大班美術(shù)教案青花瓷

編號(hào)：__________大班美術(shù)教案青花瓷年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美術(shù)教案青花瓷目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1青花瓷的歷史背景1.2青花瓷的工藝特點(diǎn)1.3青花瓷的藝術(shù)價(jià)值二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2講解環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.4展示環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1青花瓷相關(guān)藝術(shù)作品欣賞9.2青花瓷制作體驗(yàn)活動(dòng)9.3青花瓷文化探索活動(dòng)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1青花瓷的歷史背景 1.1.1青花瓷的起源 1.1.2青花瓷的發(fā)展1.2青花瓷的工藝特點(diǎn) 1.2.1釉下彩繪 1.2.2藍(lán)色基調(diào) 1.2.3線條流暢1.3青花瓷的藝術(shù)價(jià)值 1.3.1歷史文化價(jià)值 1.3.2藝術(shù)審美價(jià)值二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo) 2.1.1了解青花瓷的歷史背景 2.1.2認(rèn)識(shí)青花瓷的工藝特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值2.2技能目標(biāo) 2.2.1學(xué)習(xí)青花瓷的基本繪制技巧 2.2.2創(chuàng)作一件具有個(gè)人特色的青花瓷作品2.3情感目標(biāo) 2.3.1培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重 2.3.2提高審美情趣和創(chuàng)造力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn) 3.1.1青花瓷的繪制技巧 3.1.2如何在作品中表現(xiàn)個(gè)人特色3.2教學(xué)重點(diǎn) 3.2.1掌握青花瓷的基本繪制方法 3.2.2培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備 4.1.1青花瓷樣品 4.1.2繪制工具（畫筆、顏料等）4.2學(xué)具準(zhǔn)備 4.2.1個(gè)人繪畫作品 4.2.2創(chuàng)作草圖五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié) 5.1.1展示青花瓷樣品，引發(fā)興趣 5.1.2簡單介紹青花瓷的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值5.2講解環(huán)節(jié) 5.2.1詳細(xì)講解青花瓷的工藝特點(diǎn) 5.2.2示范青花瓷的繪制技巧5.3實(shí)踐環(huán)節(jié) 5.3.1學(xué)生跟隨老師一起繪制青花瓷 5.3.2學(xué)生自主創(chuàng)作個(gè)人作品5.4展示環(huán)節(jié) 5.4.1學(xué)生展示自己的作品 5.4.2互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng) 5.5.1回顧本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容 5.5.2強(qiáng)調(diào)青花瓷的文化意義和藝術(shù)價(jià)值六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題 6.1.1青花瓷工藝特點(diǎn) 6.1.2青花瓷藝術(shù)價(jià)值6.2板書內(nèi)容 6.2.1釉下彩繪 6.2.2藍(lán)色基調(diào) 6.2.3歷史文化價(jià)值 6.2.4藝術(shù)審美價(jià)值七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容 7.1.1繪制一幅青花瓷作品 7.1.2寫一篇關(guān)于青花瓷的藝術(shù)感受7.2作業(yè)要求 7.2.1作品要有個(gè)人特色7.3作業(yè)評(píng)價(jià) 7.3.1評(píng)價(jià)作品的創(chuàng)意和技巧 7.3.2評(píng)價(jià)學(xué)生的藝術(shù)感受和表達(dá)能力八、課后反思8.1教學(xué)效果反思 8.1.1學(xué)生對(duì)青花瓷的認(rèn)識(shí)和技能掌握情況 8.1.2教學(xué)方法的適用性和改進(jìn)方向8.2教學(xué)方法反思 8.2.1教學(xué)過程中的互動(dòng)和引導(dǎo)是否有效 8.2.2學(xué)生參與度和興趣的調(diào)動(dòng)情況8.3教學(xué)改進(jìn)措施 8.3.1對(duì)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和補(bǔ)充 8.3.2對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新九、拓展及延伸9.1青花瓷相關(guān)藝術(shù)作品欣賞 9.1.1欣賞經(jīng)典青花瓷作品 9.1.2了解現(xiàn)代藝術(shù)家對(duì)青花瓷的再創(chuàng)作9.2青花瓷制作體驗(yàn)活動(dòng) 9.2.1組織學(xué)生參觀青花瓷制作過程 9.2.2邀請(qǐng)藝術(shù)家進(jìn)行講座和示范9.3青花瓷文化探索活動(dòng) 9.3.1研究青花瓷在不同歷史時(shí)期的變遷 9.3.2探討青花瓷在重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1青花瓷的歷史背景 1.1.1青花瓷的起源和發(fā)展歷程是理解其藝術(shù)價(jià)值的關(guān)鍵。