部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第7單元課內(nèi)外閱讀專題訓(xùn)練

第七單元課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練22、我們奇妙的世界清晨，太陽升起，帶來新的一天，開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼里啪啦地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變換著顏色，好像有誰在天空中涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1、選文選自課文《》。2、作者描寫天空是按（）—（）—（）的________順序?qū)懙摹?、照樣子寫詞語。又黑又重千千萬萬4、文中畫“”的內(nèi)容運(yùn)用了的修辭手法，把比作。5、用“”畫出文中表示顏色的詞語。6、作者認(rèn)為我們的世界奇妙是從哪個(gè)角度寫的？7、云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出哪些奇妙的形狀？會(huì)告訴我們哪些奇妙的故事呢？8、這個(gè)世界上還有哪些奇妙的事物?23、海底世界海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1、這段話是圍繞哪句話寫的?用“”畫出來。這樣的句子就叫句。2、多音字組詞。參：cān()cēn()shēn()噴：pēn()pèn()3、這段話中介紹了海參、、、、的活動(dòng)特點(diǎn)。4、畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，這樣寫的好處是。5、選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字⑴海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。()⑵梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。()⑶還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。()24、火燒云天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多口一會(huì)兒紅彤彤的口一會(huì)兒金燦燦的口一會(huì)兒半紫半黃口一會(huì)兒半灰半百合色口葡萄灰口梨黃口茄子紫口這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1、在“口”填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、劃線句子運(yùn)用了的手法，說明了火燒云的特點(diǎn)。請(qǐng)仿照劃線部分寫一句話：3、文中說火燒云像馬、像大狗、又像獅子……“又像這個(gè)，又像那個(gè)?！边@說明火燒云的又一個(gè)特點(diǎn)是。4、以上描寫，說出火燒云的另一個(gè)特點(diǎn)是。5、用“”劃出文中的一個(gè)比喻句，句中把比作，突出了。第七單元課外閱讀專題訓(xùn)練（一）我的發(fā)現(xiàn)?????我在童年的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。?????一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子自己會(huì)變小?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。?????爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,似乎比我長(zhǎng)得高很多。中午,我的影子變短了。到了傍晚,影子又變長(zhǎng)了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點(diǎn)眉目:影子的長(zhǎng)短與陽光的溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣,早最的陽光不怎么熱,所以影子不會(huì)縮小;而正午卻很熱,于是影子一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,最后就變短了。?????我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年,有一天,科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長(zhǎng)短是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的。?????我的心里有些失落,但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。?1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語。深沉地思考。（??????????????）?界限分明,完全不一樣。（??????????????）?2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)“我”在陽光下觀察自己的影子:早晨時(shí),“我”的影子；中午時(shí),影子；到了傍晚,影子又。?(2)“我”認(rèn)為影子的長(zhǎng)短與有關(guān),而科學(xué)老師告訴我們影子的長(zhǎng)短是隨著而變化的。3、對(duì)第三自然段的段意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?????)?A.“我”又仔細(xì)觀察了影子長(zhǎng)短的變化。?B.“我”經(jīng)過觀察與思考,認(rèn)為影子的長(zhǎng)短與陽光的溫度有關(guān)。?C.“我”的苦思冥想。?4、“我”當(dāng)年發(fā)現(xiàn)影子的秘密時(shí)的心情是?；后來科學(xué)老師告訴“我”太陽和影子的關(guān)系時(shí),“我”的心情是。?（二）人類的很多發(fā)明來自于對(duì)動(dòng)物的觀察和啟發(fā)。人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達(dá)?？匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機(jī)。海豚（tún）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（辯、辨）飛來的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（視、試）飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣?！?1、?給這段話加上一個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上?。????????????????2、?用“／”劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字?。?3、?用“√”選擇下面帶點(diǎn)字在詞語中的正確讀音??。???模（mó??mú）樣?????飛行（xíng???háng）?????導(dǎo)彈（dàn????tán）?4、?這段共??????句話，是圍繞第句話來寫的。???5、?短文中寫了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明？請(qǐng)寫出來。