食

制，按照時(shí)間順序，應(yīng)當(dāng)先分析漢代飲食制度再討論唐代中晚期飲食制度，故④句應(yīng)當(dāng)在⑤句之后，不適合作首句，排除C

項(xiàng)，保留B項(xiàng)。③句引出銅染器話題，可作為首句，保留A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，對(duì)比尾句，②句指出“高桌大椅的出現(xiàn)和應(yīng)用，是中國古代由分餐制向會(huì)食制轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要契機(jī)”，④句指

出唐代中晚期人們餐飲時(shí)更偏向于會(huì)食制，按照邏輯順序，④句應(yīng)在②句之后出現(xiàn)，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《古代人也吃“火鍋”？分餐制原來古已有之》

27、歐洲中世紀(jì)社會(huì)同樣遵循固定的秩序，喜歡一切，不同階層的人都有自己的標(biāo)志、義務(wù)和規(guī)則，逾越自己的本分是莫大的罪過，混

雜或的事物則無一例外地不受歡迎——似鳥又似鼠的蝙蝠是邪惡的象征，而條紋衣服則專門留給罪犯穿。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．井井有條模棱兩可

B．有條不紊善惡莫辨

C．按部就班語焉不詳

D．循規(guī)蹈矩不置可否

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《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“事物”，根據(jù)破折號(hào)之后解釋說明的內(nèi)容可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)沒有明確區(qū)分之意。A

項(xiàng)“模棱兩可”指不表示明確的態(tài)度，或沒有明確的主張，與文意相符，且與“事物”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“善惡莫辨”指對(duì)好的

和不好的不能準(zhǔn)確地分辨，文段并未強(qiáng)調(diào)分不清好壞，排除；C項(xiàng)“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，文段并未強(qiáng)調(diào)不

詳細(xì)，排除；D項(xiàng)“不置可否”指不說對(duì)，也不說不對(duì)，與“事物”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。由橫線前可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出有秩序、不混亂之意。A項(xiàng)“井井有條”形容條理分明，整齊不

亂，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《在交流中對(duì)抗》

28、雖然許多水彩畫只是對(duì)百姓日常生活瞬間的________，并沒有刻意去表達(dá)什么，但畫面通過人物形象所傳達(dá)出的審美意蘊(yùn)卻是醇厚的。

顯然，這種意蘊(yùn)來自畫家對(duì)百姓生存狀態(tài)的深切________，來自藝術(shù)主體和被表現(xiàn)對(duì)象融為一體的情感體驗(yàn)，這也是畫家與那些人物精神血

脈相融的傾訴。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．捕撈意會(huì)

B．記錄體諒

C．捕捉體味

D．記載領(lǐng)會(huì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“瞬間”，B項(xiàng)“記錄”、C項(xiàng)“捕捉”，均與“瞬間”搭配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“捕撈”指捕捉和打撈（水生動(dòng)植物），與“瞬

間”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“記載”指把事情寫下來，一般搭配文字，與文段中的“水彩畫”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，文段中表明這種意蘊(yùn)來自于畫家對(duì)百姓生存狀態(tài)的感受、領(lǐng)悟，C項(xiàng)“體味”符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“體諒”指設(shè)身處地

為人著想，給以諒解，文段中未提及諒解的語義，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國水彩繪出美好時(shí)代》

29、中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化的一個(gè)關(guān)鍵區(qū)別在于國家的角色。西方更強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義和自由市場，私營企業(yè)是經(jīng)濟(jì)增長的引擎，而政府發(fā)揮

的作用較小。相比之下，中國式現(xiàn)代化是在中央指導(dǎo)下進(jìn)行的，非常注重政府的作用。政府在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)創(chuàng)新、投資關(guān)鍵行業(yè)等方面

發(fā)揮了核心作用。此外，在西方，傳統(tǒng)往往被視為進(jìn)步的障礙，而在中國，傳統(tǒng)則被視為力量和傳承的源泉。中國式現(xiàn)代化深受儒家思想的影

