學校各類事故應急預案范文（2篇）

第3頁共3頁學校各類事故應急預案范文一、處置火災事故的組織學校處置火災事故安全工作領導小組人員及職責：組長：____(通信聯(lián)絡)副組長：____(指揮滅火)____(現(xiàn)場保衛(wèi))成員：各年級主任(引導疏散)各班主任(滅火)(后勤、救護)小組成員的主要職責如下：—通信聯(lián)絡：負責與消防安全責任人和當?shù)毓蚕罊C構之間的通訊和聯(lián)絡；—滅火：發(fā)生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進行火災撲救；—疏散：負責引導人員正確疏散、逃生；—救護：協(xié)助搶救、護送受傷人員；—保衛(wèi)：阻止與場所無關人員進入現(xiàn)場，保護火災現(xiàn)場，并協(xié)助公安消防機構開展火災調查；—后勤：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。二、報警程序1.發(fā)生火災時，現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內容為：灶四鎮(zhèn)中學學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：灶四鎮(zhèn)灶四西路路____號(灶四小街西首)。待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。2.學校在向地方政府和教育主管部門領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。三、組織實施____組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。2.參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。3.使用器具：滅火器、沙土、水桶等。4.學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。5.迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過廣播指揮師生疏散或滅火。四、撲救方法1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。五、注意事項1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。4.嚴禁組織未成年人參加滅火。防盜工作預案根據社會治安形勢和學校安全保衛(wèi)工作的實際情況，特制定如下防盜工作預案。一、高度重視，積極預防。保衛(wèi)人員要熟悉學校各個重點部位的位置、存放物件。二、加強對重點部位的值班警戒。作為學校保衛(wèi)工作的職能部門，要對學校重點部位安排值班巡邏。三、一旦接到盜竊報案后，保衛(wèi)干部要迅速趕赴現(xiàn)場，視案件情況對案件進行定性，并對當事人進行問話，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，可以報公安部門或“110’’協(xié)助調查，盡可能追回失竊物品。四、案件發(fā)生后，要采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合有關部門對現(xiàn)場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析，研究、分析作案線索，對案件進行定性，盡最大努力追回失竊物品。五、事后要對案件進行認真分析，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件責任者的處理意見等，進行書面總結，并呈報上級教育主管部門。學校各類事故應急預案范文（二）本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。一、組織機制____組織領導：組長：____副組長：____成員：____體育考研組成員體育活動傷害事故處理由學校安全工作領導小組負責。____人員分工：報告人：體育課授課教師調查報告：校醫(yī)、體育教研組長協(xié)調：行政值班干部、體育課授課教師護送傷者：學校領導、班主任、校醫(yī)二、體育活動事故的預防1.加強思想教育，增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。處置校內突發(fā)事件工作預案一、釋義本方案所指突發(fā)事件，主要指非正常狀況下可能嚴重危及人的生命及學校重大財產安全的事件。具體表現(xiàn)為以下幾類：1.發(fā)生不可抗拒的自然災害，如地震、風雪等；2.發(fā)現(xiàn)嚴重危及人身、財產安全的隱患、苗頭、事故；3.突發(fā)重??；4.學習、體育鍛煉、集體活動、生活中發(fā)生人身傷亡；5.發(fā)生嚴重的偷盜、破壞行為；6.出現(xiàn)其它可能產生嚴重不良后果的情況。二、處置原則1.救助生命第一。同時力求減少財產損失，盡快查清肇事的人、物；2.首接責任制。發(fā)現(xiàn)情況或接到報告的第一個教職工，必須立即采取各種有效措施，盡量避免不良事件的發(fā)生或發(fā)展，同時迅速報告學校有關方面。三、工作環(huán)節(jié)1.團結互助，齊心應對。遇自然災害或外來人肇事，在場人員應在符合法律的前提下見義勇為，齊心應對；同時要合理分工，努力避免或減輕損害程度。遇師生中的突發(fā)困難，人人都應給予熱情關心和幫助。2.迅速報告。學校值班人員和有關方面(如班主任、學校保衛(wèi)人員)為處理突發(fā)事件的具體負責者，也是接受報告的主要人員。在緊急情況下，來不及報告上述人員，可以就近、從快報告在校教師、宿舍管理人員或傳達室門衛(wèi)。3.妥善處置。同學中因自己處理得當而無需學校繼續(xù)采取措施的，應在事后向班主任報告。4.向有關部門、領導匯報，與有關學生、家長聯(lián)系。5.總結經驗教訓，完善書面材料；