畢業(yè)班班主任工作總結(jié)范文8篇

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)范文8篇一、寓思想政治教育于日常治理之中

學生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠治理。為了更好的落實對學生的思想政治教育，結(jié)合我班學生數(shù)較少(26人)的狀況，針對畢業(yè)班整理供應和新生的不同特點開展思想政治教育工作。畢業(yè)班學生面臨學習、就業(yè)等壓力，且接近畢業(yè)往往有急躁心情消失，結(jié)合這些狀況我們充分發(fā)揮班委、學生黨員在學生中的榜樣帶頭作用，以點帶面，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下，確保宿舍學生思想穩(wěn)定，安全有序。另外，針對上課出勤，家庭經(jīng)濟狀況，學生性格特點，個人愛好等有特別狀況的學生，定期談話，隨時把握其思想學習動態(tài)，求職需求等狀況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩(wěn)定進展。

二、仔細完成日常事務工作

仔細完成了畢業(yè)班獎學金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評比，畢業(yè)生的信息核對，成績大表生成，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員進展轉(zhuǎn)正及組織關系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中，積極發(fā)揮班級干部和學生黨員的積極作用，指導他們開展工作，幫助我順當?shù)赝瓿闪艘陨细黜椆ぷ魅蝿?，且沒有消失任何過失。

在畢業(yè)班學生馬上離校時，我們還仔細協(xié)作學生處做好學生安全離校的教育工作。為了增加同學們的離校安全意識，學會愛護自己，班級還開展了反傳銷學問學習，上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動等受騙人的經(jīng)受，引起了同學們的警覺，通過此次活動學生們的自我愛護意識加強了，也意識到離開家長的愛護更要學會愛護自己。

三、重點抓好畢業(yè)生就業(yè)工作

對畢業(yè)班來說，學生的自我治理力量已經(jīng)很強，班干部的工作也很有條理，這方面我不太操勞，但是正由于面臨畢業(yè)，學生的就業(yè)壓力比擬大，不太安心學習，我一方面積極引導學生安于學習，一方面協(xié)作學校就業(yè)部門，積極幫忙學生聯(lián)系工作單位，解除他們的后顧之憂。

在最終一個學期，學生幾乎沒有什么整理供應校內(nèi)課程，整個學期都在外找工作、進展畢業(yè)實習。在系領導的關懷和支持下，建立了畢業(yè)生實習基地，同時我們積極為學生找實習單位，帶著學生集體到信息技術、軟件公司參觀學習，學生情愿就現(xiàn)場簽訂實習協(xié)議，供應實習和就業(yè)時機。在學生就業(yè)找工作中，我們組成幫扶小組，相互介紹工作，以黨員、學生干部為領頭，指定幫扶對象，班主任定期查問狀況。同時，我還積極找大學同學幫助，通過各種渠道讓同學去他們的公司實習就業(yè)。對班級個別學習成績比擬差的同學，積極賜予幫忙和指導，以便他復習參與最終的畢業(yè)補考，解決他的就業(yè)問題，不留下一個同學。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率到達了90%以上，最終到達了100%。

現(xiàn)在，我可以欣慰地說，當班主任辛苦，但它讓我收獲了太多，體會到了前所未有的歡樂!在今后的工作中，我會做好工作規(guī)劃，培訓教育規(guī)劃，努力把自己的工作做到最好。

總之，通過多年的班主任工作，自己得到了一個很好的熬煉時機，與年青人在一起也讓我布滿了活力和朝氣，增加了與學生之間的交往，對我的教學工作也有很大的幫忙。雖然我在班主任工作中有收獲，但是也有工作不細心的地方，對后進同學教育方法有待進一步完善，要更加關愛學生，還要留意加強班級干部建立，建立高效率的干部隊伍。作為畢業(yè)班班主任，更應當多考慮學生的學習和就業(yè)沖突問題，能充分利用已畢業(yè)的學生作為一個關系網(wǎng)，不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系，了解用人單位的需求，把握用人信息，為學生鋪就就業(yè)之路。

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇2

本學期，班級總體進展良好，常規(guī)治理扎實有效，無重大惡劣大事;成績治理顯著，虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、本學期的主要工作(四個方面)：

1、狠抓常規(guī)治理。修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調(diào)整充實了班團干隊伍，成立班風督察委員會;加強真空時間治理。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。以極大的急躁投入到后進生的轉(zhuǎn)化工作。采納了一切可以采納的方法，動用了一切可以利用的資源，先后處理教育了3名學生，長期關注5名學生。效果明顯。

