第10講+明至清中葉中國版圖的奠定與危機初顯+考點專練 高三統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上一輪復習_第1頁
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第10講明至清中葉中國版圖的奠定與危機初顯一、選擇題1.(2024·浙江名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考)有學者在評述中國古代某一朝代的監(jiān)察體系時說:“設六科給事中,使其成為專門監(jiān)察六部的獨立監(jiān)察機構(gòu),與都察院不相統(tǒng)屬,并可互相彈劾。這種臺省分立之法,旨在加強皇帝對六部及都察院的控制。”該學者評述的這一監(jiān)察體系出現(xiàn)于()A.唐朝 B.北宋C.明朝 D.清朝2.(2024·浙江天域全國名校協(xié)作體第一次聯(lián)考)觀察以下某一朝代的中央機構(gòu)示意圖。關于這一時期中央官制的演變正確的是()A.三公九卿共同組成中央政府B.六科被并入都察院C.內(nèi)閣成為事實上的行政中樞D.三司分割宰相權力3.(2023·浙江嘉興二模)“求變”“求新”是中國的歷史傳統(tǒng)。下列變法舉措,按開始實施時間先后順序排列正確的是()①“居人之稅,秋夏兩征之”②“若不役,則收其傭,每日三尺”③“悉并為一條,皆計畝征銀,折辦于官”④“諸民年及課則受田,老免及身沒則還田”A.②④①③ B.②③④①C.④①②③ D.④②①③4.(2023·浙江金華十校二模)明人說:“今天下一統(tǒng),諸種番夷雖或出沒,不足深慮;惟北虜動輒長驅(qū)深入,最為邊患?!庇盅?“當今四夷,北虜為急?!睘榇嗣鞒y(tǒng)治者()A.設辦事大臣 B.設置“九邊”C.與蒙古族聯(lián)姻 D.設立北庭都護府5.明朝實行一條鞭法較早的地區(qū)是南直隸(約今江蘇、安徽)、浙江、江西、福建、廣東和廣西,在1567—1572年,才逐漸向全國推廣。這些地區(qū)較早實行“一條鞭法”的主要原因在于()A.自然經(jīng)濟解體較早B.地理位置相對優(yōu)越C.海外白銀大量流入D.人口數(shù)量增長迅速6.(2023·浙江湖州、衢州、麗水二模)秦統(tǒng)一后,歷代中央行政制度經(jīng)歷了復雜的變化,有同學就此整理了中國古代中央行政中樞制度演變示意圖。圖中①②③④處依次填寫的是()A.①三公九卿制②三省六部制③中書?、苘姍C處B.①三省六部制②三公九卿制③軍機處④中書省C.①三公九卿制②軍機處③中書省④三省六部制D.①三省六部制②中書?、圮姍C處④三公九卿制7.(2023·浙江名校聯(lián)盟二次聯(lián)考)下面是明朝的官員考核制度示意圖。圖中“▲”應為()A.朝覲考察 B.巡行考察C.大計 D.上計8.(2023·浙江紹興二模)“御史出都,若不動搖山岳,震攝州縣,誠曠職耳?!边@表明中央委派監(jiān)察官定期或不定期巡回監(jiān)察,對地方有巨大的威懾作用。下面為中國古代監(jiān)察地方官員的體系演變圖,其中①②③處填寫正確的是()A.①御史大夫②行御史臺③給事中B.①御史臺②府州軍監(jiān)③按察使司C.①御史中丞②都察院③巡撫巡按D.①監(jiān)御史②肅政廉訪司③監(jiān)察御史9.(2023·浙江臺州一模)“東北”一詞,最早出自《周禮》“東北曰幽州,其山鎮(zhèn)曰醫(yī)無閭”。下列朝代與東北地區(qū)設置的管轄機構(gòu)或官職對應正確的是()A.漢朝——安東都護府B.唐朝——護烏桓校尉C.元朝——北庭都元帥府D.明朝——奴兒干都司10.康熙帝時,“御門聽政”成為中樞決策的主要形式,也就是皇帝定期在乾清門聽取內(nèi)閣等各部院衙門官員的奏事,或即時裁決,或留給相關部門進行商定。康熙帝此舉()A.防止了官員貪污腐敗B.提高了政府的行政效率C.擴大了軍機處的權力D.避免了君主決策的失誤11.(2023·浙江名校聯(lián)盟第一次聯(lián)考)中國古代某機構(gòu)有三個特點:簡、速、密。