統(tǒng)編版語文六年級(上)第1單元語文園地：過故人莊課時1

過故人莊統(tǒng)編版語文六年級（上）第1課時1.通過交流平臺，掌握比較閱讀的方法。2.通過詞句段運用，掌握排比修辭的好處。學習目標兩篇文章題目相似，內容也有相同之處，如，蟋蟀可以“彈琴”，草蟲也能“攀談”，都體現(xiàn)了作者對昆蟲世界的喜愛、迷戀。讀《草蟲的村落》可以聯(lián)系《蟋蟀的住宅》。閱讀時，我們常常會聯(lián)想到讀過的類似的文章，若作些比較和思考，就會有新的收獲。《蟋蟀的住宅》依靠仔細的觀察、研究，很具體地寫出了蟋蟀住宅的情形?！恫菹x的村落》則在描寫中加入了豐富的想象，把昆蟲的世界寫得充滿情趣。深入比較就會發(fā)現(xiàn)，雖然都是寫昆蟲，但也有不同之處。我們可以找一些有相似之處的文章比較著讀，如《草原》和《牧場之國》。和同學交流你的發(fā)現(xiàn)。相同之處：都是對美景發(fā)出由衷的贊嘆。不同之處：《草原》是通過描寫草原的自然風光和風土人情來表達贊美之情；《牧場之國》是通過描寫荷蘭的不同方面特點的和諧與寧靜表達贊美之情。粗獷豪放的草原牧民與平靜優(yōu)雅的荷蘭風景風致韻味不同。所謂比較閱讀，就是指把內容或形式相近的或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著進行閱讀。在閱讀過程中將其有關內容不斷進行比較、對照和鑒別，這樣既可以開闊眼界，活躍思想，使認識更加充分、深刻，又可以看到差別，把握特點，提高鑒賞力。那么什么是比較閱讀呢？你知道如何進行比較閱讀嗎？1.從文章的內容上選取對比點。即從文章的思想內容上去比較有什么異同。2.從語言的運用上去選取對比點。如《賣火柴的小女孩》和《凡卡》為什么面對死亡，他們嘴角都掛著微笑？3.從語言的表達方式上去選取對比點。文章都有一定的語言表達方式。從記敘文的種類來看，可以分為順敘、倒敘和插敘。從表達方式來看，又可以分為記敘、說明、議論、描寫和抒情等。4.從寫作的技法上去選擇對比點。如詳寫和略寫的區(qū)分和比較，可以明確中心迅速抓住重點段來分析，可以培養(yǎng)自己的快速閱讀能力。此外，還可以根據(jù)不同的文體特點來選取對比點。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

讀一讀，體會排比句的特點，說說這樣寫的好處。運用排比修辭，增強了語言氣勢，寫出了花是人類純潔和神圣情感的寄托。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

運用排比的修辭手法，生動形象的寫出了漓江水的靜、清、綠的特點。表達了作者對漓江水的喜愛和贊美之情。

在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

運用排比和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了野花的特點，表達了作者對野花的喜愛之情。用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細膩、形象生動等?？傊?排比的行文有節(jié)奏感,瑯瑯上口,有極強的說服力,能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。

排比修辭的作用您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。您的笑容是世界上最和煦的春風；您的眼淚是世界上最名貴的珍珠；您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕。愛心是一滴水珠,能滋潤人的心靈;愛心是一盞明燈,能照亮人的道路;愛心是一股清泉,澆灌片片綠葉;愛心是一首動聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣。我的積累心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。我的積累謝謝觀看Thankyouforyourattention.感謝您的關注！

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