3、探究成績治理的有效途徑。加強與授課教師聯(lián)系;

4、文理分科的指導，但是效果不好。

二、對工作的思索與建議

1、關于問題學生的處理，我認為極端的行為必需用極端的方式解決問題。冰凍三尺非一日之寒，問題學生的形成是由來已久的，我們不能寄盼望于考簡潔的說教來解決問題，要用制度來育人，積極利用處分來教育學生，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)覺，馬上處分，貼布告，形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期。

2、關于文理分科，我認為應當從學校的層面進展干預，僅僅考班主任不行，班主任干預過多，有的學生還會產(chǎn)生誤會，形成逆反心理，假如學校干預那就不一樣了，學生可能就會公正的來對待文理分科的問題。以我班為例，我班目前有3—5個正取生，每次考試都是在虛擬線左右，其中有兩個長期在虛擬線以下，分析他們的成績，文科明顯優(yōu)于理科，這些學生文科成績都還可以，語數(shù)外考個300分也沒有問題，政史地穩(wěn)定在75分以上。

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇3

班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是教育治理最關鍵的一年，也是班主任班級治理工作的重頭戲。本人在這關鍵一年里承受了畢業(yè)班的班主任工作。本學期我主要從以下幾個方面進展了班級治理：

一、仔細分析班級的實際狀況。

xxx班去年就讓很多教師感到頭痛，厭學、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴峻的是有局部同學喜愛深夜外出活動，班主任、科任教師都更換較多。本學期該班又是全校最大的一個班級，生源比擬簡單，新增加了留級、補習、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)班的同學，共有53人，而要參與中考的同學卻是全校最少的一個班，面對如此簡單的班級，我覺得壓力好大而責任更大。

二、緊抓常規(guī)治理不放松。

（1）利用每周五的第四節(jié)班會課對學生進展思想道德教育、安全衛(wèi)生教育，本學期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價”，“一句氣話賠償2.8萬元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進展專題教育，用同學耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

（2）依據(jù)本班學生的特點，剛開學就從多方面做了較為認真的調(diào)查工作，對相關學生的表現(xiàn)有了較為清楚的了解（例如，xxx、xxx等的抽煙成癮，xxx同學的懶散怕學，xxx、xxx的謊話連篇，xxx、xxx的夜出酗酒）。因此，在平常的工作中特殊的對他們進展關注，有的放矢加強教育和治理；每天堅持個別做學生思想工作，不過一學期來的努力，好象都白費勁氣。

（3）對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。

（4）各期板報分組負責，更換準時且內(nèi)容廣泛。

（5）仔細落實每周一次的操行分。

三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信。

學生的主要任務是學習，成績是學校、教師和家長最關懷，針對每次月考，我跟科任教師進展分析和討論，幫忙學生查找緣由和錯誤細節(jié)，總結(jié)閱歷和教訓，鼓舞先進，鞭策落后，讓同學學有所獲。

有人在背后對我們班的學生說“某某教師教不了”；“某某教師講課講不明白，沒有以前的教師教的好”“某某教師對你們班如何如何”等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學生來說，簡直就是一種無情的誤導。學生因聽了這些話而不好好聽該教師講課，不按時完成該教師布置的作業(yè)。對此我給同學們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學生明白適應不同風格教師的教法是對自己有益的。并告知同學我們的教師都是合格學歷，科班出身！而且至少都有幾年的教學閱歷，講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學生？假如你對教師有意見或看法，是出于善意，可以找教師當面談，我覺得這是最好的”方法。經(jīng)過開導，大局部同學的思想有所轉(zhuǎn)變。

四、積極開展家校聯(lián)系。

細心設計每一次家長會的內(nèi)容，與學生家長互通有無，相互暢談。同時常常性地與學生家長電話溝通、家訪、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。本學期家校聯(lián)系71人次（包括一次家長會）。

五、積極組織班級活動。

為了削減學生的違紀行為，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，在班上建立圖書室，教師和同學都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀；在教師開會時間，要求全班同學在教室里聽音樂學新歌；把班上男生分成四個小組，進展班內(nèi)或班級之間的各類球賽；組織一分鐘競賽活動；節(jié)日晚會、節(jié)日祝愿；帶全班同學到外交游等。

