《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 7.6電功 電功率_第1頁
《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 7.6電功 電功率_第2頁
《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 7.6電功 電功率_第3頁
《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 7.6電功 電功率_第4頁
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第7章靜電場與恒定電流7.6:電功與電功率教學(xué)目標(biāo):1.能理解電功、電功率及焦耳定律的內(nèi)涵;理解電流做功及電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能;能用焦耳定律解釋生產(chǎn)生活中的電熱現(xiàn)象,能解決一些電熱問題。具有與恒定電流相關(guān)的能量及能量轉(zhuǎn)化觀念。(物理觀念與應(yīng)用)2.能對常見的電路問題進行分析推理。能利用功能關(guān)系,分析電路中能量的轉(zhuǎn)化,會判斷純電阻電路和非純電阻電路。(科學(xué)思維與創(chuàng)新)3.能通過實驗探究的方法,了解純電阻電路和非純電阻電路中,電壓、電流、電阻的關(guān)系。(科學(xué)探究與實踐)4.能利用所學(xué)知識,從科學(xué)的角度分析違規(guī)用電器的種類,知道熱得快等違規(guī)用電器的物理原理,了解使用違規(guī)用電器的危害,增強責(zé)任感。(科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任)教學(xué)重點:電功、電功率、焦耳定律。教學(xué)難點:電路中能量的轉(zhuǎn)換;教學(xué)方法:講授法、實驗探究法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備:實驗器材、PPT課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:情景創(chuàng)設(shè):展示用電器銘牌圖片或播放相關(guān)視頻,提問學(xué)生其物理意義。新課講解:1.概念引入:回顧初中涉及的電路中能量的轉(zhuǎn)化,結(jié)合電場力做功和電流的公式,介紹電功、電功率的概念及公式。電功。電功率2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常見用電器銘牌中各物理量的意義。3.由生活中的事例引入電流的熱效應(yīng)概念。4.介紹焦耳定律的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解電熱功率。5.通過分析純電阻電路和非純電阻電路中的電功率、電熱功率,讓學(xué)生加深對電路中能量轉(zhuǎn)化的理解如果用電器是純電阻(白熾燈、電爐等),電流所做的功將全部轉(zhuǎn)換成熱量,即W=Q。如果用電器是非純電阻(電動機、電風(fēng)扇等),電流所做的功除部分轉(zhuǎn)化為熱量外,還要轉(zhuǎn)化為機械能、化學(xué)能等,則W≠Q(mào)。6.應(yīng)用拓展:例題分析:加在內(nèi)阻r=2Ω的電動機上的電壓為110V,通過電動機的電流為5A。求:(1)電動機消耗的電功率P;(2)電動機消耗的電熱功率PQ;(3)電動機的效率η。強調(diào):非純電阻電路中,電功率不等于電熱功率。討論交流:探究電動機相關(guān)實驗,引導(dǎo)學(xué)生討論電流做功過程中的能量轉(zhuǎn)換、能量守恒。三、課堂小結(jié):知識梳理:總結(jié)電功、電功率、焦耳定律、電熱功率。重點強調(diào):強調(diào)科學(xué)探究和歸納推理的重要性??梢龑?dǎo)學(xué)生回顧是否達(dá)到本節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)。四、課后練習(xí)及作業(yè)布置:1.一浴霸的額定功率P=11kW、額定電壓U=220V。試問:該浴霸在正常工作時,通過的電流有多大?如果連續(xù)正常工作30min,消耗多少電能?2.一臺電動機,線圈的電阻

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