響，儒家思想強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧、尊重權(quán)威和教育的重要性。這些價(jià)值觀已經(jīng)融入中國的現(xiàn)代化制度中，比如強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序，構(gòu)建穩(wěn)定的教育體系

和法律體系。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．不同的國情使得各國政策存在差異

B．中國式現(xiàn)代化相較于西方更有優(yōu)勢(shì)

C．中國式現(xiàn)代化具備優(yōu)秀文化底蘊(yùn)

D．中國式現(xiàn)代化不是西方的復(fù)制品

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇介紹中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化的一個(gè)關(guān)鍵區(qū)別是國家的角色，西方注重個(gè)人主義和自由市場，中國更注重政府的

作用，接下來通過“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，介紹對(duì)于傳統(tǒng)的態(tài)度，中西方也是不同的，西方認(rèn)為傳統(tǒng)往往是進(jìn)步的障礙，中國

認(rèn)為傳統(tǒng)是力量和傳承的源泉，中國式現(xiàn)代化深受儒家思想的影響，故文段通過并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化是

不同的，即中國式現(xiàn)代化并非照搬西方現(xiàn)代化，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“中國式現(xiàn)代化”，排除；

B項(xiàng)，“相較于西方更有優(yōu)勢(shì)”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“具備優(yōu)秀文化底蘊(yùn)”對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)后半部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國式現(xiàn)代化不是西方復(fù)制品》

30、權(quán)力可以用來定義作為個(gè)體人的各種能力與影響力，但權(quán)力本身的范疇卻顯得______，在這個(gè)全球政治經(jīng)濟(jì)格局日趨多極化、錯(cuò)綜復(fù)雜的

今日，如何定義那些決定全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)乃至精神生活的重大人物所擁有的權(quán)力大小是件非常______的事情。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．含糊其辭棘手

B．模棱兩可簡單

C．含糊不清棘手

D．旗幟鮮明簡單

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，由句中轉(zhuǎn)折詞“但”可知，后面需要填入否定意義的詞，“簡單”比喻不復(fù)雜；而“棘手”比喻事情難辦，更

符合句意。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“含糊其辭”比喻話說得不清不楚；“含糊不清”指躲躲閃閃，在主張方面缺乏明確的表態(tài)。題中

說明權(quán)力本身的范疇沒有明確，并不是指說話，故選擇“含糊不清”，因此C項(xiàng)正確。

31、有人提議把古老運(yùn)河建成“水上高速”。大運(yùn)河山東段據(jù)說提出要大規(guī)模投資重新開挖被湮沒的古河道，重建分水工程，以重現(xiàn)昔日輝煌。

問題在于，大運(yùn)河的功能已經(jīng)發(fā)生了重大變化，以往農(nóng)耕時(shí)代的“水上通衢”地位已讓位于工業(yè)時(shí)代的鐵路和公路。山東濟(jì)寧以北的河段早已斷

流，水文地貌情況也發(fā)生了很大變化，加上整個(gè)北方的缺水已屬不爭的事實(shí)，何處能引水濟(jì)運(yùn)？當(dāng)年運(yùn)河的“水脊”南旺鎮(zhèn)巨大的分水工程中，一

個(gè)個(gè)提升水位的水閘、蓄水的水柜和宏大的分水龍王廟，如今均已湮沒消亡，而且地形地貌也有了極大變化，現(xiàn)在已找不到這些水工建筑的遺

址，殘存的龍王廟也僅剩幾座小廟，殘破不堪，在風(fēng)雨中飄搖。另外，運(yùn)河沿線原有的眾多會(huì)館、碼頭、市場早已破敗孑存，有的已蕩然無

存，即使重新開鑿，也不再可能重現(xiàn)昔日風(fēng)光。

對(duì)于不能把古老運(yùn)河建成“水上高速”的原因，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。

