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文檔簡介
人教版小學(xué)語文四年級(jí)反問句改為陳述句陸川縣米場鎮(zhèn)中心學(xué)校:羅美芬學(xué)習(xí)目標(biāo):一.認(rèn)識(shí)陳述句和反問句二.學(xué)會(huì)把反問句改為陳述句的方法
一、認(rèn)識(shí)陳述句和反問句。
陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)的句子。不帶任何的感情色彩,在書寫時(shí)句末用句號(hào)。它包括肯定形式和否定形式兩種。
如:今天下雨了。(肯定形式)
我不喜歡這幅畫。(否定形式)
反問句則是通過反問的語氣,把原來陳述的意思進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。雖然反問句是用疑問的形式表達(dá)出來,但是其句子本身就包含著答案,是不需要回答的。也就是明知故問。反問句的感情色彩比較強(qiáng)烈,朗讀時(shí)語調(diào)較高。它的句末一般用問號(hào)。如:“難道我會(huì)不知道?”二、反問句改為陳述句的方法:1.把肯定語氣改為否定語氣,把否定語氣改為肯定語氣。也就是把“是”“能”“會(huì)”等詞改為“不是”“不能”“不會(huì)”等詞。2.去掉“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。3.去掉疑問助詞“呢、嗎”等。4.把句末的問號(hào)改為句號(hào)。例句1:(語文園地p107頁)圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?步驟:1.首先找出句中關(guān)鍵詞“又敢”,它表示肯定語氣,將它改為否定語氣的詞“不敢”。2.去掉句末疑問助詞“呢”。3.將句末問號(hào)改為句號(hào)。4.最后看看又沒有反問語氣詞(怎么、難道等)。有的話就去掉,這句話中沒有反問語氣詞,因此就省了這一步。5.有些句子可以適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。
圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰都不敢怎么樣。例句2:
您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),不愁沒錢花。三、說說收獲:1.把反問句中的肯定詞改為否定詞,或把否定詞改為肯定詞。2.把反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。3.把句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉。4.把句末的疑問號(hào)改為句號(hào)。5.有些句子可以適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。
同學(xué)們,關(guān)于反問句改為陳述句的方法,你們學(xué)會(huì)了嗎?只要反復(fù)琢磨,勤于思考,多加練習(xí),大家一定能夠正確轉(zhuǎn)換這兩種句式。
四、課后練習(xí):把反問句改為陳述句。1、如果我們也能像水滴那樣,怎么會(huì)有事情做不成的?2、我們?cè)趺茨芤驗(yàn)樽鳂I(yè)多而不好好寫呢?3、誰能想到他就是我們要找的人呢?4、十年樹木,百年樹人,老師的教育之恩,我們?cè)趺茨芡兀?、對(duì)少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,我怎么能不聞不問呢?6、千難萬險(xiǎn)都怎么能阻擋我們前進(jìn)的步呢?7、這幅畫難道不是我們班小胖畫的嗎?8、小姑娘天真的心靈難道不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?9、十萬支箭,三天怎么能造得了?10、我們?cè)趺磿?huì)忘記這比山還高比海還深的情誼呢?
謝謝反問句如何改為陳述句
目錄1.認(rèn)識(shí)陳述句和反問句2.反問句改為陳述句的方法3.實(shí)際運(yùn)用方法練一練4.歸納總結(jié)什么是陳述句?例:1、這支筆是小明的。(肯定句)2、這支筆不是小明的。(否定句)注:陳述句分為肯定句和否定句。
陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法。例:1、這難道是中國的領(lǐng)土嗎?2、這難道不是中國的領(lǐng)土嗎?(肯定反問句)(否定反問句)注意:反問句分為肯定反問句和否定反問句。什么是反問句?
反問句就是用疑問的句式,表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句改為陳述句的方法
將反問句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。
將反問句中的反問語氣詞(怎么、難道等)刪掉。
將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號(hào)變?yōu)榫涮?hào)。123口訣:一改、二刪、三變、四檢查反問句變成陳述句的步驟一改:你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大?例:難道你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大嗎?將肯定詞改成否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改成肯定詞二刪:你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大?將(怎么、難道等)刪掉,將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號(hào)變?yōu)榫涮?hào)。三變:你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大。改變句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)四查:反問句改成陳述句不能改變句子意思,可以加或者刪一兩個(gè)字使句子通順。自主練習(xí),把反問句改為陳述句例:別人能做到的事,難道我們就不能做到嗎?一改:別人能做到的事,難道我們就能做
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