六年語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷三（人教部編版有答案）

2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

六年級(jí)語(yǔ)文試卷

［考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分］

題號(hào)二三四五六七八九十十一總分

得分

一、積累與運(yùn)用

1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再按要求作答。.（10分）

xiusehedijlngyingqupushunjionkangkSi

（）（）（）（）（）（）

（1）上面詞語(yǔ)中，.前二個(gè)詞語(yǔ)的字按字母表順序排列為：；

.（2）“曲”字第2筆名稱(chēng)是：；“xiUs”的反義詞是o

2.給“包”字加上不同的偏旁填在（）里。（2分）

花（）（）哮,（）步冰（）

3.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.蒙騙蒙古蒙混B.卡住發(fā)卡卡通

C.處暑懲處相處D.打場(chǎng)場(chǎng)院場(chǎng)合

4.“醬”的意思可能與（）有關(guān)。（2分）

A.漿B.西C.水D.酒

5.下列詩(shī)句是描寫(xiě)春天景色的一項(xiàng)是（）（2分）

A、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

B、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

C、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

D、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

6.下列成語(yǔ)完全正確的一組是（）（2分）

A、兔死狐悲B、兔死狗悲C、兔死狐傷D、兔死狗傷

7、按要求完成句子練習(xí)。（5分）

（1）魁梧黝黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。（縮句）

（2）鄂溫克姑娘大方。鄂溫克姑娘稍有點(diǎn)兒羞澀。（用合適的美聯(lián)詞合為一向話）

（3）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。（改為反問(wèn)句）

（4）四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）

（5）三十萬(wàn)人的眼睛一齊投向主席臺(tái)。（修改病句）

8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

（1）《丁香結(jié)》一文作者是從_____,,,方面描寫(xiě)丁香，賦子了丁香

—,,的品格。

（2）《伯牙鼓琴》的主要人物是和相傳他們是春秋時(shí)期的人。人們把真正

了解自己的人叫作“______"，""比喻或。

（3）我國(guó)今后的發(fā)展之路也許崎嶇、艱辛，但一想到“民族魂”魯迅的名言“其實(shí)地上沒(méi)有

路,"，我們就充滿了力量,再難走的路,我們也要堅(jiān)持走下去。

二、閱讀與理解。

（一）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。（10分）

就在伯父去世那一年的W（zh&ngzhGng）月里，一個(gè)星期六的下午，爸爸媽一媽帶

我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。

這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道

我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)因冏吞棗地

看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有

時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張道（gudnguan）

李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這

句話，我又羞愧，又悔恨，比挨

（aidi）打挨罵還難受。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。

那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多

年了，這兩本書(shū)我還保存著。

1.用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）

2.用“”畫(huà)出具體描寫(xiě)“我”讀書(shū)“囪冏吞棗”的句子。（2分）

3.“聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。”

“我”感到羞愧、悔恨的原因是

o（2分）

4.“哈哈！還是我的記性好?！边@句話的意思是（）（1分）

A.這是伯父在夸自己記性好。

B.伯父取笑“我”的記性太差了。

C.伯父表面上是在夸自己記性好，其實(shí)是在委婉地批評(píng)“我”

讀書(shū)不認(rèn)真。

5.臨走時(shí)，伯父送“我”兩本書(shū)，是什么意思？到現(xiàn)在“我”

還保存著這兩本書(shū)，說(shuō)明了什.么？（2分）

（二）課外閱讀，回答問(wèn)題。（20分）

消失的年聲

如今，年的聲音，最大保留下來(lái)的是鞭炮聲。隨著都市霧霾天氣的日益加重，人們呼吁

過(guò)年減少燃放甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之聲，越發(fā)岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能

的事情。其實(shí)，年的聲音豐富得很，不只是鞭炮聲。只是歲月的流逝，時(shí)代的變遷，讓年的

聲音無(wú)可奈何地消失了很多，以至于我們遺忘了它們而不知不覺(jué)，甚至覺(jué)得理所當(dāng)然或勢(shì)在

必然。

有這樣兩種年聲的消失，最讓我遺憾。

一是大年夜，老北京有這樣一項(xiàng)活動(dòng)，把早早買(mǎi)好的干秫秸稈或芝麻稈，放到院子里,

呼喊街坊四鄰的孩子，跑到干秫秸稈或芝麻稈上面，盡情地踩。稈子踩得越碎越好，越碎越

吉利；聲音踩得越響越好，越響越吉利。這項(xiàng)活動(dòng)名曰"踩歲”，要把過(guò)去一年的不如意和

晦氣都踩掉，不把它們帶進(jìn)就要到來(lái)的新的一年里。

這真的是我們祖輩一種既簡(jiǎn)便又聰明的發(fā)明，不用幾個(gè)錢(qián)，不用高科技，和大地親近,

又帶有濃郁的民俗風(fēng)味。可惜，這樣別致的“踩歲”的聲音，如今已經(jīng)成為絕響。隨著四合

院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代，秫秸稈或芝麻稈已經(jīng)難找，即便找到了，沒(méi)有了四

