猴王出世課件1省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

7.猴王出世第1頁(yè)

孫悟空神通廣大、嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善，是正義化身。那他是怎樣出世呢？

現(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)《猴王出世》，了解一下他身世吧！新課導(dǎo)入第2頁(yè)《西游記》敘述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，歷經(jīng)八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最終抵達(dá)西天取得真經(jīng)故事。該書(shū)利用浪漫主義手法，描繪了一個(gè)神奇瑰麗幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝神話故事，成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣理想化英雄形象，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善主題。《西游記》是中國(guó)神魔小說(shuō)經(jīng)典之作，抵達(dá)了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)巔峰，是中國(guó)四大古典名著之一。《西游記》助學(xué)資料第3頁(yè)

字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)縣（今江蘇省淮安市）人，明代小說(shuō)家、文學(xué)家。

主要作品:《西游記》。作者介紹：吳承恩助學(xué)資料第4頁(yè)

認(rèn)真朗誦課文，圈出本課生字，碰到不了解詞句大致猜懂后繼續(xù)往下讀。課文朗誦初讀感知第5頁(yè)zhībèngjiànmíyuánqiè芝迸澗獼猿挈我會(huì)認(rèn)míng瞑kǎijuān楷鐫náolièā撓劣呵suì遂zhāng獐yē耶qiào竅學(xué)習(xí)字詞第6頁(yè)多音字（hē)呵斥（a)好呵走呵呵（ǎ)呵，這是怎么回事？

（ā)呵，下雪了！

（à)呵，原來(lái)是你呀！

（á）

呵，你說(shuō)什么？學(xué)習(xí)字詞第7頁(yè)詞語(yǔ)解釋喜不自勝：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。抓耳撓腮：亂抓耳朵和腮幫子。形容焦慮、忙亂或苦悶得無(wú)計(jì)可施樣子。力倦神疲：太累了而全身無(wú)力，精神不好。拱伏無(wú)違：伏在地上，朝上禮拜，沒(méi)有違抗。序齒排班：按照年紀(jì)大小排好次序。學(xué)習(xí)字詞第8頁(yè)

文中一些難了解詞語(yǔ)，你是用了什么方法了解？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

我是經(jīng)過(guò)結(jié)合生活實(shí)際明白了“抓耳撓腮”寫(xiě)是猴子們動(dòng)作。

我經(jīng)過(guò)查字典，知道了“石碣”指是石碑。學(xué)習(xí)字詞第9頁(yè)

我是經(jīng)過(guò)聯(lián)絡(luò)上下文了解了“大造化”指是大福氣、大喜事。明白了“抓耳撓腮”寫(xiě)是猴子們動(dòng)作。

我是經(jīng)過(guò)抓住詞語(yǔ)中關(guān)鍵字了解詞語(yǔ)意思。從“喜不自勝”“喜”能夠了解這個(gè)詞語(yǔ)指就是非常高興；“瞑目”是閉眼意思，“瞑目蹲身”就是閉上眼睛，蹲下身子。學(xué)習(xí)字詞第10頁(yè)圍繞課題“猴王出世”，說(shuō)說(shuō)課文有哪些人物，寫(xiě)了什么事，初步概括課文內(nèi)容。初讀感知第11頁(yè)課文寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育出一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),發(fā)覺(jué)一處瀑布，他因勇于第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，發(fā)信了水簾洞,被群猴拜為猴王。初讀感知第12頁(yè)課文哪幾段是寫(xiě)石猴出世？哪幾段是寫(xiě)石猴成為猴王？

