考研植物生理學與生物化學(414)研究生考試模擬試卷與參考答案_第1頁
考研植物生理學與生物化學(414)研究生考試模擬試卷與參考答案_第2頁
考研植物生理學與生物化學(414)研究生考試模擬試卷與參考答案_第3頁
考研植物生理學與生物化學(414)研究生考試模擬試卷與參考答案_第4頁
考研植物生理學與生物化學(414)研究生考試模擬試卷與參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

研究生考試考研植物生理學與生物化學(414)模擬試卷與參考答案一、選擇題(植物生理學部分,10題,每題2分,總分20分)1、在光合作用中,當光照強度增加到一定程度后,光合作用速率不再隨光照強度增加而增加,此現(xiàn)象稱為()。A.光飽和現(xiàn)象B.光補償現(xiàn)象C.光抑制現(xiàn)象D.暗反應答案:A解析:本題主要考查光合作用中的光飽和現(xiàn)象。A選項:光飽和現(xiàn)象是指當光照強度增加到一定程度后,光合速率不再隨光照強度的增加而加快的現(xiàn)象。這是因為此時的光反應已經(jīng)達到最大速率,而暗反應(即二氧化碳的固定和還原)的速率成為了限制光合速率的主要因素。因此,A選項正確。B選項:光補償現(xiàn)象是指當光合速率與呼吸速率相等時,光合作用產(chǎn)生的氧氣或有機物恰好等于呼吸作用消耗的氧氣或有機物,此時的光照強度被稱為光補償點。這與題目描述的現(xiàn)象不符,所以B選項錯誤。C選項:光抑制現(xiàn)象是指當光照強度超過光飽和點后,光合速率反而下降的現(xiàn)象。雖然這也是一種與光照強度有關的光合作用現(xiàn)象,但它與題目描述的光飽和現(xiàn)象不同,所以C選項錯誤。D選項:暗反應是光合作用的一個階段,它發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中,與光照強度沒有直接關系。因此,D選項與題目描述的現(xiàn)象不符,錯誤。2、植物細胞在滲透作用中,如果溶液濃度高于細胞液濃度,細胞將()。A.吸水膨脹B.吸水皺縮C.失水皺縮D.水分進出平衡答案:C解析:本題主要考查植物細胞的滲透作用。當植物細胞處于溶液中時,如果溶液的濃度高于細胞液的濃度,根據(jù)滲透作用的原理,細胞內(nèi)的水分會通過半透膜(如細胞膜)向溶液中擴散,即細胞會失水。隨著水分的流失,細胞體積會減小,表現(xiàn)出皺縮的現(xiàn)象。因此,C選項“失水皺縮”是正確的。A選項“吸水膨脹”是溶液濃度低于細胞液濃度時細胞發(fā)生的現(xiàn)象,與題目描述不符,故錯誤。B選項“吸水皺縮”在邏輯上是矛盾的,因為細胞吸水時體積會膨脹而不是皺縮,故錯誤。D選項“水分進出平衡”通常發(fā)生在溶液濃度與細胞液濃度相等時,此時細胞既不失水也不吸水,但題目描述的是溶液濃度高于細胞液濃度的情況,故錯誤。3、在植物體內(nèi),光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于()。A.蛋白質(zhì)的合成B.暗反應的C?還原C.水的光解D.細胞呼吸答案:B解析:本題主要考查光合作用中ATP的產(chǎn)生與利用。A選項:蛋白質(zhì)的合成主要依賴于細胞內(nèi)的ATP供應,但這些ATP并非全部來源于光合作用。在植物細胞中,ATP可以由光合作用、細胞呼吸等多個途徑產(chǎn)生,并且用于多種細胞活動,包括蛋白質(zhì)合成。然而,就光合作用本身而言,其產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應階段,而不是直接用于蛋白質(zhì)合成,因此A選項錯誤。B選項:在光合作用中,光反應階段產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應階段的C?還原過程。在這個過程中,C?(即3-磷酸甘油酸)在ATP和NADPH的供能下被還原為葡萄糖等有機物。因此,B選項正確。C選項:水的光解是光反應階段的一個過程,它產(chǎn)生的是氧氣和NADPH(以及H?),而不是消耗ATP。因此,C選項錯誤。D選項:細胞呼吸是植物細胞獲取能量的重要途徑之一,但它與光合作用產(chǎn)生的ATP的利用沒有直接關系。細胞呼吸產(chǎn)生的ATP主要用于植物體的各項生命活動,如細胞分裂、物質(zhì)運輸、蛋白質(zhì)合成等。然而,就光合作用本身而言,其產(chǎn)生的ATP并不直接用于細胞呼吸,因此D選項錯誤。4、下列哪種物質(zhì)是光合作用中的關鍵電子傳遞體?(C)A.ATPB.NADPHC.質(zhì)體醌(PQ)D.鐵氧還蛋白(Fd)答案解析:在光合作用的光反應階段,光能被葉綠體中的色素吸收并轉化為化學能,同時伴隨著電子的傳遞。質(zhì)體醌(PQ)是光合作用光反應中的一個關鍵電子傳遞體,它位于類囊體膜上,參與從光系統(tǒng)II(PSII)到光系統(tǒng)I(PSI)的電子傳遞過程。ATP(腺苷三磷酸)和NADPH(煙酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸)是光反應的產(chǎn)物,而不是電子傳遞體。鐵氧還蛋白(Fd)雖然也參與電子傳遞,但它在光合作用中的位置和作用與質(zhì)體醌不同,不是光反應中的關鍵電子傳遞體。5、下列哪項不是植物細胞壁的主要成分?(B)A.纖維素B.磷脂C.半纖維素D.果膠答案解析:植物細胞壁是細胞外的一層堅硬結構,主要由纖維素、半纖維素和果膠等多糖組成,它們共同為細胞提供支持和保護。纖維素是細胞壁的主要成分,占細胞壁干重的50%以上。半纖維素和果膠也是細胞壁的重要組成部分,它們與纖維素交織在一起,形成堅固的細胞壁網(wǎng)絡。而磷脂是細胞膜的主要成分之一,與細胞壁的結構和功能無關。6、關于光合作用中光反應和暗反應的描述,下列哪項是錯誤的?(D)A.光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上B.