第二單元樂海泛舟欣賞A大調(diào)(鱒魚)鋼琴五重奏(第四樂章)課件人音版初中音樂八年級下冊_第1頁
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煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花?!恫辞鼗础?/p>

杜牧2、欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏(第四樂章)

1、聆聽并隨唱歌曲《鱒魚》

學(xué)習(xí)內(nèi)容LOREMIPSUMDOLOR《鱒魚》歌曲

歌曲中描寫的是主人公觀看小鱒魚在清亮的河水中快樂嬉戲,,一個漁夫在岸上想辦法要釣上小鱒魚,主人公看到這個情景擔(dān)心小魚吃虧上當(dāng)?shù)募鼻行那椤?、歌曲反映了什么樣的情緒?歡快、活潑、輕快、跳動聆聽《鱒魚》

想一想:1、這首歌曲描寫的是什么內(nèi)容?歌曲創(chuàng)作背景詞

舒巴爾特:這首歌的歌詞為德國浪漫詩人舒巴爾特寫的一首詩《鱒魚》,舒巴爾特曾因政治上的原因被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄在獄中寫了很多詩,大都表達(dá)了對自由的向往,《鱒魚》便是其中的一首。曲

舒伯特一生過著一種豪放不羈的藝術(shù)家生活,他向往自由,但因生活貧困,因而對當(dāng)時的社會環(huán)境很是不滿,所以作品中常常流露出苦悶和壓抑的情緒。1817年舒伯特看見了舒爾巴特寫的詩《鱒魚》,深有感觸,并很快譜寫了《鱒魚》這首歌。歌曲之王——舒伯特

舒伯特(1797-1828)奧地利作曲家,德國近代藝術(shù)歌曲的創(chuàng)始人。早期浪漫主義音樂的杰出代表。他生于維也納的一個教師家庭,自幼從父、兄學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴,后來學(xué)習(xí)并從事作曲。雖然他三十一歲就去世了,但卻給后人留下了大量的音樂財富,尤以歌曲著稱,被稱為“歌曲之王”。舒伯特一共完成了1100多部作品,包括歌劇14部、交響曲9部、合唱曲100多首、歌曲567首等。其中最著名的有:《未完成交響曲》、《C大調(diào)交響曲》、弦樂四重奏《死神與少女》、鋼琴五重奏《鱒魚》、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》、《冬之旅》及《天鵝之歌》、劇樂《羅莎蒙德》等。欣賞《鱒魚》:歌曲中表達(dá)了什么樣的思想感情?1、明亮的小河里面有一條小鱒魚,快活地游來游去,像箭兒一樣。我站在小河岸上,靜靜地朝它望,在清清河水里面,它游得多歡暢。在清清河水里面,它游得多歡暢。2、那漁夫帶著釣鉤,也站在河岸旁,冷酷地看著河水,想把魚兒釣上。我暗中這樣希望,只要河水清又亮。他別想用那釣鉤,把魚兒釣上。他別想用那釣鉤,把魚兒釣上。3、那漁夫不愿久等浪費(fèi)時光,立刻就把那河水弄渾。我還來不及想,他就已提起釣桿,把小鱒魚釣到水面上。我滿懷激動的心情,看鱒魚受欺騙!我滿懷激動的心情,看鱒魚受欺騙!

借漁夫把河水?dāng)嚋?,小鱒魚終于受騙上當(dāng),被漁夫捕獲的故事,向人們揭示了善良和單純往往被狡詐和邪惡所害;借對小鱒魚之不幸遭遇的同情,抒發(fā)了作者對自由的向往和對迫害者的憎惡。體會歌曲思想感情

