給校長的建議書_第1頁
給校長的建議書_第2頁
給校長的建議書_第3頁
給校長的建議書_第4頁
給校長的建議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

給校長的建議書【十篇】在不斷進步的時代,需要使用建議書的場合越來越多,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編精心整理的給校長的建議書【十篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。給校長的建議書【十篇】1尊敬的各位校領導:您們好:我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學的殿堂。四年前,剛從本部來到天華時,我對畢業(yè)之事滿不在乎,覺得還很遙遠。事過境遷,我馬上就要離開我的母校了,難免有些不舍。在離開前,我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天,我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水喝,實在難受。其實,飲水問題的原因在于人為。炎熱時,很多同學直接打開龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢,浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對于水的匱乏,相信各位校領導比我清楚多了。為此,我想了個解決的方法,但治標不治本,關鍵在于對學生的教育。現在,許多大學里使用水電都要刷卡,這樣,學生就會盡量節(jié)約,因為是出自己的錢,所以學生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備,這樣,學生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然成本比較高,但是,水真實的價值是無限的,節(jié)約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水,也只要幾元錢,家長不會為了很少的錢而反對,相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。我即將離開母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采納。此致敬禮!建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】2敬愛的校長:您好!在小學度過的日子已經有六年了,作為一個即將畢業(yè)的學生,出于對母校的衷心熱愛,也為了我們的校園更加美好,受得更多家長的稱贊,讓在校師生更加快樂,更加熱愛學習,收獲更多的知識,我想給您提一點建議。我希望學校能開放體育器材借用室,之前我們學校體藝館里雖也有器材室,但是,這個器材室只是針對教室在課堂上作為教材用的,只供任課老師在上課時間內借用,我們學生也只有在除了體育課外或其他特殊時間段才可享用這些體育器材。學校的體育器材種類多,數量全,如果僅僅只是每天供課堂上利用它們,那就大大的減少了它們自身的價值,如果對于全校開放,它們的利用價值會增長許多。每次為了能在學校操場上運動,許多同學都自帶器材,如:羽毛拍、籃球、足球、乒乓拍等,有些器材體積較大,不易攜帶,有些器材體積又太小,很容易丟失,這樣不僅大家在這方面會消耗許多精力與財產,還會給大家添許多麻煩。為了減少一些熱愛運動的同學的負擔,也為了使全體師生有更強壯的體魄,如今,我建議開放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞,不丟失,我還想到了一些具體方法。第一、每位班主任在自己任教的班級里抽出一節(jié)班隊課,對同學們進行教育,告訴他們這些器材的重要性,一定要好好愛護,好好珍惜。第二、制作一些器材借用證,讓那些熱愛運動的同學在學校后勤部門辦證。一張借用證可以讓學生在在校期間無限期使用,證內注入該學生的'基本信息,如幾屆幾班,學生姓名等。學生在借用時只需用此卡登記,卡內會顯示該同學的借用次數、借用時間、歸還時間等。第三、為了使器材不丟失,不損壞、不缺少,學生在借用器材時一定要當天借還,如沒有及時送還學校會當天追查,還會將該同學記入借用黑名單,被計入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。第四、在體育器材借用室中安排一位老師,負責器材借用手續(xù)的辦理和維持室內秩序,還將檢查器材的借還情況和質量情況,如有同學損壞,將立即追查損壞者,并讓損害者按原價賠償,該同學也將注入借用黑名單,并且老師與家長要對這名同學嚴厲批評。