暗反應不需要光照,但需要光反應提供的ATP和NADPHC.暗反應包括二氧化碳的固定和還原兩個主要步驟D.暗反應產(chǎn)生的氧氣被用于光反應中的光解作用答案解析:光合作用分為光反應和暗反應兩個階段。光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,需要光照和色素的參與,主要產(chǎn)生ATP和NADPH,并釋放氧氣。暗反應則發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,不需要光照,但需要光反應提供的ATP和NADPH作為能源和還原劑。暗反應包括二氧化碳的固定和還原兩個主要步驟,其中二氧化碳首先被固定為三碳化合物,然后在三碳化合物還原酶的催化下被NADPH還原為葡萄糖等有機物。然而,暗反應并不產(chǎn)生氧氣,而是消耗光反應產(chǎn)生的氧氣用于其他代謝途徑(如呼吸作用)。因此,選項D中的描述是錯誤的。7、在植物光合作用中,光反應階段產(chǎn)生的能量和物質(zhì)最終將用于:A.直接合成葡萄糖B.驅動暗反應中的CO?固定和還原C.釋放到空氣中D.轉化為熱能答案:B解析:在植物光合作用中,光反應階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,主要作用是吸收光能并將其轉化為化學能(ATP和NADPH),同時釋放出氧氣。這些能量和物質(zhì)隨后被用于暗反應階段,驅動CO?的固定和還原,最終生成葡萄糖等有機物。因此,選項B“驅動暗反應中的CO?固定和還原”是正確的。選項A錯誤,因為葡萄糖的合成是在暗反應階段完成的,而不是直接由光反應階段產(chǎn)生的物質(zhì)合成。選項C錯誤,因為光合作用中釋放的氧氣來自水的光解,而不是光反應產(chǎn)生的能量和物質(zhì)。選項D錯誤,因為光反應階段產(chǎn)生的能量主要以化學能的形式儲存在ATP中,而不是轉化為熱能。8、關于植物細胞中的線粒體,下列說法錯誤的是:A.是細胞進行有氧呼吸的主要場所B.具有雙層膜結構,內(nèi)含有DNAC.其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增加了內(nèi)膜面積D.線粒體數(shù)量在植物細胞中是恒定的答案:D解析:線粒體是植物細胞中進行有氧呼吸的主要場所,它具有雙層膜結構,內(nèi)含有DNA,這些DNA能夠編碼一些與線粒體功能相關的蛋白質(zhì)。線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,這大大增加了內(nèi)膜的面積,為有氧呼吸過程中酶的附著提供了更多的空間。然而,線粒體數(shù)量在植物細胞中并不是恒定的,它會隨著細胞代謝活動的變化而變化。例如,在代謝旺盛的細胞中,線粒體數(shù)量會相對較多。因此,選項D“線粒體數(shù)量在植物細胞中是恒定的”是錯誤的。9、在植物生物化學中,下列哪種酶參與了光合作用中暗反應階段的CO?固定過程?A.丙酮酸激酶B.核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶(RuBisCO)C.檸檬酸合酶D.磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶答案:B。解析:在光合作用中,暗反應階段主要包括CO?的固定和還原兩個過程。其中,CO?的固定是指CO?與C?化合物(如核酮糖-1,5-二磷酸,RuBP)結合,形成兩個C?化合物的過程。這個過程是由核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶(RuBisCO)催化的。因此,選項B“核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶(RuBisCO)”是正確的。選項A的丙酮酸激酶主要參與糖酵解過程,與光合作用無關。選項C的檸檬酸合酶主要參與三羧酸循環(huán),是呼吸作用中的一個關鍵酶。選項D的磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶則主要參與C?途徑中的CO?固定過程,但這在典型的C?植物(如大多數(shù)農(nóng)作物)中并不常見。10、下列關于植物細胞信號轉導的敘述,錯誤的是:A.細胞信號轉導涉及細胞外信號分子與細胞表面受體的識別與結合B.信號轉導過程通常包括信號分子的接收、轉換、傳遞和放大C.植物細胞內(nèi)的第二信使可以是激素、離子或活性氧等D.信號轉導的最終目的是改變細胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的功能或基因的表達答案:C解析:本題主要考察植物細胞信號轉導的基本知識。A選項:細胞信號轉導的起始步驟就是細胞外的信號分子(如激素、神經(jīng)遞質(zhì)、生長因子等)與細胞表面的特異性受體進行識別并結合,這是信號轉導的起點,因此A選項正確。B選項:信號分子被受體識別后,會通過一系列的生物化學反應,如磷酸化、去磷酸化、甲基化等,將信號進行轉換、傳遞和放大,最終產(chǎn)生細胞內(nèi)的生理效應,所以B選項也是正確的。C選項:在植物細胞信號轉導過程中,第二信使是指在細胞質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生的非蛋白類小分子,它們能介導細胞應答胞外信號與胞內(nèi)效應的功能分子。常見的第二信使包括環(huán)磷酸腺苷(cAMP)、環(huán)磷酸鳥苷(cGMP)、三磷酸肌醇(IP3)、鈣離子(Ca2?)、一氧化氮(NO)、過氧化氫(H?O?)等。而激素通常作為信號分子在細胞外發(fā)揮作用,它們并不直接作為細胞內(nèi)的第二信使。因此,C選項錯誤。