社會報告總結(jié)6篇

———社會報告總結(jié)6篇社會報告總結(jié)篇1在我的身邊就有這么的一陣風(fēng)。因此，在身邊會不經(jīng)意間回聽到這樣的對話：“嗨，這個周末去干嘛啊，出去逛街不？不行啊，我要去做兼職啊，現(xiàn)在始終都滿忙的，沒有時間去啊”。細想一下，也是做兼職始終都是當(dāng)今高校生參加社會實踐的一項途徑。自從來上高校后，本身支配的空余時間就很多很多了，有人利用這個時間去閱讀、有人利用這個時間去逛街、有人利用這個時間去游玩、而有人則利用這個時間去做兼職……，不同的人對待時間的方式不同，而我認(rèn)為在你利用課余時間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時，還不如用這個時間來做兼職，在做兼職過程中，可以看到本身在打工經(jīng)過中錘煉本身、不絕成長的心靈軌跡：灰心、灰心、欣喜、反思、奮勁，從脆弱到堅韌，從退縮到一往向前；點點滴滴的體會，溶匯了一番歷練之后對本身的生活、學(xué)習(xí)及社會的再認(rèn)得，至少我是這樣認(rèn)為的。高校生做兼職是提前去工作，體驗可以為以后的就業(yè)供應(yīng)肯定的經(jīng)驗，一方面磨練了本領(lǐng)、積累了經(jīng)驗，并為將來就業(yè)“熱身”。另一方面也可以適應(yīng)社會的日益俱變而使本身不至于落后于社會，而且在得到磨練之余也可以賺點外快來解決本身經(jīng)濟緊張的問題都解決，一舉數(shù)得，何樂而不為呢？你說是吧？!做兼職，第一，是真正涉足社會才體會生活的艱辛，父母養(yǎng)家的不易；第二，現(xiàn)在覺得在學(xué)校生活不是無聊與乏味；老師的嚴(yán)格也不是不給情面，而是必需的教導(dǎo)和關(guān)懷也是以后在職場常常所見的現(xiàn)象；以前云里霧里的理想賺大錢，過上好的生活，而現(xiàn)在學(xué)會了腳踏實地。從中體現(xiàn)了“我要把握現(xiàn)在的每一分鐘，充分吮吸課堂中的知識，勤儉節(jié)省，為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。”有人說，做兼職會影響本身的學(xué)業(yè)，而我則持不同態(tài)度和看法，對兼職我始終都是很支持也特別炎熱忠。兼職之所以稱為兼職，就是利用本身的課余時間去工作，由于在高校本身支配的空余時間原來就很多。這種邊上學(xué)邊打工是始終樂觀向上的態(tài)度，而且簡直的最終目的是可以得到磨練，一種不同于高校生生活的全新磨練。在接受不同工作的同時可以磨練各方面的本領(lǐng)，也可以發(fā)現(xiàn)本身的優(yōu)勢何在，本身的劣勢又在哪里？在高校里面原來就是一個小社會，在這個小社會里發(fā)現(xiàn)本身的劣勢，把本身放在劣勢，就是給本身加添壓力，為本身注入進取的功力，且敢于把本身放在劣勢的人，最終總能夠擁有肯定的優(yōu)勢。只有在這個小社會里取得成功你才略在茫茫而多而雜的大社會找到屬于你本身的空間。在本身做兼職參加賺錢的行列時，也就會切身體了解賺錢的不容易，花錢也就不會在像以前那樣沒有節(jié)制，鋪張揮霍始終都不是適合任何人的，而作為沒有一點經(jīng)濟收入的高校生確是如此的作風(fēng)。從我個人認(rèn)為：做兼職的好處多多，一方面對意志品質(zhì)的考驗與磨練，在之前假如受到艱苦、遇到了波折，就會是哭泣、中途而廢，在做了兼職之后學(xué)會了忍耐、堅韌不拔。另一方面對自身的各方面本領(lǐng)有很大的提高，與此同時也取得相應(yīng)的酬勞，減輕家里的負(fù)擔(dān)。而在做兼職過程中學(xué)會了很多，譬如膽識，例如我和陌生人打個招呼，是否說話更順溜了？不再那么害怕了？還有如何處理人際關(guān)系等這些都是做兼職的很大的“收獲”。社會報告總結(jié)篇2實踐，對于我們高校生的成長來說，是一件很有幫忙的事情。尤其是對于我們剛剛進入高校的學(xué)生而言，更是需要去把握的一件事情。這一年高校的沉淀，漸漸讓我明白，一個人的進步絕大部分是依靠于實踐的，只有我們真正親身去體會了，去感受了，我們才會明白，理論的基礎(chǔ)是實踐，我們的生活也是在實踐當(dāng)中形成的。這次暑假我父母通過介紹，讓我去了一家超市做收銀員，一開始我覺得收銀員這樣的工作沒有什么好做的，看起來很簡單，沒有太多實踐的意義。但后來父母始終堅持，希望我去歷練歷練，我才盡力答應(yīng)了這一件事情。第一天去接受培訓(xùn)的時候，我是沒有太多激情的，那時候本身也沒有想明白該怎么去做，所以對一切都有些迷茫，好在認(rèn)得了一個新伙伴，有個伴，否則我也不知道本身該怎么堅持下去了。進入培訓(xùn)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來作為前臺的一名收銀，是這么一件緊要的工作。確實，收銀是和金錢打交道的工作，在一些細節(jié)方面都是要多加去注意的。也是通過這一次培訓(xùn)，讓我對收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平?？瓷先ツ菢樱灰獟邟呱唐?