2023年邵陽市第九中學(xué)代課老師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年邵陽市第九中學(xué)代課老師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.自我評價法B.觀察法C.測驗法D.調(diào)查法【答案】：C2.計劃安排每天自習(xí)時間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.認知策略B.資源管理策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：B3.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）。A.與之辯論，更好地證明自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)D.更好地認識自己，改造自己【答案】：D4.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.能力B.方法C.學(xué)識D.態(tài)度【答案】：D5.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認識發(fā)展的順序進行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.循序漸進原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：A6.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.品德評價法D.說服教育法【答案】：A7.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.淵博的知識C.政府的重視D.家長的認可【答案】：B8.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.機能主義心理學(xué)【答案】：C9.赫爾巴特以觀念心理學(xué)為基礎(chǔ)，把多方面興趣和培養(yǎng)學(xué)生的注意結(jié)合起來，提出了著名的教學(xué)階段理論，其中（）階段要求教師要簡練、清楚、明白地講解教材，一般情況下可采用直觀法、談話法或講述法。A.明了B.聯(lián)想C.系統(tǒng)D.方法【答案】：A10.20世紀初實用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）。A.杜威《民本主義與教育》B.贊可夫《教學(xué)與發(fā)展》C.凱洛夫《教育學(xué)》D.赫爾巴特《普通教育學(xué)》【答案】：A11.下列屬于缺失性需要的是（）。A.B和CB.歸屬和愛的需要C.安全需要D.成長需要【答案】：A12.杜威認為“社會通過傳遞過程而生存，這和生物的生存一樣，這種傳遞依靠年長者把工作，思想和情感的習(xí)慣傳達給年輕人，沒有理想，希望，期待，標(biāo)準(zhǔn)和意見的傳達……社會生活就不能幸存?！边@個過程即為教學(xué)過程，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生接受知識乃至通過自己的探究和發(fā)展獲得個性化知識，這段材料主要說明了（）。A.教學(xué)過程是以認識過程為基礎(chǔ)的B.教學(xué)過程就是師生情感發(fā)展的過程C.教學(xué)過程必須以師生之間的交往為背景D.教學(xué)過程承擔(dān)著學(xué)生身心發(fā)展的重任【答案】：C13.以下不屬于孔子教師觀內(nèi)容的是（）。A.學(xué)而不厭B.溫故知新C.教學(xué)相長D.師道尊嚴【答案】：D14.認為游戲是兒童學(xué)習(xí)的最好方式，首倡“寓學(xué)習(xí)于游戲”的教育家是（）。A.柏拉圖B.盧梭C.巴斯多D.福祿倍爾【答案】：A15.提出“教學(xué)過程最優(yōu)化”理論和方法的前蘇聯(lián)教育家是（）。A.巴班斯基B.蘇霍姆林斯基C.克魯普斯卡婭D.贊可夫【答案】：A16.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是（)A.素質(zhì)教育B.教育改革的實踐C.教育的國際化走勢D.新課程改革【答案】：A17.反映不同時期商品和服務(wù)價格水平變動程度和變動趨勢的動態(tài)相對數(shù)是（）。A.市場指數(shù)B.供給指數(shù)C.價格指數(shù)D.收入指數(shù)【答案】：C18.漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財產(chǎn)達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明（）。A.經(jīng)濟手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式B.政治權(quán)力與經(jīng)濟勢力出現(xiàn)嚴重分離C.政權(quán)的政治與經(jīng)濟支柱是豪強大族D.抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施【答案】：D19.行政決策的（）。是指系統(tǒng)各要素在系統(tǒng)中相互聯(lián)系所帶來的、超過各要素孤立時性質(zhì)總和的效果。A.整體原則B.擇優(yōu)原則C.動態(tài)原則D.可行原則【答案】：A20.劃分生產(chǎn)關(guān)系類型的基本標(biāo)志（）。A.人們在生產(chǎn)中的地位B.生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾性質(zhì)C.生產(chǎn)資料的所有制形式D.產(chǎn)品的分配形式【答案】：C21.下列中國共產(chǎn)黨全國代表大會的重大成果成就，按時間先后排序正確的是:①提出我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾②為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利作出了戰(zhàn)略部署③系統(tǒng)、完整地提出了黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)④明確了奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的基本要求A.②④③①B.②①③④C.③②④①D.③①④②【答案】：C22.1940年2月,東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令（）在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。A.楊靖宇B.趙尚志C.馬占山D.李杜【答案】：A23.以下所列各項活動中，屬于實踐活動的是（）。

