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青銅葵花讀后感模板青銅葵花讀后感模板篇一這是一篇很樸實(shí)的文章,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染,但它足以讓我淚流滿(mǎn)面……“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!钡谝淮巫x到這樣的兒童文學(xué)作品,文字純凈得似一滴露珠,晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂(yōu)傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心,而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚,讀著這樣的文字,不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了赤腳踏著積雪走回了家,而今天的我們棉鞋就有幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。在生活富足的今天的我們,也許已經(jīng)失去了從痛苦中感受美的機(jī)會(huì),《青銅葵花》無(wú)疑是給我們展示了另外一個(gè)世界,發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧,有時(shí)連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來(lái),真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑。與青銅葵花比比,我們不覺(jué)得慚愧嗎?自從看了這本書(shū)之后,我明白了:還有比我還不幸的人,我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情,友情,眼淚,微笑,這是上帝賜予我們最好的禮物,只要珍惜,你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你,一直陪伴著你,守護(hù)著你!青銅葵花讀后感模板篇二暑假里,我讀了曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》這本書(shū),被一種純真的愛(ài)深深地感動(dòng)了。這本書(shū)講得是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅??ǖ陌职謰寢屜群笕ナ溃ň透嚆~一家生活,從此葵花和青銅就成為兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大??煽?2歲時(shí),城里把她接走了。青銅從此孤獨(dú)寂寞,眺望葵花所在的地方。青銅是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥,他無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián),在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí),他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負(fù),被打得鼻青臉腫,可青銅還是盡力保護(hù)葵花。我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個(gè)好姐姐。記得有一次,我和弟弟下樓去玩,碰上一群調(diào)皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小,還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前,擋住他們。他們發(fā)現(xiàn)我,又朝我撲來(lái),我勉強(qiáng)躲開(kāi)。他們用樹(shù)枝戳我的臉,還用泡沫塑料燒火,放到我褲腳下,想燒我……我雖然被打了,但看看弟弟很安全,我心里很安慰。和諧社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài),每個(gè)人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí),能挺身而出。有真心付出,就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)。青銅葵花讀后感模板篇三這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。苦難是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!青銅葵花讀后感模板篇四讀完這本書(shū),讓我滿(mǎn)是感動(dòng)。這本書(shū)主要講述了一個(gè)城市女孩沒(méi)有了家人,卻被一戶(hù)鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對(duì)兄妹。哥哥對(duì)妹妹很好,而且青銅的媽媽?zhuān)职?,奶奶也都很喜歡葵花這個(gè)女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待,奶奶對(duì)葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因?yàn)榧依锔F,葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢(qián)。等葵花從外面回來(lái)之時(shí),奶奶已經(jīng)去了另外一個(gè)世界,和爺爺相聚了。青銅和葵花的精神與品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在蘆花鞋的文章中,我感受到了青銅為了葵花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。青銅為了讓妹妹上學(xué),玩了一個(gè)游戲抓杏子,在一個(gè)罐子里放上2個(gè)杏子,一紅一綠,誰(shuí)抓到紅的就去上學(xué),葵花抓到了,所以最后是葵花去上學(xué)。其實(shí)是青銅在這個(gè)游戲里做了小動(dòng)作。青銅和葵花去采蘆花,讓爸爸媽媽編成鞋,再由青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)。有一次,鞋都賣(mài)完了,一位客人還要買(mǎi),青銅把腳上的鞋子給了他,自己光著腳回家了。青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活,雖然家里的學(xué)習(xí)條件差,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動(dòng),也讓我慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí),生活的條件比他們好上百倍,但是我沒(méi)有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,也沒(méi)有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。青銅,葵花,我要向你們學(xué)習(xí)!青銅葵花讀后感模板篇五《青銅葵花》這本書(shū)讓我回味無(wú)窮,書(shū)里的兩位主人公和感人的故事情節(jié)深深地印在了我的心里。讓我印象最深刻的還是青銅,他是一個(gè)啞孩子,他十分想上學(xué),渴望得到知識(shí),但他卻懂事地將這一個(gè)名額讓給了妹妹。他不為貧窮的家里施加一點(diǎn)壓力,增添一絲煩惱。