2025屆高三生物中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力基礎(chǔ)性測(cè)試9月試題

PAGEPAGE82025屆高三生物中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)實(shí)力基礎(chǔ)性測(cè)試（9月）試題一、選擇題：本大題共30小題，每小題1.5分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．生命活動(dòng)離不開水，下列相關(guān)敘述不正確的是A．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B．代謝越旺盛的細(xì)胞，自由水的含量越高C．有氧呼吸時(shí)，產(chǎn)物水中的氫來自于丙酮酸和參與反應(yīng)的水D．植物汲取無機(jī)鹽和水是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程2．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列相關(guān)說法正確的是A．多細(xì)胞生物的每個(gè)細(xì)胞既有它自己的生命，又對(duì)整體生命起作用B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息溝通所必需的結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的主要場(chǎng)所D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出3．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，下列相關(guān)說法不正確的是A．細(xì)胞膜內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使各種化學(xué)反應(yīng)相對(duì)獨(dú)立的進(jìn)行B．神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體存在于突觸后膜上，保證了興奮傳遞的單向性C．葉綠體內(nèi)的類囊體堆疊增大了膜面積，有利于光反應(yīng)的進(jìn)行D．高爾基體通過形成囊泡增大膜面積，有利于蛋白質(zhì)的加工4．下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列說法不正確的是A．細(xì)胞內(nèi)O2的濃度可限制a、e的運(yùn)輸速度B．溫度對(duì)a、b、c、d、e的運(yùn)輸速度均有影響C．細(xì)胞膜的選擇透過性功能主要是由物質(zhì)A實(shí)現(xiàn)的D．神經(jīng)遞質(zhì)可通過e途徑排出細(xì)胞5．在酶促反應(yīng)中，底物會(huì)與酶的活性位點(diǎn)互補(bǔ)結(jié)合完成催化反應(yīng)，如圖甲。酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑會(huì)與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)相結(jié)合，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)相結(jié)合，兩者都會(huì)使酶的活性降低。圖乙是物質(zhì)A、B、C對(duì)某種酶活性影響的變更曲線。下列相關(guān)敘述正確的是A．物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能B．物質(zhì)C可能是競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑C．青霉素的結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相像，其作用相當(dāng)于物質(zhì)CD．增大底物濃度可以減輕物質(zhì)B對(duì)該種酶活性的影響6．右圖為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析下列說法正確的是A．a(chǎn)b段表明，人體在寧?kù)o狀態(tài)下也會(huì)進(jìn)行肯定強(qiáng)度的無氧呼吸B．bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸C．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量D．無氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中7．呼吸商（RQ=釋放CO2體積/汲取O2體積）是表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)種類以及氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同，糖類為1；脂肪為0.7~0.8；有機(jī)酸大于1?，F(xiàn)測(cè)得酵母菌利用某底物呼吸時(shí)的O2汲取量和CO2釋放量數(shù)值如下表。據(jù)此分析相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同，與其分子式中C、H、O比例有關(guān)B．該過程中酵母菌呼吸利用的底物可能為有機(jī)酸C．不同氧濃度下，參與有氧和無氧呼吸底物的比例不同，所以呼吸商會(huì)變更D．從氧濃度為10%起，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸8．