蘇教版數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作技巧

蘇教版數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作技巧一、教學(xué)內(nèi)容1.論文寫(xiě)作的基本要求：包括論文的結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言表達(dá)等方面的要求。2.數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)：介紹數(shù)學(xué)教育論文的研究對(duì)象、研究方法、寫(xiě)作要點(diǎn)等。4.論文寫(xiě)作的技巧：包括如何進(jìn)行邏輯推理、如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教育理論、如何進(jìn)行實(shí)證研究等。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的基本要求，掌握論文的結(jié)構(gòu)和格式。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)教育理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：論文寫(xiě)作的基本要求，數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)和論文寫(xiě)作的步驟。難點(diǎn)：論文寫(xiě)作的技巧，如何進(jìn)行邏輯推理和實(shí)證研究。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)讓學(xué)生閱讀一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教育論文，使學(xué)生了解數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求。2.講解論文結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)學(xué)生了解論文的結(jié)構(gòu)，包括abstract、introduction、body、conclusion等部分。3.講解論文格式：教授論文的格式要求，包括字體、字號(hào)、行間距、頁(yè)邊距等。5.講解論文寫(xiě)作技巧：教授如何進(jìn)行邏輯推理、如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教育理論、如何進(jìn)行實(shí)證研究等技巧。6.例題講解：通過(guò)分析一篇具體的數(shù)學(xué)教育論文，講解論文寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。8.作業(yè)布置：讓學(xué)生完成一篇關(guān)于數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的練習(xí)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：論文結(jié)構(gòu)：abstractintroductionbodyconclusion論文格式：字體、字號(hào)、行間距、頁(yè)邊距論文寫(xiě)作步驟：選題查閱文獻(xiàn)論文寫(xiě)作技巧：邏輯推理數(shù)學(xué)教育理論實(shí)證研究七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）數(shù)學(xué)教育論文的研究對(duì)象是什么？（2）數(shù)學(xué)教育論文的寫(xiě)作步驟有哪些？（3）如何進(jìn)行數(shù)學(xué)教育論文的實(shí)證研究？八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，使學(xué)生了解了數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求。在講解論文結(jié)構(gòu)和格式、論文寫(xiě)作步驟以及論文寫(xiě)作技巧的過(guò)程中，學(xué)生能夠積極參與，課堂氣氛活躍。但同時(shí)在授課過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)論文寫(xiě)作的技巧掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的其他方面，如論文的修改、發(fā)表等，提高學(xué)生的論文寫(xiě)作能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作比賽，提升自己的學(xué)術(shù)水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三條：使學(xué)生了解數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的基本要求，掌握論文的結(jié)構(gòu)和格式；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)教育理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是論文寫(xiě)作的基本要求，數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)和論文寫(xiě)作的步驟。難點(diǎn)則是論文寫(xiě)作的技巧，如何進(jìn)行邏輯推理和實(shí)證研究。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)讓學(xué)生閱讀一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教育論文，使學(xué)生了解數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求。2.講解論文結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)學(xué)生了解論文的結(jié)構(gòu)，包括abstract、introduction、body、conclusion等部分。3.講解論文格式：教授論文的格式要求，包括字體、字號(hào)、行間距、頁(yè)邊距等。5.講解論文寫(xiě)作技巧：教授如何進(jìn)行邏輯推理、如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教育理論、如何進(jìn)行實(shí)證研究等技巧。6.例題講解：通過(guò)分析一篇具體的數(shù)學(xué)教育論文，講解論文寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。8.作業(yè)布置：讓學(xué)生完成一篇關(guān)于數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的練習(xí)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：論文結(jié)構(gòu)：abstractintroductionbodyconclusion論文格式：字體、字號(hào)、行間距、頁(yè)邊距論文寫(xiě)作步驟：選題查閱文獻(xiàn)論文寫(xiě)作技巧：邏輯推理數(shù)學(xué)教育理論實(shí)證研究七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）數(shù)學(xué)教育論文的研究對(duì)象是什么？（2）數(shù)學(xué)教育論文的寫(xiě)作步驟有哪些？（3）如何進(jìn)行數(shù)學(xué)教育論文的實(shí)證研究？八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，使學(xué)生了解了數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求。在講解論文結(jié)構(gòu)和格式、論文寫(xiě)作步驟以及論文寫(xiě)作技巧的過(guò)程中，學(xué)生能夠積極參與，課堂氣氛活躍。但同時(shí)在授課過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)論文寫(xiě)作的技巧掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。拓展延伸：為了進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作能力，可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解論文的修改、發(fā)表等環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作比賽，提升自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，可以邀請(qǐng)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的技巧和方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)保持語(yǔ)言清晰、語(yǔ)調(diào)平和。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。同時(shí)，使用生動(dòng)的例子和案例，讓學(xué)生更容易理解和記憶。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配如下：1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）：通過(guò)讓學(xué)生閱讀一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教育論文，使學(xué)生了解數(shù)學(xué)教育論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求。2.講解論文結(jié)構(gòu)和格式（10分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生了解論文的結(jié)構(gòu)，包括abstract、introduction、body、conclusion等部分。4.講解論文寫(xiě)作技巧（10分鐘）：教授如何進(jìn)行邏輯推理、如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教育理論、如何進(jìn)行實(shí)證研究等技巧。5.例題講解（5分鐘）：通過(guò)分析一篇具體的數(shù)學(xué)教育論文，講解論文寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。7.作業(yè)布置（5分鐘）：讓學(xué)生完成一篇關(guān)于數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作的練習(xí)題。三、課堂提問(wèn)在授課過(guò)程中，教師可以適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如，在講解論文結(jié)構(gòu)和格式時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為一篇優(yōu)秀的論文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？”或者在講解論文寫(xiě)作步驟時(shí)，提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谶x題時(shí)通常會(huì)考慮哪些因素？”通過(guò)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。四、情景導(dǎo)入在課程開(kāi)始時(shí)，教師可以通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣。例如，可以講述一個(gè)真實(shí)的數(shù)學(xué)教育論文寫(xiě)作案例，介紹作者在寫(xiě)作過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加關(guān)注課程內(nèi)容。五、教案反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師需要不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，要確保學(xué)生能夠理解和掌握。同時(shí)，注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，如果發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠熟練，可以適當(dāng)增加練習(xí)