六、取得成績及存在問題

在學校領導、生活教師、值周教師、年級組長及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績，班級中的分散力較強，同學們的思想有所轉(zhuǎn)變；班級衛(wèi)生隨時潔凈；在第一次月考、期中考和最終一次月考中，我班進入年級前60名的同學在3個一般班中最多；元旦畫展中有兩個同學獲得一等獎，元旦書法賽中兩個同學獲得一等獎，三個同學獲得二等獎；元旦運動會中，雖然總體成績不太好，但同學們的集體主義精神卻表達得淋漓盡致；元旦歌詠晚會中，兩個節(jié)目均榮獲其次名，集體獲得二等獎。

但由于社會、學生、家庭等方面的影響，在加上本人力量有限，我們班存在著許很多多問題：局部男生和社會青年混在一起，抽煙、喝酒，晚上會外出，xxx同學也因此受了處分；個別同學喜愛留長發(fā)、變黃毛；學習自覺性不高，需要教師隨時盯著；有的課堂上有同學不仔細聽講且有睡覺現(xiàn)象；男生宿舍較亂；有的同學要教師提示才肯洗碗，課間操時要教師站到面前才抬的起手?？梢娢业陌嗉壋Ｒ?guī)治理還有待于進一步精細，特別學生治理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完善。

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇4

激情的六月馬上過去，20xx年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學校領導的高度關注下，在學校各處室的鼎力支持下，在年級組的細致領導下，經(jīng)過一個學期的努力拼搏，我班較好的完成了學期初制定的工作規(guī)劃。

激情的六月馬上過去，20xx年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學校領導的高度關注下，在學校各處室的鼎力支持下，在年級組的細致領導下，經(jīng)過一個學期的努力拼搏，我班較好的完成了學期初制定的工作規(guī)劃。回首一個學期的高三備考，現(xiàn)將我班各項總結(jié)如下。

一、班級整體狀況

本學期我班共有45名學生，其中男生27名，女生18名。班級整體狀況進展良好，學生學習勁頭十足，學習氣氛深厚，為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的根底。

二、20xx高考狀況

依據(jù)學期初學校給高三年級制定的高考任務，我班的目標為本科以上7人，一本2人。圍繞此目標，1班全體師生團結(jié)一心，奮力拼搏。天道酬勤，我班最終用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績，今年高考成績?yōu)椋阂槐?人，為體育特長生王照;三本6人，分別為體育特長生柴軍會和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成績，這是校領導英明帶著的結(jié)果，是45名同學努力拼搏的結(jié)果。感謝領導，感謝任課教師，感謝每一位同學!

三、主要開展工作

1、圍繞目標，努力拼搏

看著學校給我班制定的高考目標，1班的教師和全部學生沒有可怕和害怕，由于我們信任天道酬勤，付出就肯定有收獲。自信是勝利的基石，拼搏是勝利的保障。依據(jù)我班學生的實際狀況，我班六位任課教師協(xié)商爭論，定出了班級的詳細目標生，確定重點培育對象，一對一和一對多的強化輔導。

2、強化輔導，力爭突破

認清任務，確定目標，這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任課教師爭論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會、武旺旺等幾位同學為目標。利用下午和晚上第四節(jié)課重點一對一強化輔導，并結(jié)合復習方法和心理等方面進展輔導，為后期的高考打下了堅實的根底。

3、開展活動，調(diào)整狀態(tài)

為了緩解學生緊急的備考壓力和心情，除了參與學校組織的大型活動外，我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會，結(jié)合學生自己定的目標，依據(jù)每次考試的成績，我班購置物品嘉獎成績優(yōu)異和實現(xiàn)目標的學生。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等。這一系列活動極大的提高了同學們的備考熱忱，真正把學習當成一種樂趣和挑戰(zhàn)，把高考當成實現(xiàn)自我價值的一條途徑。

回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。風風雨雨我們一同走過了最難忘的日子，歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績!

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇5

班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求學問的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛布滿才智之光怎樣使這一顆顆心靈安康成長這不僅需要班主任具有劇烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備肯定的組織治理力量。剛踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞累，但使我更加難以忘記的，是勝利的喜悅以及甘為人師的幸福。本學期，我?guī)Я巳甑膶W生畢業(yè)了，我想結(jié)合這幾年來自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會：

一、思想教育工作常抓不屑

學生已經(jīng)進入了六年級，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主見，所以要急躁細致地做好他們的思想工作。本學期我主要從以下幾方面進展教育

1、發(fā)揮自身表率作用。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！靶W生，對班主任有著一種特別的信任和依靠情感。班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的典范。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增加學生前進的動力

2、建立一個良好的，科學標準的班級制度，即班規(guī)。

對學生的治理，假如僅靠師生間的個人感情，則易造成治理上的放縱及隨便。因此，開學之初我就制定一個科學標準切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學生干部的作用。利用班規(guī)對學生進展考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進展嘉獎。這大大激發(fā)了學生學習的熱忱，同時也制約了思想差的學生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習慣。