在較強(qiáng)光照和較低CO2濃度下，葉綠體可以消耗肯定量的O2并產(chǎn)生CO2，這一過程稱為光呼吸，該過程與暗反應(yīng)過程的關(guān)系如圖所示。①②③④表示反應(yīng)過程，且催化過程②和③的是同一種酶，CO2和O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合此酶的同一活性位點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．X、Y依次代表的物質(zhì)是C5、C3化合物B．正常狀況下，突然降低光照會(huì)引起Y增多、X降低C．細(xì)胞中O2濃度上升或CO2濃度降低時(shí)，過程②的反應(yīng)速度會(huì)降低D．光呼吸可以為暗反應(yīng)供應(yīng)肯定量的[H]和ATP9．右圖橫軸表示色素種類，縱軸表示光合色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度，下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)”的相關(guān)敘述，正確的是A．利用色素在有機(jī)溶劑如無水乙醇中的溶解度不同，可將色素相互分別B．色素丙和丁主要汲取藍(lán)紫光C．研磨時(shí)未加SiO2或加入的無水乙醇過多，均會(huì)導(dǎo)致四條色素帶變窄D．若用老葉或黃化苗，則顯著削減的是甲和乙10．如圖為細(xì)胞周期的一種表示方法，下列分析正確的是A．若該圖表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂，則中心粒的倍增發(fā)生在a時(shí)期B．b時(shí)期可能會(huì)發(fā)生同源染色體的分別和非同源染色體的自由組合C．b時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍D．視察有絲分裂時(shí)，應(yīng)選擇圖中(a/b)比值大的為試驗(yàn)材料11．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”試驗(yàn)中，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．不同邊長(zhǎng)的瓊脂塊代表了大小不同的細(xì)胞B．含酚酞的瓊脂塊與NaOH相遇會(huì)變?yōu)樽霞t色C．NaOH在不同邊長(zhǎng)的瓊脂塊中擴(kuò)散的速度不同D．單位時(shí)間內(nèi)NaOH擴(kuò)散入瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比反映了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?2．細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖、分化、蒼老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是A．對(duì)于多細(xì)胞動(dòng)物來說，細(xì)胞增殖是分化的基礎(chǔ)B．蒼老細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性降低C．蒼老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低D．胎兒的手經(jīng)驗(yàn)細(xì)胞的蒼老死亡發(fā)育為成型的手指13．右圖為一雄果蠅(基因型為Aa)在某一時(shí)期的細(xì)胞分裂過程示意圖。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A．雄果蠅的精巢相宜用作視察減數(shù)分裂過程的試驗(yàn)材料B．若2號(hào)染色單體上與A對(duì)應(yīng)位置的基因是a，則最可能是發(fā)生了基因突變C．1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)兩次分裂，最終可以形成4種類型的精細(xì)胞D．圖示表明有性生殖增加了遺傳多樣性，有利于生物進(jìn)化14．用3H充分標(biāo)記某細(xì)菌擬核中的DNA分子，已知該細(xì)菌擬核中的DNA共有200個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤有60個(gè)，將其放在不含3H的培育基中連續(xù)繁殖4代。結(jié)果不行能的是A．含3H的DNA分子占1/8B．只含有1H的DNA分子占7/8C．復(fù)制過程中需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子15．如圖I、II兩個(gè)容器中各放置兩種小球，球上標(biāo)有字母A、a、B、b。某同學(xué)每次從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合狀況，如此重復(fù)多次并統(tǒng)計(jì)各種組合間的比例。下列對(duì)該模擬試驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A．該試驗(yàn)用于模擬基因型為AaBb的個(gè)體自交后代性狀分別比的產(chǎn)生過程B．兩容器中小球的隨機(jī)組合，模擬有性生殖過程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合C．每個(gè)容器中兩種小球的數(shù)量必需相等D．A/a、B/b代表位于非同源染色體上的非等位基因16．