課文第1自然段寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育出一只石猴。第2-4自然段寫(xiě)石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來(lái)到一處瀑布旁，石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，發(fā)覺(jué)了水簾洞，于是被群猴拜為猴王。品讀鑒賞第13頁(yè)默讀課文第1自然段，用自己話說(shuō)說(shuō)石猴是怎么出世，又是怎么在山林中生活。石猴出世：海外有一個(gè)叫傲來(lái)國(guó)地方，附近大海上有一座花果山，花果山上一塊仙石，因?yàn)槲樟颂斓鼐A，有了靈氣，一日迸裂，產(chǎn)出了一只石猴。石猴生活：這只石猴尤其神奇、有靈性，它在山中會(huì)行走跳躍，呼朋結(jié)友，過(guò)得逍遙自在。品讀鑒賞第14頁(yè)默讀第2自然段，說(shuō)說(shuō)石猴是怎么發(fā)覺(jué)水簾洞。用簡(jiǎn)單語(yǔ)句梳理出這件事前因后果。（重點(diǎn)）天氣酷熱，群猴到山澗中洗澡——閑來(lái)無(wú)事，前往尋找水源——找到瀑布——石猴率先跳進(jìn)去，發(fā)覺(jué)水簾洞。品讀鑒賞第15頁(yè)當(dāng)讀到“他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看”，你體會(huì)到了石猴什么樣性格特點(diǎn)？寫(xiě)石猴入洞情景時(shí)，作者用了大量表示動(dòng)作詞語(yǔ)：“瞑、蹲、縱、跳”等。這些動(dòng)詞形象地描寫(xiě)出了石猴機(jī)智、身手靈巧、靈敏、勇敢特點(diǎn)。品讀鑒賞第16頁(yè)請(qǐng)你用自己話說(shuō)說(shuō)石猴發(fā)覺(jué)水簾洞經(jīng)過(guò)。天氣酷熱，群猴到山澗中洗澡，他們閑來(lái)無(wú)事，前往尋找澗水源頭，他們來(lái)到一處瀑布旁。眾猴說(shuō)，誰(shuí)能鉆進(jìn)瀑布找到源頭，大家就拜他為王。石猴瞑目蹲身，跳進(jìn)瀑布，竟發(fā)覺(jué)了水簾洞。品讀鑒賞第17頁(yè)默讀課文第3-4自然段，說(shuō)說(shuō)群猴跟隨石猴進(jìn)入水簾洞情景和拜石猴為王經(jīng)過(guò)。石猴出來(lái)后，把所見(jiàn)之景告訴了群猴，群猴陸陸續(xù)續(xù)地跟著石猴跳入水簾洞，石猴等大家累了，便提出拜自己為王事，眾猴按約定拜石猴為王。品讀鑒賞第18頁(yè)從“喜不自勝”“急”“便”“大造化”“天造地設(shè)家當(dāng)”等詞，你體會(huì)到了石猴怎樣心情？

“喜不自勝”“急”“便”等詞寫(xiě)出了石猴給眾猴找到了一個(gè)好去處后，十分激動(dòng)而又喜悅心情?！按笤旎薄疤煸斓卦O(shè)家當(dāng)”等詞，寫(xiě)出了水簾洞是眾猴安身好去處，能遮風(fēng)避雨。品讀鑒賞第19頁(yè)

石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可’。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”品讀鑒賞第20頁(yè)從這里能看出石猴什么特點(diǎn)?此處寫(xiě)石猴相當(dāng)清醒，提出人要講信用，按先前講拜他為王。從他說(shuō)話中能夠看出石猴聰明、機(jī)敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計(jì)，是天生做首領(lǐng)材料。這石猴因穿越水簾洞贏得群猴敬仰、崇敬，最終被擁戴為王。我們似乎能想象當(dāng)初石猴闊步登場(chǎng)，威風(fēng)、氣派地端坐在一個(gè)石凳上，眾猴一個(gè)個(gè)俯首稱臣情景。品讀鑒賞第21頁(yè)

學(xué)完課文后，想一想：課文題目為何是“猴王出世”而不是“石猴出世”呢？石猴給你留下了怎么樣印象？

因?yàn)檎n文主要講述石猴出世及成為猴王過(guò)程，而且“猴王出世”與本課結(jié)尾相呼應(yīng)，而且更能突出石猴非凡。品讀鑒賞第22頁(yè)①他來(lái)歷非凡，是從仙石中迸裂而出。②他非常勇敢，勇于第一個(gè)跳入瀑布泉中。③他有當(dāng)仁不讓王者霸氣，率領(lǐng)眾猴進(jìn)入水簾洞后，讓眾猴恪守承諾，拜他為王。他還是一只活潑可愛(ài)、親和友善、身手靈敏、樂(lè)于分享石猴。品讀鑒賞第23頁(yè)敢作敢為活潑可愛(ài)出世天真地秀日精月華內(nèi)育仙胞化作石猴探洞避暑洗澡尋看源流進(jìn)出無(wú)傷拜他為王瞑目蹲身真?zhèn)€好所在稱王喜不自勝安身之處猴性頑劣力倦神疲何不拜我稱美猴王猴王出世板書(shū)設(shè)計(jì)第24頁(yè)課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因勇于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為特點(diǎn)。主旨提煉第25頁(yè)【十二生肖】子鼠、丑牛、寅虎、卯(mǎo)兔、辰龍、巳(sì)蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬?！緦O悟空故事】大鬧天宮、三借芭蕉扇、火燒盤(pán)絲洞、三打白骨精、真假孫悟空。走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化課外拓展第26頁(yè)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！兜歉摺范鸥Τo白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！对绨l(fā)白帝城》李白國(guó)學(xué)誦讀課外拓展第27頁(yè)

一、依據(jù)課文，填量詞。

一（）名山一（）仙石一（