①學(xué)生聽課做作業(yè)②教師給學(xué)生講課

③經(jīng)濟政治體制改革④中美進行鋼鐵貿(mào)易談判

⑤第六次人口普查⑥蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂采蜜A.①③④⑤B.③④⑤C.①②③D.①②③④⑤⑥【答案】：B24.下表是中國某一時期不同所有制企業(yè)總產(chǎn)值對比表(單位：%):

該表中的開始年和結(jié)束年分別是（）。A.1966年、1976年B.1946年、1949年C.1952年、1956年D.1978年、1982年【答案】：C25.品牌經(jīng)濟是品牌在市場競爭中充分發(fā)展的___，是一國經(jīng)濟發(fā)展達到較高水平的重要標(biāo)志。發(fā)展品牌經(jīng)濟的過程，就是通過培育品牌不斷提升企業(yè)核心競爭力、___增強國家經(jīng)濟實力的過程。因此，培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟是推動我國經(jīng)濟發(fā)展邁上更高臺階的重要___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.結(jié)果從而路徑B.成果進而方式C.結(jié)果進而途徑D.后果進而方法【答案】：C26.許多人選擇出國留學(xué)一是為了“鍍金”，有助于回國找工作或留在他國工作等待申請綠卡；二是為了提高自身綜合素質(zhì)，接受多元化教育。但國外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績單，10%提交了自己根本沒有獲得過的獎項和榮譽。其實，若想真正圓夢，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會被埋沒的。造假忽悠的不是國外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無真才實學(xué)，即便僥幸跨人名校門檻，也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是：（）。A.出國留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力，而不是造假B.為鍍金而出國留學(xué)得不償失，是金子在國內(nèi)一樣發(fā)光C.通過造假即便能獲得留學(xué)機會，也往往很難成功畢業(yè)D.中國留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國誠信教育的缺失【答案】：A27.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說速度，從而提高教學(xué)效益。運用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計課堂教學(xué)，令畫面清晰，生動形象，色彩豐富，感染力強。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等B.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用C.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進行課堂教學(xué)，將會取得顯著的教學(xué)效果D.21世紀現(xiàn)代教育技術(shù)包括計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中【答案】：D28.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的場所。公路則是指根據(jù)《公路法》的規(guī)定，經(jīng)公路主管部門驗收認定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路，包括國道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義，下列屬于汽車交通事故的是（）。A.火車在髙速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷人車底喪生B.田野里耕種的拖拉機突然失靈，撞向田埂C.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火D.李某尚未取得駕照，卻擅自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū)，與一出租車相撞【答案】：D29.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項重要的愛國主義教育內(nèi)容在全國來展開，在全國形成一個“記住歷史，珍惜今天，報效國家”的愛國主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.悼念特殊愛國主義B.悼念教育氛圍C.清明節(jié)內(nèi)涵愛國主義D.清明節(jié)悼念節(jié)日【答案】：C30.資源整合:市場主體為實現(xiàn)特定目的，將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用，使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。以下不屬于資源整合的是（）。A.某煤礦出資，當(dāng)?shù)卮迕癯隽?，將塌陷區(qū)改造成水上游樂園B.某紡織廠與房地產(chǎn)公司商定，將市區(qū)廠房整體拆除，新建住宅小區(qū)，組建物業(yè)公司，安置本廠員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)C.李大媽將沿街房屋改造裝修，鄰居王老伯出資，兩人合伙開辦了一家便民超市D.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫存物資銷售，所得資金購買股票，收益不菲【答案】：D31.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評價沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險的基礎(chǔ)，是進行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明的是（）A.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進展B.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容C.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系D.