晏子勸齊王省公開課

語文S版二年級下30晏子勸齊王第1頁勸晏子齊王第2頁我會提問老師預(yù)想大家疑問：1、晏子為何要勸齊王？2、晏子是怎樣勸齊王？3、晏子勸齊王結(jié)果怎樣？4、你以為晏子是一個怎樣人？第3頁晏子為何要勸齊王？我會思索

因?yàn)辇R國干旱無雨，莊稼枯黃了，齊王心里著急，決定向山神求雨，晏子就進(jìn)行了勸說。第4頁了解領(lǐng)悟朗誦學(xué)習(xí)晏子第一次勸說齊王話。

“求山神有什么用呢？山上草木好比是山神毛發(fā)，這么長時間不下雨，山上草木也要枯死，莫非山神不想下雨嗎？山神要是能叫天下雨，大雨早就下了?！鄙缴癖囟ㄏ胂掠辍Ｇ笊缴駴]有用。你能找出這里打比喻句子嗎？山上草木好比是山神毛發(fā)。把什么比喻成什么？“山上草木”比喻成“山神毛發(fā)”第5頁晏子第二次勸說齊王話“求河神也沒有用?。∷雉~蝦好比是河神百姓，天再不下雨，魚蝦就會死光，河神比我們還要著急呢?！钡?頁

學(xué)習(xí)要求：1、這段話第一句用是什么標(biāo)點(diǎn)符號？和第一次勸說比，語氣上有改變嗎？請?jiān)谛〗M內(nèi)討論這段話該怎樣讀。2、各小組組員分別讀讀這段話，相互評議，看誰讀得最好。3、再讀“求河神也沒有用啊！”這句話，體會他說這話什么意思？4、說說為何求河神也沒用？5、這段話里比喻句是？把什么比喻成什么？(求河神也沒有用。)水里魚蝦好比是河神百姓，天再不下雨，魚蝦就會死光，河神比我們還著急呢。水里魚蝦好比是河神百姓。把水里魚蝦比喻成河神百姓。晏子第二次勸說齊王話小組合作學(xué)習(xí)第7頁自主學(xué)習(xí)晏子第三次勸說齊王話。求我們百姓啊！2、百姓能干什么呢？1、晏子認(rèn)為齊王真正該求是誰？（百姓）這和他第一次第二次說話語氣比，又有什么不一樣？

國家百姓能夠挖井呀，有了井水澆灌，莊稼自然就得救了。晏子用什么樣語氣說這句話呢？第8頁感悟1、聽了晏子三次勸說后，齊王明白了什么？2、改變了看法齊王是怎樣做？這么做結(jié)果怎樣？百姓能吃上飽飯，不再餓肚子了。讓百姓挖井澆灌。

靠所謂神是不行，真正要靠是人，是百姓，應(yīng)該求援百姓，挖井澆灌。第9頁放飛想象晏子一開始為何不直接讓齊王去求百姓呢？晏子想讓齊王自己明白道理，經(jīng)過前兩次勸說，讓齊王意識到自己想法錯誤，那么第三次就會很自然接收勸說。從晏子勸齊王話中，你以為晏子是一個怎樣人？

晏子是個聰明、機(jī)智、能言善辯、有智慧人。第10頁回顧課文談?wù)勈斋@

（）很久沒下雨，（

）準(zhǔn)備向（

）和（

）求雨，（

）用自己才智勸說（

）向百姓求雨。（

）接收了勸說。讓齊國各地多挖（

），結(jié)果莊稼得到了澆灌，百姓也不再（

）肚子了。齊國齊王山神河神晏子齊王齊王水井餓第11頁拓展學(xué)習(xí)

晏子還有很多智慧故事，比如晏子使楚、二桃殺三士等，經(jīng)過各種方式了解這些小故事，同學(xué)之間進(jìn)行分享交流。第12頁

我會填空作業(yè)：請同學(xué)們課后搜集類似試題練一練。

●快要枯死樹，被我救（）了?！癜傩?/p>