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文檔簡介
第01講三角函數(shù)的概念與誘導(dǎo)公式目錄考點要求考題統(tǒng)計考情分析(1)了解任意角的概念和弧度制,能進行弧度與角度的互化,體會引入弧度制的必要性.(2)理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,.(3)掌握誘導(dǎo)公式,并會簡單應(yīng)用.2023年甲卷第14題,5分2022年浙江卷第13題,5分2021年甲卷第8題,5分高考對此也經(jīng)常以不同的方式進行考查,將三角函數(shù)的定義、同角三角函數(shù)關(guān)系式和誘導(dǎo)公式綜合起來考查,且考查得較為靈活,需要深人理解概念、熟練運用公式.知識點一:三角函數(shù)基本概念1、角的概念(1)任意角:①定義:角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形;②分類:角按旋轉(zhuǎn)方向分為正角、負角和零角.(2)所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),構(gòu)成的角的集合是.(3)象限角:使角的頂點與原點重合,角的始邊與x軸的非負半軸重合,那么,角的終邊在第幾象限,就說這個角是第幾象限角;如果角的終邊在坐標(biāo)軸上,就認為這個角不屬于任何一個象限.(4)象限角的集合表示方法:2、弧度制(1)定義:把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角,用符號rad表示,讀作弧度.正角的弧度數(shù)是一個正數(shù),負角的弧度數(shù)是一個負數(shù),零角的弧度數(shù)是0.(2)角度制和弧度制的互化:,,.(3)扇形的弧長公式:,扇形的面積公式:.3、任意角的三角函數(shù)(1)定義:任意角的終邊與單位圓交于點時,則,,.(2)推廣:三角函數(shù)坐標(biāo)法定義中,若取點P是角終邊上異于頂點的任一點,設(shè)點到原點的距離為,則,,三角函數(shù)的性質(zhì)如下表:三角函數(shù)定義域第一象限符號第二象限符號第三象限符號第四象限符號++--+--++-+-記憶口訣INCLUDEPICTURE"\\\\張紅\\f\\原文件\\2019\\一輪\\數(shù)學(xué)\\A版理\\右括.TIF"INETINCLUDEPICTURE"\\\\張紅\\f\\原文件\\2019\\一輪\\數(shù)學(xué)\\A版理\\右括.TIF"INET:三角函數(shù)值在各象限的符號規(guī)律:一全正、二正弦、三正切、四余弦.4、三角函數(shù)線如下圖,設(shè)角α的終邊與單位圓交于點P,過P作PM⊥x軸,垂足為M,過A(1,0)作單位圓的切線與α的終邊或終邊的反向延長線相交于點T.三角函數(shù)線有向線段MP為正弦線;有向線段OM為余弦線;有向線段AT為正切線知識點二:同角三角函數(shù)基本關(guān)系1、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1)平方關(guān)系:.(2)商數(shù)關(guān)系:;知識點三:三角函數(shù)誘導(dǎo)公式公式一二三四五六角正弦余弦正切口訣函數(shù)名不變,符號看象限函數(shù)名改變,符號看象限【記憶口訣】奇變偶不變,符號看象限,說明:(1)先將誘導(dǎo)三角函數(shù)式中的角統(tǒng)一寫作;(2)無論有多大,一律視為銳角,判斷所處的象限,并判斷題設(shè)三角函數(shù)在該象限的正負;(3)當(dāng)為奇數(shù)是,“奇變”,正變余,余變正;當(dāng)為偶數(shù)時,“偶不變”函數(shù)名保持不變即可.【解題方法總結(jié)】1、利用可以實現(xiàn)角的正弦、余弦的互化,利用可以實現(xiàn)角的弦切互化.2、“”方程思想知一求二.題型一:終邊相同的角的集合的表示與區(qū)別例1.(2023·遼寧·校聯(lián)考一模)已知角的終邊上一點的坐標(biāo)為,則的最小正值為(