3、準時開好班會課。

班會課是對學生進展思想教育的一條行之有效的途徑，所以我準時抓好每周二的班會課時間，對學生進展教育。本學期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學習標準守則；向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學生進展安全教育，法制教育；帶著學生學習雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

4、不辭勞累做好學生的家訪工作。

促使學生安康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應當?shù)玫郊议L的幫助。因此，每學期的班級工作中我都有目的，有規(guī)劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育親密協(xié)作。我利用打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，由于我的不斷教育，使學生在行為上受到肯定的約束。

二、急躁細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學生來說，身心都在成長，應當先取學生的最正確承受點去教育學生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。

1、做學困生的知心朋友。

在我的班中，學困生比擬多，我便常常找他們談心，幫忙他們樹立學習的信念，學習上遇到困難，我也急躁細致地為他們講解。使他們信任自己的教師，也把教師當作知心朋友。

2、盡職盡責轉(zhuǎn)化好每一個后進學生。

教師對學生的愛，賽過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學生比擬多，他們身上有很多不良行為，為了教育他們，我便常常找他們談心，說出他們身上的缺乏，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進展“動之以情，曉之以理“的教育，幫忙他們克制身上的缺乏，在期末復習這段時間里，我為全部后進生制定一份學習目標，每天評比出一位進步最大的學生，進展表揚和物質(zhì)上的嘉獎，讓每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想。使期末復習工作穩(wěn)步進展。

人無完人，在班主任工作中自己還存在很多的缺乏，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們，。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個腳印，都能折射出作為一名班主任的價值。

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇6

初三，是壓力最大，工作最緊急的一年，根據(jù)慣例，學校會盡可能地給教師們減負，但由于任課的關系，初三四班沒有了班主任，開學之初的年級組會上，領導突然宣布我接班主任，的確很感意外，也特別擔憂和無奈，由于兩個班的語文課已經(jīng)壓得有些喘不過氣，許多工作都得晚上拿回家加班加點，再加上自己家離學校較遠和孩子的特別狀況以及照看公婆的新負擔，真被搞得不知所措，頭昏腦脹。但領導說工作安排有困難，認定我是最適宜的人選。雖然有太多的苦，太多的難，但我覺得自己應當是個識大體，顧大局的人，便毅然挑起了“班主任”這副令太多人避之生怕不及的重擔，把它當成一種鞭策，一個磨練自己的時機，并決心不辜負領導的信任，竭盡全力挑好這副擔子。

剛接班主任這一工作，的確壓力很大。

首先，師生之間都需要一個彼此適應的過程。四班是一個比擬躁動活潑的班級，也有幾個比擬突出難管的孩子，而自己較原班主任相比，在力量和魄力上都有相當大的差距，真擔憂帶不動他們。

其次，初三是一個特別關鍵的特別時期，學生壓力大，思想波動也大，尤其是一些學困生，在學不會的狀況下，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去，消失一些難以預料的新問題。

再次，孩子大了，又正處于青春期，逆反心理很強，是最難管的時期。真擔憂自己難以把握，辜負了眾多人的期望。為此，我傷透了腦筋，常常為班里的事情寢食難安，但我信任，只要滿懷愛心，把學生當成自己的孩子一樣去關懷，真的為他們好，就肯定會贏得孩子們的信任支持和愛戴！我是這樣想的，也是這樣做的，經(jīng)常為了學生冷落了自己的孩子，為了班里的事情把家務推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上。實事求是地說，我決不具備公而忘私的高尚，但一個教師的責任感使我必需這樣做！功夫不負有心人，孩子們的信任，班級秩序的井然，安康向上的良好班風，力爭上游的良好學習氣氛，集體活動中孩子們的精彩表現(xiàn)，關懷集體，靜靜地為班級建立出力蔚然成風的良好局面就是對我的最大回報。

現(xiàn)在，我可以欣慰地說，當班主任辛苦，但它讓我收獲了太多，體會到了前所未有的歡樂！在今后的工作中，我會做好工作規(guī)劃，培訓教育規(guī)劃，努力把自己的工作做到最好。

