高一生物單元速記與巧練（人教版）第一章 走進(jìn)細(xì)胞基礎(chǔ)測試（原卷版）

走近細(xì)胞基礎(chǔ)通關(guān)卷（滿分100分，考試用時60分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列敘述與細(xì)胞學(xué)說相符的是（

）A．植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．電子顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ)C．細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平D．施萊登和施旺運(yùn)用了完全歸納法提出“一切生物體都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成”2．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解不正確的是（

）A．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性3．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義，下列敘述正確的是（

）A．細(xì)胞學(xué)說利用不完全納法歸納了“一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來”的觀點(diǎn)B．細(xì)胞學(xué)說的建立使生物學(xué)的研究由器官、組織水平進(jìn)入分子水平C．細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性和多樣性D．細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識到動物和植物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)4．下列敘述，正確的是（

）A．大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）及相同類型的遺傳物質(zhì)等B．藍(lán)細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，后者營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C．顫藍(lán)細(xì)菌與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藍(lán)細(xì)菌含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞含葉綠體D．細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)多樣性5．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述，錯誤的是（

）A．生命活動離不開細(xì)胞B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)C．細(xì)胞是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動6．下列四組生物中，結(jié)構(gòu)和功能最相似的是（

）A．小麥、眼蟲、衣藻 B．支原體、藍(lán)細(xì)菌、酵母菌C．煙草、HIV、新冠病毒 D．發(fā)菜、草履蟲、變形蟲7．某同學(xué)畫了如圖所示的關(guān)系簡圖對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．若①表示生物、②表示病毒，則③表示細(xì)胞生物B．若①表示病毒、②表示DNA病毒，則③表示RNA病毒C．若①表示細(xì)胞生物、②表示真核生物，則③表示原核生物D．若①表示原核生物、②表示自養(yǎng)型原核生物，則③中包括藍(lán)細(xì)菌8．下圖為多種生物（或細(xì)胞）結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（

）A．衣藻有葉綠體，有眼點(diǎn)和能運(yùn)動的鞭毛，所以衣藻是能進(jìn)行光合作用的真核動物B．藍(lán)細(xì)菌和乳酸菌、醋酸菌、大腸桿菌、肺炎支原體都是原核生物C．圖示所有細(xì)胞或結(jié)構(gòu)都含有DNA和RNA，共有的細(xì)胞器是核糖體D．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞、植物的篩管細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌一樣，都沒有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器，所以都是原核細(xì)胞9．細(xì)胞都被認(rèn)為是一個共同祖先細(xì)胞的后裔，而在進(jìn)化中這個祖先細(xì)胞的根本性質(zhì)是保守不變的，因此，科學(xué)家們可以將研究一種生物所得到的知識用于其他種的生物，從而催生了“模式生物”的出現(xiàn)，它們通常有個體較小，容易培養(yǎng)，操作簡單、生長繁殖快的特點(diǎn)如：噬菌體（某種病毒）、大腸桿菌、酵母菌、擬南芥、果蠅和小白鼠等，下列關(guān)于“模式生物”描述，正確的是（

）A．“模式生物”的研究都能體現(xiàn)生命活動離不開細(xì)胞B．大腸桿菌與酵母菌都是單細(xì)胞的原核生物，都具有細(xì)胞壁C．“模式生物”噬菌體、大腸桿菌、酵母菌都可在普通培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)D．“模式生物”能體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性，但不能體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性10．大熊貓是我國保護(hù)動物，主要以冷箭竹為食。下列有關(guān)冷箭竹和大熊貓的敘述，錯誤的是（

）A．二者生命活動的基本單位都是細(xì)胞 B．二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不完全相同C．大熊貓吃冷箭竹需要多種細(xì)胞共同參與 D．大熊貓種群和冷箭竹種群相互作用形成群落11．“生命活動離不開細(xì)胞”，對此理解錯誤的是（

）A．新型冠狀病毒必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能增殖B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．青蛙的生命活動由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成D．草履蟲的新陳代謝、繁殖等都在細(xì)胞參與下完成12．小麥?zhǔn)俏覈狈降闹匾r(nóng)作物，有關(guān)麥田中生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（

）A．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，小麥有“系統(tǒng)”這一層次B．一片麥田中的所有植物和動物構(gòu)成一個群落C．麥田中生物最基本的結(jié)構(gòu)層次是原子和分子D．麥田土壤中的一個酵母菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次13．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（）①蘋果②呼吸道上皮③葉的表皮細(xì)胞④一棵柳樹⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑥⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑥⑨14．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（

）A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體15．下列有關(guān)發(fā)菜、酵母菌和柳樹的敘述正確的是（

）A．發(fā)菜、酵母菌和柳樹細(xì)胞都含有核糖體和細(xì)胞壁B．發(fā)菜的葉綠體中含藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用C．發(fā)菜和柳樹細(xì)胞都有以核膜為界限的細(xì)胞核，而酵母菌沒有D．一棵柳樹生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個體16．下列與顯微鏡相關(guān)的敘述，錯誤的是（

）A．高倍鏡下轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋以快速找到觀察材料B．顯微鏡視野中物像的面積與總放大倍數(shù)的平方成正比C．換用高倍鏡后，視野變暗，物鏡與載玻片的距離減小D．顯微鏡下觀察黑藻細(xì)胞葉綠體順時針流動，則實(shí)際上葉綠體的流動方向也是順時針17．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（

