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超聲科第一季度工作總結(jié)超聲科第一季度工作總結(jié)篇一回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那的稀少。在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也了解的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告——無(wú)非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些有關(guān)超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)雖然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提升自身綜合素質(zhì)的選擇。超聲科第一季度工作總結(jié)篇二短短一個(gè)月的超聲診斷臨床實(shí)習(xí)即將完畢,在各位帶教教師的謹(jǐn)慎指導(dǎo)下,我能很快的投入到超聲診斷的臨床工作中。平常做到不遲到,不早退,不曠工,謹(jǐn)慎完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),并將書(shū)本學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去。不懂就問(wèn),虛心請(qǐng)教。在帶教教師的引導(dǎo)下,已根本能夠獨(dú)立上機(jī)操作,并且獨(dú)立完成報(bào)告500余份,完成床邊超聲檢查30余次,協(xié)助教師完成超聲引導(dǎo)下穿刺活檢、抽液術(shù)近40次。這一個(gè)月充溢的學(xué)習(xí),使我的理論學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中得以運(yùn)用并得以加深和穩(wěn)固,然而,期間我也發(fā)覺(jué)自己還存在一些缺乏,我會(huì)接著學(xué)習(xí),努力完善自己?;貞涍@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但終歸我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶著我們踏入超聲行列的教師們,心中確實(shí)有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。剛進(jìn)入超聲科時(shí),有許多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么生疏,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀有。在這缺乏兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的構(gòu)造,形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不相識(shí),教師也很生疏,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教教師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟識(shí)的差不多了,教師起先支配著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告——無(wú)非就是在鍵盤上敲打、記錄著教師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)潔的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百零一名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的精確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室教師會(huì)支配時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的根底學(xué)問(wèn)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)穩(wěn)固和豐富我們的學(xué)問(wèn)。此外,我還駕馭了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且駕馭了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)展引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增加了專業(yè)學(xué)問(wèn)的感性面及相識(shí)面,對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的相識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有必須距離的,并且須要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最根本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思索。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我

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