《歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化》優(yōu)教課件1

第24

課岳麓版歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化課堂導入課堂導入日本貿(mào)易振興會曾做過一項調查統(tǒng)計，結果表明：1996年全世界區(qū)域性經(jīng)濟合作和一體化組織的數(shù)量是101個，其中歐洲39個，美洲40個，亞洲6個，非洲8個，大洋洲1個，跨地區(qū)的7個，1969年前成立的6個，1970—1979年成立的6個，1980—1989年成立的20個，1990年以后成立的69個。這些數(shù)據(jù)說明了什么問題？推進新課自主學習歐洲走向聯(lián)合的目的：加強各國經(jīng)濟合作，提高國際地位；在美蘇爭霸的夾縫中求生存。有利條件：各國類似的文化傳統(tǒng)和心理認同感，各國社會制度、經(jīng)濟水平接近；歐洲人民對聯(lián)合的強烈渴求。歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課原始資料材料一要使歐洲國家統(tǒng)一起來，必須結束長達百年之久法德之間的沖突……把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構的管制之下……這樣結合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生戰(zhàn)爭是不可能的，而且在物質上也不再可能。一一《舒曼計劃》（1950年5月9日）歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課原始資料材料二第三條……共同體的活動應包括：（1）在各成員國之間取消商品進、出口的關稅和定量限制，以及具有同等影響的一切其他措施；（2）建立對待第三方國家的共同關稅稅率和共同貿(mào)易政策；（3）在各成員國之間，廢除阻止人員、勞務和資本自由流通的各種障礙?！稓W洲經(jīng)濟共同體條約》（1967年3月25日）歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課問題情境（1）根據(jù)材料一和所學知識，概括指出“長達百年之久法德之間的沖突”主要指哪些沖突？《舒曼計劃》的主要目的和內容是什么？（2）根據(jù)材料，從內外兩個方面歸納成立歐洲經(jīng)濟共同體的主要目標。歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課自主學習（1）普法戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)、二戰(zhàn)中的法德沖突。建立歐洲煤鋼聯(lián)營，防止法德之間再次爆發(fā)戰(zhàn)爭，逐步使歐洲走向統(tǒng)一。（2）成員國之間逐步實現(xiàn)商品、人員、勞務和資本的自由交流，推行統(tǒng)一的對外關稅和對外貿(mào)易政策。歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課問題情境歐洲實現(xiàn)聯(lián)合的關鍵是法德兩國和解。1952年根據(jù)《舒曼計劃》成立了歐洲煤鋼共同體，標志著歐洲經(jīng)濟一體化的開始。1967年，歐洲共同體成立。閱讀教材，歸納歐共體在推進經(jīng)濟一體化建設方面采取的一系列重大措施。歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課自主學習首先建立關稅同盟，實現(xiàn)貿(mào)易自由化，對外建立起共同的關稅稅率；其次實施共同農(nóng)業(yè)政策；再次是建立歐洲貨幣體系，穩(wěn)定成員國之間的匯率；最后建立沒有內部邊界的歐洲統(tǒng)一大市場。歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課問題情境歐共體經(jīng)濟一體化的措施產(chǎn)生了怎樣的影響呢？閱讀下列材料后回答問題。歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課原始資料材料一在經(jīng)濟秩序中，這樣一個時代已經(jīng)到來，在美國巨大的生產(chǎn)能力、貿(mào)易能力不受到傷害的同時，歐洲國家，尤其是去國崛起了，以致成為使美國感到相當不舒服的競爭對手?！鳛楣I(yè)、農(nóng)業(yè)大國的法國不能夠，也不愿意看到歐洲經(jīng)濟或本國經(jīng)濟在一種“大西洋共同體”的體制中遭到瓦解?！▏偨y(tǒng)戴高乏的講話（1963年7月）歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課原始資料材料二如果聽任美國工商業(yè)在我們西歐國家的關鍵工業(yè)部門稱霸的話，那么，西歐和英國都不會有光明的前途。決定西歐工業(yè)發(fā)展方向和速度的將不是我國而是他們了?！紫嗤栠d的講話（1969年11月）歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課原始資料材料三60年代，美國跨國公司大批涌入歐洲，歐洲的公司董事、銀行家、歐洲經(jīng)濟共同體的官員們和各國政府都充分了解這種局勢。他們認為，建立更大的公司來對付日益激化的國際競爭，是關鍵所在。1967年由14個鋼鐵企業(yè)合并成的英國鋼鐵公司，壟斷了英國粗鋼生產(chǎn)的90%以上。法國在1971年通過合并組成的庫爾曼公司，是當時西歐最大的有色金融、合金鋼材及化工產(chǎn)品的集團。1964年，聯(lián)邦德國的愛克發(fā)與比利時的蓋瓦特公司合并，成為歐洲企業(yè)跨國合并的先驅。它與美國的柯達公司實力不相上下。而由英意兩家企業(yè)合并而成的鄧祿普皮雷利公司，成為資本主義世界第三大橡膠公司。一一《跨國公司》歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課問題情境與二戰(zhàn)后初期相比，20世紀60年代西歐、美國經(jīng)濟關系發(fā)生了什么變化？