衡水中學(xué)考察課件_第1頁
衡水中學(xué)考察課件_第2頁
衡水中學(xué)考察課件_第3頁
衡水中學(xué)考察課件_第4頁
衡水中學(xué)考察課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩71頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

衡水中學(xué)考察

衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察報告①衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察

衡水中學(xué)創(chuàng)建于1951年,是河北省首批示范性高中。學(xué)校占地200畝,有109個教學(xué)班,6800余名學(xué)生,451名教職工。其中,特級教師7人,高級教師80余人,碩士研究生6人。②一、學(xué)校概況衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察效果顯著成績斐然

衡水中學(xué)考察精神力量+奉獻(xiàn)精神+文化底蘊(yùn)+先進(jìn)理念+科學(xué)做法+精細(xì)管理==衡中衡水中學(xué)考察二、衡中的做法有感1精神的力量是最大的生產(chǎn)力衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察學(xué)生誓詞:我是一名衡中人我莊嚴(yán)宣誓恪守追求卓越的校訓(xùn)牢記學(xué)校紀(jì)律學(xué)習(xí)是我的天職報國是我的志向用汗水澆灌學(xué)業(yè)用心血贏得智慧用激情塑造自我用堅忍挑戰(zhàn)極限用信念鑄就輝煌我行我能行我一定行衡水中學(xué)考察1精神的力量是最大的生產(chǎn)力衡水中學(xué)考察1精神的力量是最大的生產(chǎn)力衡水中學(xué)考察高考誓師大會衡水中學(xué)考察高考壯行會衡水中學(xué)考察衡水中學(xué)考察1精神的力量是最大的生產(chǎn)力2無私奉獻(xiàn)精神是衡中最大的財富二、衡中的做法有感3深厚的文化底蘊(yùn)是衡中雄霸基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)第一、優(yōu)越的地理環(huán)境造就了衡中第二、著書立說使衡中具有雄厚的理論基礎(chǔ)和豐厚的文化積淀第三、和諧校園是衡中文化的基石衡水中學(xué)考察集體婚禮衡水中學(xué)考察4先進(jìn)的理念引領(lǐng)衡中騰飛校牌:建百年老校育中華英才校訓(xùn):追求卓越辦學(xué)追求:立足現(xiàn)實(shí)心系未來胸懷華夏放眼全球?qū)W風(fēng):厚積有恒深思求異核心理念:學(xué)校應(yīng)該是一個“精神特區(qū)”教學(xué)理念:素質(zhì)教育更能提高“升學(xué)率”管理理念:管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)生存理念:讓校園成為激情燃燒的樂園育人理念:以終身難忘的教育培育和諧的人衡水中學(xué)考察5科學(xué)的做法是衡中成功的關(guān)鍵第一、自習(xí)的分配、課時作業(yè)、學(xué)案制、筆記本衡水中學(xué)考察5科學(xué)的做法是衡中成功的關(guān)鍵第一、自習(xí)的分配、課時作業(yè)、學(xué)案制、筆記本第二、重用年輕人和女教師第三、研究風(fēng)氣非常濃衡水中學(xué)考察青年教師希望之星衡水中學(xué)考察十大杰出女教師衡水中學(xué)考察教研活動衡水中學(xué)考察班級教研會衡水中學(xué)考察高三特別研討會衡水中學(xué)考察⑨衡水中學(xué)考察目標(biāo)視覺化12衡水中學(xué)考察目標(biāo)視覺化13衡水中學(xué)考察規(guī)范月活動衡水中學(xué)考察2009高考師生百日誓師大會衡水中學(xué)考察基礎(chǔ)不牢固概念不清楚思維不靈活計算不準(zhǔn)確審題不仔細(xì)表述不完整書寫不規(guī)范答題不準(zhǔn)確心態(tài)不平和時間安排不科學(xué)