第五、學校應當組織一些關于運動的活動,讓每位老師與同學熱愛運動,參與運動。牢記:“生命在于運動”的價值觀念。第六、還沒有辦理借用證的同學,或是一些低年級學生,可以由任課老師的帶領下,借用器材,不過,該老師應當做好登記與管理工作,按時歸還。以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】3尊敬的校長:您好!能跟您寫信真是我的榮幸?。●R上我們就要小學畢業(yè)了,這意味著我們將要離開這個學校,這個學校伴著我們成長了六年,在我們的頭腦里記憶猶深……還真不舍得!學校有很多值得贊賞的地方,但是畢竟我不是“外人”,我只想向您提提建議,讓我們這個學校更加完美。建議一:伙食我們是小班,早中晚吃飯都要在學校里解決,因此我們十分看中學校里的伙食。學校里的或是做的不錯,但是仍舊存在問題:問題一:我們吃的菜總是用一個碗裝著,各種菜的味道都攪到了一起,吃起來總是覺得不好吃(味道不正),而且有時油膩的跟清談的混在一起,那更不有說了。解決辦法:可以準備有蓋的套餐盤子,里面有一個個凹進去的地方,正適合裝各種各樣的菜,這樣,既可以保持菜以前的味道,又不會使才涼(有蓋嘛!)豈不是兩全其美嗎?問題二:早餐沒有多樣性,星期一吃饃饃、稀飯,星期二吃豆皮、粉條湯,星期三吃熱干面、米酒,星期四吃炒粉、銀耳湯……這都是我們人人都會杯的菜譜!一天、兩天,一個星期、兩個星期吃都沒什么,但是長久下去,我們都產生“恐懼感”!解決辦法:適當調整一下菜譜,改變一下早餐,讓同學們產生好奇,愿意吃,還可以配上牛奶、豆?jié){,這樣不僅更合口味,也增添了營養(yǎng)!問題三:食堂里的師傅還真是好心,總是給我們添加其他有價值的東西,蟲?。¤F絲啦!石子呀!……也許是不小心的吧!但還是造成了一定的不滿!解決辦法:雖然這是不可避免的,但是還是可以盡量的減少這類麻煩,多小心謹慎,應該可以減少這類“事故”!問題四:師傅們的臉孔,讓我們不敢用眼睛去直視,太可怕了!再多說幾句恐怕我們吃飯都吃不下去了!師傅們的打飯的態(tài)度很差火,很多人因此產生不滿!解決辦法:讓師傅們的態(tài)度變的好些,把板著的臉換成笑臉;對我們說話和善些,把兇惡的話換成溫柔、關心的話,這樣我們吃飯的心情也直線上升!建議二:廁所我們的男女廁所,從大老遠都會傳來一陣惡臭,我們上廁所時要么捂著鼻子,要么在外面深吸一口氣再進去,有時熏得的眼睛都不禁要流淚!解決辦法:多派人去打掃、在廁所里按排氣扇,這樣就不會那么臭了(別人到我們學校上廁所,影響多不好呀!)我覺得學校需要改進的就這兩件很重要,希望您能夠采納,如果您不采用,也沒關系,也許您有自己的困難和想法吧!總之,我們的共同目標是一樣的——我們?yōu)閷W校交一份滿意的答卷,學校在我們的心里留下一個美好的記憶!建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】4敬愛的校長:您好!這是一份關于學校存在的問題的建議書?,F在學校的各個活動及項目都有許多缺陷,就拿散學典禮來說吧!許多同學認為學校的散學典禮非常枯燥,無趣,而且像是專門為成績好的同學設計的,成績差的同學只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學校能添加另一些活動,讓所有同學都開開心心的過散學典禮,就能擬補這一缺陷。另一個方面是關于學校的飲食情況。許多同學抱怨學校飯?zhí)玫娘埐瞬缓贸裕谑遣怀?,這是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康,多不劃算啊!為了擬補這些缺陷,我提了以下幾點意見:1.散學典禮不能太過枯燥,應當加些表演,如小品,笑話之類的。2.散學典禮獎項擴大一點。可增加進步獎,學習獎之類的。3.關于飲食方面,希望可以稍稍合一下同學們的胃口。以上幾點建議,望采納,謝謝!建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】5尊敬的各位校領導:您們好!我是九年級三班的張嘉豪,時間過的真快呀!我馬上就要離開母校了,真舍不得,在我走之前,出于對母校的熱愛之情,也希望母校能越來越好,特此給母校提以下幾點建議。一:分班建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班,因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女,他們的自身素質本身就有待提高,如果把這些學生分到一個班里,那么這個班的,班風就會受到很大的影響,沒有好的班風哪有好的學習氛圍,沒有好的學習氛圍就不可能有好的升學率,如果分平行班,什么樣的學生都有,可以讓好學生用他們的行為,來影響其它學生,我個人認為這才是一個好班。