統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音2《i u ü》精美課件

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iuü同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了aoe你們還知道怎么讀嗎？這節(jié)課讓我們?nèi)uü家做客吧。拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，iuü就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？學(xué)習(xí)活動(dòng)一韻母哈哈鏡i仔細(xì)觀察圖上的衣服，衣服的前襟和紐扣組合起來(lái)像哪個(gè)字母？.luu仔細(xì)觀察圖上烏龜?shù)谋?，你能從中找到哪個(gè)字母？uü仔細(xì)觀察圖上的小魚(yú)，你能從中找到哪個(gè)字母？..先讓我們聽(tīng)一聽(tīng)這些字母的讀音吧。iuü牙齒對(duì)齊，舌尖接觸下齒背。i嘴巴突出，舌頭向后縮。u嘴巴圓圓，舌尖向前，抵住下齒背。ü你知道嗎？“iuü”是單韻母，發(fā)音時(shí)口形不變，讀得又響又長(zhǎng)。衣服和紐扣iiii一只烏龜uuuu小魚(yú)吐泡

üüüüiuü做做手指操我們來(lái)看看“iuü”占什么格？iuü上格中格下格i

u

ü書(shū)寫(xiě)順序21112234i12i占上中格，兩筆寫(xiě)成。先寫(xiě)豎“l(fā)”,占滿中格,再寫(xiě)點(diǎn)“·”。u12u先寫(xiě)豎右彎,再寫(xiě)豎。占上中格，兩筆寫(xiě)成。134üü2先寫(xiě)u,再寫(xiě)兩點(diǎn)，兩點(diǎn)略向中間靠。占上中格，四筆寫(xiě)成?！癷

”“

ü”的圓點(diǎn)都在上格！iü上格中格下格i像衣服和紐扣，牙齒對(duì)齊iii。u像一只小烏龜，嘴巴鼓起uuu。ü像小魚(yú)吐泡，口吹長(zhǎng)笛üüü。一、圈出你在圖畫(huà)中看到的拼音。二、根據(jù)提示寫(xiě)拼音。衣襟和紐扣的構(gòu)成像____，烏龜?shù)谋诚馹___，小魚(yú)和泡泡像____。i

uü三、猜一猜是哪幾個(gè)字母。牙齒對(duì)齊（）（）（）嘴巴鼓起（）（）（）嘴巴翹起（）（）（）iiiuuuüüü四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)，注意筆順。i12iiuuu12üüü1234回家做字母卡（iuü）片，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。2

iuü同學(xué)們，還記得拼音的四個(gè)聲調(diào)嗎？一聲二聲三聲四聲聲調(diào)的書(shū)寫(xiě)位置：一、二、三、四聲的聲調(diào)寫(xiě)在上格偏下的位置，上下不挨線。聲調(diào)書(shū)寫(xiě)在四線三格的哪個(gè)位置？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)iuü的聲調(diào)和寫(xiě)法。學(xué)習(xí)活動(dòng)二四聲過(guò)山車(chē)īíǐìi標(biāo)上聲調(diào)后，有什么變化？都去掉了點(diǎn)i的四聲調(diào)īíǐì小i小i有禮貌，一見(jiàn)聲調(diào)就摘帽。醫(yī)生

我把衣服洗干凈了。阿姨咦，你在說(shuō)什么？椅子地上有只螞蟻。容易

這是什么意思？īíǐìi戴上了帽子，你能讀準(zhǔn)句子里的它嗎？u的四聲調(diào)ūúǔù房屋火車(chē)嗚嗚叫蜈蚣路邊有梧桐樹(shù)。大霧

我喜歡小動(dòng)物。ūúùǔ跳舞

班里有五十人。u戴上了帽子，你能讀準(zhǔn)句子里的它嗎？ü的四聲調(diào)ǖǘǚǜ小ü小ü見(jiàn)聲調(diào)，兩點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)掉剩余小魚(yú)在池塘里玩耍。羽毛聽(tīng)，下雨了。玉米我遇到了好朋友。ǘǚǜǖ迂回池塘里有淤泥ü戴上了帽子，你能讀準(zhǔn)句子里的它嗎？

