部編版八年級語文上冊第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》精美課件

八年級上冊外國消息一則ThefirstNobelPrize教學課件初中語文莫言屠呦呦他們二人有什么共同經(jīng)歷？想一想：目錄文學常識牛刀小試精讀課文總結概括LiterarycommonsenseFirstreadingthetextReadthearticlecarefullyMakeasummary學習目標了解新聞的有關知識，培養(yǎng)快速提取信息的能力鍛煉閱讀新聞的能力，理清課文的內(nèi)容和層次養(yǎng)成閱讀新聞的習慣，關注社會生活和時代變遷提取信息養(yǎng)成習慣鍛煉能力文學常識LiterarycommonsenseNobelPrize諾貝爾（1833.10-1896.12）瑞典化學家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商、“炸藥之父”諾貝爾獎，“諾貝爾獎基金會”每年授予特定領域（物理、化學、醫(yī)學，文學、和平）對人類做出最重大貢獻的人諾貝爾是誰：諾貝爾獎是什么：AlfredBernhardNobel字詞正音：遺囑()滲透()仲裁()撥款()逝世()頒發(fā)()卓有成效()zhǔ

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詞語解釋:遺囑：頒發(fā)：卓有成效:建樹：人在臨死前用口頭或書面形式囑咐身后事應如何處理授予，分發(fā)某一樣東西，比如勛章、獎狀等在事業(yè)上有很大成就或表示建立不朽的功勛有突出的成績，成就仔細閱讀課文，根據(jù)語境，聯(lián)系上下文理解詞義。牛刀小試You

canhaveatry課文朗讀：07:237月18日周日上午首屆諾貝爾獎頒發(fā)聽課文朗讀，體會學習“倒金字塔結構”的寫作方法。1.朗讀課文，勾畫出導語部分，思考：導語交待了哪些內(nèi)容？導語為課文第一段話，導語交代了頒獎的時間，頒發(fā)者和頒獎機構以及諾貝爾獎設立的獎項。路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去一年里，在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人”。速讀課文，回答問題：速讀課文主體部分，從中你能獲取哪些信息？首屆諾貝爾獎獲得者及所獲得獎項諾貝爾獎頒獎機構，時間、地點諾貝爾獎的獎金來源，管理和評定首屆諾貝爾獎的獲得者及所獲得獎項:ThefirstNobelPrize物理學化學生理學或醫(yī)學文學（德）倫琴，發(fā)現(xiàn)X光射線（荷）范托夫，化學動力學定律、滲透壓定律（德）貝林，血清療法研究（法）普呂多姆，詩歌創(chuàng)作頗有建樹和平（瑞士）迪南，建立紅十字會（法）帕西，建立各國議會聯(lián)盟諾貝爾獎的頒獎機構，時間、地點：頒獎機構挪威諾貝爾獎評定委員會:瑞典皇家科學院：諾貝爾物理學獎諾貝爾化學獎皇家卡洛林外科醫(yī)學研究院：生理學或醫(yī)學獎瑞典文學院：諾貝爾文學獎（瑞典）斯德哥爾摩諾貝爾和平獎（挪威）奧斯陸時間：每年12月10日諾貝爾逝世周年紀念日獎金來源諾貝爾發(fā)明炸藥，積累了巨額資金資金管理資金管理權屬于諾貝爾基金會諾貝爾獎評議權獎項評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會精讀課文Readthearticlecarefully精讀課文“德國的倫琴（物理學獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線：”一句中“發(fā)現(xiàn)”一詞有何妙用？發(fā)現(xiàn)指已有的事物，現(xiàn)象從隱藏不為人知的狀態(tài)到為眾人所知狀態(tài)的過程。而X射線本身是存在的，所以此處用發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了新聞語言的準確性。思考一下，新聞語言還有什么其他特點？如何理解“德國的貝林（生理學或醫(yī)學獎），他在血清療法的研究方面卓有成就”一句中“卓有成就”一詞？卓有成就指貝林在血清療法方面所取得的成就很突出，用在這里表明對貝林在醫(yī)學方面取得成就的認可和肯定。“法國的普呂多姆（文學獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹”一句中“頗”能不能用“很/非常”代替？“頗”字用在這里，有很，相當?shù)匾馑肌１砻髌諈味嗄吩谠姼鑴?chuàng)作方面的造詣和成果。課文主體部分為什么要一一列舉獲獎者的國籍、姓名、所獲獎項和所做貢獻呢？一是表明新聞事實的準確性；二是表明新聞事實的翔實；三是列舉獲獎者的國籍、姓名、獎項和所做貢獻是新聞的重點，所以要詳寫。課文主體部分詳寫了什么內(nèi)容，略寫了什么內(nèi)容？為什么要這樣安排？詳寫了首屆諾貝爾獎獲得者的情況，略寫了頒獎機構、時間和地點還略寫了資金來源等。這樣安排能更好的突出中心，諾貝爾獎的設立，為的是鼓勵對人類做出貢獻，而不是做自身的廣告宣傳！回答問題最后一段交代新聞背景，進一步介紹頒獎資金的來源，補充說明資金管理樹和評獎的分離。你覺得作者有什么用意？首先，有助于讀者了解諾貝爾獎的資金來源，消除讀者心中的疑慮。其次，補充說明兩權分離是為了表明諾獎的公正和公平。總結概括Makeasummary課文結構導語：首屆諾貝爾獎頒發(fā)首屆諾貝爾獎頒發(fā)主體：獲獎者情況及其貢獻背景：資金來源及資金管理、獎項評定分離內(nèi)容詳實總括全文總分結構補敘手法總分的文章結構導語概括首屆諾貝爾獎頒發(fā)的情況,下文重點介紹首屆獲獎及獲獎者的詳細情況好處：增強了新聞內(nèi)容的真實性補敘的藝術手法交代了新聞背景，介紹了獎金的來源;補充說明資金管理權與獎項評議權的分離好處：文章脈絡清晰，便于讀者理解和接受。藝術特色THANKS2首屆諾貝爾獎頒發(fā)新課導入2012年10月11日，我國有一位作家因“以幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為一體”而獲得2012年諾貝爾文學獎。莫言2015年10月5日，我國一位女性藥學家因成功從植物青蒿中提取出抗瘧藥物——青蒿素，這種藥物能有效降低瘧疾患者的死亡率，而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。屠呦呦莫言和屠呦呦因為諾貝爾獎成為家喻戶曉的名人，那么諾貝爾獎為什么會有這么大的影響力呢？同學們了解諾貝爾獎嗎？諾貝爾獎是以瑞典的著名化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的系列獎項。