亟需彌補現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足【答案】：D32.量子保密通信從量子力學(xué)不確定性原理和量子態(tài)不可克隆定理出發(fā)，從________上保證了保密性，即通信雙方能夠檢測到竊聽者的存在并采取相應(yīng)的措施。這是由量子物理的基本原理所________的，因為觀察或者測量一個量子系統(tǒng)均會造成量子態(tài)的擾動，造成可以檢測出的________，從而可以提醒通信雙方泄密。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.基礎(chǔ)體現(xiàn)異動B.源頭保障結(jié)果C.理論保證反常D.根本推導(dǎo)錯誤【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（）。A.促進老中青三代人和睦相處B.講求合作，崇尚競爭，平等互利C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.只當(dāng)主角，消除配角意識【答案】：ABC34.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！边@表明在教育過程中（）。A.學(xué)生的學(xué)可以促進教師的教B.教師的教可以促進學(xué)生的學(xué)C.學(xué)生會很難超越老師D.教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)【答案】：ABD35.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習(xí)俗水平具有的特點是（）。A.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的B.個體認識到準(zhǔn)則的相對性和人為性C.個體傾向于維護普遍的社會秩序D.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)【答案】：AC36.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.受一定的社會環(huán)境的制約D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD37.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.親密C.服從D.依戀【答案】：ABD38.本世紀以來，我國經(jīng)濟持續(xù)保持較快增長，人均國民總收入不斷邁上新臺階。2019年，國內(nèi)生產(chǎn)總值接近100萬億元，穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體。人均收入提高也反映了我國人口發(fā)展質(zhì)量水平不斷提高，而人口發(fā)展質(zhì)量的水平與教育密切相關(guān)。下列屬于教育對人口發(fā)展影響的有（）。A.教育可以提高人口素質(zhì)B.教育可以使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化C.教育可以控制人口增長D.教育可以減緩人口老齡化【答案】：ABC39.赫爾巴特教育思想的理論基礎(chǔ)（）。A.倫理學(xué)B.社會學(xué)C.心理學(xué)D.教育學(xué)【答案】：AC40.蘇格拉底創(chuàng)立的問答法被世界公認為“最聰明的勸誘法”，其步驟分為（）。A.定義B.諷刺C.助產(chǎn)術(shù)D.訓(xùn)斥【答案】：ABC41.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD42.學(xué)習(xí)動機的功能有（）。A.監(jiān)督B.定向C.維持D.啟動【答案】：BCD43.《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定，社會主義道德建設(shè)的著力點是（）。A.職業(yè)道德B.社會公德C.家庭美德D.崇高道德【答案】：ABC44.下列著作中，不屬于中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典的有（）。A.《洗冤錄》B.《難經(jīng)》C.《脈經(jīng)》D.《針灸甲乙經(jīng)》【答案】：ACD45.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會場里時常響起手機聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機關(guān)舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關(guān)閉手機。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機關(guān)專門制定過一個規(guī)定，凡是參加機關(guān)會議的人，如果沒關(guān)閉手機，手機在會場響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎金。而甲機關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機關(guān)的差旅補貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機關(guān)聽講座時，在使用手機問題上表現(xiàn)出的不同行為方式，說明（）。A.職業(yè)道德需要一定的制度保證B.國家機關(guān)工作人員行為規(guī)范具有一定的強制性C.職業(yè)道德完全是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)D.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟手段【答案】：AB46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

倪尋和李延兩人病因不同，病癥相同，這說明（）。A.原因和結(jié)果的關(guān)系是復(fù)雜多樣的B.原因和結(jié)果的關(guān)系是普遍的C.原因和結(jié)果是相互轉(zhuǎn)化的D.原因和結(jié)果是有前后聯(lián)系的【答案】：ABD47.道德是人們在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，依靠（）等力量來維系的，調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。A.內(nèi)心信念B.政治信仰C.社會輿論D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：AC