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文檔簡介

課程基本信息

課例編號(hào)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初三學(xué)期上

課題圓全章復(fù)習(xí)

書名：《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)（九年級(jí)上冊(cè)）》

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

教學(xué)人員

姓名單位

授課教師

指導(dǎo)教師

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：（1）通過梳理知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)本章知識(shí)的掌握更條理化、系統(tǒng)化.

（2）鞏固并熟練運(yùn)用本章知識(shí)解決有關(guān)問題.

教學(xué)重點(diǎn)：垂徑定理、圓周角定理、切線的性質(zhì)和判定.

教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.

教學(xué)過程

教

時(shí)學(xué)

主要師生活動(dòng)

間環(huán)

節(jié)

全章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

二（-）圓的有關(guān)性質(zhì)

、1.垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧.

回推論：平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對(duì)的兩

顧條弧.

重

點(diǎn)

M

IB「

一弦

CD垂

直徑

，①：

綜

C.

AC=B

BD,

AD=

BM,

合：.AM=

運(yùn)

,

弦，B

平"

CD

.?直徑

用②?

C.

AC=B

BD,

AD=

AB,

：.CD±

兩

角、

圓心

兩個(gè)

中，

等圓

圓或

：在同

關(guān)系

間的

角之

圓心

弦、

弧、

2.

其

對(duì)的

們所

，則它

相等

組量

有一

如果

弦中

兩條

弧）、

或劣

（優(yōu)弧

條弧

等.

量都相

余各組

半.

的一

心角

的圓

所對(duì)

于它

角等

圓周

對(duì)的

弧所

一條

理：

角定

圓周

3.

,

是BC

對(duì)的弧

4所

2,N

i,NA

VZA

.

BOC

=jz

=ZA

I=ZA

/.ZA

3

2

等.

周角相

對(duì)的圓

等弧所

同弧或

1：

推論

的

角所對(duì)

的圓周

，90。

直角

角是

圓周

對(duì)的

徑）所

（或直

半圓

2：

推論

.

直徑

弦是

互補(bǔ).

的對(duì)角

四邊形

圓內(nèi)接

3：

推論

則

60°,

ZC=

cm,

A3=6

圓，若

外接

BC的

是△A

圖，

】如

【例1

cm.

為

的半徑

?0

關(guān)系

位置

圓的

直線和

點(diǎn)、

（二）

是

直線

徑的

條半

于這

垂直

并且

外端

徑的

過半

理：經(jīng)

定定

的判

切線

1.

.

切線

圓的

徑.

點(diǎn)的半

于過切

線垂直

圓的切

理：

質(zhì)定

的性

切線

2.

,

半徑

。4是

A,

于

①

切線.

。的

是。

與A,

相切

。。

與

③

A.

：d±O

長相

的切線

，它們

切線

兩條

圓的

以引

點(diǎn)可

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