在世界范圍內(nèi)，諾貝爾獎通常被認為是其所頒獎領域內(nèi)最重要的獎項，有著公認的權威性。諾貝爾于1833年10月21日出生于斯德哥爾摩，1866年發(fā)明安全炸藥。他先后在瑞典、德國、法國、英國和意大利從事爆炸技術和合成物質(zhì)研究，一生共獲得350多項發(fā)明專利，積累了一筆很大的財產(chǎn)。1896年12月10日，諾貝爾病卒于意大利。根據(jù)諾貝爾的遺囑，他的遺產(chǎn)的一部分，共3100萬瑞典克朗，作為基金存入銀行，用每年的利息獎勵給在過去一年里，在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出突出貢獻的人。1968年，諾貝爾獎增設了經(jīng)濟學獎。每年12月10日頒發(fā)諾貝爾獎。諾貝爾獎的候選對象由世界各國的科學院、大學和前獲獎者推薦。諾貝爾獎包括一枚金質(zhì)獎章、一本獲獎證書和一筆獎金。那么首屆諾貝爾獎頒發(fā)是什么樣的呢？理清結構消息的“六要素”“五部分”分別是什么？消息的六要素分別是：時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過、結果。消息結構的五部分分別是：標題、導語、主體、背景、結語。這篇課文也是一則消息，請同學們根據(jù)前面所學，勾畫出本則消息結構的五部分。并參考課文旁批，說一說各段分別屬于消息結構的哪部分，各傳遞了什么信息。第1段（導語）：交代何時、何地、何事、何人、何故。第2段（主體）：列舉今年諾貝爾獎的獲得者的情況，包括國籍、姓名、所獲獎項和主要成就。第3段（主體）：明確頒獎機構、頒獎時間和頒獎地點。第4段（背景）：交代新聞背景，介紹諾貝爾獎獎金的來源，特別說明資金管理權和評獎權的分離。消息注重客觀性和準確性，“用事實說話”，但作者在撰寫時避免不了隱含一些自己的立場和觀點，讀者閱讀消息的時候都會受到影響。消息注重客觀性和準確性，“用事實說話”，但作者在撰寫時避免不了隱含一些自己的立場和觀點，讀者閱讀消息的時候都會受到影響。（1）消息要使讀者掌握最新的事件動態(tài)。（時效性）（2）消息要讓讀者了解事件的真相。（真實性）（3）消息要用簡潔的語言描述出事件的全部過程。（簡明性）

（4）消息為實現(xiàn)某種宣傳需求，往往暗含作者的情感傾向。消息的特點：體會下面句子的表達效果，并談談自己在閱讀本篇報道之后的感受，體會作者的寫作意圖。

諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關。諾貝爾獎的評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

本篇報道在結尾時講述了諾貝爾獎資金管理權和評獎權的分離，這樣講述可以讓讀者知曉諾貝爾獎評選時不受其他因素的影響，體現(xiàn)了評獎的公平性。如果讓你給上述信息按重要性排序，你會怎么排呢？重要性依次遞減，由主到次。消息的“倒金字塔結構”標題：最重要的新聞要素導語：最重要的新聞要素或者新聞

的簡要概述主體：依照構成新聞事件

的各個要素的

重要程度對事件進行報道

新聞的“倒金字塔結構”也稱“倒三角結構”，是消息寫作中最常用的一種結構形式。品味語言

消息的基本表達方式是敘述，特征是客觀、準確、簡練、樸實和通俗。下面就請同學們再讀課文，揣摩以下句子中加點字的含義。德國的倫琴（物理學獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線?！鞍l(fā)現(xiàn)”是事物、現(xiàn)象或規(guī)律從隱藏的不為人知的狀態(tài)到為眾人所知的狀態(tài)的過程。而X射線是一種電磁波，它是本來就存在的。所以此處用“發(fā)現(xiàn)”，體現(xiàn)了新聞語言的準確性。··法國的普呂多姆（文學獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹?！邦H有建樹”的“頗”在這里是“很，相當”的意思，在文中指普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面造詣很深，成果豐碩，說明其獲得諾貝爾文學獎是理所應當?shù)?。····德國的貝林（生理學或醫(yī)學獎），他在血清療法的研究方面卓有成就?！白坑谐删汀敝肛惲衷谘瀵煼ǚ矫嫠〉玫某删秃芡怀觯迷谶@里表明對貝林在醫(yī)學方面取得成就的認可和肯定?！ぁぁぁと鸬鋰鹾团餐Z貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人。