2024義務教育語文課程標準(2022版)考試題庫和答案_第1頁
2024義務教育語文課程標準(2022版)考試題庫和答案_第2頁
2024義務教育語文課程標準(2022版)考試題庫和答案_第3頁
2024義務教育語文課程標準(2022版)考試題庫和答案_第4頁
2024義務教育語文課程標準(2022版)考試題庫和答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚更要做到“授 點目標卻極好地把乃至的目標都 和價值觀三個維度設計。三個方面，，注重語文素養(yǎng)的。各個學段相互聯系，，最終全面達成語文學習應注重...的相互聯系，注重語文與生活的 的整體發(fā) 第二學段對識字與查字典方面的要求是有初步的能力。會運用和 閱讀教學是之間對話的過程。[填空題 語文課程學段目標與內容從四個方面提出要求。課程標準 《語文課程標準》階段目標從“”.“”.“”.“”四個方面提出要求。課程標準還提出了“ 答案:識字和寫字;閱讀;寫作;小學2年級為寫話 和，使每個學生有 。[填空題]* ”的要求。[填空題]* 的相結合，以體現評價的多元化特點。[填空題]* 能和奠基作用，以促進學生 ...等語文實踐活動為主線，綜合構建素養(yǎng)型課程目標體系;字進行交流溝通，吸收今外優(yōu)秀化成果，升想化修養(yǎng)，立 答案一定的口語交際的技能養(yǎng)成與口語交往 詩意情境

答案.學目標有兩種敘寫方式 和 。填空題答案 填空題答案整本書閱 語文課程的基本理念是全面提高學生的.正確把握.積極倡導的學習方式.努力建設開放而有活 據三個維度教學設計三個方面相互滲透，融為一體，注重語文素養(yǎng)的整體提高。[填空題]*答案:知識和能力62.2022版《義務教育課程標》強化了課程 關于“寫作的目標，第一學段定位于，第二學段開始，這是為了降低學生寫作起始階段的難度，重在培養(yǎng)學生 和。[填空題]*寫話 課程目標。課程目標根據..三個維度設計。[填空題]* ，細化了評價與考試命題建議，注重實現“”一致性 階段第一段累計認識常用 左右第二段累計認識常 :16001800;8001000;2500;2000;3000;2500 強評價。[填空題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論