?、⌒、∮卸Y貌,

標(biāo)調(diào)就摘帽,

一聲ī,二聲í,

三聲ǐ,四聲ì。標(biāo)調(diào)兒歌火車(chē)嗚ū嗚叫,路邊有棵ú梧桐樹(shù),班里有ǔ五十人,我們喜歡小動(dòng)ù物。標(biāo)調(diào)兒歌蓮花出淤ǖ泥而不染,小魚(yú)ǘ兒水中游,天上開(kāi)始下雨ǚ了,我遇ǜ到了好朋友。標(biāo)調(diào)兒歌īūǖíìǐúǔùǘǚǜ這兩節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了三個(gè)韻母家族的朋友，他們分別是

iuü。一、連一連。íǖǔìǜúī一聲二聲三聲四聲ǚlilll二、在四線三格里給韻母標(biāo)調(diào)。uuuuuüüüüü回家做字母卡（iuü）片，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第1課時(shí)2

iuüyw統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了aoe你們還知道怎么讀嗎？這節(jié)課讓我們?nèi)uü家做客吧。韻母學(xué)習(xí)拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？i仔細(xì)觀察圖上的衣服，你能從中找到哪個(gè)字母？.luu仔細(xì)觀察圖上的烏龜，你能從中找到哪個(gè)字母？uü仔細(xì)觀察圖上的烏龜，你能從中找到哪個(gè)字母？..先讓我們聽(tīng)一遍這些字母的讀音吧。iuü學(xué)發(fā)音衣——上下齒相對(duì)，舌尖接觸下齒背ii雙唇攏圓留小孔u(yù)u魚(yú)嘴巴凸出üü媽媽在晾衣服i。i識(shí)記形烏龜u。u小魚(yú)吐泡就像üü你知道嗎？“iuü”是單韻母，發(fā)音時(shí)口型不能變動(dòng)。我們來(lái)看看“iuü”占什么格？iuü上格中格下格學(xué)寫(xiě)韻母i

u

ü書(shū)寫(xiě)順序21112234i占上中格,先寫(xiě)豎“l(fā)”,寫(xiě)在中格,上下頂格,再寫(xiě)點(diǎn)“·”,兩筆寫(xiě)成。i12iu占中格,先寫(xiě)豎右彎,再寫(xiě)豎,兩筆寫(xiě)成。u12u134ü占上中格,兩點(diǎn)最后寫(xiě),寫(xiě)在上格靠近第二條線的地方,四筆寫(xiě)成。üü2iuü我會(huì)寫(xiě)聲調(diào)的書(shū)寫(xiě)位置：一、二、三、四聲的聲調(diào)寫(xiě)在上格偏下的位置，上下不挨線。學(xué)標(biāo)聲調(diào)i的四聲調(diào)īíǐì小i有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽。小明的爸爸是醫(yī)生咦！這是怎么回事？這把椅子壞了美好回憶īíǐì我會(huì)讀u的四聲調(diào)ūúǔù我會(huì)讀火車(chē)嗚嗚叫沒(méi)有就是無(wú)我們愛(ài)公物ūúùǔ一二三四五ü的四聲調(diào)ǖǘǚǜü標(biāo)上音調(diào)，不需要摘帽。我會(huì)讀好大的一條魚(yú)今天下雨了這是一塊玉ǘǚǜǖ河里有淤泥兒歌