）A．要觀察圖1所示微生物應(yīng)將裝片向圖2中丙方向移動B．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使其對準(zhǔn)通光孔C．若微生物是草履蟲，則在高倍鏡下可見其核糖體、高爾基體和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)D．換上高倍鏡前，必須將觀察對象移至視野中央，是因?yàn)楦弑剁R下視野范圍太大18．下列對生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)圖示的敘述，正確的是（

）A．圖④中100倍下視野中細(xì)胞為64個，則400倍下可看到16個B．若要將圖②中c細(xì)胞移到視野中央，需將裝片向右移動C．顯微鏡下觀察到圖③中細(xì)胞質(zhì)的流動方向與實(shí)際流動方向相反D．將圖①中顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野亮度將減小19．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是（

）A．噬菌體、細(xì)菌B．變形蟲、草履蟲C．藍(lán)藻、酵母菌D．乳酸菌、圓褐固氮菌20．藍(lán)細(xì)菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是（

）A．前者無復(fù)雜的生物膜系統(tǒng) B．前者無以核膜為界限的細(xì)胞核C．后者有核糖體 D．后者有細(xì)胞壁21．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當(dāng)多種成分，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．光合細(xì)菌細(xì)胞中有葉綠體，所以光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者B．腐生細(xì)菌可以將動植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物C．寄生細(xì)菌可以從動植物體內(nèi)獲取有機(jī)物，屬于分解者D．一個生態(tài)系統(tǒng)中所有的細(xì)菌構(gòu)成一個種群22．沙眼衣原體是一類導(dǎo)致人患沙眼的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是（

）A．有細(xì)胞壁 B．有細(xì)胞膜C．沒有線粒體 D．無核膜包被的細(xì)胞核23．圖1是支原體細(xì)胞的模式圖，圖2是細(xì)菌細(xì)胞模式圖。下列有關(guān)說法不正確的是（

）A．土壤中的腐生型細(xì)菌不能產(chǎn)生分泌蛋白B．二者都能通過細(xì)胞分裂完成遺傳C．支原體的遺傳物質(zhì)是DNAD．支原體沒有細(xì)胞壁，可能會有多種細(xì)胞形態(tài)24．下圖中①②③④分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的模式圖，根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)說法正確的是（

）A．①③都能進(jìn)行光合作用，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性B．不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性C．4種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是RNA，體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性D．①②③④都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性25．結(jié)合真原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差異性分析大腸桿菌結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A．大腸桿菌最外層有時還有一層莢膜，主要由多糖組成B．大腸桿菌細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要位于擬核的染色體上D．大腸桿菌體積小，表面積與體積的比值也很小二、非選擇題：共5題，共50分。26．每到秋冬季節(jié)，流感會進(jìn)入高發(fā)期，造成流感的原因是流感病毒，接種了疫苗后，可以有效的預(yù)防流感。請分析回答問題：(1)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)①生物分子→病毒→細(xì)胞；觀點(diǎn)②：生物分子→細(xì)胞→病毒。你認(rèn)為其中正確觀點(diǎn)是，依據(jù)是病毒營生活，必須依靠才能進(jìn)行增殖。(2)科研人員觀察了下列生物：①大腸桿菌②支原體③發(fā)菜④酵母菌⑤草履蟲⑥HIV⑦水綿⑧新冠病原體。對上述①~⑧中的3種生物的細(xì)胞進(jìn)行比較，獲得的結(jié)果如下表所示（√表示有，×表示無）。甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自上述哪類生物？甲，乙，丙。（填編號）核膜光合作用核糖體細(xì)胞壁甲√√√乙√×√×丙×××(3)小明同學(xué)打算使用高倍鏡觀察一個草履蟲，他的操作如下：①在低倍鏡下找到物像并移到視野中央；②用粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢將鏡筒升高；③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；④調(diào)節(jié)光線，換用凹面鏡和大的通光孔；⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋并觀察。請指出其中操作或描述不當(dāng)?shù)牡胤讲⒓右愿恼ｅe誤的步驟有（填編號）；改正。27．如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。(1)最有可能屬于病毒的是，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示生物的顯著特點(diǎn)是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是，判斷的依據(jù)是，其遺傳物質(zhì)是。(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[

]，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有，因而它是一類營生活的生物。28．下圖是常見的幾種單細(xì)胞生物，請據(jù)圖回答下列問題：(1)大腸桿菌屬于原核生物，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，它與酵母菌最主要的區(qū)別是。(2)圖中幾種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有。與綠色開花植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能類似的生物有眼蟲，還有，你判斷的依據(jù)是。(3)眼蟲除了與植物有相同之處外,和動物也有相同之處，如眼蟲有眼點(diǎn)能感受光的刺激，有鞭毛，能運(yùn)動等。從進(jìn)化的角度看，你認(rèn)為合理的解釋是。29．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（D中細(xì)胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：(1)材料中各種生物形態(tài)差別很大，從結(jié)構(gòu)來看，它們與病毒的最大區(qū)別是。不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是。(2)材料所提及的生物中，科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，其中屬于原核生物的是，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有。(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是（填標(biāo)號）。(4)過量繁殖會引起水華的是，該細(xì)胞中含有，因此利用光能合成有機(jī)物，故其代謝類型是型。(5)某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時，已知一組鏡頭如下圖，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡標(biāo)有10×和40×。視野中圖像最暗的組合是（填序號），視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是（填序號）。30．雨