小學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期我校將以XX區(qū)教育和體育局“品質(zhì)教育”工作思路為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行區(qū)教科研中心2024年教學(xué)工作計(jì)劃，本著立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的宗旨，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全力打造人民滿意的一流教育。二、工作思路突顯“厚植家國情懷”這一特色，圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，立足課堂教學(xué)，以”深度學(xué)習(xí)”構(gòu)建為重點(diǎn)，以推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提升學(xué)生核心素養(yǎng)為主線；每一項(xiàng)工作力求實(shí)效，在探索中不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)建“東興”品牌學(xué)校。三、預(yù)期目標(biāo)（一）學(xué)校層面1.高質(zhì)、高效做好區(qū)教體局各項(xiàng)工作部署，在評估中全力以赴，爭創(chuàng)一流。2．大力推進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”改革，在課堂教學(xué)中不斷踐行其理念。讓每一位老師學(xué)理念、會策略、用方法，讓每一位學(xué)生在“深度學(xué)習(xí)”中體現(xiàn)自我、完善自我、成長自我。3.以“厚植家國情懷”為理念，逐步探索出具有學(xué)校特色的路子，為“東興”品牌學(xué)校的創(chuàng)立打好基礎(chǔ)。4.不斷踐行“以責(zé)立身，成己達(dá)人”的學(xué)校核心理念，堅(jiān)持“踏實(shí)、勤奮”的工作作風(fēng)，不斷厚積學(xué)校底蘊(yùn)，逐漸形成“東興”文化，并堅(jiān)持傳承和完善。5.創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為師生營造良好的讀書環(huán)境。6.全面落實(shí)課程方案，開足開齊課程，不斷提升本學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，積極組織開展各科“月主題活動”，豐富校園生活。7.加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教師教學(xué)行為。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)晨讀、午間練字、課堂巡查、教學(xué)常規(guī)展評等教學(xué)過程監(jiān)控。8.逐步開展好教科研工作，教科研工作是教學(xué)工作的重要部分，很多的教育教學(xué)活動和理念，需要課題的支撐，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動必須要有自己的理論支撐，不能只是拿來主義；但近年來教科研工作正逐步弱化，針對這種情況我們必須將這項(xiàng)工作開展好、落實(shí)好，2025年?duì)幦×㈨?xiàng)2個(gè)區(qū)級以上課題，1個(gè)市級以上課題。9.積極開發(fā)校本特色課程，以《英語繪本閱讀》課程和創(chuàng)建《XX省人工智能教育基地創(chuàng)新協(xié)同中心》為重點(diǎn)，繼續(xù)完善“四動五步”寫字課程。（二）教師層面1.為教師創(chuàng)設(shè)和諧的教研氛圍，濃厚的研學(xué)興趣，快樂的教學(xué)生活。2.持續(xù)推進(jìn)“一、二、三、五”人才工程計(jì)劃，建立青年教師、骨干教師成長檔案，為教師專業(yè)成長搭建平臺，服好務(wù)，特別促進(jìn)青年教師的快速成長。3.開展教師基本功訓(xùn)練活動，特別是新課標(biāo)測試、教案設(shè)計(jì)、讀書分享、三筆字訓(xùn)練等。4.夯實(shí)集體備課活動，力求備課有實(shí)效；根據(jù)我?，F(xiàn)配備師資狀況，抓實(shí)集體備課十分必要，本學(xué)期每次集體備課必須有教導(dǎo)處人員參加，做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）、四備（備學(xué)生、備內(nèi)容、備課例、備作業(yè)），并做好集體備課流程和內(nèi)容記錄，材料規(guī)范收集裝訂及存檔。5.大力推進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)新理念，讓每一位老師學(xué)理念、會策略、用方法，并探索出適合自己的深度學(xué)習(xí)改革之路。6.落實(shí)好“青藍(lán)工程”發(fā)揮專業(yè)教師教師示范作用，不斷提升專職非專業(yè)教師的課堂教學(xué)水平。7.積極搭建學(xué)習(xí)平臺，爭取走出去和請進(jìn)來的機(jī)會，讓更多人學(xué)習(xí)最新教學(xué)思想和理念，面對面和高水平名師對話的機(jī)會。（三）學(xué)生層面1.積極參加各級各類活動，在活動中提升自我，培養(yǎng)自信，發(fā)展特長。2.持續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)控，通過閱讀、書寫、速算、思維訓(xùn)練、口語練習(xí)的專業(yè)指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生核心素養(yǎng)。4.學(xué)生能在各類比賽中取得優(yōu)異成績。5.積極參加學(xué)科“月主題活動”，在活動中不斷成長。6.及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣愛好，力爭培養(yǎng)成一項(xiàng)特長。7.堅(jiān)持立德樹人，厚植家國情懷，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)中逐漸塑造良好的人格，傳承民族精神，樹立遠(yuǎn)大理想。四、具體措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)“深度學(xué)習(xí)”理念和各科課程標(biāo)準(zhǔn)和課改思想，執(zhí)行我校理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究，在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。（二）做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（三）嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，抓實(shí)常規(guī)管理。我們嚴(yán)把備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、輔導(dǎo)四個(gè)關(guān)口，建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動的實(shí)效，確保規(guī)范辦學(xué)與教育教學(xué)質(zhì)量和諧并進(jìn)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。（四）作好校本培訓(xùn)工作，提高師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。（五）開展好