D選項:信號轉導的最終目的是使細胞對外界刺激產(chǎn)生適當?shù)膽?,這種應答可能包括改變細胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的功能(如酶的活性、離子通道的開關等),或者改變基因的表達模式(如誘導或抑制某些基因的表達),以調(diào)節(jié)細胞的生長、分裂、分化等生命活動。所以D選項正確。二、實驗題(植物生理學部分,總分13分)題目:設計一個實驗,研究不同光照強度對水稻葉片光合作用速率的影響。請詳細描述實驗設計,包括實驗目的、材料與方法、預期結果及結論。答案與解析:實驗目的:通過測量不同光照強度條件下水稻葉片的光合作用速率,探討光照強度對水稻光合作用效率的影響,為水稻生長優(yōu)化提供理論依據(jù)。材料與方法:實驗材料:水稻幼苗(品種一致,生長狀況良好)光合作用測定儀(用于測量光合作用速率)人工光源(可調(diào)節(jié)光照強度)溫度和濕度控制設備(確保實驗條件穩(wěn)定)實驗室常規(guī)用品(如剪刀、鑷子、計時器等)實驗方法:選取生長狀況相似的水稻幼苗,分成若干組,每組至少5株,以減少個體差異對實驗結果的影響。設置不同的光照強度梯度,如低光(如50μmol·m-2·s-1)、中光(如500μmol·m-2·s-1)、高光(如1500μmol·m-2·s-1)等,每種光照強度設為一個實驗組,并設立一個自然光條件作為對照組。使用光合作用測定儀,在每個光照強度下,分別測量并記錄水稻葉片的光合作用速率(通常包括凈光合速率、呼吸速率、氣孔導度等參數(shù))。注意測量時應保持溫度、濕度等條件一致,以減少環(huán)境因素對實驗結果的影響。重復測量多次,取平均值以提高實驗結果的可靠性。預期結果:隨著光照強度的增加,水稻葉片的光合作用速率呈現(xiàn)先上升后穩(wěn)定的趨勢。在低光條件下,光合作用速率較低;隨著光照強度的增加,光合作用速率逐漸提高;當光照強度達到一定程度時(如中光到高光區(qū)間),光合作用速率趨于穩(wěn)定或略有下降(光抑制現(xiàn)象)。對照組(自然光條件)的光合作用速率應介于各實驗組之間,接近或略低于最佳光照強度下的光合作用速率。結論:光照強度是影響水稻光合作用速率的重要因素之一。適度的光照強度能夠提高水稻的光合作用效率,促進生長和發(fā)育。然而,過高的光照強度可能導致光抑制現(xiàn)象,降低光合作用速率。因此,在實際生產(chǎn)中應根據(jù)水稻的生長需求和當?shù)氐墓庹諚l件,合理調(diào)節(jié)光照強度,以達到最佳的生長效果。本實驗設計旨在通過科學的方法探討光照強度對水稻光合作用速率的影響,為水稻生產(chǎn)的科學管理提供理論支持。三、問答題(植物生理學部分,前3題每題6分,后2題每題12分,總分42分)第一題題目:請詳細闡述光合作用中光反應和暗反應的主要過程及其相互關聯(lián)。答案:光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程,它分為兩個主要階段:光反應和暗反應(或稱碳反應)。這兩個過程在細胞內(nèi)的不同部位進行,并且相互依賴,共同完成了光合作用的全部任務。光反應主要過程:光能的吸收:發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,由光合色素(主要是葉綠素)吸收光能。水的光解:在光能驅動下,水分子被光解為氧氣、[H](還原型輔酶II,即NADPH)和少量ATP(腺苷三磷酸)。這是光合作用釋放氧氣的唯一步驟。ATP的合成:利用光能,將ADP(二磷酸腺苷)和Pi(無機磷酸)合成為ATP,這是光合作用中的光依賴型ATP合成。產(chǎn)物:氧氣、[H](NADPH)和ATP。暗反應主要過程:二氧化碳的固定:在葉綠體基質(zhì)中,二氧化碳與五碳化合物(RuBP,核酮糖-1,5-二磷酸)結合,形成兩個三碳化合物(3-PGA,3-磷酸甘油酸)。三碳化合物的還原:利用光反應產(chǎn)生的[H](NADPH)和ATP,三碳化合物被還原為葡萄糖或其他糖類,同時[H]被氧化為NADP+(氧化型輔酶II),ATP分解為ADP和Pi。產(chǎn)物:葡萄糖等糖類。相互關聯(lián)能量和還原力的傳遞:光反應產(chǎn)生的ATP和[H]是暗反應進行碳固定的能量來源和還原力,沒有光反應提供的這些物質(zhì),暗反應無法進行。ADP和Pi的循環(huán):暗反應中消耗的ATP和Pi會重新進入光反應進行再生,形成循環(huán),保證光合作用的持續(xù)進行。調(diào)節(jié)機制:光反應和暗反應之間存在復雜的調(diào)節(jié)機制,如光照強度、二氧化碳濃度、溫度等環(huán)境因素的變化都會影響兩者的速率和效率,進而影響整個光合作用的效率??偨Y:光反應和暗反應是光合作用的兩個不可分割的部分,它們通過能量和物質(zhì)的交換緊密聯(lián)系在一起,共同完成了將無機物轉化為有機物的偉大過程。第二題題目:請詳細闡述光合作用中光反應和暗反應的主要過程及其相互關聯(lián),并說明它們對植物生長發(fā)育的重要性。答案與解析:答案:光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉換成有機物和氧氣的過程,它分為光反應和暗反應兩個主要階段。光反應:場所:主要發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上。條件:需要光照、色素分子(如葉綠素)和光系統(tǒng)(光系統(tǒng)I和光系統(tǒng)II)。主要過程:水的光解:在光系統(tǒng)II的作用下,水分子被光解為氧氣、質(zhì)子和電子。這些電子隨后通過一系列電子傳遞體(如質(zhì)體醌、Cytb6f復合體和質(zhì)體藍素)傳遞到光系統(tǒng)I。ATP的合成:在電子傳遞的過程中,質(zhì)子被泵出類囊體腔,形成跨膜的質(zhì)子梯度,驅動ATP合酶合成ATP。NADPH的生成:在光系統(tǒng)I中,電子進一步傳遞并與NADP?