中學(xué)理化組2022年下半年工作總結(jié)

中學(xué)理化組2022年下半年工作總結(jié)王輝文教研組作為學(xué)校的基層___，它是學(xué)校教學(xué)研究的基地，是研究提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基地。它對提高教學(xué)科研水平、師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量都具有舉足輕重的作用。下面就如何開展教研組的常規(guī)工作向在座的各級領(lǐng)導(dǎo)做個匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，同時懇請領(lǐng)導(dǎo)們提出寶貴意見。一理念引導(dǎo)以計劃促行動每個學(xué)期的預(yù)備周，我們首先集中學(xué)習(xí)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計劃，分析學(xué)生基本情況，通過___討論，制定出本學(xué)期本組具體的工作計劃，包括每個人的學(xué)期工作計劃，階段目標(biāo)計劃，單元計劃，培優(yōu)補差計劃，還有需要承擔(dān)的組內(nèi)和校級公開課計劃.我們每個教師每學(xué)期必須承擔(dān)組內(nèi)公開課一次，確定時間，落實到人。二落實責(zé)任抓過程求效益（一）理論學(xué)習(xí)我組以建立研究型教研組為方向，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有內(nèi)容、有過程、有反饋、有反思。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高合作意識，提高理論素養(yǎng)。教研組活動始終以學(xué)習(xí)為主線，以合作為方式，以效益為目標(biāo)。在探索小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式時，首先進(jìn)行了相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，然后通過實踐一段時間后，每個老師寫出心得體會，在組內(nèi)交流.通過這樣的活動形式，老師們的理論知識、業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)教水平得到了不同程度的提升。（二）整理實驗室本學(xué)期我們___老師學(xué)生整理布置了物理實驗室、化學(xué)實驗室和物理儀器室，為開展物理化學(xué)實驗教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。我們也開展了___次的化學(xué)分組實驗和多次的物理、化學(xué)演示實驗，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實驗操作能力，從而提高了學(xué)習(xí)成績。（三）公開課以公開課來促進(jìn)我們教學(xué)水平的提高，是我組較為成功的做法。在公開課教學(xué)中，我們都經(jīng)過幾個步驟，一是寫好說課材料，二是___討論，三是上課，四是評析.要求說課材料詳細(xì)，討論自由充分，一人上課多人聽課，評析單刀直入，決不只說好話，因此只要有老師講公開課，我組教師都如同自己承擔(dān)了任務(wù)一樣，大家一起備課、分析。通過這些課，一方面加強(qiáng)了組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，另一方面有效提高了老師們的教學(xué)水平.在第___屆中青年教師授課比賽中，王輝文、刑桂花老師獲得二等獎，李寧、陳華洲老師獲得三等獎。（四）培優(yōu)補差農(nóng)村學(xué)校由于各方面條件的限制，注定存在學(xué)生的發(fā)展不均衡，為了___每一位學(xué)生，為了每一個學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，培優(yōu)補差工作已成為我校教育教學(xué)的一項重要舉措。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)理科知識的特點，我們組在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上，執(zhí)行培優(yōu)以“目標(biāo)明確，分析詳細(xì)、精選精練、跟蹤到位、”為指導(dǎo)；補差以“激發(fā)興趣，改變習(xí)慣，樹立信心、步步提高”為原則。對于優(yōu)生，我們重點放在總分靠前，但理科成績較差的學(xué)生，詳細(xì)分析到他哪一個知識點不懂，然后集中全組老師的力量，精選題目，改進(jìn)教法，精心輔導(dǎo)。學(xué)科教學(xué)使我們深刻體會到每一節(jié)課要講哪幾句話，這節(jié)課就圍繞這幾句話來講課，落實這幾句話，讓學(xué)生掌握這幾句話，就能使學(xué)生明確目標(biāo)，掌握知識，否則你老師講得再多，講得再好，也是空話，也沒有效果，同樣，在教研組工作中，重在落實，只有把常規(guī)工作扎扎實實做好，才能取得績效。