再次聆聽合唱《鱒魚》,并用“啦”輕聲哼唱歌曲旋律。再次聆聽《鱒魚》熟悉歌曲旋律

歌曲《鱒魚》問世兩年后,年僅22歲的舒伯特與著名男中音歌唱家福格爾去奧地利北部阿爾卑斯山區(qū)的施泰爾小鎮(zhèn)演出,期間應(yīng)當(dāng)?shù)卮筇崆偈峙思蛹{的委托,用他的歌曲《鱒魚》的主題,創(chuàng)作一首室內(nèi)音樂。舒伯特因常常徜徉徘徊在阿爾卑斯山區(qū)綠林蔥蘢的山野之間優(yōu)美的景色,清新的空氣,爽朗的夏日時光,為他帶來了青春快樂,他將這些快樂的回憶化作新穎明麗婉轉(zhuǎn)的樂思,出現(xiàn)在這部無比美好的鋼琴五重奏之中?!恩V魚》鋼琴五重奏為舒伯特的室內(nèi)音樂中被認(rèn)為藝術(shù)成就最高、最著名、最受人喜愛的一部作品?!恩V魚》鋼琴五重奏的誕生《鱒魚》鋼琴五重奏簡介

《鱒魚》鋼琴五重奏全曲共分五個樂章,因其中的第四樂章是用歌曲《鱒魚》的音樂主題寫成,所以又稱《A大調(diào)(鱒魚)鋼琴五重奏》。樂曲中,舒伯特運(yùn)用了器樂的各種特點(diǎn)和多種變奏手法,將歌曲的內(nèi)容進(jìn)行了深入地刻畫和描述。

室內(nèi)樂又稱“重奏音樂”。17世紀(jì)起源于意大利。最初,室內(nèi)樂是指在貴族宮廷中由少數(shù)演奏者演奏、供少數(shù)人欣賞的世俗性音樂,有別于教堂音樂和劇場音樂。近代的室內(nèi)樂,是指使用兩種以上的樂器演奏,而每種樂器占有同等地位的小型音樂演奏。18世紀(jì)后,室內(nèi)樂的概念已經(jīng)由專指重奏曲而擴(kuò)大到包括獨(dú)奏曲、獨(dú)唱曲(限于少數(shù)樂器伴奏的獨(dú)唱曲)、重唱曲、小型管弦樂合奏曲的范圍。室內(nèi)樂弦樂四重奏小提琴1小提琴2大提琴低音提琴鋼琴五重奏小提琴中提琴大提琴低音提琴一架鋼琴《鱒魚》注意:1、主題一共出現(xiàn)了幾次?2、每遍主題的主奏樂器是什么?

.第一變奏:鋼琴

.第二變奏:中提琴

.第三變奏:大提琴、低音提琴④結(jié)束部分:小提琴、大提琴欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏3、整個樂曲共有幾個主題變奏?分段聆聽《鱒魚》鋼琴五重奏1、辨別主奏樂器2、樂曲變奏手法有什么變化?如,力度、速度、音區(qū)、節(jié)奏、情緒、情緒曲線第二變奏

由中提琴和大提琴奏出,鋼琴像回聲一樣地與之遙相呼應(yīng)。小提琴時而級進(jìn),時而用琶音上下流動,描繪了小鱒魚在水中游動的另一番情景。

主題高八度進(jìn)行。鋼琴明亮的音色,弦樂器六連音的琶音伴奏,表現(xiàn)了小鱒魚在清澈的水中歡快嬉戲,悠然自得的情景。第三變奏

主題由大提琴和低音提琴奏出,鋼琴以三十二分音符做急速變奏,小提琴和中提琴以痙攣似的節(jié)奏使音樂變得激動起來。給人以一種不祥之感。第四變奏

主題由D大調(diào)轉(zhuǎn)為同名小調(diào)d小調(diào),節(jié)奏上有較大變動。它一開始就用了ff的強(qiáng)音由弦樂和鋼琴一起奏出,使人感到小鱒魚遭到不幸主題部分

主題輕快活潑。以小提琴為主的弦樂器奏出。表現(xiàn)了小鱒魚自由自在、無憂無慮的形象,弦樂器和諧的伴奏正是祥和的體現(xiàn)。第一變奏第五變奏

主題由大提琴走出悲慟凄涼的音調(diào),旋律在大小調(diào)之間游動,樂曲的節(jié)奏、旋律、和聲與力度都發(fā)生了變化,是人們不由得產(chǎn)生同情小鱒魚悲慘遭遇的憂傷

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