番茄的花色有紅色（R）和白色（r），葉型有寬（F）和窄（f），現(xiàn)用紅花窄葉和白花寬葉的番茄雜交，取F1中的一株紅花寬葉植株自交，由于某種基因型的配子致死，導(dǎo)致F2的性狀分別比為7：3：1：1，下列敘述錯(cuò)誤的是A．限制番茄的花色和葉型的基因位于非同源染色體上B．兩親本的基因型是Rrff和rrF-或R-ff和rrFfC．F2出現(xiàn)異樣分別比的緣由是某種基因型的雌或雄配子致死D．F2紅花寬葉植株中雙雜合子的比例為2/717．右圖是某家系的遺傳系譜圖，已知Ⅱ4不攜帶致病基因。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A．要獲得甲或乙種遺傳病的發(fā)病率須要在人群中進(jìn)行調(diào)查B．乙病在人群中男患者多于女患者C．若Ⅲ1與一正常男性結(jié)婚，建議他們生一個(gè)女孩D．假如Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出只患一種病的孩子的概率為25/3218．下列關(guān)于生物變異的說法，正確的是A．基因重組包括位于同源或非同源染色體上的非等位基因之間的重新組合B．基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增加、缺失、替換引起DNA分子結(jié)構(gòu)的變更C．突變和基因重組在光學(xué)顯微鏡下均不行見D．三倍體無籽西瓜的產(chǎn)生屬于不行遺傳的變異19．現(xiàn)有基因型為高桿抗?。ˋABB）和矮稈不抗?。╝abb）的小麥品種，通過不同的育種方法可以培育出矮桿抗?。╝aBB）新品種，對(duì)其過程分析正確的是A．雜交育種時(shí)，F(xiàn)2中出現(xiàn)重組性狀的緣由是F1雌雄配子隨機(jī)結(jié)合帶來的基因重組B．單倍體育種可快速獲得aaBB，變異的原理有基因重組和染色體變異C．通常利用F2的花粉進(jìn)行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限D(zhuǎn)．為提高誘變育種的勝利率，通常要處理風(fēng)干的種子20．關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是A．基因頻率是指種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部基因數(shù)的比例B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向變更C．長(zhǎng)期運(yùn)用抗生素導(dǎo)致病菌產(chǎn)生了抗藥性變異，引起病菌進(jìn)化D．突變、基因重組及自然選擇均能引起種群的基因頻率變更21．疫情期間，醫(yī)護(hù)人員需每天穿著多層防護(hù)服，帶防護(hù)面具，一天下來衣服都是濕的，但他們依舊堅(jiān)持細(xì)心的救援患者，并常常同患者閑聊以緩解患者的焦慮心情。以下相關(guān)敘述正確的是A．焦慮心情會(huì)降低患者的免疫力，說明免疫系統(tǒng)可能干脆或間接的受到神經(jīng)系統(tǒng)的影響B(tài)．大量出汗會(huì)導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素的分泌C．大量流汗會(huì)變更細(xì)胞外液滲透壓，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓不會(huì)發(fā)生變更D．丙酮酸在內(nèi)環(huán)境中氧化分解供能有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行22．右圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（表示從樹突到胞體到軸突），方框甲、乙分別代表大腦皮層和脊髓中限制排尿的相關(guān)神經(jīng)中樞，丙為突觸結(jié)構(gòu)。相關(guān)敘述不正確的是A．當(dāng)膀胱充盈時(shí)a處膜外電位由正變負(fù)，神經(jīng)沖動(dòng)由a向b方向傳導(dǎo)B．當(dāng)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，f處實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換C．嬰兒的a興奮就會(huì)引起e興奮；成年人的a興奮e不肯定興奮D．正常成年人的n興奮就會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮23.右圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，其中A、B代表物質(zhì)，①②③④代表體液。箭頭表示血液流淌或物質(zhì)移動(dòng)的方向。下列說法不正確的是A．若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則飯后五小時(shí)①處的血糖濃度低于④處B．若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則飯后五小時(shí)①處胰高血糖素濃度低于④處C．若組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞，則飯后半小時(shí)①處血糖濃度低于④處D．若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素24．右圖表示人體的特異性免疫過程，①②為兩種免疫方式，相關(guān)敘述正確的是A．人體殲滅結(jié)核桿菌須要借助免疫方式①B．細(xì)胞a既可以參與第一道防線也可以參與第三道防線C．HIV主要攻擊細(xì)胞b，引起自身免疫病D．