結合,生成NADPH(還原型輔酶II),為暗反應提供還原力。暗反應(也稱為卡爾文循環(huán)或C?循環(huán)):場所:主要發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。條件:不需要光照,但需要光反應產(chǎn)生的ATP、NADPH和CO?。主要過程:CO?的固定:CO?與五碳化合物(RuBP,核酮糖-1,5-二磷酸)結合,形成兩個三碳化合物(3-PGA,3-磷酸甘油酸)。三碳化合物的還原:在NADPH和ATP的參與下,3-PGA經(jīng)過一系列中間步驟被還原成三碳糖(如甘油醛-3-磷酸),并最終形成葡萄糖或蔗糖等有機物。光反應與暗反應的相互關聯(lián):光反應為暗反應提供所需的ATP、NADPH和O?,同時消耗水分子。暗反應則消耗光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH,生成葡萄糖等有機物,并釋放出水分子(作為三碳化合物還原的副產(chǎn)物),這些水分子可重新進入光反應進行再利用。兩者在時間和空間上緊密配合,共同維持光合作用的持續(xù)進行。對植物生長發(fā)育的重要性:光合作用是植物獲取能量和固定碳的主要途徑,對植物的生長、發(fā)育和繁殖具有決定性作用。通過光合作用,植物能夠合成自身所需的有機物,如葡萄糖、淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等,為植物細胞的各種生命活動提供物質(zhì)基礎和能量來源。光合作用還直接影響植物的光合速率、生物量和生產(chǎn)力,進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。解析:本題要求詳細闡述光合作用中光反應和暗反應的主要過程及其相互關聯(lián),并說明它們對植物生長發(fā)育的重要性。在回答時,應首先明確光反應和暗反應的場所、條件和主要過程,然后闡述兩者之間的相互關聯(lián),最后強調(diào)它們對植物生長發(fā)育的重要性。在闡述過程中,應注意使用專業(yè)術語和準確描述,以確保答案的準確性和科學性。第三題題目:請詳細闡述光合作用的光反應階段和暗反應階段的主要過程,以及它們之間如何相互協(xié)調(diào)以完成碳的固定和還原。答案與解析:光合作用,作為植物、藻類和某些細菌利用光能合成有機物的過程,可以分為兩個主要階段:光反應階段和暗反應階段(又稱卡爾文循環(huán)或C3循環(huán))。這兩個階段在時間和空間上緊密配合,共同實現(xiàn)了將無機物(CO?和水)轉化為有機物(如葡萄糖)的奇跡。光反應階段主要過程:光能的吸收:在葉綠體的類囊體膜上,光合色素(主要是葉綠素a和b)吸收光能,這些光能主要被轉化為電能。水的光解:在光能的驅動下,水分子被分解為氧氣(O?)和還原型輔酶II(NADPH),同時釋放質(zhì)子和電子,形成跨膜質(zhì)子梯度。ATP的合成:跨膜質(zhì)子梯度通過光合磷酸化過程驅動ADP與無機磷酸(Pi)結合生成ATP,這是光合作用中唯一的直接能量儲存形式。產(chǎn)物:O?、NADPH、ATP暗反應階段主要過程:碳的固定:在葉綠體基質(zhì)中,CO?與五碳糖(RuBP,核酮糖-1,5-二磷酸)結合,形成兩個三碳化合物(3-PGA,3-磷酸甘油酸)。這一步需要酶的催化,但不直接依賴光能,因此稱為暗反應。三碳化合物的還原:利用光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH,三碳化合物被還原為三碳糖(如甘油醛-3-磷酸),隨后進一步轉化為葡萄糖或其他有機物。此過程中,ATP提供能量,NADPH作為還原劑。再生RuBP:為了維持碳固定的持續(xù)進行,三碳糖的部分產(chǎn)物會再次轉化為RuBP,形成循環(huán)。產(chǎn)物:有機物(如葡萄糖)、再生RuBP相互協(xié)調(diào)機制:光反應為暗反應提供能量和還原力:光反應生成的ATP和NADPH是暗反應中碳固定和還原所必需的。暗反應消耗光反應產(chǎn)物,促進光反應進行:暗反應對ATP和NADPH的消耗,推動了光反應中水的光解和ATP的合成,形成了一個動態(tài)的平衡。環(huán)境因素的調(diào)控:光照強度、CO?濃度、溫度等環(huán)境因素都會影響光反應和暗反應的速率,進而影響整個光合作用的效率。植物通過調(diào)節(jié)氣孔開閉、改變?nèi)~綠體結構等方式來適應環(huán)境變化,確保光反應和暗反應的協(xié)調(diào)進行。綜上所述,光反應和暗反應通過能量和物質(zhì)的傳遞與轉化,在時間和空間上緊密配合,共同完成了光合作用的復雜過程。第四題題目:請詳細闡述光合作用中光反應和暗反應的主要過程及其相互聯(lián)系,并說明光強、溫度和CO?濃度如何影響這兩個過程。答案與解析:一、光反應的主要過程:光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,需要光照才能進行。其主要過程包括兩個光系統(tǒng)(光系統(tǒng)I和光系統(tǒng)II)的參與,以及水的光解和ATP、NADPH+H?的合成。水的光解:在光系統(tǒng)II中,吸收的光能驅動水分子被氧化成氧氣和還原型電子傳遞體(如P680)的還原。這一過程中釋放的電子經(jīng)過一系列電子傳遞體(如質(zhì)體醌、Cytb6f復合體、Plastocyanin等),最終傳遞給光系統(tǒng)I中的P700。ATP和NADPH+H?的合成:在光系統(tǒng)I中,吸收的光能進一步驅動電子傳遞,并伴隨質(zhì)子的跨膜轉運,形成質(zhì)子梯度。質(zhì)子梯度驅動ATP合酶工作,將ADP和Pi合成為ATP。同時,電子傳遞至NADP?生成NADPH+H?,這是光反應的主要產(chǎn)物,用于暗反應中的碳固定和還原。