青銅冬天冒著風(fēng)雪,頂著嚴(yán)寒來(lái)到鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋,為妹妹積攢學(xué)費(fèi)的情景讓我久久不能忘記。讀著讀著,我仿佛就是一名過(guò)路人,看見(jiàn)青銅,都會(huì)買(mǎi)下一雙蘆花鞋。我和他們一起笑,一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂(lè)、煩惱都融入進(jìn)了對(duì)人物的刻畫(huà)里,把人的思想感情描寫(xiě)得淋漓盡致,讓我感受到了兄妹間的濃濃的情意。失敗、挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對(duì)它并且克服它。我們要對(duì)困難不畏懼,抬頭朝著前方,成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!青銅葵花讀后感模板篇六繽紛的暑假里,書(shū)香飄飄,我又讀了不少好書(shū)。其中,令我印象最深的是《青銅葵花》?!肚嚆~葵花》是作家曹文軒的一部文學(xué)作品,書(shū)中的主要內(nèi)容是城市女孩葵花因一次偶然機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村孩子青銅??ǖ陌职钟X(jué)得這個(gè)名叫青銅的孩子很像葵花已死去的哥哥,而且讓人感覺(jué)很親切。天有不測(cè)風(fēng)云,葵花爸爸在一次意外中去世了。從此,葵花被青銅家收養(yǎng),成了青銅家的人,和青銅成為了兄妹,過(guò)著平淡幸福的生活??墒亲罱K命運(yùn)還是把她召回了大城市,她與青銅依依不舍地分別了。令我最敬佩的是青銅,青銅原本過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。可是,青銅五歲那年的一天深夜,突如其來(lái)的大火,讓青銅變成了啞巴,但是青銅很堅(jiān)強(qiáng),他不哭不鬧。他很會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。在《青銅葵花》的結(jié)尾,青銅在葵花離開(kāi)后出現(xiàn)了幻覺(jué),還以為葵花仍在水簾下奔跑著。還用盡平生的力氣喊出了葵花的名字。青銅是個(gè)啞巴,他是對(duì)葵花要有多深的想念,才喊出聲音來(lái)。《青銅葵花》告訴了我要懂得愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),無(wú)論在哪里,都溢滿(mǎn)了溫暖的愛(ài)。愛(ài),是人與人之間親情的紐帶,也是這世界上最真情洋溢的東西。青銅葵花讀后感模板篇七最近,我讀了一本書(shū)――《青銅葵花》。它是大作家曹文軒的作品。這本書(shū)里的主人公是青銅和葵花。一個(gè)特別的機(jī)遇,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。然而,在葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回了自己的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。讀完了它,我流下了感動(dòng)的淚水。葵花很堅(jiān)強(qiáng)、很懂事。她爸爸在勞動(dòng)時(shí)不小心掉進(jìn)了河里淹死了,她都沒(méi)有哭。后來(lái),她被領(lǐng)到青銅家后,成了青銅的“小尾巴”。青銅家是大麥地最窮的人家,家里的小木盒里的錢(qián)僅僅夠給青銅一個(gè)人上聾啞學(xué)校,青銅一家變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西,東拼西湊,還是不夠兩個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)。爸爸、媽媽、奶奶一致決定:讓葵花上學(xué)。因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴,啞巴能識(shí)得幾個(gè)字就不錯(cuò)了。有一次,葵花看守的茨菰田被鴨子偷吃了,而青銅讓她一口咬定:下午,他和葵花換了崗,因?yàn)樽芬恢灰巴秒x開(kāi)了,茨菰被嘎魚(yú)家的鴨子偷吃了。青銅的爸爸聽(tīng)了很氣憤,讓青銅光著腳站在門(mén)外的大雪里,連飯也不讓他吃。葵花看在眼里,急在心里,終于忍不住把事實(shí)的真相告訴了大人們。像這樣的事情還有很多呢!我相信,你讀了它,也會(huì)和我一樣被書(shū)中的主人公所感動(dòng),也會(huì)走進(jìn)他們的生活,和他們一起傷心、一起快樂(lè)。它告訴我們:我們一定要堅(jiān)強(qiáng),要有愛(ài)心。青銅葵花讀后感模板篇八非常喜歡曹文軒先生的《青銅葵花》。初讀時(shí),被感動(dòng)得淚雨滂沱;再讀三讀時(shí),也時(shí)不時(shí)有章節(jié)催我淚下。“少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!”我覺(jué)得曹文軒先生寫(xiě)在《青銅葵花》封底上的這句話太有哲理了。在人長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們絕不僅僅是被快樂(lè)喂大的。無(wú)數(shù)快樂(lè)綴成我們?nèi)兆永餆o(wú)數(shù)閃亮的星星,那是我們大家都向往的星空。苦難呢?它們就像大地上的黃泥疙瘩使我們的生命堅(jiān)實(shí)無(wú)比。就像《青銅葵花》中的兩個(gè)孩子,他們一起經(jīng)歷了那么多苦難,但他們成長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)多歡活多堅(jiān)韌多健康??!苦難不僅鍛造了他們的性格和心靈,更加深了他們的友誼和親情。是共同的苦難經(jīng)歷,才使他們這對(duì)非親非故的兄妹產(chǎn)生了比血肉親情更濃厚的感情。從而使他們浸透苦難的童年變得如此純凈如此天真如此美麗如此燦爛如此明媚動(dòng)人!青銅,一個(gè)啞巴男孩,這對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)本身就意味著一種苦難;葵花,一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒,她的出身也就是一種苦難,然而這樣的兩個(gè)孩子住到了同一屋檐下,過(guò)著清寒之極頻受饑餓危險(xiǎn)的日子,可他們因?yàn)橛袧鉂獾挠H人之愛(ài),有釅釅的相互關(guān)懷,卻把每一天都過(guò)得那么詩(shī)意和快樂(lè)。像一家人一起做蘆花鞋的那一章,一把把采來(lái)潔白的蘆花,一點(diǎn)點(diǎn)織起蘆花繩子,一雙雙編出皎美如月的鞋子,一步步踏著大雪把它們送入買(mǎi)主手中,這樣賺來(lái)的錢(qián),是多么干凈而美好!像葵花因家貧點(diǎn)不起燈在月光下寫(xiě)作業(yè),青銅用黃瓜花去為她捉螢火蟲(chóng)來(lái)做燈的那一幕,這里面包含的人性美人情美,包含的童年之愛(ài)人間大愛(ài),是那么震撼人心,震撼靈魂!像兩個(gè)孩子因?yàn)轲囸I而去蘆蕩深處采蘆根吃的那情境,下雨了,他們走散了,在彼此找尋的過(guò)程中,青銅的腳還被蘆根戳爛了,但最后當(dāng)老牛將葵花送到他面前時(shí),雨洗過(guò)的蘆根竟顯得如此潔白如花如此素樸優(yōu)雅!而文中最美的“花”,莫過(guò)于青銅為葵花做的那串冰項(xiàng)鏈了。她晶瑩閃亮透明圣潔就猶如童年本身,這串冰項(xiàng)鏈?zhǔn)亲⒍ㄒ诨?,就像我們每一個(gè)。人的童年最終都要被長(zhǎng)大的滾滾紅塵所淹沒(méi)。但那奪目的美
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