陜西省西安市新城區(qū)東方小學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

陜西省西安市新城區(qū)東方小學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．2噸147千克=（）噸175毫升=升=2．15個(gè)百分之一寫成小數(shù)是（________），把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原來的（________）倍。3．計(jì)算14×25＋75時(shí)，要先算（______）法，再算（______）法。如果要先算加法，算式應(yīng)該是（______）。4．在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3千米99米=（_________）千米15元2角5分=（________）元3100千克=（______）噸2.02噸=（______）噸（_______）千克5．體育課上，老師口令“立正，向右轉(zhuǎn)”時(shí)，你的身體按（______）時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（______）°，口令“立正，向后轉(zhuǎn)”時(shí)，你的身體按（______）時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（______）°。6．已知右圖中大正方形的邊長(zhǎng)是20厘米,陰影部分的面積是（______）平方厘米。7．36+47，結(jié)果等于__________。8．2.955四舍五入保留整數(shù)是_____，保留一位小數(shù)是_____．9．一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)是56.90，這個(gè)三位小數(shù)最大是（________），最小是（________）。10．學(xué)校圖書室買來200本書，放在2個(gè)書架上，每個(gè)書架有4層．平均每層放了多少本書？根據(jù)思考過程選擇算式．“先求每個(gè)書架放多少本，再求每層放多少本？”是（____________）算式．“先求兩個(gè)書架共有幾層，再求每層放幾本？”是（____________）算式．A．200÷2÷4B．200÷（2×4）二、選擇題（每題2分，共10分）11．下列（）組的得數(shù)不相等。A．125×24與3×（125×8） B．105×25－5×25與（105－5）×25 C．99×35與100×35＋1×3512．同一物體從前看是，從左看是，從上看是，這個(gè)物體是（）A． B． C．13．關(guān)于平行四邊形和梯形的共同特點(diǎn)，下列說法正確的是（）。A．兩組對(duì)邊分別平行 B．內(nèi)角和是360° C．是軸對(duì)稱圖形14．下列各數(shù)中，一個(gè)“零”也不讀的數(shù)是（）。A．60.05 B．3000.45 C．80.5015．389000省略萬后面的尾數(shù)約是（）。A．38萬B．39萬C．40萬三、判斷題（每題2分，共16分）16．計(jì)算小數(shù)加減法，得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉．（________）17．10.0和10.00的大小相等，意義完全相同．_____．18．小數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是0.1．（________）19．統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）20．直角三角形中如果有一個(gè)銳角是60°，則另一個(gè)銳角是30°。（______）21．比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5。（______）22．籃球架、橋梁斜拉索的設(shè)計(jì)利用了三角形的穩(wěn)定性。（_______）23．6.23在6和7這兩個(gè)整數(shù)之間，它更接近6。（________）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．口算．17.4﹣8="________"5.6+4="________"23+4.7="________"10﹣2.3=________8.5×4="________"2.3×4×0="________"1000×0.44="________"3.5×0.5=________0.9﹣0.63="________"0.34+0.67="________"0.06×0.7="________"0.05×100=________25．用豎式計(jì)算。583×24＝35×406＝40×650＝26．用豎式計(jì)算。7.56＋3.8＝15.46－6.56＝12.5－6.87＝五、解答題（每題6分，共36分）27．買1個(gè)文具盒比買8本練習(xí)本還貴11.4元。每本練習(xí)本0.45元，每個(gè)文具盒多少元？28．和平花園小區(qū)2009～2013年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。①和平花園小區(qū)2009～2013年每百戶居民電腦平均每年擁有量（）臺(tái)。②和平花園小區(qū)2009～2013年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（）臺(tái)。③（）年到（）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。④根據(jù)圖中的信息預(yù)測(cè)，2014年和平花園小區(qū)每百戶居民電腦平均擁有量大約（）臺(tái)。29．一根長(zhǎng)63米的鋼管，師傅先把壞掉的3米線截掉，然后又截了4次，截成同樣長(zhǎng)的鋼管，每根鋼管長(zhǎng)多少米？30．徐大伯家有一個(gè)長(zhǎng)方形菜園，種白菜的面積比菜園面積的一半還多15平方米，其余的25平方米種茄子。這個(gè)菜園有多少平方米？（先在圖中表示出茄子和白菜的種植面積，再解答）31．看圖回答問題．①喜歡借閱_________書的人數(shù)多些．星期_________借閱文藝書的人數(shù)最少．②星期_________借閱書的人數(shù)最多．共有_________人．③星期_________兩種書的借閱人數(shù)相差最大．相差_________本．④周一至周五平均每天借閱多少本科技書？32．美廉美超市新進(jìn)12箱兒童牙膏，每箱25盒，每盒賣4元錢．這些兒童牙膏一共可賣多少元？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、2175【解析】略2、0.151000【分析】15個(gè)百分之一就是十分位上是1，百分位上是5，個(gè)位上沒有計(jì)數(shù)單位用0補(bǔ)足，即可寫出這個(gè)小數(shù)。把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，則這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍。【詳解】15個(gè)百分之一寫成小數(shù)是0.15，把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原來的1000倍。故答案為：0.15；1000?！军c(diǎn)睛】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍……3、乘加14×（25＋75）【分析】解答此題依據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算順序：在沒有小括號(hào)的算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算（只有加減法或只有乘除法，從左到右依次計(jì)算；如果含有兩級(jí)運(yùn)算（既有乘除又有加減），先算乘除，后算加減；如果有小括號(hào)，就先算小括號(hào)里面的。即可解答?！驹斀狻?4×25＋75算式里有乘有加，先算乘法，再算加法，如果要先算加法，算式要加括號(hào)?！军c(diǎn)睛】解答此題明確整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，注意：先算加減法運(yùn)用小括號(hào)。