濟南職業(yè)學院2021年招聘輔導員試題及答案

濟南職業(yè)學院2021年招聘輔導員試題及答案1、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預備鈴響后（考前15分鐘)，考生進考室，按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準以任何理由離開考場。2、不準用規(guī)定以外的筆答卷，不準在答卷上作任何標記?？忌鷷鴮懺诖痤}卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效，考生嚴禁攜帶任何通訊工具（如手機及其它無線接收、傳送設備等)、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。3、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀違規(guī)行為，按有關規(guī)定進行處罰。一、選擇題1、根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定，中外合作辦學機構(gòu)應以何種語言為基本教學語言文字？（）A、普通話和規(guī)范漢字B、英語C、合作外方規(guī)范語言D、由合作雙方商定；【答案】A2、在課程改革過程中，教師成為學生學習的合作者，由教學中的主角轉(zhuǎn)向（）。A、知識的傳授者B、平等中的首席C、教學的組織者D、行為的示范者【答案】B3、價值沖突表現(xiàn)為兩種不同的形式：一種是同一價值體系內(nèi)部的不同道德要求之間的沖突，一種是（）。A、不同階級的經(jīng)濟利益沖突B、不同價值體系之間的沖突C、不同道德主體的價值觀的沖突D、同一社會制度不同道德覺悟的沖突【答案】B4、從舊經(jīng)驗引導新學習，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容，及時練習與反饋校正屬于（）。A、教師主導取向B、學生自學取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A5、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A、復雜性B、獨立性C、示范性D、長效性【答案】C6、洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）。A、1810年B、1862年C、1898年D、1957年【答案】A7、教師進行道德行為選擇的基本原則是（）。A、集體主義B、愛國主義C、人道主義D、功利主義【答案】A8、以下關于教師道德關系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A、它是一種思想關系B、它是一種思想觀念和理論體系C、它是受一定利益關系制約的D、它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來【答案】B9、一個人的基本素養(yǎng)包括（）。A、身體、精神B、道德、學識C、德、智、體D、知、情、意【答案】A10、堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，主要實現(xiàn)途徑是三個堅持，即（）。A、堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面提升B、堅持素質(zhì)為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展C、堅持德育為先，堅持知識為重，堅持全面發(fā)展D、堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展【答案】D11、在教師道德品質(zhì)構(gòu)成要素中，作為一種巨大的精神力量，（）是教師道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原則C、道德信念D、道德認識【答案】C12、當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）。A、校-學院-系B、校-處-院系-課題組C、校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會D、學部-學系-研究所-講座【答案】B13、我國教育工作的總方向是（）。A、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務B、教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C、必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】A14、對教師道德行為的認識正確的是（）。A、教師的某一行為往往僅是一個道德行為B、教師道德行為是孤立的行為C、教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為D、教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結(jié)合【答案】C15、我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）。A、真正的大學B、單一的學術研究機構(gòu)C、單一的教學機構(gòu)D、杰出的古代學術中心和教育機構(gòu)【答案】D16、我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成（）現(xiàn)代化建設新格局，為保護生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！A、與自然和諧共生B、人與環(huán)境和諧發(fā)展C、人與自然和諧發(fā)展D、人與環(huán)境和諧共生【答案】C17、羅杰斯的非指導性教學的精髓是（）。A、以學生為本B、讓學生自發(fā)地學習C、給學生以安全感D、排除對學習者自身的威脅【答案】A18、經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家（）創(chuàng)立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、維果斯基D、魯賓斯坦【答案】A19、一般來說，教師所扮演的職業(yè)角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服務者角色【答案】D20、入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是（）。A、愛校教育B、專業(yè)思想教育C、基本理論教育D、理想信念教育【答案】C21、全面發(fā)展原則對教師教育活動的最基本的要求是（）。A、面向全體學生B、有高深的理論知識C、有高超的教學藝術D、有高端的生命意識【答案】A22、自我意識萌芽最重要的標志是（）。A、會叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學會評價D、掌握代詞“我”【答案】D23、素質(zhì)教育是以（）為重點的教育。A、面向全體學生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進學生全面發(fā)展D、促進學生的個性發(fā)展【答案】B24、取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A、申誡罰B、能力罰C、財產(chǎn)罰D、人身罰【答案】B25、教師道德行為選擇的邏輯起點是（）。A、教師的教育教學實踐活動B、教師道德原則和規(guī)范C、教師行為選擇的意志自由D、教師對不同道德行為方案價值的判斷【答案】D26、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非標準B、規(guī)章制度C、進行道德評價D、進行行政評價【答案】C27、教師在教學中補充教學內(nèi)容以反映最新科學成果，體現(xiàn)了教學的（）。A、思想性B、科學性C、拓展性D、趣味性【答案】B28、下列屬于心智技能的是（）。A、騎車B、運算C、游泳D、唱歌【答案】B29、學生參加勤工助學每周和每月分別不超多長時間？