乙肝疫苗要短期內(nèi)間隔接種三次，目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的細(xì)胞g25．下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．在太空中生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性B．植物激素只傳遞信息，不干脆參與代謝活動(dòng)C．赤霉素施用過多可引起水稻牢固率降低D．生長(zhǎng)素在莖的背地性與植物的向光性現(xiàn)象中的作用特點(diǎn)相同26．下列調(diào)查活動(dòng)或試驗(yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可能偏小的是A．用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稠密的地區(qū)取樣B．用標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí)標(biāo)記物脫落C．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌時(shí)先滴培育液后蓋蓋玻片D．調(diào)查酵母菌種群密度時(shí)，從培育液的上層取樣27．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量B．生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指CO2等在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù)的過程C．在農(nóng)田或果園生態(tài)系統(tǒng)中，可通過延長(zhǎng)食物鏈來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．凍原生態(tài)系統(tǒng)與草原相比，反抗力穩(wěn)定性弱，復(fù)原力穩(wěn)定性強(qiáng)28．右圖為能量流經(jīng)其次、三養(yǎng)分級(jí)時(shí)的部分去向示意圖，其中B表示其次養(yǎng)分級(jí)的同化量，a～g表示能量值。下列說法正確的是A．食物鏈中處于某一養(yǎng)分級(jí)的生物是指處于該層次上的一個(gè)種群B．圖中g(shù)/c表示其次到第三養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率C．圖中的C表示該養(yǎng)分級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量D．由其次養(yǎng)分級(jí)流向分解者的能量值為f29．右圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)以及人體某種細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖推斷相關(guān)敘述正確的是A．圖甲中D處的氧氣濃度不行能高于A處B．養(yǎng)分不良時(shí)，圖甲中的B增加導(dǎo)致組織水腫C．圖乙中的D表示生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分生產(chǎn)者D．圖乙包含的食物鏈（捕食鏈）中，含能量最少的是B所處的養(yǎng)分級(jí)30．“金山銀山不如綠水青山”，下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境愛護(hù)的敘述，錯(cuò)誤的是A．愛護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系B．在原地建立自然愛護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的愛護(hù)C．愛護(hù)生物多樣性并不反對(duì)開發(fā)和利用D．對(duì)人類有旅游欣賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非好用意義的價(jià)值屬于生物多樣性的間接價(jià)值二、非選擇題：本大題6小題，共55分，第31-35題為必考題，每道題都需作答。第36、37為選考題，考生依據(jù)要求作答。31．（10分）探討人員分別以A、B兩種農(nóng)作物為試驗(yàn)材料，在相同的二氧化碳濃度、溫度（25℃）條件下，測(cè)得二氧化碳的汲取速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線如右圖所示。請(qǐng)回答下列問題。（1）探討人員將植物栽培于密閉容器中，并通入18O標(biāo)記的O2，在相宜光照下生長(zhǎng)一段時(shí)間后，在植物的葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到含18O的葡萄糖。請(qǐng)寫出18O轉(zhuǎn)移的最短途徑（用文字和箭頭表示，并注明詳細(xì)生理過程和階段）。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，容器內(nèi)氧氣濃度增加的速率漸漸減慢，這是因?yàn)?。?）已知植物呼吸酶的最適溫度為35℃，光合相關(guān)酶的最適溫度為25℃，探討人員又在35℃下單獨(dú)培育作物A（其他條件保持不變），并繪制出二氧化碳的汲取速率與光照強(qiáng)度關(guān)系曲線。結(jié)果發(fā)覺M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)變大而N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)降低。