八年級后進生評語

八年級后進生評語八班級后進生評語（精選5篇）

八班級后進生評語篇1

1、你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

2、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

3、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

4、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的未來呢?

5、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

6、學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

7、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

8、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博

在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上白小懶蟲。

9、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，仔細，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

10、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉沉默是金嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

11、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

12、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

13、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

14、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

15、你是一個樂觀要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，經常讓老師有些失望。愿你把美妙的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

八班級后進生評語篇2

1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人

愛的好學生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，

努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的

花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4.你是一個樂觀要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，經常讓老師有些失望。愿你把美妙的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事

情的人，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的學生，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不

成功的喜悅!

6.誠實，文靜是你良好的一面;能樂觀參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學溝通，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早

日實現(xiàn)你的夢想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學

方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細探究學習方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維靈敏，所以理科學習見成效;你做事從愛好出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)進展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。"男兒不展風云志，空負天生八尺軀'，趕快

調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

10.你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你樂觀參加班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很仔細地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有愛好，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

11."書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。'"勤勉'會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進

取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

八班級后進生評語篇3

1.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

2.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

3.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

4.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

5.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

6.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的未來呢?

7.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

8.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上白小懶蟲。

9.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

10.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

11.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

12.你是一個樂觀要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，經常讓老師有些失望。愿你把美妙的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

13.你渴望做一個守紀律的學生，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

八班級后進生評語篇4

1.曹(準優(yōu))：活潑開朗熱情是你最明顯的特征，也是你最突出的優(yōu)勢。

寄語：更加自信，更加努力，你就能更好地進展自己。老師的最大心愿是你學的更好，心情更好。

2.陳*(準優(yōu))：在學校你是個很聽話的學生。遵守紀律，尊敬老師，做事負責任，有良好的智力，學習能力較強。寄語：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績;言行文明，尊重他人，你將會得到更好的進展。

3.程*(準優(yōu))：文靜是你最明顯的特征。學習人證，做事負責，是你最突出的優(yōu)點。

寄語：心情更好，學習更好，是你應該追求的目標，也是老師最大的心愿。

4.高*(準優(yōu))：性格內向，自制力不錯：智力好，學習成績也較h默默地耕耘，默默的進展自己。

寄語：只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲。

5.宦*(準優(yōu))：能歌善舞的你富有同情新，樂于交友，做事仔細負責;在學習方面刻苦不夠，自信心不足。寄語：在充分展示個性特長的同時勤奮學習，才能使自己得到更全面的進展。

6.賈*(準優(yōu))：自覺守紀的你，性棵內向，溫和;學習用功，做事負責任，同學關系好。

寄語：活潑一些，多交益友，將更有利于你的學習和進展。

7.羅*(優(yōu))：性格內向，自律能力好，自覺以更高的目標要求自己，激勵自己。友好地對待同學也是你的優(yōu)點。寄語：努力就有機會。只有堅定的信念，才能使夢想振翅高飛。

8.羅(準優(yōu))：你最明顯的特征是你活潑開朗;對工作仔細負責是你最突出的優(yōu)點。良好的自信心支撐著你一直不懈努力，樂觀奮進。謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作!

寄語：每個人都會暫時的不如意。努力就有機會，一切都會悄悄地改變。深信，美麗的前程就掌握在自己的手里。

9.羅(準優(yōu))：多才多藝的你，做事仔細負責，學習也很刻苦，就是"太慢了'。

10.羅(準優(yōu))：寫字十分漂亮的你，為人誠實，性格溫和，同學關系好;學習用功，做事負責，自覺遵守紀律。寄語：多向老師請教，更有利于提高學習效率。展示自己的優(yōu)點和特長，培育自信心。

11.羅(優(yōu))：學習仔細，做事仔細，是你最明顯的特點?；顫婇_朗，意志力強是你的好品格。你有些好勝好強，而在老師面前有些拘謹。在老師的心中，你是個好學生。感謝你為班集體做過許多有益的工作!