)A. B. C. D.例2.(2023·全國·高三專題練習(xí))下列與角的終邊相同的角的表達式中正確的是(
)A. B.C. D.例3.(2023·廣東·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)下列各角中與角的終邊相同的是(
)A. B. C. D.變式1.(2023·北京·高三北大附中??茧A段練習(xí))已知角的終邊為射線,則下列正確的是(
)A. B. C. D.【解題方法總結(jié)】(1)終邊相同的角的集合的表示與識別可用列舉歸納法和雙向等差數(shù)列的方法解決.(2)注意正角、第一象限角和銳角的聯(lián)系與區(qū)別,正角可以是任一象限角,也可以是坐標(biāo)軸角;銳角是正角,也是第一象限角,第一象限角不包含坐標(biāo)軸角.題型二:等分角的象限問題例4.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知是銳角,那么是(
).A.第一象限角 B.第二象限角C.小于180°的正角 D.第一或第二象限角例5.(2023·全國·高三專題練習(xí))若角α是第二象限角,則角2α的終邊不可能在()A.第一、二象限 B.第二、三象限C.第三、四象限 D.第一、四象限例6.(2023·浙江·高三專題練習(xí))若角滿足=(k∈Z),則的終邊一定在()A.第一象限或第二象限或第三象限B.第一象限或第二象限或第四象限C.第一象限或第二象限或x軸非正半軸上D.第一象限或第二象限或y軸非正半軸上變式2.(1990·上海·高考真題)設(shè)角屬于第二象限,且,則角屬于(
)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限變式3.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知角的終邊與的終邊重合,則的終邊不可能在(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限變式4.(2023·全國·高三專題練習(xí))若角是第一象限角,則是(
)A.第一象限角 B.第二象限角C.第一或第三象限角 D.第二或第四象限角【解題方法總結(jié)】先從的范圍出發(fā),利用不等式性質(zhì),具體有:(1)雙向等差數(shù)列法;(2)的象限分布圖示.題型三:弧長與扇形面積公式的計算例7.(2023·上海松江·高三上海市松江二中??茧A段練習(xí))已知扇形的圓心角為,扇形的面積為,則該扇形的周長為__________.例8.(2023·上海徐匯·上海市南洋模范中學(xué)??既#┮阎刃螆A心角所對的弧長,則該扇形面積為__________.例9.(2023·全國·高三專題練習(xí))在東方設(shè)計中存在著一個名為“白銀比例”的理念,這個比例為,它在東方文化中的重要程度不亞于西方文化中的“黃金分割比例”,傳達出一種獨特的東方審美觀.如圖,假設(shè)扇子是從一個圓面剪下的,扇形的面積為,圓面剩余部分的面積為,當(dāng)時,扇面較為美觀.那么按“白銀比例”制作折扇時,扇子圓心角的弧度數(shù)為____________.變式5.(2023·全國·高三專題練習(xí))《九章算術(shù)》是中國古代數(shù)學(xué)名著,其對扇形田面積給出“以徑乘周四而一”的算法與現(xiàn)代的算法一致,根據(jù)這一算法解決下列問題:現(xiàn)有一扇形田,下周長(弧長)為20米,徑長(兩段半徑的和)為20米,則該扇形田的面積為_____平方米.變式6.(2023·福建廈門·高三福建省廈門第六中學(xué)校考階段練習(xí))若一個扇形的周長是4為定值,則當(dāng)該扇形面積最大時,其圓心角的弧度數(shù)是__.變式7.(2023·江西鷹潭·高三鷹潭一中??茧A段練習(xí))已知一扇形的圓心角為,半徑為r,弧長為l,若扇形周長為20,當(dāng)這個扇形的面積最大時,則圓心角______弧度.
