中職教育三年級(jí)上學(xué)期電子與信息《路由器的配置》教學(xué)課件_第1頁(yè)
中職教育三年級(jí)上學(xué)期電子與信息《路由器的配置》教學(xué)課件_第2頁(yè)
中職教育三年級(jí)上學(xué)期電子與信息《路由器的配置》教學(xué)課件_第3頁(yè)
中職教育三年級(jí)上學(xué)期電子與信息《路由器的配置》教學(xué)課件_第4頁(yè)
中職教育三年級(jí)上學(xué)期電子與信息《路由器的配置》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

11.1路由器的配置目錄教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)重難點(diǎn)2教學(xué)過程3知識(shí)小結(jié)4課后練習(xí)5一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：技能目標(biāo)：素養(yǎng)目標(biāo)：了解路由的基本概念和原理理解DNS服務(wù)的作用和工作原理能夠根據(jù)需求配置路由器及測(cè)試方法培養(yǎng)并提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：掌握路由器的配置及測(cè)試方法理解路由器的工作原理三、教學(xué)過程一、導(dǎo)入路由器的配置

路由和遠(yuǎn)程訪問配置在組網(wǎng)中非常重要；可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)、遠(yuǎn)程用戶接入內(nèi)網(wǎng)及將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)接入因特網(wǎng)。二、新課講授路由的工作原理路由的配置及測(cè)試方法四、知識(shí)小結(jié)1.路由器的概念和原理2.路由器的配置及測(cè)試方法五、課后練習(xí)1.路由器分為_______、________和_______；2.在命令提示符下，使用______命令查看本機(jī)的路由表信息。謝謝觀看正文標(biāo)題（黑體，30號(hào)字）請(qǐng)注意：1.正文標(biāo)題為：黑體，30號(hào)字；2.正文內(nèi)容為：華文楷體，盡量不小于24號(hào)，特殊輔助性文字不低于18；根據(jù)文字量可適當(dāng)調(diào)整。內(nèi)容文字一行一般不能超過28個(gè)字，單頁(yè)文字一般不能超過8行。3.拍攝版本呈現(xiàn)內(nèi)容務(wù)必與上傳版本呈現(xiàn)的內(nèi)容完全一致。英文1.正文標(biāo)題為:以TimesNewRoman為主,可搭配使用Arial。字號(hào)為32-36號(hào)，特別強(qiáng)調(diào)可以用40號(hào)。2.正文內(nèi)容為:以TimesNewRoman為主,可搭配使用Arial。字號(hào)為24-28號(hào)，特別強(qiáng)調(diào)可用32號(hào)。3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論