寄語：更多的努力，追求更高的目標，實現(xiàn)自己的夢想，讓自己擁有更好的心情。

12.繆(準優(yōu))：性格溫和，學習勤奮是你的特點，熱愛集體，做事負責，自覺遵守紀律是你的長處。

寄語：即使在最困難的時刻，希望仍向你招手。相信：辦法總比困難多。

13.秦(良)：你是個很有個性的餓學生。關懷集體，做事比較負責，同學關系好。有時不太注意小節(jié)。

寄語：只有嚴格要求自己，才能更好地進展自己。只要努力就有機會。

14.秦(優(yōu))：許多同學敬佩你，因為你有許多突出的優(yōu)點。意志力強，有良好的自信心是你最大優(yōu)點，你一直在努力超越自我。謝謝你為班集體做了許多有益的工作!

寄語：學習更好，言行更加文明，才能更好的進展自己，塑造更完美的你。

15.芮(優(yōu))：活潑開朗，同學關系好;有良好的意志品質，自信心強，學習腳踏實地。關懷集體，做事負責。寄語：心情更好，學習效果才會更好。只有堅持不懈的餓努力，才能實現(xiàn)新的自我超越。

16.沈(優(yōu))：因為有更多的優(yōu)點，你才最受同學敬佩。意志堅強，活潑開朗是你的性格特征。你聰慧可愛，友好待人。而寫作更是你的特長。謝謝你為班級做了許多有益的工作。

寄語：更高的目標追求，才能更好的進展自己，更加文明的言行，才能塑造更加完美的你。

17.束(良)：內向型性格的你，學習比較用功，在守紀方面很自覺，同學關系好，感謝你為班級做了許多有益的工作!寄語：打開心扉，讓自己的心靈更加開放，塑造一個朝氣蓬勃的你!

18.水(準優(yōu))：樂觀開朗的你，為人真誠，待人友好;關懷集體，做事仔細，自覺遵守紀律。

寄語：善于利用假期，才能學的更好，時常對未來產生美妙的遐想，自己心情就會更好，學習效果就會更好。

19：譚(優(yōu))：你明顯的特征是活潑好動，你有良好的意志品質，做是負責，善始善終;自尊心和自信心都強，學習很下工夫，能正切對待有時的挫折，你為班級早上開門辛苦了一學期，謝謝你!

寄語：每個人有時的不如意，努力就會改變，愛拼才會贏!

20：汪(良)：聰慧的你，在守紀、關懷集體、團結同學方面不錯。老師覺得你學習不夠刻苦，

寄語：勤奮學習才能更好進展自己的沉沒才智;更多的展現(xiàn)優(yōu)點，才能塑造更好的人格。

21：王*(優(yōu))：性格內向，意志堅強，有很強的責任心。有很強的學習能力和良好的學習習慣，學習效率高。熱愛集體，團結同學也是你的優(yōu)點。老師欣賞你，同學敬佩你。

寄語：開放，樂觀的心靈。更有善你健康成長。

22：王(準優(yōu))：待人友好，做事仔細負責;關懷集體，熱愛勞動;學習用功，學習成績有很大的提高。

寄語：相信耕耘自有收獲，付出總有回報!

23：王(準優(yōu))：你有良好的智力，學習比較用功，為人民隨和，同學關系好;關懷集體，做事能負責。有時，你不太注意小節(jié)，顯得有些隨便。

寄語：學習更好。守紀更好，多做有益他人的事，是老師對你的期望!

24：王*(優(yōu))：文靜是你最明顯的特征;自信，意志力強是你良好的品格;學習仔細，做事負責是你最突出的優(yōu)點。謝謝你為班級做了許多工作!

寄語：快樂成長，更好地進展你自己，是老師最大的心愿。請相信：有耕耘自會有收獲!

