2031國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童社會(huì)教育》期末試題及答案試卷號(hào)

#/8求。答：所謂實(shí)踐性原則是指在社會(huì)教育過(guò)程中，教師應(yīng)利用和創(chuàng)設(shè)各種情境，組織多種多樣的活動(dòng)，讓學(xué)前兒童參與其中。貫徹這一原則要注意以下幾點(diǎn)：(1)為學(xué)前兒童創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)；(2)教給學(xué)前兒童正確、具體的行為方式；(3)允許學(xué)前兒童犯錯(cuò)誤。簡(jiǎn)述不當(dāng)強(qiáng)化對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的負(fù)面影響。答：(1)自律被破壞。強(qiáng)化法關(guān)注對(duì)幼兒行為的塑造，卻剝奪了幼兒練習(xí)作出決定或?qū)π袨檫x擇作出自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)；(2)問(wèn)題的原因被忽視。強(qiáng)化法關(guān)注的是幼兒的行為表現(xiàn)而不是原因；(3)影響師生關(guān)系；(4)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī)被破壞。四、案例分析題(15分)26．案例：5歲的小莊正在夸夸其談地說(shuō)他的英雄事跡，而周圍的同伴并不認(rèn)同他，并爭(zhēng)辯說(shuō)：“你不可能什么事情都可以做！”小莊與他們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，而且堅(jiān)定自己的想法。這時(shí)，老師認(rèn)為小莊需要更多的專門的反饋信息。他把小莊帶到旁邊真誠(chéng)地說(shuō)：“當(dāng)你告訴你的朋友那些不可能的事時(shí)，他們是不會(huì)相信的?！崩蠋熃又f(shuō)：“如果你告訴別人的東西不是真的，那么以后當(dāng)你告訴他們真實(shí)的事情時(shí)他們也不會(huì)相信你了?！?1)請(qǐng)分析小莊說(shuō)謊的原因；（2）請(qǐng)?jiān)u價(jià)老師對(duì)這件事的處理方式并說(shuō)明理由。答：（1）原因分析：小莊說(shuō)謊與其發(fā)育不成熟有關(guān)。對(duì)幼兒而言，學(xué)會(huì)區(qū)分真實(shí)與不真實(shí)需要一段時(shí)間。對(duì)他們而言，從自己的角度看待事物就意味著如果你希望它是真的，它就是真的。這些想法導(dǎo)致幼兒“說(shuō)謊”，而孩子卻真誠(chéng)的認(rèn)為這些謊言是真的。（7分）（2）對(duì)老師處理方式的評(píng)價(jià)：老師的做法是對(duì)的。教育者需要更多了解孩子的思維方式。作為教育者，一方面要逐漸教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分真實(shí)與不真實(shí)，還要讓他們懂得為什么喜歡真實(shí)。小莊或許需要時(shí)間來(lái)消化這些知識(shí)，而老師就在旁邊幫助他成長(zhǎng)。老師的目的是幫助小莊區(qū)分真實(shí)和偽裝之間的不同，但同時(shí)又沒(méi)有使得他失去對(duì)偽裝的興趣。（8分）五、應(yīng)用題（26分）27．請(qǐng)為中班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)與“行為規(guī)則”主題相關(guān)的活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容自選，活動(dòng)名稱自擬。要求：活動(dòng)內(nèi)容與主題密切相關(guān)；教案完整（活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸或建議）；目標(biāo)全面、具體、恰當(dāng)、有可操作性；準(zhǔn)備充分，活動(dòng)過(guò)程安排合理，注重幼兒身心與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，基本能保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；建議與延伸適當(dāng)。參考答案［活動(dòng)目的］為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。［活動(dòng)準(zhǔn)備］比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫(kù)、小獎(jiǎng)品等［活動(dòng)過(guò)程］主持人語(yǔ):甲:同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一-次班隊(duì)活動(dòng)我想咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉勒一次班隊(duì)活動(dòng).［活動(dòng)-］乙:下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)一《是對(duì)是錯(cuò)》一判斷:(10)分(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(X)⑵不入二廳是只不入游戲廳和舞廳。)(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(x)(4)體檢時(shí)要做到：(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.(x)［活動(dòng)二］小品甲:《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話說(shuō)精彩還在后頭,--點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》［活動(dòng)三］《比劃猜猜猜》乙:這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則:［由2個(gè)人為-組，一個(gè)比劃-個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。］1.小偷小摸;2.輕聲緩步;3.拳打腳踢;4.禮讓三分;5.追逐喧嘩;6.鼓掌。［活動(dòng)四］歌曲欣賞甲:時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌一《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請(qǐng)。［活動(dòng)五］答題競(jìng)賽:（全體同學(xué)參與,取小獎(jiǎng)品）一、填空題1、坐,立,行,讀書(shū),寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。2、乘公共汽車，主動(dòng)買票。給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。3.、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊”報(bào)告”。經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本一尺，胸里桌一拳，雙手捧書(shū)。5、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留長(zhǎng)發(fā)，姓不穿高跟鞋。7、誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。8、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。二、選擇題1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)A,教師檢查紀(jì)律后答坐下。（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮”“起立"（C）什么也不喊2.進(jìn)老師辦公室或居室，要C。（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入⑻輕敲門，允許后進(jìn)入?喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。3、評(píng)“三好生”的條件有C。(A)思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好(B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)(C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好4、為了安全,體檢要做到A。(A)不弄虛作假，不隱瞞病史(B)不隱瞞病史，遵守秩序(C)不隱瞞病史，不大聲罵人5、不滿B周歲的孩子，不能在道路上騎車。(A)11周歲(B)12周歲(C)13周歲6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。(A)與他吵-架⑻耐心地交談，化解矛盾?不理對(duì)方7、上下樓梯，靠B走。(A)左(B)右(C)中間8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室,(A)開(kāi)窗(B)清掃(C)倒垃圾［活動(dòng)小結(jié)］本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際，寓教于樂(lè)，我們?nèi)嗤?/p>