（）A、8小時、40小時B、7小時、40小時C、7小時、31小時D、8小時、31小時【答案】A30、下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演（）。A、心理劇B、意識訓練C、家庭治療D、交朋友【答案】A31、評價教師某道德行為時，應該（）。A、根據(jù)該行為的的效果B、根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C、對該行為的影響因素進行綜合分析D、根據(jù)該行為的目的【答案】C32、教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是（）。A、培養(yǎng)人才B、科學研究C、服務社會D、普及教育【答案】A33、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集體教育【答案】B34、按照本職工作崗位所制定的行為準則辦事，不以私害公，不出賣原則，即（）。A、勤儉節(jié)約B、愛崗敬業(yè)C、辦事公道D、服務群眾【答案】C35、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A、康有為B、梁啟超C、蔡元培D、楊昌濟【答案】A36、集體主義原則和為人民服務精神，在強調(diào)以社會、集體和他人為重的同時，（）個人的合理利益。A、并不承認B、并不支持C、完全否定D、并不否定【答案】D37、直接影響活動效率，使活動能順利完成的個性心理特征是（）。A、性格B、氣質(zhì)C、能力D、興趣【答案】C38、高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）。A、辦學定位B、戰(zhàn)略制定C、大學使命D、大學精神【答案】A39、我國的學歷證書包括（）。A、畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和專業(yè)證書B、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書和培訓證書C、肄業(yè)證書、畢業(yè)證書和技術登記資格證書D、畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書【答案】D40、當代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。A、大眾化和普及化B、民主化和終身化C、國際化和全球化D、上述三種趨勢【答案】D41、發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和關鍵，發(fā)展必須是科學發(fā)展，必須堅定不移貫徹（）的發(fā)展理念。A、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享B、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開放、共享C、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享D、創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享【答案】A42、以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A、是教師個體的生理特征B、是教師個體的一般個性心理特征C、具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征D、是道德行為的基礎【答案】C43、由于反映活動的形式不同，知識可以分為（）。A、感性知識、理性知識B、具體知識、抽象知識C、陳述性知識、程序性知識D、方式方法知識、普通原理知識【答案】C44、近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫畫》持：個人本位論。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、康德D、洛克【答案】D45、我國學校的教學以（）為基本組織形式。A、個別授課B、個別輔導C、班級授課D、講座【答案】C46、一定社會的道德要求要成為個體的道德品質(zhì)，不但要依靠社會道德教育，而且要賴于個體的（）。A、道德環(huán)境B、道德情感C、道德修養(yǎng)D、道德習慣【答案】C47、教師在提高業(yè)務水平方面應當遵循的準則是（）。A、法律規(guī)則B、校紀規(guī)則C、價值規(guī)則判斷D、治學規(guī)則【答案】D48、把道德說成是“超歷史”的，是（）。A、正確的B、基本正確的C、錯誤的D、可以的【答案】C49、對學生的發(fā)展最有利的師生關系模式是（）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【答案】D50、教師進行道德行為選擇的基本原則是（）。A、集體主義B、愛國主義C、人道主義D、功利主義【答案】A51、備課時，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學計劃。A、課時計劃、單元計劃、學期計劃B、學期計劃、單元計劃、課時計劃C、單元計劃、課時計劃、學期計劃D、學期計劃、課時計劃、單元計劃【答案】B52、確定高校學費標準的主要依據(jù)是（）。A、人均生活費B、生均教育培養(yǎng)成本C、基建成本D、教師工資【答案】B53、在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、組織者【答案】C54、確定高校學費標準的主要依據(jù)是（）。A、人均生活費B、生均教育培養(yǎng)成本C、基建成本D、教師工資【答案】B55、“君子之教，喻也”體現(xiàn)了教學的啟發(fā)式原則，這一句話出自（）。A、《中庸》B、《大學》C、《論語》D、《學記》【答案】D56、學校的環(huán)境氣氛、壓力與學生的愿望是影響大學生發(fā)展的（）。A、表現(xiàn)性因素B、知識性因素C、組織性因素D、個體性因素【答案】A57、關于“日益增長的美好生活需要”認識不正確的是（）。A、社會需要的多層次多樣化B、物質(zhì)文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長D、人民美好生活需要日益廣泛【答案】B58、高校戰(zhàn)略管理常用的“SWOT分析法”的四個英文字母分別代表組織的（）。A、優(yōu)勢－機會－劣勢－威脅B、機會－威脅－優(yōu)勢－劣勢C、優(yōu)勢－劣勢－機會－威脅D、劣勢－威脅－優(yōu)勢－機會【答案】C59、集體主義原則和為人民服務精神，在強調(diào)以社會、集體和他人為重的同時，（）個人的合理利益。A、并不承認B、并不支持C、完全否定D、并不否定【答案】D60、學校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（）。A、校訓B、班風C、校風D、校存【答案】C61、教師對學生的熱愛，從內(nèi)容上看，在較低層次上，是指教師對學生的（）。A、親近感B、理解感C、尊重感D、期待感【答案】A62、我國陳鶴琴倡導的教學法為（）。A、中心綜合法B、完整教學法C、分科教學法D、整個教學法【答案】D63、在教師職業(yè)行為的進行過程中，職業(yè)良心具有（）。A、指導作用B、評價作用C、監(jiān)督作用D、選擇作用【答案】C64、心理輔導或者咨詢工作要以（）為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導員活動、行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。A、綜合性輔導或咨詢B、發(fā)展性輔導或咨詢C、推廣性輔導或咨詢D、延伸性輔導或咨詢【答案】B65、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A、康有為B、梁啟超C、蔡元培D、楊昌濟【答案】A66、“試誤說”是由（）提出來的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【答案】C67、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A、組織和培養(yǎng)班集體B、建立學