以上是我們教研組的常規(guī)教學(xué)工作的一點做法，雖然有那么一點成績，可我們也感覺到存在很多問題，例如教師自身理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研組力量比較單薄，教學(xué)儀器缺乏等等，這些都需要我們在后面的教學(xué)中進(jìn)行反思，改進(jìn)和探索，還須做出更大的努力。中學(xué)生志愿者活動總結(jié)2022年瞿靖鎮(zhèn)敬老院是我校團(tuán)隊開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動的基地，到敬老院參加志愿者服務(wù)也是我校團(tuán)總支的一項傳統(tǒng)活動，“三.五”來臨之際，各班支部自發(fā)___了捐款，給敬老院孤寡老人購買了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。___月___日下午，九年級___班團(tuán)支部和八年級___班團(tuán)支部到敬老院幫助老人清理了衛(wèi)生，拆洗了床單、被套和衣服，使敬老院的老人很受感動，受到周邊老百姓的贊譽，同時也培養(yǎng)了廣大學(xué)生團(tuán)員的社會事件能力和服務(wù)意識。三、開展了“愛心奉獻(xiàn)，資助貧困生”活動為了更好地幫助在校貧困生順利完成九年義務(wù)教育，從上學(xué)期以來，校團(tuán)總支積極配合局團(tuán)委開展的“每天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”活動，累計捐款___多元。在“三.五”活動動員大會上，對范樂、張磊等十五名貧困生給予了資助，使這十五名貧困生得到了幫助，更增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心，倍感學(xué)校這個大家庭的溫暖，充分體現(xiàn)了我校師生助人為樂的精神風(fēng)貌。此次青年志愿者活動，在局團(tuán)委的精心安排布置和在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，使我校的“三.五”活動有___、有計劃的開展，取得了較好的效果，受到了周圍群眾的一致歡迎和好評。同時也體現(xiàn)出了我校師生立足崗位、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心的精神。中學(xué)生志愿者活動總結(jié)___(二)我們是初二___班志愿者活動第一小組今天我們來到___公園，為社會做一些我們力所能及的工作。一、活動內(nèi)容在世紀(jì)公園內(nèi)撿拾煙頭、雜物，擦洗桌椅、欄桿、展牌，清理地面上的口香糖痕跡和其他污跡;見到他人有困難及時幫助。二、活動意義學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)的美德，讓它光輝燦爛發(fā)揚光大，并起到帶頭作用讓路人明白“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”;親身體驗清潔人員的辛苦，要學(xué)會珍惜干凈的社會環(huán)境，要做到愛惜公園里的一草一木、一桌一椅、一燈一柱，清楚的認(rèn)識到文明游園的重要性，并帶動更多的人愛護(hù)社會環(huán)境加入志愿者的行列。三、活動情況及感想連續(xù)幾天的雨雪天氣使公園中沒有幾個人，也是因為連續(xù)的降水，使這里的空氣變得更加清新。雨水對空氣進(jìn)行了清洗，但在公園的椅子、展牌上留下了清洗廢品--泥點。于是我們今天把活動目標(biāo)定在了泥點上，伴隨著泥點，一片片樹葉也阻擋著我們的進(jìn)程。組員們一點一點用布擦拭著被污泥沾染的椅子，雖然氣溫是0攝氏度左右，但大家興致勃勃，誰都冒著大汗。雖說我們在這里清洗雨帶來的泥點，但我們要感謝雨，他為我們凈化了空氣，徹底的對自然進(jìn)行了清洗。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，這樣在不下雨的情況下，空氣也能依然清新。四、總結(jié)我們今天的工作很多，收獲也很多。我們會在今后多搞活動，把愛心獻(xiàn)給社會。我們還會發(fā)動別人熱愛社會、保護(hù)環(huán)境，加入志愿者的行列，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實實地為社會做貢獻(xiàn)。中學(xué)生志愿者活動總結(jié)___(三)為了進(jìn)一步發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，宣傳文明創(chuàng)建，提高公民素質(zhì)和文明程度，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行___年社會志愿服務(wù)工作實施方案，積極開展志愿服務(wù)活動，受到了社會各屆的好評?，F(xiàn)將活動開展情況具體匯報如下:一、認(rèn)真___、確定志愿服務(wù)者按照上級文件精神要求我校認(rèn)真___、宣傳、發(fā)動，共確定了___位志愿服務(wù)者。