，收收錢，其實更多的是我們看不到的一個部分。譬如說對待工作的一個態(tài)度，必需是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這次在收銀工作當(dāng)中我也遇到過用假鈔的。在這件事情上我是吃過虧的，所以我特別的在意這一點，我也在培訓(xùn)當(dāng)中認(rèn)真的學(xué)習(xí)了如何識別假鈔，在工作中遇到這樣的情況時，能夠特別從容的去面對，而且處理好這個問題。第一次處理的時候，我還是有點慌忙的，不知道該怎么辦，后來領(lǐng)導(dǎo)過來幫忙了我，我也從中學(xué)習(xí)到了一些技巧。有些人其實就是欺壓你年齡輕，抱著一種僥幸的心理。在這份收銀工作上，你必需把本身當(dāng)做一個進入社會的人看待，也要勇于去挑戰(zhàn)任何一項磨難，不要怕事，為本身建立起自信，樂觀勇敢的面對每一個人，每一件事情。這次實踐教會了我很多在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)到的知識，首先就是在思想上，我變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真了。不管對于工作還是學(xué)習(xí)，都會盡量保持一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。其次就是保持一個清醒的狀態(tài)，調(diào)整好本身的作息，保持充分的精力，給本身一個好的狀態(tài)去工作和學(xué)習(xí)，這是我需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的一個方面。社會報告總結(jié)篇3實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去引導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們必必需做到用理論去引導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識僅有運用到實踐中去，才略體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個磨練的平臺，是呈現(xiàn)自我本領(lǐng)的舞臺。經(jīng)過實習(xí)，我們要努力提高動手的本領(lǐng)，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自我的本領(lǐng)。銷售服裝是一門當(dāng)面與顧客打交道的學(xué)科!它要求極強的表達本領(lǐng)及反映本領(lǐng)，所接觸的顧客是應(yīng)有盡有的，需要你擅變!而且需要技巧性!如何才略把衣裳賣出去!要求價錢賺的，數(shù)量最多，顧客到達滿意!到服裝店實習(xí)重要是為了磨練自我的表達本領(lǐng)，應(yīng)變本領(lǐng)及銷售產(chǎn)品本領(lǐng)!向那些老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一、實習(xí)資料銷售服裝的實習(xí)資料重要有以下幾個方面：1、實地銷售僅有進行實地實踐，才略學(xué)到銷售服裝的經(jīng)驗，表達和應(yīng)變本領(lǐng)!還有讓顧客滿意而歸!2、總結(jié)經(jīng)驗短短的實習(xí)中，把每一天銷售后的經(jīng)驗教訓(xùn)記錄下來，從中吸取不足，發(fā)揚自我的優(yōu)點，完善自我!如此來提高自我的銷售業(yè)績。3、學(xué)習(xí)管理到服裝店不但僅要學(xué)習(xí)直接的銷售產(chǎn)品，也要學(xué)習(xí)服裝店是如何管理員工及布置任務(wù)的!從而擴展思維，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理系統(tǒng)。二、實習(xí)收獲在短短的實習(xí)期內(nèi)，經(jīng)過與顧客的直接接觸，真正的磨練自我的表達本領(lǐng)，提高了自我的應(yīng)變本領(lǐng)，磨練了心理素養(yǎng)。介紹服裝自若，現(xiàn)場處理敏捷，經(jīng)過對自我經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，提高了銷售業(yè)績，學(xué)習(xí)了書本學(xué)不到的經(jīng)驗!在管理方面也有所收獲!經(jīng)過這次實習(xí)，自我的社會實踐本領(lǐng)大大地提高了，適應(yīng)社會的本領(lǐng)強了，語言運用本領(lǐng)加強了，真正跨出了，走好了市場營銷道路上的第一步。三、實習(xí)中存在的重要問題以上是我的.實習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自我還存在著不少問題，包含文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有構(gòu)成一個特別好的體系。