二、暗反應的主要過程:暗反應(或稱碳固定和還原)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,不需要光照,但需要光反應提供的ATP和NADPH+H?。主要過程包括CO?的固定、還原以及糖類的合成。CO?的固定:在RuBisCO酶的作用下,CO?與RuBP(五碳糖核酮糖-1,5-二磷酸)結合,生成兩個分子的3-磷酸甘油酸(3-PGA)。還原和再生:3-PGA在ATP和NADPH+H?的驅動下,經(jīng)過一系列酶促反應,被還原為甘油醛-3-磷酸(G3P),后者是糖合成的中間產(chǎn)物。同時,RuBP通過一系列反應再生,以維持CO?固定的持續(xù)進行。糖類的合成:部分G3P可以轉化為葡萄糖或蔗糖等糖類,儲存在植物體內(nèi)。三、光反應和暗反應的相互聯(lián)系:光反應為暗反應提供所需的ATP和NADPH+H?,而暗反應產(chǎn)生的ADP、Pi和NADP?則返回光反應,形成循環(huán)。兩者相互依賴,共同構成光合作用的整體過程。四、光強、溫度和CO?濃度的影響:光強:增強光強可提高光反應速率,增加ATP和NADPH+H?的生成,進而促進暗反應。但光強過高可能導致光抑制,降低光合效率。溫度:適宜的溫度可提高酶活性,促進光反應和暗反應中各種酶促反應的進行。但溫度過高或過低都會影響酶活性,從而降低光合速率。CO?濃度:增加CO?濃度可提高RuBisCO酶的羧化效率,促進CO?的固定和暗反應速率。同時,CO?濃度的增加還能減輕光呼吸對光合作用的抑制作用。第五題題目:請詳細解釋光合作用中的光反應階段和暗反應階段,并說明這兩個階段在能量轉換和物質(zhì)循環(huán)中的具體作用。答案與解析:光反應階段:光反應階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,是光合作用的第一步,需要光照才能進行。此階段主要涉及兩個關鍵的光化學反應:水的光解和ATP的合成。水的光解:在光能的驅動下,水分子被分解為氧氣(O?)和還原型輔酶II(NADPH)及其質(zhì)子(H?)。這一反應不僅釋放了氧氣作為光合作用的副產(chǎn)物,還產(chǎn)生了高能的電子載體NADPH,用于后續(xù)的暗反應中還原二氧化碳。ATP的合成:同時,在光系統(tǒng)(包括光系統(tǒng)I和光系統(tǒng)II)的協(xié)作下,光能還驅動ADP(二磷酸腺苷)與無機磷酸(Pi)結合,生成ATP(腺苷三磷酸),即光合磷酸化過程。ATP是細胞內(nèi)的直接能量貨幣,為暗反應提供所需的化學能。暗反應階段(又稱為卡爾文循環(huán)):暗反應階段發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中,可以在光照或無光條件下進行,但其速率受光反應產(chǎn)物(ATP、NADPH)的供應限制。此階段主要進行二氧化碳的固定和還原,最終生成葡萄糖等有機物。二氧化碳的固定:首先,二氧化碳與五碳糖(RuBP,核酮糖-1,5-二磷酸)結合,形成六碳糖中間產(chǎn)物,該過程幾乎瞬間完成,但不穩(wěn)定,隨后分解為兩分子三碳糖(3-PGA,3-磷酸甘油酸)。三碳糖的還原與再生:在NADPH和ATP的參與下,三碳糖經(jīng)過一系列復雜的酶促反應,被還原為葡萄糖或其他糖類,同時NADPH被氧化為NADP?,并釋放出質(zhì)子(H?)。同時,部分五碳糖(RuBP)通過一系列再生反應得到補充,確保卡爾文循環(huán)的持續(xù)進行。兩個階段在能量轉換和物質(zhì)循環(huán)中的作用:能量轉換:光反應階段將光能轉化為化學能(儲存在ATP和NADPH中),而暗反應階段則利用這些化學能將二氧化碳和水轉化為有機物,實現(xiàn)了光能向化學能的最終轉換。物質(zhì)循環(huán):光反應階段釋放的氧氣進入大氣,參與了全球的大氣循環(huán);同時,生成的NADPH和ATP為暗反應提供了必要的還原力和能量。暗反應階段則將無機碳(CO?)轉化為有機碳(如葡萄糖),實現(xiàn)了碳在生物圈中的循環(huán)。此外,通過光反應和暗反應的緊密配合,還實現(xiàn)了水分子中的氫和氧的分離與再利用,促進了水循環(huán)的進行。四、選擇題(生物化學部分,10題,每題2分,總分20分)1、在植物體內(nèi),以下哪種物質(zhì)是光合作用的主要光受體?A.胡蘿卜素B.葉綠素aC.葉黃素D.藻膽素答案:B解析:葉綠素a是植物體內(nèi)進行光合作用的主要光受體,它能夠有效吸收紅光和藍紫光,是光合作用光反應階段的關鍵色素。胡蘿卜素和葉黃素主要起到輔助吸收光能的作用,但它們不是主要的光受體。藻膽素則主要存在于藍藻和紅藻等少數(shù)植物中,不是廣泛存在于綠色植物的光受體。2、在植物細胞中,呼吸作用的主要場所是?A.線粒體B.葉綠體C.細胞核D.細胞質(zhì)基質(zhì)答案:A解析:線粒體是植物細胞(以及動物細胞)中進行呼吸作用的主要場所。在線粒體內(nèi),有機物通過糖解作用、檸檬酸循環(huán)和氧化磷酸化等過程逐步分解,并釋放能量供細胞使用。葉綠體是植物進行光合作用的場所,與呼吸作用無關。細胞核是遺傳信息的儲存和復制場所,不直接參與呼吸作用。細胞質(zhì)基質(zhì)雖然也參與一些呼吸作用過程,如糖解作用的部分階段,但主要場所仍然是線粒體。3、在植物生理學中,滲透壓主要是由哪種溶質(zhì)引起的?A.無機鹽離子B.有機酸C.糖類D.氨基酸答案:A。解析:在植物細胞中,滲透壓主要是由細胞內(nèi)的溶質(zhì)濃度決定的。其中,無機鹽離子(如鉀離子、鈉離子、氯離子等)是構成細胞液滲透壓的主要成分。這些無機鹽離子在細胞內(nèi)的濃度遠高于外界環(huán)境,因此能夠形成較大的滲透壓梯度,維持細胞的水分平衡。雖然有機酸、糖類和氨基酸等也存在于細胞內(nèi)并對滲透壓有一定貢獻,但相比之下無機鹽離子的貢獻更為顯著。4、下列關于植物細胞壁的描述,錯誤的是:A.主要由纖維素和果膠組成B.賦予細胞形狀和機械強度C.在細胞分裂過程中會消失D.