需要詳細(xì)講解元、明、清三個(gè)時(shí)期青花瓷的特點(diǎn)和代表作品，以及其對(duì)外交流的影響。 1.1.2青花瓷的工藝特點(diǎn)，包括釉下彩繪技術(shù)和藍(lán)色基調(diào)的應(yīng)用，這是青花瓷區(qū)別于其他瓷器的主要特征。1.2青花瓷的工藝特點(diǎn) 1.2.1釉下彩繪技術(shù)的復(fù)雜性，包括彩繪的流程、顏料的選擇和燒制技術(shù)的掌握，這些都是學(xué)生難以掌握的技術(shù)要點(diǎn)。 1.2.2藍(lán)色基調(diào)的深淺、濃淡變化，以及如何運(yùn)用藍(lán)色展現(xiàn)青花瓷的韻味，這是藝術(shù)表現(xiàn)上的難點(diǎn)。1.3青花瓷的藝術(shù)價(jià)值 1.3.1青花瓷的歷史文化價(jià)值，體現(xiàn)在其長期的發(fā)展過程中，與各個(gè)歷史時(shí)期的審美觀念和社會(huì)文化的緊密聯(lián)系。 1.3.2青花瓷的藝術(shù)審美價(jià)值，在于其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和工藝技術(shù)，如何引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞這一審美價(jià)值是教學(xué)的難點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo) 2.1.1學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)，建立起對(duì)青花瓷歷史發(fā)展的認(rèn)識(shí)，理解其在不同時(shí)期的特點(diǎn)和價(jià)值。 2.1.2學(xué)生應(yīng)掌握青花瓷的工藝特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)其藝術(shù)價(jià)值，這是技能和情感目標(biāo)的基礎(chǔ)。2.2技能目標(biāo) 2.2.1學(xué)生需要通過實(shí)踐，掌握青花瓷的基本繪制技巧，包括彩繪的步驟和顏料的使用。 2.2.2創(chuàng)作一件具有個(gè)人特色的青花瓷作品，這要求學(xué)生在理解和掌握基本技能的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行個(gè)性化的藝術(shù)表達(dá)。2.3情感目標(biāo) 2.3.1學(xué)生通過對(duì)青花瓷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，應(yīng)培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重，提高對(duì)本土文化的認(rèn)同感。 2.3.2創(chuàng)作過程中，學(xué)生應(yīng)提高審美情趣和創(chuàng)造力，這是通過實(shí)踐和體驗(yàn)來培養(yǎng)的。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備 4.1.1青花瓷樣品的選擇，應(yīng)涵蓋不同歷史時(shí)期的代表作品，以便學(xué)生直觀感受青花瓷的風(fēng)格變化。 4.1.2繪制工具的準(zhǔn)備，包括畫筆、顏料等，應(yīng)保證質(zhì)量，以便學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)和掌握繪制技巧。4.2學(xué)具準(zhǔn)備 4.2.1學(xué)生的繪畫作品，應(yīng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)和構(gòu)思，這是創(chuàng)作過程的重要一環(huán)。 4.2.2創(chuàng)作草圖的準(zhǔn)備，可以幫助學(xué)生清晰自己的創(chuàng)作思路，也是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求的重要途徑。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié) 5.1.1通過展示青花瓷樣品，引發(fā)學(xué)生對(duì)青花瓷的興趣，這是吸引學(xué)生注意力的關(guān)鍵。 5.1.2通過簡單介紹青花瓷的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值，為學(xué)生提供一個(gè)整體的認(rèn)知框架。5.2講解環(huán)節(jié) 5.2.1詳細(xì)講解青花瓷的工藝特點(diǎn)，包括釉下彩繪技術(shù)和藍(lán)色基調(diào)的應(yīng)用，這是學(xué)生理解和掌握的關(guān)鍵。 5.2.2示范青花瓷的繪制技巧，包括彩繪的步驟和顏料的使用，這是學(xué)生實(shí)踐的基礎(chǔ)。5.3實(shí)踐環(huán)節(jié) 5.3.1學(xué)生跟隨老師一起繪制青花瓷，這是他們直接體驗(yàn)和掌握繪制技巧的機(jī)會(huì)。 5.3.2學(xué)生自主創(chuàng)作個(gè)人作品，這是他們展現(xiàn)自己理解和創(chuàng)造力的時(shí)刻。5.4展示環(huán)節(jié) 5.4.1學(xué)生展示自己的作品，這是他們獲得反饋和鼓勵(lì)的時(shí)刻。 5.4.2互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)，這是學(xué)生理解他人觀點(diǎn)和接受指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。 