A．大運(yùn)河水上通道的地位現(xiàn)已被鐵路和公路取代

B．有些河段斷流，水文地貌變化，無水補(bǔ)濟(jì)運(yùn)河

C．當(dāng)年作為運(yùn)河“水脊”的南旺分水工程已被湮沒

D．運(yùn)河沿線的會(huì)館、碼頭、市場都早已不復(fù)存在

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，“運(yùn)河沿線的會(huì)館、碼頭、市場都早已不復(fù)存在”是古老運(yùn)河無法重現(xiàn)昔日風(fēng)光的原因，而非不能建成“水上高速”的原

因。

32、現(xiàn)在長視頻制作方們之所以坐不住，是因?yàn)樗麄兺瞥龅囊曨l不如短視頻作者從其推出的視頻中剪輯出來的單個(gè)短視頻來得鮮活、有趣。后

者的勝出，與其說是對(duì)前者的版權(quán)作品的不當(dāng)使用，不如說是創(chuàng)造力的________。長視頻通過競爭“殺出重圍”后，可以促進(jìn)長視頻領(lǐng)域的市

場競爭，____________，有利于推動(dòng)長視頻的質(zhì)量提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．源泉大浪淘沙

B．涌流此消彼長

C．釋放弱肉強(qiáng)食

D．迸發(fā)優(yōu)勝劣汰

《正確答案》

D

第14頁內(nèi)蒙古阿拉善民航機(jī)場有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

內(nèi)蒙古阿拉善民航機(jī)場有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a5a799361790f613c4b7eead7c177cd6

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)競爭可以使長視頻的質(zhì)量得到提升之意，A項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭

中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選，D項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指在生存競爭中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來，適應(yīng)力差的被淘汰，均符合文意，保留。B項(xiàng)“此消

彼長”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，無法體現(xiàn)競爭之意，排除；C項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱者被強(qiáng)者欺凌，文段并未體現(xiàn)欺凌之意，與

文意不符，排除。

第一空，搭配“創(chuàng)造力”，D項(xiàng)“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出，與“創(chuàng)造力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“源泉”比喻事物的根源，文段并

未表達(dá)后者的勝出是創(chuàng)造力的根源之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《對(duì)短視頻不可一概以侵權(quán)論》

33、當(dāng)前，直播電商逐漸從“全網(wǎng)最低價(jià)”轉(zhuǎn)向通過精準(zhǔn)算法，以興趣、內(nèi)容來挖掘消費(fèi)者的潛在需求。雖然有著________的前景，但直播電

商行業(yè)依舊還有很長的路要走。直播電商并非許多人眼中賺快錢、____________的行業(yè)，更不是________企業(yè)發(fā)展空間的中間商，而是推

進(jìn)傳統(tǒng)商業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遠(yuǎn)大弄虛作假蠶食

B．良好曇花一現(xiàn)擠壓

C．光明轉(zhuǎn)瞬即逝瓦解

D．開闊華而不實(shí)鉗制

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”可知，橫線處所填詞語與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)直播電商行業(yè)發(fā)展前景較好之意。A項(xiàng)“遠(yuǎn)大”指長遠(yuǎn)而

廣闊，不限于目前，B項(xiàng)“良好”指使人感到滿意的，C項(xiàng)“光明”比喻正義的或有希望的事物，均符合文意，保留。D項(xiàng)“開闊”指

使開闊，常與“視野”“胸襟”等搭配，與“前景”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語與“賺快錢”對(duì)應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)直播電商行業(yè)發(fā)展不長久之意。B項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事

物出現(xiàn)的時(shí)間很短，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”指一轉(zhuǎn)眼就消逝，均符合文意，保留。A項(xiàng)“弄虛作假”指耍花招和手段欺騙人，無法與“賺

快錢”對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，根據(jù)“而是推進(jìn)傳統(tǒng)商業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)直播電商不是阻礙企業(yè)發(fā)展的中間

商之意。B項(xiàng)“擠壓”指推擠壓迫，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“瓦解”指像瓦器碎裂一樣崩潰或分裂，或指使對(duì)方的力量崩潰或分

裂，一般搭配“敵人”“勢(shì)力”等，與“企業(yè)發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《謙尋董海鋒：優(yōu)秀的直播間就是一個(gè)超級(jí)買手》