可以通過酶解作用被降解答案:C解析:植物細胞壁主要由纖維素和果膠等多糖組成,這些成分不僅賦予細胞形狀和機械強度,還參與細胞間的黏附和信號傳導。在細胞分裂過程中,細胞壁并不會完全消失,而是在細胞分裂的特定階段(如有絲分裂的后期和末期)通過細胞壁的重塑和形成新的細胞壁來分隔新生成的子細胞。因此,選項C“在細胞分裂過程中會消失”是錯誤的。5、光合作用中,光反應階段產(chǎn)生的ATP主要用于:A.暗反應階段的C?還原B.光反應階段的水光解C.呼吸作用中的糖解作用D.細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)合成答案:A解析:在光合作用中,光反應階段通過光能的吸收和轉換,產(chǎn)生ATP和NADPH(或[H])。這些產(chǎn)物隨后被用于暗反應階段,其中ATP主要用于C?的還原過程,提供所需的能量。因此,選項A“暗反應階段的C?還原”是正確的。選項B“光反應階段的水光解”是光反應階段的一個過程,但它并不消耗ATP,而是產(chǎn)生ATP。選項C“呼吸作用中的糖解作用”與光合作用無關,糖解作用是細胞呼吸(或稱為細胞氧化)的一部分。選項D“細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)合成”雖然需要ATP,但光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于葉綠體內(nèi)的暗反應,而不是細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)合成。6、下列關于植物激素的敘述,正確的是:A.生長素只能促進植物生長,不能抑制生長B.乙烯是一種氣體激素,主要促進果實成熟C.赤霉素和脫落酸在植物體內(nèi)的作用總是相互拮抗的D.細胞分裂素主要由根尖成熟區(qū)細胞合成并分泌到細胞外答案:B。解析:生長素在植物體內(nèi)具有雙重作用,即低濃度時促進生長,高濃度時抑制生長。因此,選項A“生長素只能促進植物生長,不能抑制生長”是錯誤的。乙烯是一種氣體激素,它在植物體內(nèi)的主要作用是促進果實成熟,這是乙烯的典型生理效應。因此,選項B是正確的。赤霉素和脫落酸在植物體內(nèi)的作用并不總是相互拮抗的,它們的作用取決于具體的生理條件和濃度。在某些情況下,它們可能協(xié)同作用。因此,選項C“赤霉素和脫落酸在植物體內(nèi)的作用總是相互拮抗的”是錯誤的。細胞分裂素主要由根尖分生區(qū)細胞合成并分泌到細胞外,而不是成熟區(qū)細胞。因此,選項D“細胞分裂素主要由根尖成熟區(qū)細胞合成并分泌到細胞外”是錯誤的。7、下列關于植物細胞壁的描述,錯誤的是:A.主要由纖維素和果膠組成B.賦予細胞壁硬度和彈性C.在細胞分裂過程中會消失D.是一種動態(tài)結構,可以發(fā)生修飾和重塑答案:C解析:植物細胞壁主要由纖維素和果膠等多糖組成,這些成分賦予了細胞壁硬度和彈性,使其能夠保護細胞并維持細胞的形態(tài)。細胞壁是一種動態(tài)結構,在植物的生長和發(fā)育過程中,可以發(fā)生修飾和重塑,以適應不同的環(huán)境和生理需求。然而,在細胞分裂過程中,細胞壁并不會消失,而是會在細胞分裂的后期,在兩個子細胞之間形成新的細胞壁,將兩個子細胞分隔開。因此,選項C“在細胞分裂過程中會消失”是錯誤的。8、光合作用中,光反應階段產(chǎn)生的ATP主要用于:A.暗反應階段中C?的還原B.暗反應階段中CO?的固定C.光反應階段中水的光解D.呼吸作用中有機物的氧化分解答案:A解析:在光合作用中,光反應階段和暗反應階段是兩個緊密相連的過程。光反應階段主要發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,通過光能的吸收和轉換,產(chǎn)生ATP和NADPH(還原型輔酶Ⅱ)。這些產(chǎn)物隨后被用于暗反應階段。在暗反應階段,C?(三碳化合物)的還原是一個關鍵步驟,它利用光反應階段產(chǎn)生的ATP和NADPH作為能量和還原劑,將C?還原為葡萄糖等有機物。因此,光反應階段產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應階段中C?的還原,選項A正確。而CO?的固定并不直接消耗ATP,它主要依賴于酶的催化作用;水的光解是光反應階段的一個過程,它產(chǎn)生的是氧氣、ATP和NADPH,而不是消耗ATP;呼吸作用中有機物的氧化分解與光合作用無關,且它主要消耗的是呼吸作用過程中產(chǎn)生的ATP。因此,選項B、C、D均錯誤。9、下列關于植物激素的敘述,正確的是:A.生長素只能促進植物的生長B.乙烯的產(chǎn)生與植物體的部位無關C.赤霉素可以促進種子的萌發(fā)D.脫落酸在植物體內(nèi)只存在于衰老的器官中答案:C。解析:生長素是一種植物激素,它在植物體內(nèi)具有多種作用,包括促進生長、促進果實發(fā)育等。但值得注意的是,生長素的作用具有兩重性,即低濃度時促進生長,高濃度時抑制生長。因此,選項A“生長素只能促進植物的生長”是錯誤的。乙烯是一種氣體激素,它在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,但不同部位產(chǎn)生的乙烯量可能有所不同。因此,選項B“乙烯的產(chǎn)生與植物體的部位無關”也是錯誤的。赤霉素是一種促進植物生長的激素,它可以促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育等。因此,選項C“赤霉素可以促進種子的萌發(fā)”是正確的。脫落酸是一種抑制植物生長的激素,它在植物體內(nèi)廣泛存在,不僅存在于衰老的器官中,也存在于其他生長旺盛的器官中。只是在衰老的器官中,脫落酸的含量可能會更高一些。因此,選項D“脫落酸在植物體內(nèi)只存在于衰老的器官中”是錯誤的。10、植物體內(nèi)氨基酸脫氨基的主要方式是()。A.氧化脫氨基B.水解脫氨基C.