高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1-2命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件課時作業(yè) 文 北師大版_第1頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1-2命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件課時作業(yè) 文 北師大版_第2頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1-2命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件課時作業(yè) 文 北師大版_第3頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1-2命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件課時作業(yè) 文 北師大版_第4頁
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第2講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件基礎(chǔ)鞏固題組(建議用時:30分鐘)一、選擇題1.命題“若一個數(shù)是負數(shù),則它的平方是正數(shù)”的逆命題是 ()A.“若一個數(shù)是負數(shù),則它的平方不是正數(shù)”B.“若一個數(shù)的平方是正數(shù),則它是負數(shù)”C.“若一個數(shù)不是負數(shù),則它的平方不是正數(shù)”D.“若一個數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負數(shù)”解析依題意,得原命題的逆命題:若一個數(shù)的平方是正數(shù),則它是負數(shù).答案B2.已知a,b,c∈R,命題“若a+b+c=3,則a2+b2+c2≥3”A.若a+b+c≠3,則a2+b2+c2<3B.若a+b+c=3,則a2+b2+c2<3C.若a+b+c≠3,則a2+b2+c2≥3D.若a2+b2+c2≥3,則a+b+c=3解析同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得命題就是它的否命題.答案A3.命題“若x,y都是偶數(shù),則x+y也是偶數(shù)”的逆否命題是 ()A.若x+y是偶數(shù),則x與y不都是偶數(shù)B.若x+y是偶數(shù),則x與y都不是偶數(shù)C.若x+y不是偶數(shù),則x與y不都是偶數(shù)D.若x+y不是偶數(shù),則x與y都不是偶數(shù)解析由于“x,y都是偶數(shù)”的否定表達是“x,y不都是偶數(shù)”,“x+y是偶數(shù)”的否定表達是“x+y不是偶數(shù)”,故原命題的逆否命題為“若x+y不是偶數(shù),則x,y不都是偶數(shù)”,故選C.答案C4.(·寶雞檢測)已知直線l,m,其中只有m在平面α內(nèi),則“l(fā)∥α”是“l(fā)∥m”的 ()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件解析當(dāng)l∥α?xí)r,直線l與平面α內(nèi)的直線m平行、異面都有可能,所以l∥m不成立;當(dāng)l∥m時,根據(jù)直線與平面平行的判定定理知直線l∥α,即“l(fā)∥α”是“l(fā)∥m”的必要不充分條件,故選B.答案B5.(·云南統(tǒng)一檢測)“l(fā)gx>lgy”是“eq\r(x)>eq\r(y)”的 ()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件解析若lgx>lgy,則x>y>0,有eq\r(x)>eq\r(y),所以充分性成立;反之,當(dāng)x>0,y=0時,有eq\r(x)>eq\r(y),但沒有l(wèi)gx>lgy,所以必要性不成立,所以“l(fā)gx>lgy”是“eq\r(x)>eq\r(y)”的充分不必要條件,故選A.答案A6.(·成都二診)下列說法正確的是 ()A.命題“若x2>1,則x>1”的否命題為“若x2>1,則x≤1”B.命題“存在x0∈R,xeq\o\al(2,0)>1”的否定是“任意x∈R,x2>1”C.命題“若x=y(tǒng),則cosx=cosy”的逆否命題為假命題D.命題“若x=y(tǒng),則cosx=cosy”的逆命題為假命題解析A項中否命題為“若x2≤1,則x≤1”,所以A錯誤;B項中否定為“任意x∈R,x2≤1”,所以B錯誤;因為逆否命題與原命題同真假,所以C錯誤;易知D正確,故選D答案D7.