




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
語文·部編版·四年級下第七單元口語交際自我介紹
有位作家曾說過:“在廣瀚的宇宙中,只有一個你,以前不曾出現(xiàn),以后也不會重復,你絕對是唯一的、獨特的?!?/p>
每個小組每組推薦一名同學上臺做1分鐘自我介紹。其他同學認真聆聽并思考:這幾位同學的自我介紹各有什么特點。明確要求
和別人初次見面,轉(zhuǎn)學到新學校,應聘校報記者……我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況,自我介紹也應該有所不同。
選擇或創(chuàng)設(shè)一個情境,試著作自我介紹。
介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時需要注意些什么。
剛剛轉(zhuǎn)學到另一所學校,老師讓你向全班同學作自我介紹。
應聘校報記者,負責人讓你介紹一下自己。
報名參加電視臺“我是小歌手”節(jié)目,導演讓你作自我介紹。
去家門口的車站接一位不認識的客人,你需要先在電話里介紹自己,接站時讓他能夠認出你。自我介紹的基本要求:(1)內(nèi)容:客觀真實(2)語言:簡潔明白(3)態(tài)度:落落大方自我介紹的基本原則:
兩個不認識的人見面,都有一個自我介紹的問題,那么,誰該先做自我介紹呢?一個基本原則是:位低者先行。自我介紹的基本原則:(1)主人向客人先介紹(2)晚輩向長輩先介紹(3)下級向上級先介紹(4)男士向女士先介紹學習提高自我介紹的最佳效果是:1.要對對方有所了解。2.要確認時機。3.要講究態(tài)度。4.要掌握時間。小結(jié)
得體的介紹,就像一座無形的橋,讓互不相識的你我他,輕盈地跨越陌生的鴻溝,愉快地靠近對方。本節(jié)課大家熱情參與,收獲頗豐,學會自我介紹,你口語交際的天空一定會更廣、更藍!
作業(yè)
每人設(shè)計并制作一張“我的名片”,在班內(nèi)交流展示。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 平板租賃合同范本
- 承建大棚合同范本
- 年度財務健康檢查的重要性計劃
- 建立反饋機制以促進持續(xù)改進計劃
- 社區(qū)與學校的合作項目計劃
- 服裝加工合同范本
- 煙葉裝卸合同范本
- 木制容器企業(yè)文化建設(shè)考核試卷
- 信息安全在保安工作中的重要性計劃
- 牛羊肉禽雞肉加工行業(yè)新年個人工作計劃
- 活在課堂里 課件
- 教科版五年級下冊科學同步練習全冊
- 汪小蘭有機化學課件(第四版)9醛酮醌
- 磷酸鐵鋰電池工商業(yè)儲能項目施工組織設(shè)計方案
- 場地租賃安全管理協(xié)議書
- 震旦ad188維修手冊
- 五金英語詞匯盤點
- 內(nèi)容講義說明案例nxt pop trainning
- 工業(yè)自動化設(shè)備項目用地申請報告(模板)
- 2021年羽毛球比賽規(guī)則及裁判手勢
- 標準色卡(建筑類)下載
評論
0/150
提交評論