北京課改版五年級上冊數(shù)學《1.1.1-小數(shù)乘整數(shù)》課件

小數(shù)乘整數(shù)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)乘法課堂練習1課前導(dǎo)入從圖中，你知道哪些數(shù)學信息？跳繩

每根4元水杯

每個3.2元蘋果

每千克4.98元探究新知跳繩水杯每個3.2元買跳繩和水杯各需要多少元？買3個多少元？求2個4是多少，用乘法計算。每根4元買2根多少元？4×2=8(元)3.2×3=求3個3.2是多少，用乘法計算。3.2用加法計算：怎樣計算3.2×3買3個水杯的錢數(shù)就是3個3.2元相加。6相同數(shù)位對齊并相加。3.2+3.29.3.2×3=(元)9.6把小數(shù)點后面的“元”轉(zhuǎn)化成“角”計算。怎樣計算3.2×33.2元=32角6列式計算32×332×393.2×3=(元)9.696角=9.6元在把角換算成元小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法。怎樣計算3.2×36再把96除以10。3.2×393.2×3=(元)9.63.2×10按整數(shù)乘法的計算方法進行計算。32×36996÷10.答：買2根跳繩應(yīng)付8元，和3個水杯應(yīng)付9.6元。買一箱蘋果應(yīng)付多少元?一箱蘋果5千克

每千克4.98元

把單價與數(shù)量相乘4.98×5=(元)24.904.98×594.98×100498×5092490÷100.2424因數(shù)乘100,積也乘100。要使結(jié)果不變,應(yīng)把積除以100。答：買一箱蘋果應(yīng)付24.9元。議一議小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)的計算方法相同。不同的是按照整數(shù)乘法算出積后，要先數(shù)出因數(shù)中有幾位小數(shù)，再從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，小數(shù)末尾的0可以去掉。小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)的計算方法有什么聯(lián)系和區(qū)別？23×972072.3×920.70.23×920.課堂練習涂一涂，填一填。2個0.4就是0.8。0.4×2=0.80.8計算。19×2=0.19×2=2.5×5=19×2830.19×2830.380.382.5×552.112.5火眼金睛辨對錯。3個1.7列式是1.7×3，它表示3個1.7相加。()

(2)3.02×9=271.8()

(3)0.35升=350毫升()

小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同?！?.02有兩位小數(shù)，積里也有兩位小數(shù)?！痢?升=1000毫升列式計算。求6個5.4是多少？2個0.06的和是多少？

一本書5.4元，買6本多少錢？

0.06×2=0.125.4×6=32.4(元)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)變：把小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法。算：按整數(shù)乘法的法則算出積。點：因數(shù)中有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。去：積的小數(shù)點部分末尾如有0，可根據(jù)小數(shù)的

性質(zhì)把0去掉。1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責】在對學生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。

一、重視學生的思想工作：認真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學生進行教育，與學生進行溝通。

二、班級管理：嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成