對此，西歐國家采取了什么政策？二戰(zhàn)后初期，西歐衰落，美國經(jīng)濟實力強大，對西歐加以扶植和控制。60年代，西歐經(jīng)濟實力增強；美國仍對西歐進行經(jīng)濟控制和滲透；競爭日趨激烈。西歐國家通過國內企業(yè)合并和跨國企業(yè)合并的辦法，以適應國際競爭。歐洲共同體的建立與發(fā)展推進新課歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模歐盟推進新課自主學習《馬斯特里赫特條約》，即《歐洲聯(lián)盟條約》，于1991年12月9至10日在荷蘭的馬斯特里赫特舉行的第46屆歐洲共同體首腦會議上簽訂。當時經(jīng)過兩天的辯論，最終通過并草簽了《歐洲經(jīng)濟與貨幣聯(lián)盟條約》和《政治聯(lián)盟條約》，合稱《歐洲聯(lián)盟條約》。歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課自主學習條約目標是實行共同的外交、防務。大會政策，進一步擴大歐共體超國家機構的權力，擴大歐洲議會的權力，使其由原來的咨詢和監(jiān)督機構變成部分的權力機構。這一條約是對《羅馬條約》的修訂，它為歐共體建立政治聯(lián)盟和經(jīng)濟與貨幣聯(lián)盟確立了目標與步驟，是羅馬條約成立的基礎。歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課問題情境為什么說《馬斯特里赫特條約》是歐洲一體化進程中的重要里程碑？《馬斯特里赫特條約》明確了各成員國經(jīng)濟一體化的任務和步驟，把各國合作從經(jīng)濟領域推向政治領域，加快了歐洲一體化的進程。對歐洲的進一步發(fā)展和世界其他地區(qū)的一體化發(fā)展提供了參考模式。歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課問題情境歐元何時啟動的？有什么意義？歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課自主學習啟動：1995年，將歐洲單一貨幣單位命名為歐元。2002年1月1日，歐元正式啟用，大多數(shù)歐盟國家逐步放棄本國貨幣。意義：是歐洲經(jīng)濟一體化的重要里程碑，有利于歐洲經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展；有利于推動歐洲一體化的進程。歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課問題情境2000年歐盟各國經(jīng)過談判簽署《歐洲憲法條約》，為今后歐盟在政治上更加保持高度一致創(chuàng)造了新的合法性基礎，這對逐步深化歐洲政治一體化進程必將起到重要作用，同時其成員國的數(shù)量也不斷增加，1995年增至15個，到2007年成員數(shù)量達到27個。試概括思考歐洲一體化的影響。歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課自主學習符合歐洲的整體利益，有利于歐洲地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、和平與穩(wěn)定；歐洲一體化改變了世界格局，使歐洲成為國際上舉足輕重的力量，極大地提高了歐洲的國際地位。歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模推進新課原始資料締約國領土的產(chǎn)品輸入到另一締約國領土時，在關于產(chǎn)品的國內銷售、兜售、購買、運輸、分配或使用的全部法令、條例和規(guī)定方面，所享受的待遇應不低于相同的本國產(chǎn)品所享受的待遇?！蛾P稅與貿(mào)易總協(xié)定》以美國為中心的國際貿(mào)易體系課堂小結原因歐洲共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感；相同的社會制度；吸取了戰(zhàn)爭和沖突所帶來災難的歷史教訓；“冷戰(zhàn)”形勢使歐洲迫切要求聯(lián)合與合作；法德矛盾化解：歐洲政治人物的努力（“歐洲之父”讓?莫內）形成歐洲煤鋼聯(lián)營（1952年）,歐洲—體化的開始歐共體（1967年）發(fā)展關稅同盟，共同農(nóng)業(yè)政策，歐洲貨幣體系，統(tǒng)一大市場發(fā)展歐盟及擴大（1993年依據(jù)《馬斯特里赫特條約》成立，實行政治經(jīng)濟軍事一體化，后六次擴大至27國）歐元發(fā)行（2002年1月）作用歐洲一體化符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益，通過讓出部分國家主權而建立起來的共同管理與協(xié)調機制有利于協(xié)商解決相互之間的問題，有利于歐洲經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展，改變了世界格局，極大地提高了歐洲在國際上的地位

1．當今世界最成功的區(qū)域一體化組織非歐盟莫屬，它起步于歐洲煤鋼共同體，發(fā)展于歐洲經(jīng)濟共同體，再到歐洲聯(lián)盟。從發(fā)端來看，起了關鍵作用的因素是（）A．美國力促西歐聯(lián)合B．法、德政治家的遠見卓識C．蘇聯(lián)的威脅D．西歐經(jīng)濟的恢復和發(fā)展B

當堂檢測2．1963年，法國總統(tǒng)戴高樂說：“首先必須要有個歐洲??！現(xiàn)在對美國來說是很愜意的。有一個法國、一個德國、一個意大利和一個英國，而美國可以利用他們來相互反對……。”這表明當時他意識到要（）A．實行西歐統(tǒng)一自主的政策B．徹底消除西歐國家間的矛盾C．啟動西歐經(jīng)濟一體化進程D．確立法國在西歐的主導地位A

當堂檢測3．在歐洲一體化的進程中，被稱為“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”的是