人教版數(shù)學一年級下冊《第五單元-認識人民幣-5.1-認識人民幣(1)》課件_第1頁
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認識人民幣（1）認識人民幣5你知道這些有什么用嗎？這些是什么？你們在生活中有過這樣的經(jīng)歷嗎？兩個練習本和一個文具盒，一共……你們在生活中有過這樣的經(jīng)歷嗎？需要買2張票……你們在生活中有過這樣的經(jīng)歷嗎？阿姨，我來買份晚報。人民幣在我們生活中隨處可見，我們一起來了解它們吧。說一說：大家認識這些人民幣嗎？紙幣硬幣認識1元人民幣1元紙幣1元硬幣舉手發(fā)言：說一說1元紙幣和1元硬幣分別有什么特點？認識5角人民幣5角紙幣5角硬幣舉手發(fā)言：說一說5角紙幣和5角硬幣分別有什么特點？認識1角人民幣1角紙幣1角硬幣舉手發(fā)言：說一說1角紙幣和1角硬幣分別有什么特點？認識其他人民幣2角紙幣5分硬幣2分硬幣1分硬幣小組討論：這些人民幣怎樣分類？1元5角1角1元5角1角5分2分1分小組討論：這些人民幣怎樣分類？5分2分1分1元5角1角元角分元角分人民幣的單位是元、角、分。小組活動：

1.拿出上課前準備好的模擬人民幣。2.用這些“人民幣”與同學進行“換錢”游戲。3.思考：你們的交換結果是公平的嗎？你們

是怎么做到公平交換的？1元=（）角1角=（）分1010==寫出下面錢數(shù)（）元（）角（）角（）分1278（）元（）角（）元（）角2522填一填。1角=（）分20分=（）角1元=（）角10角=（）元40角=（）元5元=（）角102101450連一連。1分

1角

5分

5角

1元擺出下列的錢數(shù)。2元5角3元6角數(shù)一數(shù)，填一填。（）元（）角42數(shù)一數(shù)，填一填。（）元（）角38數(shù)一數(shù)，填一填。（）元（）角15（）元（）角11這節(jié)課你們都學會了哪些知識？人民幣這節(jié)課你們都學會了哪些知識？人民幣的兌換1元=10角1角=10分【班主任工作職責】在對學生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。

一、重視學生的思想工作：認真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學生進行教育，與學生進行溝通。

二、班級管理：嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風建設：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務。

六、積極參與各項活動：能積極組織學生參加學校

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