高考失分衡水中學(xué)考察高三教學(xué)樓環(huán)境

用汗水澆灌學(xué)業(yè)用心血贏得智慧用激情塑造自我用堅韌挑戰(zhàn)極限用拚搏捍衛(wèi)尊嚴(yán)用信念鑄造輝煌衡水中學(xué)考察5科學(xué)的做法是衡中成功的關(guān)鍵第一、自習(xí)的分配、課時作業(yè)、學(xué)案制、筆記本第二、重用年輕人和女教師第三、研究風(fēng)氣非常濃第四、年級主任負(fù)責(zé)制第五、班會課很有特色第六、活動激發(fā)衡水中學(xué)考察逃生自救大演練衡水中學(xué)考察十大文明道德模范19衡水中學(xué)考察十佳班長競選20衡水中學(xué)考察十大杰出學(xué)星21衡水中學(xué)考察十大最受歡迎教師22衡水中學(xué)考察十大德育創(chuàng)新標(biāo)兵23衡水中學(xué)考察十大魅力班主任23衡水中學(xué)考察第六屆師德報告會26衡水中學(xué)考察獎學(xué)金頒獎大會41衡水中學(xué)考察班級宣誓45衡水中學(xué)考察綁腿跑比賽會操比賽拔河比賽46衡水中學(xué)考察5科學(xué)的做法是衡中成功的關(guān)鍵第一、自習(xí)的分配、課時作業(yè)、學(xué)案制、筆記本第二、重用年輕人和女教師第三、研究風(fēng)氣非常濃第四、年級主任負(fù)責(zé)制第五、班會課很有特色第六、活動激發(fā)第七、學(xué)生的心理健康教育和老師的心理調(diào)適搞得好

衡水中學(xué)考察專家心理講座、勵志報告47衡水中學(xué)考察63衡水中學(xué)考察心理放松室64衡水中學(xué)考察開展心理健康教育課65衡水中學(xué)考察成立心理健康協(xié)會66衡水中學(xué)考察心理健康周活動心理健康知識展覽67衡水中學(xué)考察心理健康測試活動

69衡水中學(xué)考察學(xué)校心理老師為全體班主任作工作指導(dǎo)心理教育知識專題培訓(xùn)70衡水中學(xué)考察邀請心理專家前來講學(xué)71衡水中學(xué)考察師生精神食糧——溫馨家園72(教師版)衡水中學(xué)考察校園心理小報(學(xué)生版)72衡水中學(xué)考察開展網(wǎng)上心理咨詢73衡水中學(xué)考察5科學(xué)的做法是衡中成功的關(guān)鍵第一、自習(xí)的分配、課時作業(yè)、學(xué)案制、筆記本第二、重用年輕人和女教師第三、研究風(fēng)氣非常濃第四、年級主任負(fù)責(zé)制第五、班會課很有特色第六、活動激發(fā)第七、學(xué)生的心理健康教育和老師的心理調(diào)適搞得好第八、網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用得好衡水中學(xué)考察資源的開放80衡水中學(xué)考察5科學(xué)的做法是衡中成功的關(guān)鍵第一、自習(xí)的分配、課時作業(yè)、學(xué)案制、筆記本第二、重用年輕人和女教師第三、研究風(fēng)氣非常濃第四、年級主任負(fù)責(zé)制第五、班會課很有特色第六、活動激發(fā)第七、學(xué)生的心理健康教育和老師的心理調(diào)適搞得好第八、網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用得好第九、家校合作效果明顯衡水中學(xué)考察邀請家長參與修訂學(xué)校制度84衡水中學(xué)考察定期召開家長委員會委員座談會

85衡水中學(xué)考察我與孩子共成長決戰(zhàn)高三肩并肩

86衡水中學(xué)考察設(shè)立“開放日”,讓家長暢游衡中。

87衡水中學(xué)考察家長進(jìn)課堂上德育課88衡水中學(xué)考察學(xué)生家長走進(jìn)考場當(dāng)考官89衡水中學(xué)考察二、衡中的做法有感1精神的力量是最大的生產(chǎn)力2無私奉獻(xiàn)精神是衡中最大的財富3深厚的文化底蘊(yùn)是衡中雄霸基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)4先進(jìn)的理念引領(lǐng)衡中騰飛5科學(xué)的做法是衡中成功的關(guān)鍵6精細(xì)嚴(yán)格的管理是衡中成功的保障衡水中學(xué)考察精細(xì)管理+科學(xué)做法+先進(jìn)理念+文化底蘊(yùn)+奉獻(xiàn)精神+精神力量==衡中衡水中學(xué)考察衡中賦

杏壇春暖,生意融融。臥薪苦思,指日乘風(fēng)。智囊初成,高屋建瓴;師生用命,戮力同心。日又日晨暉晏遲者,傳莘莘學(xué)子瑯瑯書聲;夜復(fù)夜燈火通明者,映孜孜不倦教研身影。以校為家無私念,視生如子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論