5.5.1回顧本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果。 5.5.2強(qiáng)調(diào)青花瓷的文化意義和藝術(shù)價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)青花瓷不僅僅是掌握一項(xiàng)技能，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和尊重。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題 6.1.1青花瓷工藝特點(diǎn) 6.1.2青花瓷藝術(shù)價(jià)值6.2板書內(nèi)容 6.2.1釉下彩繪技術(shù)的流程和要點(diǎn) 6.2.2藍(lán)色基調(diào)的深淺、濃淡變化和表現(xiàn)韻味七、作業(yè)設(shè)計(jì)7本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用生動(dòng)、有趣的語言描述青花瓷的歷史和制作過程，以吸引學(xué)生的注意力。語調(diào)要適中，不要過于單調(diào)，以便讓學(xué)生保持興趣。在講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，語速可以適當(dāng)放慢，以便學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。控制在講解、示范和實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生自主創(chuàng)作和展示。3.課堂提問在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。鼓勵(lì)學(xué)生提問，及時(shí)解答他們的疑惑，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容。4.情景導(dǎo)入通過展示青花瓷樣品，引入課程，讓學(xué)生直觀感受青花瓷的魅力。通過講述青花瓷的歷史故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)青花瓷的興趣和好奇心。5.教學(xué)方法結(jié)合講解和示范，讓學(xué)生直觀地了解青花瓷的繪制技巧。鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐，通過親身體驗(yàn)來掌握和理解繪制技巧。6.鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)在學(xué)生創(chuàng)作過程中，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們建立自信。在展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，積極肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容反思教學(xué)內(nèi)容是否全面覆蓋了青花瓷的歷史、工藝特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值?？紤]是否需要補(bǔ)充更多關(guān)于青花瓷的文化背景和創(chuàng)作靈感的知識(shí)。2.教學(xué)方法反思教學(xué)方法是否有效，學(xué)生是否能夠通過實(shí)踐掌握青花瓷的繪制技巧。考慮是否需要調(diào)整教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣。3.時(shí)間分配反思時(shí)間分配是否合理，每個(gè)環(huán)節(jié)是否有足夠的時(shí)間進(jìn)行?？紤]是否需要調(diào)整時(shí)間分配，以確保課程的順利進(jìn)行和學(xué)生的充分參與。4.學(xué)生參與度反思學(xué)生參與度是否高，是否能夠積極參與課堂討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)?？紤]如何進(jìn)一步提高學(xué)生的參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。5.教學(xué)資源反思教學(xué)資源的使用是否有效，是否能夠支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.青花瓷教學(xué)教案2.青花瓷樣品圖片3.繪制工具和顏料清單4.學(xué)生繪畫作品示例5.青花瓷制作體驗(yàn)活動(dòng)安排6.青花瓷文化探索活動(dòng)計(jì)劃7.教學(xué)資源補(bǔ)充說明二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教學(xué)資源2.教學(xué)質(zhì)量不符合教案規(guī)定的要求3.學(xué)生作品評(píng)價(jià)不公正4.未按時(shí)完成青花瓷制作體驗(yàn)活動(dòng)5.未按計(jì)劃進(jìn)行青花瓷文化探索活動(dòng)三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成教學(xué)任務(wù)而編寫的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。2.違約行為：違反合同條款的行為。4.質(zhì)量不符合要求：指教學(xué)成果未達(dá)到合同規(guī)定的要求。5.評(píng)價(jià)不公正：指評(píng)價(jià)過程中存在偏頗，未能公平對(duì)待學(xué)生。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到學(xué)生對(duì)青花瓷繪制技巧掌握困難的問題解決辦法：