聯(lián)系實際的本領(lǐng)太差，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。而且應(yīng)變本領(lǐng)較差，不能決斷處理問題。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自我的各方面的本領(lǐng)，盡可能完善自我。實習(xí)，是十分緊要的一步，在實習(xí)中提升本領(lǐng)，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開頭是成功的一半。社會報告總結(jié)篇4人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實否則。在這一切的行動中，最為緊要，最為實際，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程。7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動的那一刻，我們7個人都無比的興奮與驕傲。是哪7個人呢？是我們負(fù)責(zé)這次出行計劃的7個人。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個任務(wù)，每7個人負(fù)責(zé)一個，有“探望一個老師”“探望一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕肯定對的“死亡小組”——“計劃一次出行”。起初覺得不難，但真正實踐起來，難上加難。被分到這個小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山，白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣，沒人去問一個旅行社，最終報告給組長?；丶业穆飞?，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。我心想“不就是打個電話嗎？有什么難的？”可當(dāng)坐到電話面前，就沒有勇氣打了,心咚咚的跳，心想“我這么打過去，剛開始怎么說？萬一他問我很多問題，我都打不上來怎么辦？沒有這個行程怎么辦？人家聽我是一個未成年人，會怎么和我說。。?！敝T多的問題泉涌般涌進大腦。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國旅嗎？我想問一下。。?！彼媾宜频膯柫宋乙恍﹩栴}，可是得到的答案卻令人灰心“對不起，我們沒有你說的行程。”唉，最終還是以失敗告終了。向組長一匯報，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會表達還是什么原因，竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最終不知是誰想出的方法，讓一個有經(jīng)驗的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗？尺寸多大？我們決議用抽簽來決議。當(dāng)我“中標(biāo)”時，都快昏過去了。這么麻煩的問題要我來做!看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，趕忙巨大的壓力朝我撲來。唉，可悲啊!第二天，我便去了一家打印店。當(dāng)我依照本身原來的規(guī)劃和店家設(shè)計出來后，我發(fā)覺不太合適。就這樣，換個又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計好再來吧!”我只能紅著臉，慚愧地從店里跑了出來。唉，出師不利啊。我回回到家中后，本身設(shè)計，設(shè)計到本身最滿意的尺寸，拖了一位伙伴，訂做了出來。當(dāng)那天啟程時，我們7個人都愉快極了。雖然做得不足好，但也可以算是盡力完成任務(wù)。信任以后會比這次更好!隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會了很多很多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一；其次，再聯(lián)系別人時，要有自信，有條理，由重要目的，要有禮貌，這樣，才略得到別人的敬重，才略更好的完成任務(wù)；工作前，要規(guī)劃好本身要做什么，怎么做，結(jié)果怎樣，這樣才略沒有缺憾，才略確保最終的質(zhì)量。我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動，他讓我實踐，讓我進步，讓我享受。我想，我們7個人，下一次，肯定會比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒有的，但是沒有實踐是萬萬不能的。只有去實踐，才略享受，先是前者，才有后者。這次活動，讓我們強化，讓我們進步，讓我們升華!這，就是實踐的力氣!