大班數(shù)學教案挑戰(zhàn)1分鐘

編號：__________大班數(shù)學教案挑戰(zhàn)1分鐘年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班數(shù)學教案挑戰(zhàn)1分鐘目錄一、教學內(nèi)容1.1認識時間單位1.2學習簡單的加減法1.3培養(yǎng)快速計算能力二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入部分5.2基本部分5.3練習部分六、板書設計6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學效果反思8.2教學方法反思8.3學生表現(xiàn)反思九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸活動教案如下：一、教學內(nèi)容1.1認識時間單位：秒、分鐘1.2學習簡單的加減法：10以內(nèi)的加減法1.3培養(yǎng)快速計算能力：通過游戲和競賽活動二、教學目標2.1認知目標：學生能夠認識時間單位秒和分鐘，理解加減法的概念。2.2技能目標：學生能夠進行10以內(nèi)的加減法計算，提高計算速度。2.3情感目標：培養(yǎng)學生積極主動參與數(shù)學活動的興趣，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。三、教學難點與重點3.1教學難點：理解時間單位的概念，快速準確地進行加減法計算。3.2教學重點：掌握10以內(nèi)的加減法運算，提高計算速度。四、教具與學具準備4.1教具準備：計時器、秒表、算術卡片4.2學具準備：學生計算器、練習本、彩筆五、教學過程5.1導入部分導入活動：教師出示計時器，引導學生關注時間單位，激發(fā)學生學習興趣。5.2基本部分1.學習時間單位：教師講解秒和分鐘的概念，并通過實際操作讓學生感受時間的長短。2.學習加減法：教師通過例題講解10以內(nèi)的加減法，引導學生理解運算規(guī)律。5.3練習部分1.課堂練習：教師布置隨堂練習，學生獨立完成，鞏固所學知識。2.競賽活動：教師組織數(shù)學競賽，學生分組進行加減法計算，提高計算速度。1.教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，鞏固知識點。六、板書設計6.1板書主題：大班數(shù)學教案挑戰(zhàn)1分鐘6.2板書內(nèi)容：時間單位、加減法運算、快速計算七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容：完成課后練習，鞏固所學知識。7.2作業(yè)要求：獨立完成，家長簽字確認。八、課后反思8.1教學效果反思：本節(jié)課學生學習興趣濃厚，教學目標基本達成。8.2教學方法反思：通過競賽活動，學生計算速度得到提高，但部分學生對時間單位的概念理解仍需加強。8.3學生表現(xiàn)反思：大部分學生能夠積極參與課堂活動，少數(shù)學生表現(xiàn)出對數(shù)學的抵觸情緒，需關注其心理健康。九、拓展及延伸9.1拓展活動：組織學生進行時間接力賽，提高學生的團隊協(xié)作能力。9.2延伸活動：家長參與課后輔導，共同培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1認識時間單位：秒、分鐘重點和難點解析：時間單位是數(shù)學中的基本概念，秒和分鐘是常用的計量單位。學生需要理解時間單位的概念，能夠將實際時間與時間單位相對應。1.2學習簡單的加減法：10以內(nèi)的加減法重點和難點解析：加減法是數(shù)學中的基本運算，學生需要掌握加減法的運算規(guī)則，能夠進行簡單的計算。1.3培養(yǎng)快速計算能力：通過游戲和競賽活動重點和難點解析：快速計算能力是數(shù)學中的重要技能，通過游戲和競賽活動可以激發(fā)學生的學習興趣，提高計算速度。二、教學目標2.1認知目標：學生能夠認識時間單位秒和分鐘，理解加減法的概念。重點和難點解析：學生需要通過實際操作和練習，理解時間單位的概念，能夠進行簡單的加減法計算。2.2技能目標：學生能夠進行10以內(nèi)的加減法計算，提高計算速度。重點和難點解析：學生需要通過大量的練習，掌握加減法的運算規(guī)則，提高計算速度。2.3情感目標：培養(yǎng)學生積極主動參與數(shù)學活動的興趣，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。重點和難點解析：學生需要通過參與游戲和競賽活動，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，同時通過小組合作，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。三、教學難點與重點3.1教學難點：理解時間單位的概念，快速準確地進行加減法計算。重點和難點解析：時間單位的概念較為抽象，學生需要通過實際操作和練習，才能夠理解和掌握。加減法的計算需要學生掌握運算規(guī)則，通過大量的練習才能夠提高計算速度。3.2教學重點：掌握10以內(nèi)的加減法運算，提高計算速度。重點和難點解析：10以內(nèi)的加減法是數(shù)學中的基本運算，學生需要通過不斷的練習，掌握運算規(guī)則，提高計算速度。