?、∮卸Y貌,標(biāo)調(diào)就摘帽,一聲ī,二聲í,三聲ǐ,四聲ì。

火車(chē)嗚ū嗚叫,沒(méi)有就是無(wú)ú,一二三四五ǔ,我們愛(ài)公物ù。

蓮花出淤ǖ泥而不染,小魚(yú)ǘ兒水中游,春雨ǚ絲絲貴如油,弟弟喜歡吃芋ǜ頭。īūǖíìǐúǔùǘǚǜ這兩節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了四個(gè)韻母家族的朋友，他們分別是iuü。課堂小結(jié)一、連一連。íǖǔìǜúī一聲二聲三聲四聲ǚ課堂練習(xí)二、猜一猜是哪幾個(gè)字母。牙齒對(duì)齊（）（）（）嘴巴鼓鼓（）（）（）嘴巴翹起（）（）（）iiiuuuüüülilll三、在四線三格里給韻母標(biāo)調(diào)。uuuuuüüüüü課后作業(yè)

回家做字母卡（iuü）片，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第2課時(shí)2

iuüyw統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入üīíǐìuiǖǘǚǜūúǔù認(rèn)一認(rèn)，讀一讀學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，小i和小u的家長(zhǎng)來(lái)了，你想認(rèn)識(shí)他們嗎?她們有一個(gè)共同的名字，叫聲母。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這兩個(gè)聲母。yiwuy仔細(xì)觀察圖上的大樹(shù)，你能從中找到哪個(gè)字母？l聲母學(xué)習(xí)w仔細(xì)觀察圖上的房子，你能從中找到哪個(gè)字母？上下齒相對(duì)，舌尖接觸下齒背

yy聲母“y”與學(xué)過(guò)的單韻母“i”發(fā)音相同學(xué)發(fā)音w雙唇攏圓留小孔w聲母“w”與學(xué)過(guò)的單韻母“u”發(fā)音相同樹(shù)枝樹(shù)干就像

yy識(shí)記形屋頂就像

ww我們來(lái)看看“yw”占什么格？y上格中格下格學(xué)寫(xiě)聲母w書(shū)寫(xiě)順序wy1221y占中下格，兩筆寫(xiě)成。第一筆右斜，第二筆左斜，第二筆要長(zhǎng)。y21vw占中格，兩筆寫(xiě)成。第一筆先寫(xiě)左半部分，上邊挨著第二線，下邊挨著第三線，充滿中格。第二筆寫(xiě)法和第一筆一樣。w12yw我會(huì)寫(xiě)小i的媽媽叫大y，小u的爸爸叫大w，大y和大w是聲母，所以我們也叫它們聲母y、w。iuywyiwuyuyiwuyu學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)

有一天,

iuü要出去玩。可是它們年紀(jì)小,又不認(rèn)識(shí)路,怎么辦呢?它們就請(qǐng)大y大w來(lái)帶路。大y說(shuō):“好！我?guī)闳?”大y帶著小i一塊兒走,就成了音節(jié)yi。聽(tīng)故事，認(rèn)識(shí)yiwuyu。大w帶著小u一塊兒走,就成了wu。小ü沒(méi)人帶,急得哭了,大y看見(jiàn)了,就對(duì)小ü說(shuō):“小妹妹別哭了。我?guī)闳?快把兩滴眼淚擦掉?！毙〃孤?tīng)了,高興地把眼淚擦掉,跟大y走了。這就成了音節(jié)yu。ywiuüyiwuyu聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)聲母讀得輕短些，韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)讀得響亮。yuüy小ü小ü有禮貌，見(jiàn)到大y就摘帽，摘掉帽子還讀ü。yi的四聲調(diào)yīyíyǐyì一二三四五阿姨好不要倚靠欄桿意義重大yīyíyǐyì我會(huì)讀wu的四聲調(diào)wūwúwǔwù這個(gè)屋子好大呀事情和你無(wú)關(guān)小明當(dāng)兵入伍外面下大霧了wūwúwǔwù我會(huì)讀yü的四聲調(diào)yūyúyǔyù我會(huì)讀池塘淤泥厚金魚(yú)往上游語(yǔ)文書(shū)上有猴子掰玉