對(duì)此現(xiàn)象合理的說明是。（3）生物在長(zhǎng)期進(jìn)化中會(huì)形成特定的機(jī)制以適應(yīng)環(huán)境，如玉米葉肉細(xì)胞中催化CO2固定的酶（PEP羧化酶）的活性比其他植物都高，從而保證了暗反應(yīng)所需的較高濃度的CO2，據(jù)此分析，圖中玉米對(duì)應(yīng)的曲線是，推斷的依據(jù)是。由此推想玉米產(chǎn)地的氣候條件可能是。32．（9分）新型冠狀病毒（COVID-19）為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。其在細(xì)胞內(nèi)的增殖過程見右圖。（1）探討發(fā)覺，COVID-19侵染人體細(xì)胞的關(guān)鍵步驟是病毒包膜上的S蛋白與人體細(xì)胞膜上的受體蛋白ACE2結(jié)合，從而侵染細(xì)胞，該過程說明細(xì)胞膜具有功能。由圖可知，病毒進(jìn)入細(xì)胞后以自身的正鏈RNA干脆作為的模板，合成病毒所需的蛋白質(zhì)。該過程須要的酶來自于。（2）截止2024年4月8日，COVID-19已造成全球150萬人被感染，死亡超8.7萬，試分析單鏈RNA病毒難以防治的主要緣由有：①；②。（3）病毒有自身特有的蛋白質(zhì)，可以用免疫學(xué)的方法進(jìn)行檢測(cè)，其原理是依據(jù)。也可以檢測(cè)病毒的核酸，其原理是。（4）請(qǐng)結(jié)合（1）中的信息，嘗試提出治療新冠病毒肺炎的方案：①；②。33．（9分）果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，并且其染色體數(shù)目少，常作為遺傳學(xué)探討材料。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答下列問題：（1）現(xiàn)有一個(gè)果蠅自然種群，體色有黃色和褐色兩種，由常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）限制。若要通過雜交試驗(yàn)探究黃色和褐色的顯隱性關(guān)系，實(shí)行的最佳方法是:。（2）探討發(fā)覺，A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象（缺失區(qū)段不包括A和a基因，若缺失染色體上有A基因，寫作A-,以此類推）。缺失不影響減數(shù)分裂過程，染色體缺失的卵細(xì)胞不行育，而染色體缺失的精子可育?，F(xiàn)有基因型分別為AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-6種基因型的雌、雄果蠅各若干，若要通過測(cè)交驗(yàn)證“染色體缺失的卵細(xì)胞不行育，而染色體缺失的精子可育”，寫出所需的測(cè)交親本組合的基因型：。（3）果蠅的長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，但不知該基因位于哪條染色體上，探討人員偶然發(fā)覺一只2號(hào)染色體三體的純合長(zhǎng)翅雌性果蠅，該變異果蠅能正常繁殖，且產(chǎn)生的配子均可育。請(qǐng)以該三體果蠅、純合的長(zhǎng)翅果蠅、殘翅果蠅為材料，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的雜交試驗(yàn)，鑒定B、b是否位于2號(hào)染色體上。試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論（要求寫出每種結(jié)果對(duì)應(yīng)的精確的表型比）：。34．（9分）2008年汶川大地震造成近8萬人死亡，嚴(yán)峻破壞地區(qū)超過10萬平方千米，是建國(guó)以來破壞力最大的一次地震，在黨和國(guó)家的大力支持、統(tǒng)一部署下，各省市綻開對(duì)口支援，當(dāng)?shù)匕傩兆詮?qiáng)奮進(jìn)、堅(jiān)韌拼搏，短短幾年間使廢墟重?fù)Q新顏。（1）被地震損毀的某自然愛護(hù)區(qū)，由于山體滑坡，河道改道，漸漸演化成了濕地生態(tài)系統(tǒng)，該過程屬于演替。演替過程中各種群數(shù)量呈型增長(zhǎng)。該濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蒲、蘆葦、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。與其相比，森林中動(dòng)物的分層現(xiàn)象更為困難，緣由是。（2）受災(zāi)嚴(yán)峻的唐家山地區(qū)，山多坡多，山體滑坡嚴(yán)峻，災(zāi)后重建時(shí)，當(dāng)?shù)卣笇?dǎo)百姓建立沼氣池，用人畜的糞便、植物秸稈發(fā)酵的沼氣做燃料，沼渣做肥料，這樣做對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)的好處是。體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)能量流淌原理是。（3）我國(guó)人口基數(shù)大，為緩解人口增長(zhǎng)帶來的糧食驚慌狀況,人們可以適當(dāng)變更膳食結(jié)構(gòu)。若將（草食）動(dòng)物性與植物性食物的比例由1︰1調(diào)整為1︰2，則調(diào)整后供給的人口數(shù)是原來的倍。（能量傳遞效率按10％計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）35．（9分）植物激素的生物合成與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)之間存在錯(cuò)綜困難的相互作用，以精細(xì)調(diào)控植物的發(fā)育和對(duì)環(huán)境的反應(yīng)，請(qǐng)回答以下相關(guān)問題。