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文檔簡介

考察近代歷史遺跡人教版歷史八年級上冊教學PPT課件百年近代歷程，中國社會發(fā)生了全方位的深刻變化，開始了從傳統(tǒng)農耕文明向現代工業(yè)文明的轉型。隨之而來的是生產方式的改變、社會制度的變革等，人們的思想觀念、生活方式也開始從封閉和僵化走向開放和多元。建筑是凝固的歷史，承載和記錄了許多歷史信息，讓我們走近它們，了解這里發(fā)生過的一切……活動目的了解家鄉(xiāng)與近代中國有關的建筑物、紀念館等歷史遺跡，感受近代中國歷史。國立武漢大學活動內容我們生活的地方都不是世外桃源，歷史發(fā)展進步的潮流都會在這里留下痕跡。不論你生活在城市還是鄉(xiāng)村，這里總有最早的工廠、最早的新式學堂、最早的文化娛樂場所、商業(yè)老字號、名人故居等，還有各類紀念館、博物館。請同學們選擇一個近代留下的建筑，走近它，了解這里曾經發(fā)生過的事，了解這里居住過的人，了解他們曾經對本地乃至對中國社會發(fā)展產生的影響?；顒幽繕?.培養(yǎng)觀察分析歷史事物、搜索歷史信息的能力。2.學會實地考察的基本方法和技能，積累記錄、拍攝等搜集歷史資料的經驗。3.通過參觀考察活動，使學生對歷史文物有進一步認識，喚起文物保護的意識和責任。4.通過匯報考察結果，鍛煉學生的文字和語言表達能力?；顒硬襟E1.活動準備①與當地文物部門取得聯(lián)系，全面了解本地近代文物保存狀況。②成立考察小組，自愿結合，每組3人左右。③選擇考察對象，聯(lián)系確定考察訪問時間。2.活動實施①實地考察、參觀，拍攝圖片資料，記錄相關人員的講解、介紹。②到圖書館、檔案館查找相關資料，作為實地考察資料的補充。③走訪與之相關的老人或名人的后代，了解相關的逸聞趣事，使歷史建筑鮮活、生動起來。3.成果匯報①結合所學中國近代史知識，將考察訪問的內容撰寫成一篇考察報告，重點在于對背景和影響的分析。②借用多媒體手段，配上圖片和音樂，在班里做匯報展示。③也可以把考察報告編寫成手抄報形式，在學校進行展覽、評比。④還可以把在考察訪問中聽到、看到的與建筑相關的人與事，結合自己的感想體會，編寫成故事，在班里召開故事演講會，交流展示考察成果。活動拓展在關注身邊歷史文物的基礎上，進一步培養(yǎng)青少年的社會責任意識和熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。組織學生研究制訂本地文物保護方案，對當地文物保護獻計獻策，并上報給文物管理部門，讓

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