【解題方法總結(jié)】應(yīng)用弧度制解決問題的方法(1)利用扇形的弧長和面積公式解題時,要注意角的單位必須是弧度.(2)求扇形面積最大值的問題時,常轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問題.(3)在解決弧長問題和扇形面積問題時,要合理地利用圓心角所在的三角形.題型四:三角函數(shù)定義題例10.(2023·湖南邵陽·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)已知是角終邊上的一點,則(
)A. B. C. D.例11.(2023·全國·高三對口高考)如果點P在角的終邊上,且,則點P的坐標(biāo)是(
)A. B. C. D.例12.(2023·北京豐臺·北京豐臺二中??既#┮阎c的坐標(biāo)為,將繞坐標(biāo)原點逆時針旋轉(zhuǎn)至,則點的縱坐標(biāo)為(
)A. B. C. D.1變式8.(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè),角的終邊與圓的交點為,那么(
)A. B. C. D.變式9.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,動點P,Q從點出發(fā)在單位圓上運動,點P按逆時針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,點Q按順時針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,則P,Q兩點在第2019次相遇時,點P的坐標(biāo)為________.【解題方法總結(jié)】(1)利用三角函數(shù)的定義,已知角α終邊上一點P的坐標(biāo)可求α的三角函數(shù)值;已知角α的三角函數(shù)值,也可以求出角α終邊的位置.(2)判斷三角函數(shù)值的符號,關(guān)鍵是確定角的終邊所在的象限,然后結(jié)合三角函數(shù)值在各象限的符號確定所求三角函數(shù)值的符號,特別要注意不要忽略角的終邊在坐標(biāo)軸上的情況.題型五:象限符號與坐標(biāo)軸角的三角函數(shù)值例13.(2023·全國·高三對口高考)若,則(
)A.且 B.且C.且 D.且例14.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知點是角終邊上一點,若,則(
)A. B. C. D.例15.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知是第二象限角,則點所在的象限是(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限變式10.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知是第二象限角,則點(,)所在的象限是(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限變式11.(2023·河南許昌·高三??计谀┰谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中,點位于第(
)象限A.一 B.二 C.三 D.四變式12.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知點是第二象限的點,則的終邊位于(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【解題方法總結(jié)】正弦函數(shù)值在第一、二象限為正,第三、四象限為負;.余弦函數(shù)值在第一、四象限為正,第二、三象限為負;.正切函數(shù)值在第一、三象限為正,第二、四象限為負.題型六:同角求值—條件中出現(xiàn)的角和結(jié)論中出現(xiàn)的角是相同的例16.(2023·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))已知是三角形的一個內(nèi)角,且滿足,則(
)A.2 B.1 C.3 D.例17.(2023·山西陽泉·統(tǒng)考二模)已知,,則(
)A. B. C. D.例18.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,且,(
)A. B. C. D.變式13.(2023·貴州銅仁·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知,則(
)A. B. C. D.變式14.(2023·上海浦東新·華師大二附中??寄M預(yù)測)已知是關(guān)于的方程的兩根,則__________.變式15.(2023·湖南衡陽·高三衡陽市一中??计谥校┮阎瑒t________.變式16.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,則______.變式17.(2023·全國·高三專題練習(xí))若,則________.變式18.(2023·陜西西安·??寄M預(yù)測)已知,則的值是__________.變式19.(2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)??级#┮阎瑒t__________.變式20.(2023·全國·高三對口高考)若,求的值為__________.【解題方法總結(jié)】(1)若已知角的象限條件,先確定所求三角函數(shù)的符號,再利用三角形三角函數(shù)定義求未知三角函數(shù)值.(2)若無象限條件,一般“弦化切”.題型七:誘導(dǎo)求值與變形例19.(2023·山西陽泉·統(tǒng)考三模)已知,且,則_______.例20.(2023·四川綿陽·統(tǒng)考三模)已知,,則______.例21.(2023·陜西西安·高三西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)??茧A段練習(xí))若,則的值為(
)A. B. C. D.變式21.(2023·陜西西安·高三西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校考階段練習(xí))若,則的值為(
)A. B. C. D.變式22.(2023·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知,則的值為(
)A. B. C. D.變式23.(2023·陜西西安·長安一中??级#┮阎?,則(
)A. B. C.- D.【解題方法總結(jié)】(1)誘導(dǎo)公式用于角的變換,凡遇到與整數(shù)倍角的和差問題可用誘導(dǎo)公式,用誘導(dǎo)公式可以把任意角的三角函數(shù)化成銳角三角函數(shù).(2)通過等誘導(dǎo)變形把所給三角函數(shù)化成所需三角函數(shù).(3)等可利用誘導(dǎo)公式把的三角函數(shù)化題型八:同角三角函數(shù)基本關(guān)系式和誘導(dǎo)公式的綜合應(yīng)用例22.(2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模)已知,則(
)A. B. C. D.例23.(2023·全國·高三對口高考)若,求的值.例24.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,求的值.變式24.(2023·河南周口·高三校考期中)(1)若,求的值;(2)設(shè),求的值.變式25.(2023·江蘇揚州·高三校聯(lián)考期末)在平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點,角的終邊與單位圓的交點坐標(biāo)為,射線繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)弧度后交單位圓于點,點的縱坐標(biāo)關(guān)于的函數(shù)為(1)求函數(shù)的解析式,并求的值;(2)若
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