(·廣東卷)在△ABC中,角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,則“a≤b”是“sinA≤sinB”的 ()A.充分必要條件 B.充分非必要條件C.必要非充分條件 D.非充分非必要條件解析結(jié)合正弦定理可知,a≤b?2RsinA≤2RsinB?sinA≤sinB(R為△ABC外接圓的半徑).故選A.答案A8.(·東北三省四市聯(lián)考)下列命題中真命題是 ()A.“a>b”是“a2>b2”B.“a>b”是“a2>b2”C.“a>b”是“ac2>bc2”D.“a>b”是“|a|>|b|”的充要條件解析由a>b不能得知ac2>bc2,當(dāng)c2=0時,ac2=bc2;反過來,由ac2>bc2可得a>b.因此,“a>b”是“ac2>bc2”的必要不充分條件,故選答案C二、填空題9.命題“若x2>y2,則x>y”的逆否命題是________.答案“若x≤y,則x2≤y210.“m<eq\f(1,4)”是“一元二次方程x2+x+m=0有實數(shù)解”的________條件(填“充分不必要、必要不充分、充要”).解析x2+x+m=0有實數(shù)解等價于Δ=1-4m≥0,即m≤eq\f(1,4).答案充分不必要11.函數(shù)f(x)=x2+mx+1的圖像關(guān)于直線x=1對稱的充要條件是________.解析已知函數(shù)f(x)=x2-2x+1的圖像關(guān)于直線x=1對稱,則m=-2;反之也成立.所以函數(shù)f(x)=x2+mx+1的圖像關(guān)于直線x=1對稱的充要條件是m=-2.答案m=-212.下列命題:①“全等三角形的面積相等”的逆命題;②“若ab=0,則a=0”的否命題;③“正三角形的三個角均為60°”的逆否命題.其中真命題的序號是________.解析①“全等三角形的面積相等”的逆命題為“面積相等的三角形全等”,顯然該命題為假命題;②“若ab=0,則a=0”的否命題為“若ab≠0,則a≠0”,而由ab≠0,可得a,b都不為零,故a≠0,所以該命題是真命題;③因為原命題“正三角形的三個角均為60°”是一個真命題,故其逆否命題也是一個真命題.答案②③能力提升題組(建議用時:15分鐘)13.(·天津十二區(qū)縣重點中學(xué)聯(lián)考)設(shè)x,y∈R,則“x2+y2≥9”是“x>3且y≥3”的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件解析當(dāng)x=-4時滿足x2+y2≥9,但不滿足x>3,所以充分性不成立;反之,當(dāng)x>3且y≥3時,一定有x2+y2≥9,所以必要性成立,即“x2+y2≥9”是“x>3且y≥3”的必要不充分條件,故選答案B14.(·臨沂模擬)已知p:x≥k,q:(x+1)(2-x)<0,如果p是q的充分不必要條件,則k的取值范圍是 ()A.[2,+∞) B.(2,+∞) C.[1,+∞) D.(-∞,-1]解析由q:(x+1)(2-x)<0,得x<-1或x>2,又p是q的充分不必要條件,所以k>2,即實數(shù)k的取值范圍是(2,+∞),故選B.答案B15.(·湖南高考診斷)下列選項中,p是q的必要不充分條件的是 ()A.p:x=1,q:x2=xB.p:|a|>|b|,q:a2>b2C.p:x>a2+b2,q:x>2abD.p:a+c>b+d,q:a>b且c>d解析A中,x=1?x2=x,x2=x?x=0或x=1?/x=1,故p是q的充分不必要條件;B中,因為|a|>|b|,根據(jù)不等式的性質(zhì)可得a2>b2,反之也成立,故p是q的充要條件;C中,因為a2+b2≥2ab,由x>a2+b2,得x>2ab,反之不成立,故p是q的充分不必要條件;D中,取a=-1,b=1,c=0,d=-3,滿足a+c>b+d,但是a<b,c>d,反之,由同向不等式可加性得a>b,c>d?a+c>b+d,故p是q的必要不充分條件.綜上所述,故選D.答案D16.設(shè)n∈N+,一元二次方程x2-4x+n=0有整數(shù)根的充要條件是n=________.解析已知方程有根,由判別式Δ=16-4n≥0,解得n≤4,又n∈N+,逐個分析,當(dāng)n=1,2時,方程沒有整數(shù)根;而當(dāng)n=3時,方程有整數(shù)根1,3;當(dāng)n=4時,方程有整數(shù)根2.答案3或417.已知集合A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)<2x<8,x∈R)))),B={x|-1<x<m+1,x∈R},若x∈B成立的一

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