25：奚(良)：聰慧的你，關懷集體做事負責，遵守紀律，團結同學。

寄語：只有勤奮刻苦，才能學的更好;只有和你良好的智力相稱。

26：俞*(優(yōu))：學習仔細，做事仔細，為人真誠，是你最大的特征;關懷集體，友愛同學，也是你的優(yōu)點。良好的品格，良好的學習效率，使你贏得了許多同學的敬佩。

寄語：信心和夢想相伴而生。更加自信，夢想才會振翅高飛。

27：俞(優(yōu))：最最樂觀的同學，那就是你;最最友善的同學，那也是你。你學習用功，做事負責任。你為班級做了許

多有益的事，謝謝你。

寄語：你更好地進展學習好，品德好，心情好;是老師最大的心愿!

28：張(良)：你守紀自覺，性格開朗，同學關系好，關懷集體學習很努力

寄語：講究方法，讓自己學習更有效，努力進步，讓自己擁有更好的心情。

29.張(優(yōu))最受同學歡迎的你，有樂于奉獻的品格，熱愛集體，幫助同學，意志堅強，學習有成效，都是你最突出的優(yōu)點，感謝你為班級做了許多有益的實事。

30.周(準優(yōu))：說話很有特色的你，為人誠實，待人溫和。你很樂觀，也很煩惱。自覺守紀，關懷集體，做是仔細是你的優(yōu)點。

寄語：多一些歡笑，少一些煩惱;相信努力就有機會相信一切會好。

31.曹(準優(yōu))：你有良好的意志品質，學習刻苦;富有同情心，關懷同學。守紀，做事仔細也是你的優(yōu)點!寄語：多一些自信，找一些方法，就會有更好的學習效果。

32.曹*(良)：守紀，做事仔細是你的優(yōu)點。學習不刻苦。

寄語：努力就有機會，更多的優(yōu)點展示，會讓自己有更多的好心情。

33.曹(良)：關懷同學，尊重他人;遵守紀律，學習比較用功。

寄語：用心用力，去體驗成功，找到自信。專心是樂觀進取的支點。

34：朱(良)：為人真誠，關懷同學做事仔細負責;遵守紀律，學習比較用功。

寄語：在弱勢學科上多投入時間。只有多努力，才能體驗成功。

35：方(良)：活潑而有文靜的你，同學關系好，守紀自覺，做事仔細負責任。

寄語：為了更好的進展自己，你需要在學習上多下些功夫。

36：宦(良)：口才不錯是你的特長。遵守紀律，做事負責是你的優(yōu)點。學習不夠刻苦。

寄語：唯有辛勤的澆水才能綻開成功的花朵;更加努力才能更好的進展。

37：宦(良)：心地善良，有同情心。關懷集體，做事負責，學習比較盡力。

38：魯*(準優(yōu))：學習很用功，待人溫和;自覺守紀，做事負責任。

寄語：學習更好，優(yōu)點更多，更加文明的你才會讓自己更加滿意。

39：羅(良)：為人忠厚，聽話。遵守紀律，做事負責任。學習基礎比較差。

寄語：在學習上多下些工夫，讓自己學的更好一些。

40：羅;珍惜學習機會對每個學生來說是明智的選擇。聰慧的你，只有嚴格的律己，勤奮學習，不斷的進展自己，才不辜負母親，奶奶對你期望。

41：羅：遭受紀律，同學關系不錯，老師安排的事你能做好。你學習基礎不好，學習有困難，有總是貪玩。寄語：在學習上有困難的你，更需要更多的努力。只有努力才有機會。

42：羅(良)：你意志力不錯，生活自理能力強，為人正直做事負責任，遵敬老師，相信老師，關懷集體，團結同學。寄語：暫時的學習困難，只有持之以恒的努力，才能克服。時常多自己說，我行。