34、歲月漫漫，候鳥總是秋去春來。秋天過后候鳥都去哪里了？春天見到的還是去年秋天的同一只鳥嗎？在中國先秦時(shí)期，就有人對(duì)此產(chǎn)生了

________。尤其是宮女和公主們，平日沒有太多的________，她們就抓住宮中的家燕并為其系上彩帛，觀察它們第二年是否還會(huì)回來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．好奇消遣

B．興趣工作

C．疑問時(shí)間

D．置疑娛樂

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，由前文可知，橫線處所填詞語表意為大家很想知道“秋天過后候鳥都去哪里了”等，A項(xiàng)“好奇”、B項(xiàng)“興趣”、C項(xiàng)“疑

問”均能體現(xiàn)文意，保留。D項(xiàng)“置疑”一般多用于否定語句中，排除。

第二空，由文意可知，宮女和公主們平日沒有太多的娛樂項(xiàng)目，A項(xiàng)“消遣”指打發(fā)空閑的一些事情，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“工

作”置于文中，“沒有太多工作”形容“宮女”這一對(duì)象并不合適，排除；C項(xiàng)“時(shí)間”置于文中，和后文沒有因果關(guān)系，與文意不

符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鳥類南飛，去的是哪個(gè)“南方”》

35、亞當(dāng)·斯密認(rèn)為，人們只有享有參與到市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的______,才會(huì)增加財(cái)富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢(shì)，才能

______每個(gè)人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說，其實(shí)每個(gè)人都是企業(yè)家，每個(gè)人都在創(chuàng)新，______是我們的制度設(shè)計(jì)是否給每個(gè)人這樣的機(jī)

會(huì)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)縣（）。

A．自由激活關(guān)鍵

B．保障引發(fā)前提

C．權(quán)利驅(qū)動(dòng)主要

D．保證釋放條件

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，所填詞語要和“享有”搭配，“保障”和“保證”都不合適。第二空，“企業(yè)家稟賦”是內(nèi)在的，是由于某些因素觸發(fā)本體產(chǎn)

生，而不是任何外力形成?！膀?qū)動(dòng)”是施加外力使之發(fā)生，“激活”是通過刺激自發(fā)發(fā)生，“激活”更合適。因此A項(xiàng)正確。

36、隨著新媒體與移動(dòng)閱讀的快速發(fā)展，越來越多的教師通過媒介瀏覽、獲取、傳播、發(fā)布信息，對(duì)媒介的使用日趨頻繁，甚至慢慢產(chǎn)生依賴

感。當(dāng)下，我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的媒體時(shí)代，媒介遍布校園內(nèi)外和社會(huì)各個(gè)角落，對(duì)教師的學(xué)習(xí)、工作和生活有著不可忽視的影響。但各類

媒介生產(chǎn)發(fā)布的海量信息，往往包含著強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀，產(chǎn)生多元的文化，而多元的文化極易導(dǎo)致價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)迷失。因此，教師要

堅(jiān)定正確的理想信念，避免被不良媒介信息干擾和錯(cuò)誤思想誤導(dǎo)，真正做到“不畏浮云遮望眼”，這是對(duì)教師提出的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

這段文字意在說明：

A．媒介的不良信息容易誤導(dǎo)教師

B．好老師應(yīng)該將媒介“為我所用”

C．媒介平臺(tái)要不斷優(yōu)化自身發(fā)展

D．教師需要加強(qiáng)使用媒介的素養(yǎng)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開頭說明當(dāng)下教師頻繁使用媒介的背景，接著用“但”表轉(zhuǎn)折，指出媒介生產(chǎn)發(fā)布的海量信息產(chǎn)生的多元文化可能會(huì)對(duì)教

師的價(jià)值觀產(chǎn)生不良影響，文段尾句“因此”引導(dǎo)結(jié)論，強(qiáng)調(diào)教師要正確使用媒介，避免被不良媒介信息干擾和錯(cuò)誤思想誤

導(dǎo)，故文段重點(diǎn)