冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊-第1單元-厘米、分米、米3-米的認(rèn)識-教學(xué)課件_第1頁
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊-第1單元-厘米、分米、米3-米的認(rèn)識-教學(xué)課件_第2頁
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊-第1單元-厘米、分米、米3-米的認(rèn)識-教學(xué)課件_第3頁
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊-第1單元-厘米、分米、米3-米的認(rèn)識-教學(xué)課件_第4頁
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊-第1單元-厘米、分米、米3-米的認(rèn)識-教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3米的認(rèn)識（教材P7～8）二年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[冀教]第1單元用直尺測量黑板的長。

用直尺一段一段地量,需要很多次,還要進(jìn)行大量計(jì)算、比較麻煩。認(rèn)識米及用米作單位測量物體的長。(1)認(rèn)識米。①量比較長的物體或距離,通常用“米”作單位。②“米”也是國際上統(tǒng)一使用的長度單位,可以用字母“m”來表示,1米記作1m。③常用的測量工具有米尺、折尺、卷尺。(2)測量黑板的長度。方法一用卷尺測量,黑板的長度是2米。方法二用米尺測量,要量2次。兩次加起來一共為2米。

無論用哪種尺子量,都要把黑板的長看作一條線段。感知1米的長度,掌握厘米、米之間的換算關(guān)系。(1)借助身體感知1米的長度。①小朋友和米尺比一比,1米大約是從腳到肩的高度。②伸開自己的雙臂,兩手之間的長大約是1米。(2)米和厘米的換算。米尺上有100個(gè)1厘米的小格,米和厘米的進(jìn)率是100。1米=100厘米或1m=100cm米厘米大頭國王的王冠

1.從前有一位頭很大的國王,他總是為了自己的大腦袋發(fā)愁,看到大臣們聚在一起笑,他就擔(dān)心大臣們是在嘲笑自己,他照鏡子時(shí)就更傷心了。2.有一天,國王下令讓大臣們找一頂合適的王冠來,大臣們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),上哪找那么大的王冠,能適合咱們的國王呢?

3.大臣們測量了國王王冠的周長,發(fā)現(xiàn)國王的頭圍比王冠的周長長很多。

4.這么大的王冠,只有巨人國的鐵匠能做出來,于是大臣們啟程前往巨人國。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論