二:值周建議學校應該建立健全,值周教師考勤制度,本制度與教師工資掛鉤,建議讓學生會干部、少先隊干部與值周教師互相監(jiān)督,每周上報一次,德育處將值周情況和監(jiān)督結果在每周一升旗儀式上公布。三:學生會工作建議學校德育處、校團委指導學生會工作,學生會建立健全考勤制度,做到一人一班,不得隨意換班,衛(wèi)生檢查要徹底,學生會主席要領導好,學生會工作并經常向德育處、校團委匯報工作,配合學校各部門迎接各項檢查。建議學校應該配合、支持學生會工作,建議學校德育副校長聽取學生會的工作并做出指示,為更好的了解學校的情況,建議學生會主席參加學校部分會議。四:班級建設、團隊建設建議學校德育處、校團委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進行監(jiān)督、考評,到學期末評選出優(yōu)、良、中、差四個等級,對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進行表彰并加以宣傳,對不合格的進行點名道姓,通報批評,責令其限期整改。尊敬的校領導,以上是我個人的一點點建議,供校領導參考,這也是我為母校做的唯一能做的事。校領導們,我非常感謝您們和老師們,對我的照顧和支持,在此我謝謝學校給了我一次讀書的機會,領導們,母校不但教會我知識而且教會我做人的道理,我在母校這九年里使我終身受益,母校對我有恩,我一輩子也忘不了母校,領導們,我在這做出承諾,不管我以后在哪,只要學校有用得著我的地方,我一定回來!最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】6尊敬的校長:你好!我馬上就要離去小學,前往初中。為了對母??梢杂懈玫拿烙^,我再次提出一點建議。我希望校長可以采納。俗話說得好,“水是生命之源“,而運動后自然要喝水,可每次早操和體育課后都有同學直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個建議:1.可以在飲水機旁放一些一次性杯子,避免同學直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護提高了很多。2.可以讓老師在品德的時候過大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個?意思。3.在每一個樓層多放置幾臺飲水機,好讓同學們在喝水時不需要擠來擠去,也減少了病菌傳染的機會,保護了同學的身體。4.在每一個飲水機放置點都派一位老師或者幾位同學看管,以便在有些沒帶水杯的同學想要用嘴喝水時能夠加以阻止,減少病菌的傳。以上就是我的建議,希望校長可以采納。再次我也表示對大家的關心,母校的熱愛。和老師的懷念,同學的依依不舍希望校長在百忙之中閱覽一次,好讓母校能夠更好地發(fā)展下去,望校長采納。建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】7尊敬的校長∶在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現學校中有不少同學不但不保護環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復一個良好的校園環(huán)境,我建議∶一、對同學們進行環(huán)境保護教育,讓同學們意識到環(huán)境保護的重要性。二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時間,在校園內巡視,及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。四、利用一個休息日,全校同學以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。保護環(huán)境,人人有責。我希望我的建議,你能認真考慮?;謴托@昔日的面貌,為我們創(chuàng)設一個優(yōu)雅、舒適的學習環(huán)境。建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】8尊敬的校長:您好!當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時的學習是十分緊張的??墒牵覀儾幌胝鞂W習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛煉,可以發(fā)展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝建議人:xxx20xx年xx月xx日給校長的建議書【十篇】9尊敬的校長:您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論