“簡”是機構(gòu)精簡,人員兼職,皇帝可以隨時調(diào)來調(diào)走,便于控制;“速”是迅速,辦事效率高;“密”是保密性強。這一機構(gòu)最有可能是()A.政事堂 B.樞密院 C.內(nèi)閣 D.軍機處12.(2023·浙南名校聯(lián)盟第一次聯(lián)考)中國古代歷朝都非常重視對邊疆地區(qū)的管理。讀下面明朝疆域圖,下列說法正確的是()①設都司、衛(wèi)、所,加強對女真等族的管理②設北庭都元帥府、宣慰司等機構(gòu)進行管理③敕封“法王”,建立羈縻性質(zhì)的都司等機構(gòu)④大規(guī)模改土歸流,廢除世襲土官,改派流官A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④13.清朝在邊疆地區(qū)實行朝覲制度。其中蒙、藏、維等邊疆民族上層逢年過節(jié)赴京覲見皇帝的制度稱“年班”;朝廷邀請邊疆民族上層至木蘭行圍狩獵,并于避暑山莊賜宴的制度稱“圍班”。這一制度的實施()A.意在促進民族間的文化交流B.體現(xiàn)出因地制宜的民族政策C.有利于鞏固國家大一統(tǒng)局面D.保證了邊疆地區(qū)的政局穩(wěn)定14.清朝都察院為總的中央監(jiān)察機構(gòu),除軍機處外的在京衙門,都受科道稽察,六部、理藩院等還須接受雙重稽察。地方上,提刑按察使司是地方最高級別的司法監(jiān)察機構(gòu),督撫也兼有監(jiān)察地方的職責。這反映出清朝()A.制度運作的規(guī)范性B.官員選拔機制的完善C.監(jiān)察主體的多元性D.中央集權的高度強化15.傳統(tǒng)觀點認為,明清嚴格執(zhí)行閉關自守的政策;后有學者指出,從“海禁”“一口通商”和其他限制性政策及政策效果來看,即使官方政策也不是長期的閉關自守。據(jù)此可知,關于明清閉關自守的認識()A.只能有一種觀點正確合理B.研究視角拓展而趨于理性C.缺乏相關史料數(shù)據(jù)的支撐D.受到階級立場差異的影響二、非選擇題16.(浙江高考試題改編)統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展,奠定了中華民族偉大復興的歷史文化基礎。閱讀材料,完成下列要求。材料一(康熙帝)曰:“治天下自有本原,不專恃險阻?!貒?惟在修德安民,民心悅則邦本得,而邊境自固,所謂眾志成城者是也。”(雍正帝)諭內(nèi)閣:“中國之一統(tǒng),始于秦,塞外之一統(tǒng)始于元,而極盛于我朝。自古中外一家,幅員極廣,未有如我朝者也?!薄翱登⑹馈睍r期,版圖在前代王朝的基礎上進一步開拓、鞏固,對邊疆民族地區(qū)的統(tǒng)治管理也取得了突出成就,在中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展史上具有極為重要的歷史地位?!幾浴肚鍖嶄洝?、張帆《中國古代簡史》材料二回顧清朝的歷史,康熙帝無疑是可圈可點的人物,他啟動了康乾盛世之門,把一個紛亂而殘破的中國引向大治,真正開創(chuàng)了一個空前統(tǒng)一、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮的新時代。面對進入全盛期的形勢,他滋生出一絲總攬朝政的滿足感。對于康熙帝的文治武功,不同時代的人們從不同角度出發(fā),主要有如下一些認識:①圣祖仁皇帝平三逆、平朔漠,億萬年久安長治之業(yè)實定于此;②康熙帝尊崇孔子,超越前代,籠絡明朝遺民,使政風為之一變;③康熙帝保衛(wèi)邊疆,抵御外侵,締結(jié)和約;④康熙帝實現(xiàn)了由亂而治之局,使朝中威脅皇權的各種因素不斷受到控制,皇帝乾綱獨斷?!幾浴肚迨贰返?1)根據(jù)材料一,指出康熙帝實現(xiàn)“邊境自固”的核心觀點。結(jié)合所學,從“幅員”角度概括康雍乾時期統(tǒng)治者的突出貢獻。(2)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學,請您選擇對康熙帝“文治武功”的其中一種認識扼要予以展開。17.