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇7

初三，是對學生也好還是我們教師壓力最大，工作最緊急的一年，根據(jù)慣例，學校會盡可能地給教師們減負，但由于任課的關系，初三四班沒有了班主任，開學之初的年級組會上，領導突然宣布我接班主任，的確很感意外，也特別擔憂和無奈，由于兩個班的語文課已經(jīng)壓得有些喘不過氣，許多工作都得晚上拿回家加班加點，再加上自己家離學校較遠和孩子的特別狀況以及照看公婆的新負擔，真被搞得不知所措，頭昏腦脹。但領導說工作安排有困難，認定我是最適宜的人選。雖然有太多的苦，太多的難，但我覺得自己應當是個識大體，顧大局的人，便毅然挑起了“班主任”這副令太多人避之生怕不及的重擔，把它當成一種鞭策，一個磨練自己的時機，并決心不辜負領導的信任，竭盡全力挑好這副擔子。

剛接班主任，的確壓力很大。

首先，師生之間都需要一個彼此適應的過程。四班是一個比擬躁動活潑的班級，也有幾個比擬突出難管的孩子，而自己較原班主任相比，在力量和魄力上都有相當大的差距，真擔憂帶不動他們。

其次，初三是一個特別關鍵的特別時期，學生壓力大，思想波動也大，尤其是一些學困生，在學不會的狀況下，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去，消失一些難以預料的新問題。

再次，孩子大了，又正處于青春期，逆反心理很強，是最難管的時期。真擔憂自己難以把握，辜負了眾多人的期望。為此，我傷透了腦筋，常常為班里的事情寢食難安，但我信任，只要滿懷愛心，把學生當成自己的孩子一樣去關懷，真的為他們好，就肯定會贏得孩子們的信任支持和愛戴！我是這樣想的，也是這樣做的，經(jīng)常為了學生冷落了自己的孩子，為了班里的事情把家務推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上。實事求是地說，我決不具備公而忘私的高尚，但一個教師的責任感使我必需這樣做！功夫不負有心人，孩子們的信任，班級秩序的井然，安康向上的良好班風，力爭上游的良好學習氣氛，集體活動中孩子們的精彩表現(xiàn)，關懷集體，靜靜地為班級建立出力蔚然成風的良好局面就是對我的最大回報。

現(xiàn)在，我可以欣慰地說，當班主任辛苦，但它讓我收獲了太多，體會到了前所未有的歡樂！

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇8

87班開學人數(shù)53，XX年12月20日，楊新發(fā)留下張字條走了，12月29日任大宏教師和李鑒教師把楊學春送回了家，即輟學兩人：楊新發(fā)，家住半坡黃外，家長楊學能;楊學春，老家白崖子，現(xiàn)已遷往孟大，家長楊丕明。學期末共有51人，男生26人，女生25人，共青團員17人。

優(yōu)秀班干部1人：阮曉坤，三好生2人：羅中蘭、劉文志。一學期個人好事共做xx4件，集體好事5件：捐錢、寫慰問信給生病的教師;沖洗食堂;幫忙食堂抬柴;元旦節(jié)買禮物送給教師;布置運動會的會場及主席臺。有記錄的班級會7次，有記錄的班委會5次，有記錄的班級活動12次。

班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是教育治理最關鍵的一年，也是班主任班級治理工作的重頭戲。本人在這關鍵一年里承受了畢業(yè)班的班主任工作。本學期我主要從以下幾個方面進展了班級治理：

一、仔細分析班級的實際狀況。

xx班去年就讓很多教師感到頭痛，厭學、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴峻的是有局部同學喜愛深夜外出活動，班主任、科任教師都更換較多。本學期該班又是全校的一個班級，生源比擬簡單，新增加了留級、補習、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)班的同學，共有53人，而要參與中考的同學卻是全校最少的一個班，面對如此簡單的班級，我覺得壓力好大而責任更大。

二、緊抓常規(guī)治理不放松。

(1)利用每周五的第四節(jié)班會課對學生進展思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價”，“一句氣話賠償2.8萬元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進展專題教育，用同學耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

(2)依據(jù)本班學生的特點，剛開學就從多方面做了較為認真的調(diào)查工作，對相關學生的表現(xiàn)有了較為清楚的了解。因此，在平常的工作中特殊的對他們進展關注，有的放矢加強教育和治理;每天堅持個別做學生思想工作，不過一學期來的努力，好象都白費勁氣。

(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。

(4)各期板報分組負責，更換準時且內(nèi)容廣泛。

(5)仔細落實每周一次的操行分。

三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信。

學生的主要任務是學習，成績是學校、教師和家長最關懷，針對每次月考，我跟科任教師進展分析和討論，幫忙學生查找緣由和錯誤細節(jié)，總結(jié)閱歷和教訓，鼓舞先進，鞭策落后，讓同