43：羅(良)：為人誠懇的你，守紀自覺，做事負責，同學關系不錯，在學習上，暫時你有些困難。

寄語：信念是一盞燈，會照亮自己的前程，不要灰心，不要嘆息，相信，努力就有機會。

44：芮：學習比較努力，做事能負責，同學相處關系不錯。守紀一般，有時對自己的約束不夠好。

寄語;勤奮學習，回報父母，展示優(yōu)點，進展自己。

45：水(準優(yōu))：你是個為人誠美，很自覺很聽話的學生。關懷集體。做事仔細，團結同學是你的優(yōu)點。學習也很用功，暫時還有些困難。

寄語：活潑一些，大膽一點，多派向老師同學請教，主動進展自己。

46：王：樂觀開朗，同學關系好是你的長處，有時你比較隨便，學習有困難而有不刻苦，這是你的不足。其實你反應快，有良好的智力。

寄語：聰慧的你應該懂事，珍惜學習機會，才是明智的選擇。

47：王(良)：你有很強的自尊心，你遵受紀律，團結同學。關懷集體方面都不錯，老師比較滿意。你學習不夠刻苦，

寄語：學習更努力，優(yōu)點更多，是老師對你的期望。

48.王(良)：自覺守紀，關懷集體。熱愛勞動是你突出的優(yōu)點，有信心，不氣餒是你良好的品德。

寄語：更好的進展自己，不僅需要你繼續(xù)展示優(yōu)點，還需要你在學習上更加努力，特別要向老師同學多請教。

49.王(良)：在守紀有明顯的進步，學習成績也有一定的提高，你有能力在許多方面做的更好。

寄語：珍惜自己的學習機會，更多的展示優(yōu)點，更好的進展自己。

50.王(良)：團結同學，自覺守紀，做是負責，是你在本學期最明顯的優(yōu)點。

寄語：更好地進展自己，你需要在學習上更刻苦。要相信：努力就有機會。

51.王(良)：性格溫和，為人忠厚，既是你的明顯特征，也是你的優(yōu)點。還有遵守紀律，做事負責的長處。

52.奚(良)：遵守紀律，做事負責任，能寬容別人的缺點。

寄語：為了更好的進展自己，你需要嚴以律己，付出更多的努力。

53.奚：(良)性格內向，為人溫和。你最明顯的優(yōu)點是自覺守紀，友愛同學，做事仔細負責。

寄語：活潑開朗一些，讓自己心情更好;多向師友請教，讓自己學得更好。

54.姚(良)：遵守紀律，做事負責任。最突出的優(yōu)點是關懷集體，樂于做好人好事。

寄語：老師期望你在更多發(fā)面戰(zhàn)士自己的優(yōu)點，特別要足以珍惜學習的機會。

55.周(良)：你有良好的心理品質。樂觀開朗是你的性格特征。關懷集體，關懷同學，待人熱情，是你的突出優(yōu)點。寄語：老師期望你更多更好的進展優(yōu)點。也期望你在學習上有明顯進步。

八班級后進生評語篇5

1王一晨：瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。聰慧的頭腦、靈活的思維是你最大的優(yōu)點，你也因此輕松的保持班級前列的成績。但人們都說"無限風光在險峰'，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美的風景，不要懈怠你求索的腳步。

2王鴻鑒：聰慧，思維靈敏，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產生懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點：一是對自己缺乏認識，估量不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶散現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很仔細。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。

3曲蓉：八班級以來你給了老師很大的驚喜，學習仔細、踏實，成績進步也很快，你用實力證明了老師沒有看錯你。學習不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會有收獲的。下學期的學習道路，老師希望你能走得更自信更順暢。4段德寬：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣。可是做事不慌不忙、不緊不慢的性格使你在學習上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點壓力呢?老師希望你能在學習上能多些敢于爭先的豪氣。

5王雅璇：初中兩年的時間過得飛快，快得讓你來不及細細體味成長的滋味。你是個內心豐富，心思細密的女孩。老師有理由相信聰慧的你一定會好好把握自己，全力以赴的對待學習，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂的答卷。

6畢顯鳴：你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，本學期也取得了一些進步。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點，讓它發(fā)出耀眼的光芒。

7曲俊成：總有一副熱心腸，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點。對待學習，有著樂觀向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態(tài)度，雖說"人無完人'，但老師總還是期盼著你能品學兼優(yōu)。