還原脫氨基D.轉氨基答案:A.氧化脫氨基解析:植物體內(nèi)氨基酸的分解代謝主要通過脫氨基作用來實現(xiàn),即將氨基酸的氨基脫去,形成相應的酮酸,并進一步代謝。在植物中,氨基酸脫氨基的主要方式有氧化脫氨基、轉氨基-谷氨酸氧化脫氨基、聯(lián)合脫氨基(嘧啶核苷酸循環(huán))和水解脫氨基四種。但其中,最主要的方式是氧化脫氨基。A.氧化脫氨基:這是植物體內(nèi)氨基酸脫氨基的主要方式。在氧化脫氨基過程中,氨基酸首先被氧化,形成α-酮酸和氨。例如,L-谷氨酸在L-谷氨酸脫氫酶的催化下,脫去氨基生成α-酮戊二酸和氨。此選項正確。B.水解脫氨基:這種方式在植物體內(nèi)不是主要的脫氨基方式,但在某些細菌中較為常見。它通過水解作用將氨基酸的α-碳原子上的氨基直接脫去。此選項錯誤。C.還原脫氨基:這種方式在生物體內(nèi)較為少見,不是植物體內(nèi)氨基酸脫氨基的主要方式。此選項錯誤。D.轉氨基:雖然轉氨基作用在氨基酸代謝中很重要,但它本身并不直接導致氨基酸的脫氨基。轉氨基作用是通過氨基轉移酶催化,將一個氨基酸的α-氨基轉移到另一個α-酮酸的α-碳原子上,生成新的氨基酸和相應的酮酸。此選項錯誤。因此,正確答案是A。五、實驗題(生物化學部分,總分13分)題目:設計一個實驗來探究不同光照強度對植物光合作用速率的影響,并簡要說明實驗步驟、預期結果及解析。答案與解析:實驗目的:探究不同光照強度條件下,植物光合作用速率的變化規(guī)律。實驗材料:生長狀況相似的同種植物若干株光照培養(yǎng)箱或可調(diào)節(jié)光照強度的光源CO?濃度控制裝置光合作用測定儀(如便攜式光合速率測定系統(tǒng))溫度、濕度控制設備蒸餾水、營養(yǎng)液等實驗步驟:準備階段:選取生長狀況良好、葉片數(shù)相同、大小相近的同種植物若干株,確保它們處于相似的生長環(huán)境中。將植物隨機分為幾組,每組至少3株,以減少偶然誤差。設置光照培養(yǎng)箱或光源,確保能夠調(diào)節(jié)到預設的多個光照強度梯度(如低光、中光、高光等)。預處理:將各組植物分別置于預設光照強度的條件下,進行一段時間的適應(通常為24小時以上),以確保植物對新的光照條件有穩(wěn)定的響應。保持各組植物的溫度、濕度、CO?濃度等環(huán)境因子一致,以減少外部干擾。測定階段:使用光合作用測定儀,分別測定各組植物在各自光照強度下的凈光合速率(或相關指標)。每個光照強度下至少測定3次,取平均值以提高數(shù)據(jù)的準確性。數(shù)據(jù)記錄與分析:記錄并整理各組植物在不同光照強度下的光合速率數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù),繪制光照強度與光合速率的關系曲線圖。預期結果:在低光照強度下,隨著光照強度的增加,植物的光合速率逐漸增加,表現(xiàn)為正相關關系。當光照強度達到某一閾值時(即光飽和點),光合速率達到最大值,并趨于穩(wěn)定或略有下降(光抑制現(xiàn)象)。光照強度過高時,可能導致植物氣孔關閉、蒸騰作用減弱等,進而影響光合作用的正常進行,表現(xiàn)為光合速率下降。解析:光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程。光照是光合作用的必要條件之一,其強度直接影響光合作用的速率。在一定范圍內(nèi),隨著光照強度的增加,植物葉片吸收的光能增多,促進了光合色素對光能的吸收、傳遞和轉化,從而提高了光合速率。然而,當光照強度過高時,植物可能會啟動保護機制(如氣孔關閉),以減少過強的光照對細胞的損傷,但這也會導致光合速率的下降。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,合理控制光照強度是提高植物光合作用效率、增加產(chǎn)量的重要手段之一。六、問答題(生物化學部分,前3題每題6分,后2題每題12分,總分42分)第一題題目:請簡述光合作用中光反應和暗反應的主要過程,并解釋這兩個過程之間是如何相互依賴和協(xié)調(diào)的。答案:光反應過程:光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,是光合作用的第一階段。它主要包括兩個主要步驟:水的光解:在光照條件下,水分子被光系統(tǒng)II(PSII)吸收的光能激發(fā),分解為氧氣、質(zhì)子和電子。這些電子隨后通過一系列的電子傳遞體(如質(zhì)體醌、細胞色素bf復合體等)傳遞至光系統(tǒng)I(PSI),并最終傳遞給NADP?,形成NADPH。ATP的合成:電子傳遞過程中釋放的能量被用于在類囊體膜內(nèi)外形成質(zhì)子梯度,進而驅動ATP合酶(CF?CF?復合體)工作,將ADP和Pi合成為ATP。暗反應過程(也稱為Calvin循環(huán)或卡爾文循環(huán)):暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,不需要光照即可進行,但依賴光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH。它主要包括三個主要階段:羧化:CO?與五碳化合物RuBP(核酮糖-1,5-二磷酸)在核酮糖二磷酸羧化酶/加氧酶(Rubisco)的催化下,生成兩分子的三碳化合物PGA(3-磷酸甘油酸)。還原:PGA在ATP和NADPH的參與下,經(jīng)過一系列酶促反應,被還原為三碳糖磷酸(如甘油醛-3-磷酸)。再生:部分三碳糖磷酸離開卡爾文循環(huán),用于合成蔗糖、淀粉等有機物;其余部分則通過一系列反應再生為RuBP,以維持卡爾文循環(huán)的持續(xù)進行。相互依賴和協(xié)調(diào):能量和還原力的供應:光反應為暗反應提供了必需的ATP和NADPH,作為暗反應中碳固定的能量來源和還原劑。ADP和NADP?的再生:暗反應中消耗ATP和NADPH,使得ADP和NADP?