根據(jù)各自特長和意愿選擇相應(yīng)的服務(wù)項目，主要有關(guān)愛留守兒童志愿者、志愿者助交通、文明風(fēng)尚志愿者、關(guān)愛殘疾人志愿者、清潔工程志愿者等項目。二、志愿者熱心服務(wù)，效果明顯一是志愿者走進(jìn)街道清理垃圾，消除白色污染，得到了群眾的歡迎和好評，既改變了環(huán)境衛(wèi)生，又把文明、環(huán)保的理念帶給了身邊的人們。二是走進(jìn)社區(qū)___留守兒童，給他們補課，___他們的生活和心理健康，使他們不再孤單，熱情面對生活。三是走上街道維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)過往行人和學(xué)生遵守交通秩序，安全出行。四是走進(jìn)特殊學(xué)校為聾啞、殘疾兒童慰問演出，讓他們得到了溫暖和社會的關(guān)懷。三、志愿服務(wù)的收獲通過參加志愿服務(wù)活動，使每一位志愿者感受到社會各個層面的生活，進(jìn)一步加深對社會的了解，特別是理解了社會下層人員生活的艱辛，產(chǎn)生了極大地同情感和社會責(zé)任感。同時通過幫扶，也是大家感受到自身能力的不足，從而促進(jìn)了學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高了自身能力，為搞好本職工作、更好服務(wù)社會打下堅實基礎(chǔ)。在本次活動中，大家有一個最深的感受就是:幫助別人，提升了自身的價值。他們一致表示，要堅持把志愿服務(wù)活動搞下去，讓愛心永遠(yuǎn)傳遞下去，為創(chuàng)建和諧陜縣、生態(tài)文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中學(xué)生志愿者活動總結(jié)___(四)青年志愿者活動是跨世紀(jì)青年文明工程的重頭戲，是適應(yīng)時代要求和社會需要應(yīng)運而生的新事物，是新形勢下豐富和發(fā)展學(xué)雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體，是調(diào)動青年參與團(tuán)活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來，___中學(xué)廣大青年志愿者本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，按照“活動規(guī)范化、___支部化、隊伍正規(guī)化、陣地長期化、運作社會化”的要求，以“奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人、鍛煉自我”為宗旨，積極投身創(chuàng)建校園精神文明和社會志愿服務(wù)活動，多次開展各具特色、豐富多彩的志愿者活動，取得了一定的成績。學(xué)校青年志愿服務(wù)隊已成為學(xué)校德育工作中一道亮麗的風(fēng)景線。一、抓___，抓管理，充分發(fā)揮青年志愿者骨干的典范示范作用在青年志愿者的管理上，我們采取了服務(wù)隊管理與青年志愿者管理相結(jié)合的方式，我們善于在青年志愿者管理隊伍中發(fā)現(xiàn)有___能力的骨干力量，并加以委任。他們會在志愿者中起到帶動和領(lǐng)導(dǎo)作用，在活動中架起了志愿者與服務(wù)隊之間的橋梁和紐帶，為各項志愿者活動的開展發(fā)揮了巨大作用。每支志愿者隊伍都表現(xiàn)出很強(qiáng)的___性、紀(jì)律性和強(qiáng)大的凝聚力，圓滿地完成每次的志愿服務(wù)活動，得到的普遍的贊譽。二、放眼校外、服務(wù)社會學(xué)校團(tuán)委會經(jīng)常___青年利用節(jié)假日、課余時間深入開展扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)等多類志愿服務(wù)活動，幫助他們增強(qiáng)社會責(zé)任感，弘揚文明新風(fēng)尚。(1)開展“___是我家，美化靠大家”為主題的社區(qū)環(huán)境整治活動。讓團(tuán)員青年把愛心灑向社會每一個角落，以此來更好地保護(hù)環(huán)境。(2)___團(tuán)員青年到街上開展社會調(diào)查，了解社會現(xiàn)象。進(jìn)一步提高學(xué)生的社會責(zé)任感，弘揚文明新時尚。(3)積極響地區(qū)博物館號召，參加博物館日活動，及其他志愿者活動。(4)開展志愿者聯(lián)誼活動，加強(qiáng)對民族學(xué)生的了解，建立溝通橋梁。三、開展“為貧困生送溫暖”活動學(xué)校團(tuán)委和各班團(tuán)支經(jīng)常開展“為貧困生送溫暖”活動，讓貧困生感受到學(xué)校團(tuán)___對他們的關(guān)愛，從而更加勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。四、積極參與環(huán)境友好型社會建設(shè)學(xué)校團(tuán)委會___青年志愿者開展護(hù)花種草、促進(jìn)校園垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保服務(wù)活動，積極___青年志愿者宣傳節(jié)約觀念和環(huán)保理念，從自己做起，從身邊做起，從小事做起