8王一山：你像一只鼓起風帆的小船，引領著班級學習的航向，你憑著踏實的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨瑢W做出了很好的榜樣，也贏得了班級里老師和同學們的贊譽。前進的道路上，希望你能披荊斬棘，更勇敢更堅強。

9王銀：有點"油'氣也有點"牛'氣，老師還是很喜歡你，因為你有的是精神與活力，屬于那種淘氣又聰慧的孩子。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心來仔細聽課，改掉馬虎的習慣，老師相信你的進步空間是很大的，老師期待著你的進步呢。

10王玉鴿：人如其名，你是個溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如沐春風，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學習上的消極

等待，總等著老師來督促你，缺少樂觀主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以樂觀的心態(tài)來面對每天的學習和生活。

11董宏華：真正勇敢堅定的跋涉者是不會只滿足和留戀前進途中的風景的，因為他們堅信更美的風景在頂峰。你憑著沉靜的性格和專注的態(tài)度取得了較好的學習成績，但和"頂尖'還有差距，希望你能永遠以更優(yōu)秀的同學為榜樣，不斷超越。

12顧一飛：老師很欣賞你的籃球技術，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉移到學習上來，相信你可以成為學習上的佼佼者。一個人要有目標，不僅要有遠大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到你的時候，不僅說是八(7)班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。

13李紅卓：性格開朗、活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學習上有上進心，課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進行學習。如果說找你的不足，老師認為你缺少了一些踏實的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會更優(yōu)秀。

14蔣澤璽：聰慧又有點頑皮的學生，貪玩的同時也不乏仔細的態(tài)度。有很好的理科基礎，遺憾的是在英語學習沒有好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下學期老師希望你在班級里多發(fā)揮自己的作用，能主動的承擔一些班級管理的事務，一方面約束自己，另一方面也為其他同學做出表率。

15唐勝亮：在新的班級里，你表現(xiàn)出了很強的適應能力，與同學們都能融洽相處，學習上也比較仔細。老師在為你欣慰的同時，也在你身上看到了你存在的惰性。大家都說你籃球打得不錯，你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學習上來呢，老師希望你能在這里成為全面進展的學生。

16張彤：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作仔細負責，有始有終，令人放心。各科均衡進展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

17王玉浩：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

18宋豪赟：你性格活潑開朗，臉上總是帶著甜甜的笑容。你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾也會犯一些小錯誤。有時上課不夠專心，還有些小動作，一定要想辦法控制自己，從根本上認識到自己的不足，努力提高學習成績。

19曲順寶：你平時能樂觀參加體育鍛煉和有益的文娛活動，但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，端正學習態(tài)度，改進學習方法，努力提高學習成績。20曲雙成：你平時能樂觀參加體育鍛煉和有益的文娛活動，但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。

學習成績不容樂觀，端正學習態(tài)度，改進學習方法，努力提高學習成績。

21姜瑜：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。雖然你目前的成績不如人意，但是不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸與別人縮小差距的。

22宋磊：你能尊敬老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能樂觀參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到仔細，但有時粗心大意，有急躁情緒。如果你能以不達目的不罷休的態(tài)度對待學習，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。

23劉輝：你為人正直誠懇，待人有禮，能仔細聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。

24張琦：你純真可愛，對待同學熱情大方，從你臉上笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

25曾玥：默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個仔細仔細的好孩子。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人

26劉長旭：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

27曲柏睿：運動賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，你會更加出色。

28朱朝陽：我最喜歡批改你的作業(yè)了，清楚、干凈!平時講文明、講禮貌，但在學習上，你時而樂觀，時而又有些人偷懶，讓老師很擔心，希望你能嚴格要求自己，努力!再努力，爭取更大的進步!

29董福茂：你平時能樂觀參加體育鍛煉和有益的文娛活動，但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，端正學習態(tài)度，改進學習方法，努力提高學習成績。

30李淳：時?？吹侥惆櫰鹈碱^，是想不出問題嗎?時?？吹侥銜蛔髀暎遣恢涝趺椿卮饐?時?？吹侥銜诶蠋煵蛔⒁鈺r，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點