(2023·浙江慈溪模擬)治國必治邊,邊疆民族地區(qū)治理關乎國家的穩(wěn)定與發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。材料一唐朝確立了羈縻府州制度,以各邊疆民族部落的分布范圍作為羈縻府州行政區(qū)劃的基礎,并在眾多的羈縻府州基礎上設立都護府,由都護府直接管理,再統(tǒng)于唐王朝中央政府。為了維護遼闊邊疆地區(qū)的安定,唐王朝還確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度。唐朝為了鞏固自己的統(tǒng)治,對邊疆民族總體上講是以懷柔、招撫為主,采取和親和冊封政策,以改善或加強與邊疆民族的關系。為了鞏固對邊疆的統(tǒng)治,唐王朝也采取了積極開發(fā)的政策,其主要內(nèi)容是發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等?!幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料二經(jīng)過康熙雍正乾隆嘉慶祖孫四代的開拓,中國疆域達到內(nèi)在發(fā)展的極致。同時,中國按照自身發(fā)展的軌道滑行,國力達到了全盛?!诖藯l件下,清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下,且運用外交手段劃定了疆界;于南方,運用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強的權利鎖定在規(guī)程所允許范圍內(nèi)。……這使得前中期的清朝對其疆域的最終奠定,能夠從容地從學理上與法理上自我確認?!幾杂诜甏骸墩撝袊蜃罱K奠定的時空坐標》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括指出唐朝為鞏固統(tǒng)一對邊疆各族采取的策略,并闡述這些方式對統(tǒng)一多民族封建國家的積極影響。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學,概述清朝“運用外交手段劃定了疆界”。結(jié)合所學,指出清朝中期中國的東南疆界。

1.C據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,明朝的都察院監(jiān)察御史不僅負責糾察內(nèi)外百官,還代表皇帝巡按各省;六科給事中負責皇帝特敕與大臣奏疏的封還駁正,稽查六部百司之事。都察院與六科給事中不相統(tǒng)屬,互相分立,故選C項;唐朝最高監(jiān)察機構(gòu)為御史臺,與題意不合,排除A項;北宋御史臺、諫院合一,與材料“分立之法”相悖,排除B項;清朝將六科并入都察院,與材料六科給事中“與都察院不相統(tǒng)屬”相悖,排除D項。2.C據(jù)材料“內(nèi)閣”“五軍都督府”可知,此為明朝的中央機構(gòu)示意圖,廢丞相后,皇帝選拔一些文官到宮廷的殿閣值守,是為“內(nèi)閣”,內(nèi)閣大學士為皇帝顧問,協(xié)助皇帝處理各種政務,內(nèi)閣成為事實上的行政中樞,故選C項;秦漢時期,三公九卿共同組成中央政府,排除A項;清朝將六科并入都察院,停止了派御史巡按各省的做法,排除B項;宋代三司掌握財政大權,分割宰相權力,排除D項。3.D①指唐中期實行的兩稅法,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏秋兩次征收;②指唐初租庸調(diào)制的以庸代役;③指明朝后期張居正推行的一條鞭法,賦役合并,一概折銀;④指北魏孝文帝改革的均田制;故按開始實施時間先后順序排列正確的是④②①③,D項符合題意。4.B據(jù)所學知識可知,明朝建立之后,在北方,能夠威脅統(tǒng)治的是元朝的殘余勢力,即“北虜”,因此,明朝政府在北部邊防地帶設置的九個軍事重鎮(zhèn)即“九邊”,故選B項;辦事大臣是清代邊界軍政長官名稱,這與題干時間“明朝”不一致,排除A項;明朝與蒙古族并沒有實行聯(lián)姻,排除C項;北庭都護府是唐朝設立的,這與題干時間“明朝”不一致,排除D項。