合院，也缺少了一群小伙伴的呼應(yīng)，“踩歲”簡(jiǎn)單，卻成了一種奢侈。

另一種聲音，消失得也怪可惜的。大年初一，講究接神拜年，以前，這一天，賣(mài)小金魚(yú)

兒的，會(huì)挑擔(dān)推車(chē)沿街串巷到處吆喝。在剛剛開(kāi)春有些乍暖還寒的天氣里，這種吆喝的聲,音

顯得清冽而響亮，充滿唱歌一般的韻律，在老北京的胡同里，是和各家開(kāi)門(mén)揖戶拜年的聲音

此起彼伏的，似乎合成了一支新年交響樂(lè)。一般聽(tīng)到這樣的聲音，大人小孩都會(huì)走出院子,

有錢(qián)的人家，買(mǎi)一些珍貴的龍睛魚(yú)，放進(jìn)院子的大魚(yú)缸里；沒(méi)錢(qián)的人家，也會(huì)買(mǎi)一兩條小金

魚(yú)兒，養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)之為“吉慶有余”，圖的是和“踩歲”一樣的吉利。

在話劇《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣(mài)小金魚(yú)兒的聲音

回蕩。如今，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，小金魚(yú)兒還有得賣(mài)，但沿街吆喝賣(mài)小金魚(yú)兒那唱歌一般一吟三

嘆的聲音，只能在舞臺(tái)上聽(tīng)到了。

年的聲音，一花獨(dú)放，只剩下鞭炮聲，多少變得有些單調(diào)。

過(guò)年，怎么可以沒(méi)有年的味道和聲音？仔細(xì)琢磨一下，如果說(shuō)年的味道，無(wú)論是團(tuán)圓餃

子，還是年夜飯所散發(fā)的味道，更多來(lái)自過(guò)年的“吃”上面；年的聲音，則更多體現(xiàn)在過(guò)年

的玩的方面。再仔細(xì)琢磨一下，會(huì)體味到，其實(shí)，通過(guò)過(guò)年這樣一個(gè)形式，前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)

時(shí)代人們對(duì)于物質(zhì)的追求，后者體現(xiàn)人們對(duì)于精神的向往。年味兒，如果是現(xiàn)實(shí)主義的，年

聲，就是浪漫主義的。兩者的結(jié)合，才是年真正的含義，不是嗎？（有刪改）

1.文中具體描述的消失的年聲是.和o（2分）

2.文章是以（）為題。（2分）

A.人物情感B.敘述的對(duì)象

C.事物的名稱(chēng)D.故事情節(jié)

3.“踩歲”的目的是（）o（2分）

A.祈求來(lái)年吉祥。B.營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

C.窮人家用它代替燃放鞭炮。D.讓孩子們感受節(jié)日的快樂(lè)。

4.對(duì)下面的句子理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

在話劇《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣(mài)小金魚(yú)兒的

聲音回蕩。

A.老北京只.有龍須溝那兒還有人叫賣(mài)小金魚(yú)兒。

B.叫賣(mài)小金魚(yú)兒聲只有在舞臺(tái)上才能聽(tīng)到。

C.強(qiáng)調(diào)大年初一的叫賣(mài)小金魚(yú)兒聲在老北京過(guò)春節(jié)中的重要性。

D.龍須溝那么窮，都有人叫賣(mài)小金魚(yú)兒，其他地方更應(yīng)該保留這個(gè)習(xí)俗。

5.“踩歲”逐漸消失的原因有哪些？（6分）

6.你怎么理解文章題目“消失的年聲”？(6分)

三、習(xí)作。(30分)

題目：成長(zhǎng)，離不開(kāi)—

要求：橫線上可以填寫(xiě)關(guān)愛(ài)、合作、成功、鼓勵(lì)、掌聲、挫折、失敗……根據(jù)自己的經(jīng)

歷和體驗(yàn)，選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整，再?lài)@這個(gè)題目寫(xiě)一篇記敘文。通過(guò)具體的敘述，說(shuō)

清楚為什么成長(zhǎng)離不開(kāi)它。

答案：

一、1、羞澀和藹晶瑩曲譜瞬間慷慨(1)藹和澀羞(2)橫折鉤大方,

2、花苞咆哮跑步冰雹

3.C4.D5.C6.A

7.(1)漁夫拖著漁網(wǎng)

(2)鄂溫克姑娘既大方又稍