中學(xué)的社會實踐報告6說起愛惜公物，或許有人會認(rèn)為這是老生常談，由于仿佛“愛惜公物光榮，破壞公物可恥”，“愛惜公物，人人有責(zé)”這樣的口號或許連幼兒園小伙伴也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心察看就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不吝踐踏草坪；踢球時不小心敲碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了學(xué)校里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上常常會看到各式各樣的涂鴉你有沒有想過，無論是有心還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必需的麻煩，還會加添學(xué)校對公物的維護和修理費用，這可是一筆不小的開支。每當(dāng)看到這些不文明行為，你或許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也未曾意識到原來本身也是這些公物的主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛惜公物的義務(wù)。對于文明的中學(xué)生來說，僅僅只有語言文明、行為文明還是遠遠不足的，還必必需做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個懸念面對漫天飄舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這莫非僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，假如思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的世界好比一個充分希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對于中學(xué)生來說，文明是必不行少的。為了我們絢爛的明天，我們肯定要闊別網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進入的娛樂場合，闊別不健康的思想，從而努力探求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)校生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不干架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w老師和學(xué)生共同努力，肯定會營造出一個文明美好的學(xué)校。試想假如全國每一個學(xué)校都共同創(chuàng)建文明學(xué)校，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是繁華興盛!社會報告總結(jié)篇5在這個寒假里我和同學(xué)一起找了份發(fā)傳單的兼職，之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時我就想象著假如本身發(fā)，假如給別人傳單，別人不要怎么辦？發(fā)不完怎么辦？遇見本身認(rèn)得的熟人怎么辦？給了別人，別人隨手扔掉怎么辦？各種掛念各種糾結(jié)，但是我還是走到了分好的街口，拿起一疊傳單就開始發(fā)，看到人就迎著微笑上去。來往的人，有的腳步匆忙的快速而過不理睬我，有的擺手示意不要，但是大部分人是接過了傳單，甚至有些還對我道了聲感謝。對于一些你看似沒有希望的事情，不要由于它看似沒有希望而不去做，做都沒做怎么知道本身做不到呢，我之前的那些各種掛念真是瞎掛念。真的很感謝那些對我致謝或者微笑的人，這讓我明白對人對己都要體諒、友善，要多對別人微笑，敬重本身的同時更要敬重別人!雖然，這些道理我早就知道了，但是，今日是在內(nèi)心深深地體會到，這很不一樣。而且這次的實踐讓我更好的了解社會，磨練本身，感受社會就業(yè)的近況，體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上實現(xiàn)了本身的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、本身本領(lǐng)的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的狠毒競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜每一個擁有。社會報告總結(jié)篇6最終一周的寒期實踐，剛開始的實習(xí)還歷歷在目，回想初次來到公司的陌生，對業(yè)務(wù)的漸漸了解，開始動手。這一些都是在這次的寒期社會實踐中漸漸得到的結(jié)果，在其中也有極多次覺得這些做的任務(wù)，蓋章，整理資料，錄入電子版有些無聊，毫無意義，極多次想要發(fā)脾氣，想