四、教具與學具準備4.1教具準備：計時器、秒表、算術卡片重點和難點解析：計時器和秒表可以用來測量時間，幫助學生理解和掌握時間單位的概念。算術卡片可以用來進行加減法練習，幫助學生鞏固運算規(guī)則。4.2學具準備：學生計算器、練習本、彩筆重點和難點解析：學生計算器可以用來進行加減法計算，幫助學生提高計算速度。練習本用來記錄學生的計算結果，幫助學生鞏固所學知識。彩筆可以用來標記重點知識和進行課堂互動。五、教學過程5.1導入部分重點和難點解析：導入部分是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，通過引入實際情景，激發(fā)學生的學習興趣，為后續(xù)的教學內(nèi)容做好鋪墊。5.2基本部分1.學習時間單位：教師講解秒和分鐘的概念，并通過實際操作讓學生感受時間的長短。重點和難點解析：通過實際操作，學生可以更好地理解和掌握時間單位的概念，為后續(xù)的計算打下基礎。2.學習加減法：教師通過例題講解10以內(nèi)的加減法，引導學生理解運算規(guī)律。重點和難點解析：通過例題講解，學生可以理解加減法的運算規(guī)則，掌握基本的計算方法。5.3練習部分1.課堂練習：教師布置隨堂練習，學生獨立完成，鞏固所學知識。重點和難點解析：通過隨堂練習，學生可以獨立完成計算，鞏固所學知識，提高計算能力。2.競賽活動：教師組織數(shù)學競賽，學生分組進行加減法計算，提高計算速度。重點和難點解析：通過競賽活動，學生可以在游戲中提高計算速度，培養(yǎng)團隊合作精神，同時激發(fā)學習興趣。1.教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，鞏固知識點。重點和難點解析：通過回顧所學內(nèi)容，學生可以鞏固知識點，加深對知識的理解和記憶。重點和難點解析：通過分享學習收獲，學生可以相互交流學習經(jīng)驗，共同提高學習效果。六、板書設計6.1板書主題本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時間單位時，語調(diào)要生動活潑，引起學生的興趣。2.在講解加減法時，語調(diào)要清晰緩慢，確保學生能夠聽懂并理解。3.在提問時，語調(diào)要鼓勵和支持，激發(fā)學生的思考和參與。二、時間分配1.導入部分：占用5分鐘，通過實際情景引入時間單位的概念。2.基本部分：占用20分鐘，講解時間單位和加減法運算規(guī)則。3.練習部分：占用15分鐘，進行課堂練習和競賽活動。三、課堂提問1.針對時間單位的概念，提問學生：“秒和分鐘是什么？”2.針對加減法的運算規(guī)則，提問學生：“加法和減法有什么區(qū)別？”3.針對競賽活動的結果，提問學生：“你收獲了什么？”四、情景導入1.通過出示計時器和秒表，引導學生關注時間單位。2.通過實際操作，讓學生感受時間的長短，引發(fā)對時間單位的興趣。教案反思一、教學效果1.學生對時間單位的概念理解有所提高，能夠將實際時間與時間單位相對應。2.學生能夠進行10以內(nèi)的加減法計算，計算速度有所提高。3.學生積極參與課堂活動，表現(xiàn)出對數(shù)學的興趣。二、教學方法1.通過實際操作和練習，學生能夠更好地理解和掌握時間單位的概念。2.通過例題講解和小組討論，學生能夠理解加減法的運算規(guī)則。3.通過競賽活動，學生能夠在游戲中提高計算速度，培養(yǎng)團隊合作精神。三、學生表現(xiàn)1.大部分學生能夠積極參與課堂活動，表現(xiàn)出對數(shù)學的興趣。2.少數(shù)學生對時間單位的概念理解仍需加強，需要給予更多的關注和輔導。3.部分學生在加減法計算方面存在困難，需要進行有針對性的練習和指導。四、改進措施1.在導入部分，可以增加實際情景的展示，讓學生更直觀地理解時間單位的概念。2.在講解加減法時，可以運用生動的例題，幫助學生理解和掌握運算規(guī)則。3.在練習部分，可以設計更多有趣的游戲和競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣。4.對于學習有困難的學生，可以進行個別輔導，給予更多的關注和支持。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案2.教學技巧和竅門3.違約行為及認定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應用場景二、違約行為及認定：1.甲方未按照約定時間提供教學資源2.乙方未按照約定進行教學活動3.甲方未提供必要的教學設施和教具5.甲方未支付約定的報酬三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為進行教學活動而編寫的詳細計劃和指導文件。2.教學資源：用于教學活動的材料、設備和設施。3.教學活動：教師根據(jù)教案進行的教學過程。4.教學目標：教學活動所要達到的具體目標和效果。5.報酬：甲方支付給乙方的教學費用。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按照約定時間提供教學資源解決辦法：乙方可以與甲方協(xié)商延長時間或提前通知甲方。2.問題：乙方未按照約定進行教學活動解決辦法：甲方可以與乙方溝通，要求乙方按照約定進行教學活動。3.問題：甲方未提供必要的教學設施和教具解決辦法：乙方可以與甲方協(xié)商，要求甲方提供必要的教學設施和教具。解決