5.C據(jù)所學知識可知,明朝中后期,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展與白銀流通量的增加,張居正實行一條鞭法,即賦役合并、一概折銀,該賦役制度之所以較早在東南沿海地區(qū)實行,是因為新航路開辟之后,海外白銀大量流入,故選C項。6.A結(jié)合中國古代行政中樞制度演進的史實可知,①應為秦朝三公九卿制,②為唐朝三省六部制,③為元朝中書省,④為清朝軍機處,故選A項。7.A據(jù)材料可知,明朝考核有考察和考滿,在考察中包括外地官員三年一次的朝覲考察和京官六年一次的京察,重在查處官員的貪、酷和不作為,圖中“▲”應為朝覲考察,故選A項。8.D據(jù)材料“中國古代監(jiān)察地方官員的體系演變圖”可知,秦以御史監(jiān)郡,稱監(jiān)御史,監(jiān)察地方官員,①為監(jiān)御史;元朝在地方設行御史臺、肅政廉訪司,②可能為行御史臺或肅政廉訪司;明朝設監(jiān)察御史,代皇帝巡按各省,監(jiān)察地方官員,③為監(jiān)察御史,故選D項。9.D明朝在東北地區(qū)設置奴兒干都司,并對女真各部落首領封授官號,故選D項;漢朝時在東北地區(qū)設置護烏桓校尉,而不是安東都護府,排除A項;唐朝時在東北地區(qū)設置安東都護府,而不是護烏桓校尉,排除B項;元朝時在東北地區(qū)設行省管轄,而不是北庭都元帥府,排除C項。10.B根據(jù)材料可知,“御門聽政”的做法減少了處理政務的環(huán)節(jié),大大提高了行政效率,故選B項;封建社會的貪污腐敗是由集權政治的模式?jīng)Q定的,無法徹底防止,排除A項;“御門聽政”不需要經(jīng)過軍機處,排除C項;君主個人決策具有主觀性,無法完全避免決策的失誤,排除D項。11.D根據(jù)材料“機構(gòu)精簡,人員兼職”“保密性強”并結(jié)合所學可知,它指的是清代軍機處,故選D項。12.A明朝在東北設都司、衛(wèi)、所,加強對女真等族的管理,故①正確;元朝設北庭都元帥府、宣慰司等機構(gòu)管理軍政事務,加強了對西域的管理,故②錯誤;明朝敕封西藏僧俗領袖為“王”“法王”,建立羈縻性質(zhì)的都司等機構(gòu),對西藏地區(qū)進行管轄,故③正確;自雍正時起,清政府在西南大規(guī)模改土歸流,廢除世襲土官,改派流官,強化了清政府對西南地方各民族的管理,故④錯誤;A項符合題意。13.C“年班”制度和“圍班”制度加強了少數(shù)民族上層和中央之間的關系,有助于鞏固國家大一統(tǒng)局面,C項正確;這些政治制度首要目的是維護統(tǒng)治,而非促進民族文化交流,排除A項;因地制宜在材料中并未體現(xiàn),排除B項;“保證了”表述絕對,排除D項。14.C從材料中信息可知,清朝從中央到地方的監(jiān)察體系多元多重,故選C項。材料沒有提及規(guī)范性的問題,排除A項;B項與材料反映的監(jiān)察制度主旨不符,排除;中央集權主要指的是中央與地方的關系,與材料信息不符,排除D項。15.B根據(jù)材料可知,現(xiàn)代學者對于明清閉關自守的研究更加理性、客觀,這與現(xiàn)代多種研究視角的拓展有關,故選B項;材料主旨是不同時期不同學者對“閉關自守”的認識,不能說明只有一種觀點正確,排除A項;材料主旨是史學觀點因時代和研究者不同而不同,沒有涉及史料數(shù)據(jù)的問題,排除C項;材料中對于閉關自守認識的不同,主要受時代的影響,而非階級立場的影響,排除D項。16.參考答案(1)觀點:修德安民。貢獻:為穩(wěn)定和鞏固國家疆域進行了不懈的努力,使中國成為亞洲東部最大的國家,近代中國的版圖在這一階段基本奠定。(2)選擇①:康熙帝平定三藩之亂,統(tǒng)一臺灣,平定準噶爾部叛亂,鞏固統(tǒng)一國家。選擇②:康熙帝尊重各民族文化傳統(tǒng),崇尚儒家文化,恢復開科取士,延攬漢族文士,緩和矛盾。選擇③:康熙帝抗擊沙俄對

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