4、3.099；15.25；3.1；2；200；【解析】略5、順90順180【分析】此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用，旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動(dòng)，稱為繞這個(gè)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)，這個(gè)點(diǎn)稱為物體的旋轉(zhuǎn)中心，由此并結(jié)合實(shí)際可知：向左或向右轉(zhuǎn)都是旋轉(zhuǎn)了90°，向后轉(zhuǎn)是旋轉(zhuǎn)了180°；向左是逆時(shí)針，向右是順時(shí)針，據(jù)此解答即可。【詳解】體育課上，老師口令“立正，向右轉(zhuǎn)”時(shí)，你的身體按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°，口令“立正，向后轉(zhuǎn)”時(shí)，你的身體按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了180°。故答案為：順；90；順；180?！军c(diǎn)睛】旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小與形狀，只改變方向，繞中心點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。6、100【解析】略7、83【解析】略8、33.1【詳解】試題分析：根據(jù)“求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取得近似值”進(jìn)行解答即可．解：2.955四舍五入保留整數(shù)是3，保留一位小數(shù)是3.1；故答案為3，3.1．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．9、56.90456.895【分析】近似數(shù)是56.90，也就是小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于5，就向百分位進(jìn)1；若千分位上的數(shù)字小于5，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】“四舍”得到的56.90最大是56.904，“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案為：56.904；56.895。【點(diǎn)睛】靈活應(yīng)用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。10、AB【詳解】根據(jù)題意，可以先求平均每個(gè)書架放多少本，再求平均每層放多少本，由此列式200÷2÷4解答；也可以先求出兩個(gè)書架一共有多少層，再求平均每層放多少本，由此列式200÷（2×4）解答；故答案為：A；B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)弄清題意，確定先求什么，再求什么，然后列式解答即可．二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【分析】A．把第一個(gè)算式24寫成3×8，再根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行判斷；B．運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行判斷；C．先把第一個(gè)算式99分解成100－1，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼．125×24＝125×3×8＝（125×8）×3，符合題意；B．105×25－5×25＝（105－5）×25，符合題意；C．99×35＝（100－1）×35＝100×35－1×35，不符合題意。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律的掌握情況，以及分析判斷能力。12、C【解析】略13、B【詳解】[分析]根據(jù)平行四邊形和梯形的性質(zhì)，得出共同點(diǎn)是內(nèi)角和相同。14、B【分析】從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出各數(shù)再作選擇?！驹斀狻?0.05讀作：六十點(diǎn)零五，讀一個(gè)0；3000.45讀作：三千點(diǎn)四五，不讀0；80.50讀作：八十點(diǎn)五零，讀一個(gè)0。故選B。【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。15、B【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．故答案為錯(cuò)誤．【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的，一般要把0去掉．因此，在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分有0的，一般要把0去掉．這種說法是錯(cuò)誤的．17、×【解析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知10.0和10.00的大小相等；由于10.0和10.00的最低位不同，所以意義不相同．故答案為×．18、×【解析】略19、×【分析】常見的三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計(jì)圖：能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系，統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，反映的信息也是不同的?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟記三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。20、√【解析】三角形的內(nèi)角和是180°。21、√【分析】由題意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)限制了小數(shù)位數(shù)，所以只有0.5一個(gè)。【詳解】據(jù)分析可知：比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5，所以題干的說法是正確的。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的大小比較。22、√【詳解】略23、√【解析】略四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、9.4；9.6；27.7；7.7；34；0；440；1.75；0.27；1.01；0.042；5【解析】解：17.4﹣8="9.4"5.6+4="9.6"23+4.7="27.7"10﹣2.3=7.78.5×4="34"2.3×4×0="0"1000×0.44="440"3.5×0.5=1.750.9﹣0.63="0.27"0.34+0.67="1.01"0.06×0.7="0.042"0.05×100=5【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．考查了小數(shù)加減乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．25、13992；14210；26000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?83×24＝1399235×406＝1421040×650＝26000【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。26、11.36；8.9；5.63。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?.56＋3.8＝11.3615.46－6.56＝8.912.5－6.87＝5.63【點(diǎn)睛】小數(shù)加減法時(shí)，注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。五、解答題（每題6分，共36分）27、15元【分析】先根據(jù)總價(jià)＝數(shù)量×單價(jià)，計(jì)算出8本練習(xí)本的價(jià)格，再加上11.4元，即可解答。【詳解】0.45×8＋11.4＝3.6＋11.4＝15（元）答：每個(gè)文具盒15元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是根據(jù)總價(jià)＝數(shù)量×單價(jià)，先求出8本練習(xí)本的價(jià)格。28、1）55臺(tái)2）60臺(tái)3）201220134）120臺(tái)【解析】略29、12