在類囊體膜內(nèi)積累,這種積累促進了光反應中ATP和NADPH的進一步合成,形成了一個動態(tài)的循環(huán)。CO?的固定:雖然暗反應本身不直接依賴光照,但CO?的固定速率受到光反應產(chǎn)物ATP和NADPH供應量的限制。因此,光照強度和持續(xù)時間直接影響光合作用的總速率。綜上所述,光反應和暗反應在光合作用中緊密相連、相互依賴,共同構成了光合作用這一復雜而高效的生命過程。第二題題目:請闡述光合作用中光反應和暗反應的主要過程及其相互關聯(lián),并解釋C3和C4植物在光合作用上的差異。答案與解析:一、光合作用的光反應和暗反應主要過程光反應:發(fā)生場所:主要發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上。條件:需要光照、色素和酶。過程:水的光解:在光的作用下,水被光解為氧氣(O?)和還原型輔酶II(NADPH),同時釋放質(zhì)子(H?)到類囊體腔,形成質(zhì)子梯度。ATP的合成:利用質(zhì)子梯度驅動ADP與Pi(無機磷酸)結合生成ATP,即光合磷酸化過程。產(chǎn)物:O?、NADPH和ATP,這些都是暗反應階段所需的能量和還原劑。暗反應(也稱卡爾文循環(huán)或C3途徑):發(fā)生場所:葉綠體基質(zhì)中。條件:不需要光照,但需要光反應產(chǎn)生的ATP、NADPH和酶。過程:CO?的固定:CO?與五碳化合物(RuBP)結合,生成兩個三碳化合物(3-PGA)。還原和三碳化合物的再生:3-PGA在NADPH和ATP的作用下被還原為三碳糖(如甘油醛-3-磷酸),部分三碳糖被用于合成葡萄糖或其他有機物,部分則重新轉化為RuBP以維持卡爾文循環(huán)的連續(xù)進行。產(chǎn)物:葡萄糖等有機物。二、光反應與暗反應的相互關聯(lián)光反應為暗反應提供所需的NADPH和ATP,這兩種物質(zhì)在暗反應中作為還原劑和能量來源,驅動CO?的固定和還原。暗反應產(chǎn)生的ADP和Pi則通過葉綠體膜系統(tǒng)返回光反應,參與ATP的再生,從而維持光反應和暗反應之間的動態(tài)平衡。三、C3和C4植物在光合作用上的差異C3植物:直接利用RuBP作為CO?的受體,進行卡爾文循環(huán)。這類植物在CO?濃度較低時,光合作用效率會受到限制。C4植物:具有一種特殊的CO?濃縮機制。首先,CO?在葉肉細胞的細胞質(zhì)中被固定為四碳化合物(如蘋果酸或天冬氨酸),然后通過特定的轉運系統(tǒng)進入維管束鞘細胞,在那里釋放CO?并被RuBP捕獲進行卡爾文循環(huán)。這種機制使得C4植物在CO?濃度較低的環(huán)境下也能保持較高的光合作用效率。總結:光合作用的光反應和暗反應是兩個緊密相連的過程,它們共同完成了光能向化學能的轉化和有機物的合成。C3和C4植物在光合作用上的差異主要體現(xiàn)在對CO?的利用方式上,這種差異使得C4植物在特定環(huán)境條件下具有更高的光合作用效率和生存競爭力。第三題題目:請詳細闡述光合作用中光反應和暗反應的主要過程,并說明它們之間的相互聯(lián)系與依賴關系。答案與解析:光反應(LightReaction)光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,是光合作用的第一階段,主要依賴光能進行。其主要過程包括:水的光解:在光系統(tǒng)II(PSII)的催化下,水分子被光解為氧氣、質(zhì)子和電子。這些電子隨后通過一系列電子傳遞體(如質(zhì)體醌、細胞色素bf復合體等)傳遞至光系統(tǒng)I(PSI),同時釋放的質(zhì)子被泵入類囊體腔,形成跨膜的質(zhì)子梯度。ATP和NADPH的合成:質(zhì)子梯度驅動ATP合酶(CF?-CF?復合體)合成ATP,這是光合作用的直接能量來源。同時,在PSI中,電子最終與NADP?結合,形成NADPH+H?,這是一種高能還原劑,用于暗反應中的碳固定和還原。暗反應(DarkReaction)或卡爾文循環(huán)(CalvinCycle)暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,不直接依賴光能,但必須在光反應提供的ATP和NADPH的驅動下進行。其主要過程包括:二氧化碳的固定:在核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶(RuBisCO)的催化下,CO?與核酮糖-1,5-二磷酸(RuBP)結合,形成3-磷酸甘油酸(3-PGA)。這一步是碳進入卡爾文循環(huán)的關鍵。還原和再生:隨后,3-PGA經(jīng)過一系列酶促反應,被還原為葡萄糖-6-磷酸(G-6-P),同時消耗NADPH+H?和ATP。G-6-P可以進一步轉化為葡萄糖或其他有機物質(zhì),用于植物的生長和代謝。在這個過程中,RuBP通過一系列中間產(chǎn)物被再生,以維持卡爾文循環(huán)的持續(xù)進行。相互聯(lián)系與依賴關系:能量和還原力的供應:光反應為暗反應提供了必要的ATP和NADPH,這是暗反應進行碳固定和還原所必需的。中間產(chǎn)物的循環(huán):暗反應中產(chǎn)生的ADP和Pi(磷酸)被運回類囊體膜,重新參與ATP的合成,形成循環(huán)。同時,RuBP的再生也保證了卡爾文循環(huán)的連續(xù)進行。光強和CO?濃度的調(diào)節(jié):光強和CO?濃度是影響光合作用速率的重要因素。光強影響光反應速率,進而影響ATP和NADPH的生成;而CO?濃度則直接影響暗反應中碳固定的速率。兩者通過調(diào)節(jié)各自反應速率,保持光反應和暗反應之間的平衡。綜上所述,光反應和暗反應在光合作用中相互依存、緊密配合,共同完成了將光能轉化為化學能并固定CO?為有機物的過程。第四題題目:解釋光合作用中光反應和暗反應的基本過程,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論