（1）如圖是部分植物激素的合成途徑，在夏季植物體內(nèi)的（用圖中序號(hào)和箭頭表示）過程增加，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，冬季則相反。推想影響該過程的主要環(huán)境因素是和。（2）脫落酸有“逆境激素”之稱，在植物體內(nèi)的合成部位主要是、。在病蟲害等逆境條件下，脫落酸的含量上升，植物生長(zhǎng)減慢，當(dāng)逆境消退時(shí)，植物又通過調(diào)整抑制脫落酸的作用，生長(zhǎng)加快。據(jù)此（能/不能）說明脫落酸的調(diào)整作用具有兩重性？緣由是。（3）科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合兩種激素間的作用關(guān)系，推想水平放置的植物根尖向重力生長(zhǎng)的緣由是。選考題：共9分。從36、37兩道題中任選一道作答，假如多做，則按第一題記分。作答時(shí)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。36．（9分）生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者是蛋白質(zhì)，所以僅從基因的角度來探討生命是不夠的，在人類基因組全序列解析完成后，生命科學(xué)跨入了以探討基因功能為核心的后基因組時(shí)代，其中蛋白質(zhì)組學(xué)主要是在整體水平上探討細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的組成及其活動(dòng)規(guī)律。分別得到純凈的蛋白質(zhì)分子是蛋白質(zhì)組學(xué)探討的基礎(chǔ)。（1）凝膠色譜法是依據(jù)分別蛋白質(zhì)的有效方法。蛋白質(zhì)的提取和分別一般分為四步：、粗分別、和純度鑒定。（2）用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為分別蛋白質(zhì)的試驗(yàn)材料具有以下優(yōu)點(diǎn)：①；②等。對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌時(shí)，需離心，緣由是。（3）在給凝膠色譜柱裝填凝膠時(shí)，不能有氣泡存在，緣由是：。（4）如圖1、圖2是兩個(gè)同學(xué)利用同一種蛋白質(zhì)（該種蛋白質(zhì)只含一條肽鏈）分別得到的結(jié)果，則在圖2中與圖1中蛋白質(zhì)M對(duì)應(yīng)的是。37．（9分）新冠病毒肺炎康復(fù)患者的血漿中含有相應(yīng)的抗體，可幫助患者更快地清除病毒，是治療新冠病毒肺炎的有效方法。但目前康復(fù)患者的血漿來源較少，不能滿意臨床需求，理論上可以采納動(dòng)物細(xì)胞工程或基因工程方法獲得相應(yīng)的抗體。（1）單克隆抗體具有、、能大量制備等優(yōu)點(diǎn)。制備時(shí)須要從康復(fù)患者的脾臟中分別，將其與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選、培育獲得。單克隆抗體最廣泛的用途是用作。（2）某科研小組欲利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)新冠病毒抗體，大致技術(shù)路途如下圖。由于新冠病毒是單鏈RNA病毒，所以須要先逆轉(zhuǎn)錄獲得DNA，然后通過PCR擴(kuò)增獲得目的基因，PCR擴(kuò)增目的基因的前提條件是?；虮磉_(dá)載體通常除了要有目的基因外，還必需有啟動(dòng)子、終止子、、等。（3）人體合成的抗體蛋白須要膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性，與途徑①相比，選擇途徑②獲得抗體的優(yōu)勢(shì)是。啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性，要想通過途徑②在牛的乳腺細(xì)胞中獲得抗體球蛋白，須要選擇啟動(dòng)子。中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)實(shí)力診斷性測(cè)試2024年9月測(cè)試生物參考答案一、選擇題:本大題共30小題，每小題1.5分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。二、非選擇題：本大題6小題，共55分，第31-35題為必考題，每道題都需作答。第36、37為選考題，考生依據(jù)要求作答。31.（共10分）（2分：錯(cuò)一處扣1分，扣完2分為止）相宜條件下，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，汲取CO2導(dǎo)致容器內(nèi)的CO2濃度漸漸降低，因而光合作用速率漸漸降低，植物釋放氧氣的速率也隨之降低（2分）（2）溫度上升，呼吸酶的活性上升而光合作用酶活性降低，從而使細(xì)胞呼吸加快、光合作用減慢(其他合理答案即可)。（2分）（3）B（1分）低CO2濃度下B的光合速率較高（或B可利用低濃度的CO2）（2分）高溫干旱、強(qiáng)光照（1分）32.（共9分）（1）信息溝通（1分）翻譯（1分）宿主細(xì)胞（1分）（2）①單鏈RNA不穩(wěn)定，易受外界因素影響發(fā)生突變；（1分）②遺傳物質(zhì)易突變，疫苗難研發(fā)；（復(fù)制時(shí)錯(cuò)配修復(fù)的酶活性低，易發(fā)生突變等。）（1分）（3）抗原--抗體特異性結(jié)合（1分）核酸分子雜交（1分）（4）①藥物阻